小學年級主任工作計劃

第第頁小學班級主任工作計劃小學班級主任工作計劃篇1一、班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新。二、同學現(xiàn)狀分析：二年三班共有49名同學，24名女生，25名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，古怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制本領差，時常不能掌控本身，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培育。三、實行的措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成上進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際情況，與學校的德育工作緊密搭配，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小同學日常行為規(guī)范》，使同學漸漸形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。2、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從掛念、珍惜同學的角度啟程，了解掛念同學。適時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展情況。3、適時了解學情：精準把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、堅固結實地上升。4、家教結合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中心，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培育班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，適時召開班干部會議，針對他們在工作中顯現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確本身的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，磨練和培育他們的本領。6、重視關懷教育：要掛念同學的生活，適時和家長聯(lián)系，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的`老師和同學關系，做同學的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個緊要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學個性的有效途徑。本學期將積極搭配學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育同學上好全部學校開設的課程，積極參加體育磨練，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參加，培育同學的參加意識。小學班級主任工作計劃篇2隨著績效獎和新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級構成的，班級是學校的緊要成員，它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱誠為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃亮出最絢麗,最動人的光輝!為了讓班級充分活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特訂立班主任計劃如下：一、班級班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新全班同學時刻記住班級班訓，要求我們五班級（1）班在今后的每一天里都要盡量做到以上四項內容，為制造全校特色班級而不懈努力。二、同學現(xiàn)狀分析：五班級（1）班共有54名同學，是原來的四班級段全部同學按成績分班之后的平行班之一、從整體上來說,和其他兩個班沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么緊要的劣勢。其次，由于同學多來自不同的各個班級，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制本領差，時常不能掌控本身，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培育。第三，班中大部分同學離家較遠，部分吃、住還在學校，無論是對同學還是老師都是一次磨練。三、工作要點以及實行的采措施1、搭配各課任老師，認真轉化困難生，確保教學任務的順當完成。（1）適時了解學情：精準把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、堅固結實地上升。（2）強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從掛念、珍惜同學的角度啟程，了解掛念同學。適時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展情況。（3）家教結合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中心，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。2、重視同學行為習慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)教育。（1）、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成上進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際情況，與學校的德育工作緊密搭配，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小同學日常行為規(guī)范》，使同學漸漸形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。（2）培育班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確本身的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的.威信，制造機會，磨練和培育他們的本領。（3）抓好少先隊工作：班級工作的一個緊要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學個性的有效途徑。本學期將積極搭配學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。（4）重視文體工作：教育同學上好全部學校開設的課程，積極參加體育磨練，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參加，培育同學的參加意識。3、作好安全教育和安全管理對同學進行安全教育，加強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護本領，以確保學習任務的正常開展和同學在學校的安全工作。4、好住校生的管理。對住校生進行必要的生活引導和幫忙，培育他們對生活的自理本領，協(xié)調住校生之間顯現(xiàn)的問題。俗話說：在家靠父母，在外靠伙伴。教會他們互幫互助的好習慣。5、重視情感教育：（1）要掛念同學的生活，體諒他們的冷暖，對于生活中顯現(xiàn)的問題，適時和家長聯(lián)系；（2）做好和同學的溝通，了解他們的心理，建立公平和諧的老師和同學關系，做同學的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。小學班級主任工作計劃篇3一、班級同學情況分析本班共有同學36名，其中女生19名，男生17名。本班平均年齡7歲。一班級同學剛從學前班升上來，從沒有這樣嚴格地依照作息時間學習、休息，所以特別的不適應，可以說無論是教學還是紀律，他們都沒有任何基礎本學期重點是對同學進行常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小同學。二、引導思想以學校德育教育的思路為引導，結合一班級同學個性特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。三、實在工作措施：（一）常規(guī)教育方面剛踏入一班級的小同學，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時各處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決議從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小同學守則》和《小同學日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、合理利用升旗儀式、重點節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重點活動舉辦一些有意義的.主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，加強同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律：首先老師和同學共同訂立班規(guī)班紀，并訂立相應的獎懲方法。這樣同學既感到有趣味，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們本身訂立的，這樣變被動的各種要求為自動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀律：課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納老師和同學共同參加的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使同學既健體又受教育，還能增長老師和同學之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提示同學要注意的不安全活動和場地，寓教于樂。（三）衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求衣著乾凈，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于自動、適時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行珍惜環(huán)境和花草的教育。（四）班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。小學班級主任工作計劃篇4本學期我任四（4）班班主任，本班有同學39人，自制力較差的就有八名。本著愛每一個同學，使他們由于有我，每天能歡樂充實；同時讓他們在取得書本學問的同時還學會做人。我擬定了如下工作計劃：一、自身做示范德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的威望，人格的氣力，令同學所佩服。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育同學，使他們健康地成長，在同學面前樹起一座做人的豐碑。二、待生要誠對同學真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與同學真誠互待，坦誠相處，熱誠幫忙，在深愛著全體同學的同時,更特別關注著個別同學,多給他們愛的陽光雨露,潤澤他們茁壯成長.三、公正待生對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待同學首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的'要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,敬重同學,一視同仁.不管對那位同學都獻上酷熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用進展的眼光去對待,激勵他們放下包袱輕裝前進.四、基本工作要點1、向同學進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學自動學習，提高學習成績。2、激勵同學大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。3、向同學進行行為習慣養(yǎng)成教育，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好同學。4、積極參加學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理本領。五、重要措施1、規(guī)范早讀，午讀，自習課的紀律。2、發(fā)揮小干部的作用，老師和同學共同管理班級。3、充分利用課堂40分鐘向同學進行教育。4、充分利用班會向同學進行思想教育。5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。6、力爭在升旗、降旗、做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。7、走進同學，和每一個同學成為伙伴，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。小學班級主任工作計劃篇5大多數(shù)孩子們的自律性得以提高，本學期的班級管理仍以自我管理為主線，共同監(jiān)督為輔佑襄助的方式。重點仍舊要求凝集力強、自發(fā)性強的班委和隊委為龍頭，來提升整個班級的凝集力和自律意識。一、組建小組，合理調配為了幫忙一些極其頑皮的孩子有自我管束的意識，上學期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措。結果表明并不理想，由于孩子們太小，他們沒有快速形成一種積極更改本身的