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文檔簡介
2024年天津市紅橋區(qū)復興中學八年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若平行四邊形中兩個內(nèi)角的度數(shù)比為1:2,則其中較小的內(nèi)角是()。A.60° B.90° C.120° D.45°2.下列圖形中,對稱軸條數(shù)最多的是()A. B. C. D.3.下列二次根式中,屬于最簡二次根式的是()A. B. C. D.4.甲,乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽,參賽學生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經(jīng)統(tǒng)計計算后,結(jié)果如下。某同學根據(jù)上表分析,得出如下結(jié)論。班級參加人數(shù)中位數(shù)方差平均數(shù)甲55149191135乙55151110135(1)甲,乙兩班學生成績的平均水平相同。(2)乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)。(每分鐘輸入漢字≧150個為優(yōu)秀。)(3)甲班成績的波動情況比乙班成績的波動小。上述結(jié)論中正確的是()A.(1)(2)(3) B.(1)(2) C.(1)(3) D.(2)(3)5.測試5位學生“一分鐘跳繩”成績,得到5個各不相同的數(shù)據(jù).在統(tǒng)計時,出現(xiàn)了一處錯誤:將最高成績120個寫成了180個。以下統(tǒng)計量不受影響的是()A.方差 B.標準差 C.平均數(shù) D.中位數(shù)6.下列關(guān)于反比例函數(shù)的說法中,錯誤的是()A.圖象經(jīng)過點 B.當時,C.兩支圖象分別在第二、四象限 D.兩支圖象關(guān)于原點對稱7.如圖,矩形ABCD中,AB>AD,AB=a,AN平分∠DAB,DM⊥AN于點M,CN⊥AN于點N.則DM+CN的值為(用含a的代數(shù)式表示)()A.a(chǎn) B.a(chǎn) C. D.8.下列各組數(shù)中不能作為直角三角形三邊長的是()A.5,13,12 B.3,1,2 C.6,7,10 D.3,4,59.若函數(shù)y=xm+1+1是一次函數(shù),則常數(shù)m的值是()A.0 B.1 C.﹣1 D.﹣210.下列圖形中,可以抽象為中心對稱圖形的是()A. B.C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.已知直線與x軸的交點在、之間(包括、兩點),則的取值范圍是__________.12.某公司需招聘一名員工,對應(yīng)聘者甲、乙、丙從筆試、面試、體能三個方面進行量化考核,甲、乙、丙各項得分如下表:筆試面試體能甲837990乙858075丙809073該公司規(guī)定:筆試、面試、體能得分分別不得低于80分、80分、70分,并按60%,30%,10%的比例計入總分,根據(jù)規(guī)定,可判定_____被錄用.13.如圖,在?ABCD中,已知AD=9cm,AB=6cm,DE平分∠ADC,交BC邊于點E,則BE=______cm.14.分解因式:______.15.已知長方形的面積為6m2+60m+150(m>0),長與寬的比為3:2,則這個長方形的周長為_____.16.分解因式:________.17.如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=6,D是AB的中點,則CD=_____.18.一次函數(shù)y=kx+b的圖象與函數(shù)y=2x+1的圖象平行,且它經(jīng)過點(﹣1,1),則此次函數(shù)解析式為_____.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在△ABC中AB=AC.在△AEF中AE=AF,且∠BAC=∠EAF.求證:∠AEB=∠AFC.20.(6分)如圖,E,F(xiàn)是正方形ABCD的對角線AC上的兩點,且AE=CF.(1)求證:四邊形BEDF是菱形;(2)若正方形ABCD的邊長為4,AE=,求菱形BEDF的面積.21.(6分)如圖,?ABCD中,DF平分∠ADC,交BC于點F,BE平分∠ABC,交AD于點E.(1)求證:四邊形BFDE是平行四邊形;(2)若∠AEB=68°,求∠C.22.(8分)某劇院的觀眾席的座位為扇形,且按下列分式設(shè)置:排數(shù)(x)
1
2
3
4
…
座位數(shù)(y)
50
53
56
59
…
(1)按照上表所示的規(guī)律,當x每增加1時,y如何變化?(2)寫出座位數(shù)y與排數(shù)x之間的關(guān)系式;(3)按照上表所示的規(guī)律,某一排可能有90個座位嗎?說說你的理由.23.(8分)如圖是由25個邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格,請在圖中畫出以為斜邊的2個面積不同的直角三角形.(要求:所畫三角形頂點都在格點上)24.(8分)閱讀材料:分解因式:x2+2x-3解:原式=x2+2x+1-4=(x+1)2-4=(x+1+2)(x+1-2)=(x+3)(x-1)此種方法抓住了二次項和一次項的特點,然后加一項,使這三項成為完全平方式,我們把這種分解因式的方法叫配方法.請仔細體會配方法的特點,然后嘗試用配方法解決下列問題:(1)分解因式x2-2x-3=_______;a2-4ab-5b2=_______;(2)無論m取何值,代數(shù)式m2+6m+13總有一個最小值,請你嘗試用配方法求出它的最小值;25.(10分)如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點D落在BC邊上的點F處,折痕為AE.若BC=5cm,AB=3cm,求EF的長.26.(10分)某公司把一批貨物運往外地,有兩種運輸方案可供選擇.方案一:使用快遞公司的郵車運輸,裝卸收費400元,另外每千米再回收4元;方案二:使用快遞公司的火車運輸,裝卸收費820元,另外每千米再回收2元.(1)分別求郵車、火車運輸總費用y1(元)、y2(元)關(guān)于運輸路程x(km)之間的函數(shù)關(guān)系式:(2)如何選擇運輸方案,運輸總費用比較節(jié)???
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】
首先設(shè)平行四邊形中兩個內(nèi)角的度數(shù)分別是x°,2x°,由平行四邊形的鄰角互補,即可得方程x+2x=180,繼而求得答案.【詳解】設(shè)平行四邊形中兩個內(nèi)角的度數(shù)分別是x°,2x°,則x+2x=180,解得:x=60,∴其中較小的內(nèi)角是:60°.故選A.【點睛】此題考查平行四邊形的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于利用平行四邊形的鄰角互補.2、C【解析】
根據(jù)軸對稱圖形的定義:一個圖形沿某條直線對折,直線兩旁的部分能夠完全重合,則這個圖形就是軸對稱圖形,這條直線就是它的一條對稱軸,由此找出各個圖形的對稱軸條數(shù),再比較即可解答.【詳解】解:A.有1條對稱軸;B.有1條對稱軸;C.這個組合圖形有8條對稱軸;D.有2條對稱軸.故選:C.【點睛】此題主要考查如何確定軸對稱圖形的對稱軸條數(shù)及位置,掌握軸對稱圖形的概念是本題的解題關(guān)鍵.3、C【解析】
根據(jù)二次根式的定義即可求解.【詳解】A.,根號內(nèi)含有分數(shù),故不是最簡二次根式;B.,根號內(nèi)含有小數(shù),故不是最簡二次根式;C.,是最簡二次根式;D.=2,故不是最簡二次根式;故選C.【點睛】此題主要考查最簡二次根式的識別,解題的關(guān)鍵是熟知最簡二次根式的定義.4、B【解析】
平均水平的判斷主要分析平均數(shù);根據(jù)中位數(shù)不同可以判斷優(yōu)秀人數(shù)的多少;波動大小比較方差的大?。驹斀狻拷猓簭谋碇锌芍?,平均字數(shù)都是135,(1)正確;甲班的中位數(shù)是149,乙班的中位數(shù)是151,比甲的多,而平均數(shù)都要為135,說明乙的優(yōu)秀人數(shù)多于甲班的,(2)正確;甲班的方差大于乙班的,又說明甲班的波動情況小,所以(3)錯誤.綜上可知(1)(2)正確.故選:B.【點睛】本題考查了平均數(shù),中位數(shù),方差的意義.平均數(shù)平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù));方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量.5、D【解析】
根據(jù)方差,平均數(shù),標準差和中位數(shù)的定義和計算方法可得答案.【詳解】解:在方差和標準差的計算過程中都需要用到數(shù)據(jù)的平均數(shù),C選項又是平均數(shù),也就是說四個選項有三個跟平均數(shù)有關(guān),而平均數(shù)的大小和每個數(shù)據(jù)都有關(guān)系,一旦某個數(shù)據(jù)改變了,平均數(shù)肯定會隨之改變,而中位數(shù)是整組數(shù)據(jù)從小到大排列后取其中間的數(shù)(偶數(shù)個數(shù)據(jù)時取最中間2數(shù)的平均數(shù))作為中位數(shù),該事件中雖然最大數(shù)120變?yōu)?80.但并不影響中間數(shù)的大小和位置,所以綜上所述,不受影響的應(yīng)該是中位數(shù).故選:D.【點睛】本題主要考查方差、標準差、中位數(shù)和平均數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握各統(tǒng)計量的定義和計算方法.6、C【解析】
根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)和圖像的特征進行判斷即可.【詳解】解:A、因為,所以xy=2,(-1)×(-2)=2,故本選項不符合題意;B、當x=2時,y=1,該雙曲線經(jīng)過第一、三象限,在每個象限內(nèi),y隨著x的增大而減小,所以當x時,0<y<1,故本選項不符合題意;C、因為k=2>0,該雙曲線經(jīng)過第一、三象限,故本選項錯誤,符合題意;D、反比例函數(shù)的兩支雙曲線關(guān)于原點對稱,故本選項不符合題意.故選C【點睛】本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì).對于反比例函數(shù),當k>0時,雙曲線位于第一、三象限,且在每一個象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x的增大而減??;當k<0時,雙曲線位于第二、四象限,在每一個象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x增大而增大.7、C【解析】
根據(jù)“AN平分∠DAB,DM⊥AN于點M,CN⊥AN于點N”得∠MDC=∠NCD=45°,cos45°=,所以DM+CN=CDcos45°;再根據(jù)矩形ABCD,AB=CD=a,DM+CN的值即可求出.【詳解】∵AN平分∠DAB,DM⊥AN于點M,CN⊥AN于點N,∴∠ADM=∠MDC=∠NCD=45°,∴=CD,在矩形ABCD中,AB=CD=a,∴DM+CN=acos45°=a.故選C.【點睛】此題考查矩形的性質(zhì),解直角三角形,解題關(guān)鍵在于得到cos45°=8、C【解析】
由勾股定理的逆定理,只要驗證兩小邊的平方和等于最長邊的平方即可.【詳解】解:A、52+122=132,故不是直角三角形,故選項正確;B、32+12=22,故是直角三角形,故選項錯誤;C、62+72≠102,故是直角三角形,故選項錯誤;D、32+42=52,故是直角三角形,故選項錯誤.故選:C.【點睛】本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.9、A【解析】
根據(jù)一次函數(shù)解析式y(tǒng)=kx+b(k≠0,k、b是常數(shù))的結(jié)構(gòu)特征:k≠0;自變量的次數(shù)為1;常數(shù)項b可以為任意實數(shù).可得m+1=1,解方程即可.【詳解】由題意得:m+1=1,解得:m=0,故選A.【點睛】此題考查一次函數(shù)的定義,解題關(guān)鍵在于掌握其定義10、B【解析】
根據(jù)中心對稱圖形的概念求解.【詳解】A.不是中心對稱圖形,因為找不到任何這樣的一點,旋轉(zhuǎn)180度后它的兩部分能夠重合;即不滿足中心對稱圖形的定義,故此選項錯誤;B.是中心對稱圖形,故此選項正確;C.不是中心對稱圖形,因為找不到任何這樣的一點,旋轉(zhuǎn)180度后它的兩部分能夠重合;即不滿足中心對稱圖形的定義,故此選項錯誤;D.不是中心對稱圖形,因為找不到任何這樣的一點,旋轉(zhuǎn)180度后它的兩部分能夠重合;即不滿足中心對稱圖形的定義,故此選項錯誤。故選:B.【點睛】此題考查中心對稱圖形,難度不大.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解析】
根據(jù)題意得到的取值范圍是,則通過解關(guān)于的方程求得的值,由的取值范圍來求的取值范圍.【詳解】解:直線與軸的交點在、之間(包括、兩點),,令,則,解得,則,解得.故答案是:.【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.根據(jù)一次函數(shù)解析式與一元一次方程的關(guān)系解得的值是解題的突破口.12、乙【解析】
由于甲的面試成績低于80分,根據(jù)公司規(guī)定甲被淘汰;再將乙與丙的總成績按比例求出測試成績,比較得出結(jié)果.【詳解】解:∵該公司規(guī)定:筆試,面試、體能得分分別不得低于80分,80分,70分,∴甲淘汰;乙成績=85×60%+80×30%+75×10%=82.5,丙成績=80×60%+90×30%+73×10%=82.3,乙將被錄?。蚀鸢笧椋阂遥军c睛】本題考查了加權(quán)平均數(shù)的計算.平均數(shù)等于所有數(shù)據(jù)的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù).13、1【解析】
由平行四邊形對邊平行得AD∥BC,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠EDA=∠DEC,而DE平分∠ADC,進一步推出∠EDC=∠DEC,在同一三角形中,根據(jù)等角對等邊得CE=CD,則BE可求解.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,BC=AD=9cm,CD=AB=6cm,∴∠EDA=∠DEC,又∵DE平分∠ADC,∴∠EDC=∠ADE,∴∠EDC=∠DEC,∴CE=CD=6cm,∴BE=BC-EC=1cm,故答案為:1.【點睛】本題考查了平行四邊形性質(zhì),等腰三角形的判定,平行線的性質(zhì),角平分線的定義,求出CE=CD=6cm是解題的關(guān)鍵.14、【解析】
先提取公共項y,然后觀察式子,繼續(xù)分解【詳解】【點睛】本題考查因式分解,掌握因式分解基本方法是解題關(guān)鍵15、10m+1【解析】
對面積表達式進行變形,根據(jù)面積=長×寬,再根據(jù)長與寬的比是3:2,判斷出長寬的表達式,繼而得出周長.【詳解】解:∵6m2+60m+11=6(m2+10m+25)=6(m+5)2=[3(m+5)][2(m+5)],且長:寬=3:2,∴長為3(m+5),寬為2(m+5),∴周長為:2[3(m+5)+2(m+5)]=10m+1.故答案為:10m+1【點睛】本題考查了用提取公因式和完全平方公式進行因式分解的實際應(yīng)用,熟練掌握并準確分析是解題的關(guān)鍵.16、.【解析】
首先提取公因式3ab,再運用完全平方公式繼續(xù)進行因式分解.【詳解】解:=【點睛】本題考查了提公因式法,公式法分解因式,有公因式的首先提取公因式.掌握完全平方公式的特點:兩個平方項,中間一項是兩個底數(shù)的積的2倍,難點在于要進行二次因式分解.17、1【解析】
根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半解答.【詳解】∵∠ACB=90°,D為AB的中點,∴CD=AB=×6=1.故答案為1.【點睛】本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.18、y=2x+3【解析】
根據(jù)圖象平行可得出k=2,再將(-1,1)代入可得出函數(shù)解析式.【詳解】∵函數(shù)y=kx+b的圖象平行于直線y=2x+1,∴k=2,將(-1,1)代入y=2x+b得:1=-2+b,解得:b=3,∴函數(shù)解析式為:y=2x+3,故答案為:y=2x+3.【點睛】本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,關(guān)鍵是掌握兩直線平行則k值相同.三、解答題(共66分)19、證明見解析【解析】
根據(jù)全等三角形的判定得出△BAE與△CAF全等,進而解答即可.【詳解】證明:∵∠BAC=∠EAF,∴∠BAC﹣∠EAC=∠EAF﹣∠EAC,∴∠BAE=∠CAF,在△BAE與△CAF中,,∴△BAE≌△CAF(SAS)∴∠AEB=∠AFC.【點睛】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是根據(jù)全等三角形的判定得出△BAE與△CAF全等.20、(1)證明見解析(2)8【解析】分析:(1)連接BD交AC于點O,則由已知易得BD⊥AC,OD=OB=OA=OC,結(jié)合AE=CF可得OE=OF,由此可得四邊形BEDF是平行四邊形,再結(jié)合BD⊥EF即可得到四邊形BEDF是菱形;(2)由正方形ABCD的邊長為4易得AC=BD=,結(jié)合AE=CF=,可得EF=,再由菱形的面積等于兩對角線乘積的一半即可求得菱形BEDF的面積了.詳解:(1)連接BD交AC于點O,∵四邊形ABCD為正方形,∴BD⊥AC,OD=OB=OA=OC.∵AE=CF,∴OA-AE=OC-CF,即OE=OF,∴四邊形BEDF為平行四邊形,又∵BD⊥EF,∴四邊形BEDF為菱形.(2)∵正方形ABCD的邊長為4,∴BD=AC=.∵AE=CF=,∴EF=AC-=,∴S菱形BEDF=BD·EF=×.點睛:這是一道考查“正方形的性質(zhì)、菱形的判定和菱形面積計算的問題”,熟悉“正方形的性質(zhì)、菱形的判定方法和菱形的面積等于其對角線乘積的一半”是解答本題的關(guān)鍵.21、(1)見解析;(2)∠C=44°.【解析】
(1)由平行四邊形的性質(zhì)及角平分線的性質(zhì)可得AB=AE,CF=CD,進而可得四邊形EBFD是平行四邊形,即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的定義即可得到結(jié)論.【詳解】(1)證明:在平行四邊形ABCD中,AD∥BC,∴∠AEB=∠CBE,又BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠EBC,∴∠ABE=∠AEB,即AB=AE,同理CF=CD,又AB=CD,∴CF=AE,∴BF=DE,∴四邊形EBFD是平行四邊形;(2)解:∵∠AEB=68°,AD∥BC,∴∠EBF=∠AEB=68°,∵BE平分∠ABC,∴∠ABC=2∠EBF=136°,∴∠C=180°-∠ABC=44°.故答案為:(1)見解析;(2)∠C=44°.【點睛】本題考查平行四邊形的性質(zhì)及角平分線的性質(zhì)問題,要熟練掌握,并能夠求解一些簡單的計算、證明問題.22、(1)當x每增加1時,y增加3;(2)y=3x+47;(3)不可能;理由見解析.【解析】
(1)根據(jù)表格可得:后面的一排比前面的多3個座位;(2)根據(jù)表格信息求出函數(shù)解析式;(3)將y=90代入函數(shù)解析式,求出x的值,看x是否是整數(shù).【詳解】(1)當排數(shù)x每增加1時,座位y增加3.(2)由題意得:(x為正整數(shù));(3)當時,解得因為x為正整數(shù),所以此方程無解.即某一排不可能有90個座位.【點睛】本題主要考查的就是一次函數(shù)的實際應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題型.解決這個問題的關(guān)鍵就是利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)的解析式.23、見解析【解析】
根據(jù)勾股定理逆定理,結(jié)合網(wǎng)格結(jié)構(gòu),作出一個直角邊分別為2,4的直角三角形或者作出一個直角邊都為的直角三角形即可【詳解】【點睛】考查勾股定理,在直角三角形中,兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方.24、(1)(x-3)(x+1);(a+b)(a-5b);(2)代數(shù)式m2+6m+13的最小值是1【解析】
(1)二次三項式是完全平方式,則常數(shù)項是一次項系數(shù)一半的平方;(2)利用配方法將代數(shù)式m2+6m+13轉(zhuǎn)化為完全平方與和的形,然后利用非負數(shù)的性質(zhì)進行解答.【詳解】(1)x2-2x-3,=x2-2x+1-1-3,=(x-1)2-1,=(x-1+2)(x-1-2),=(x-3)(x+1);a2-1ab-5b2,=a2-1ab+1b2-1b2-5b2,=
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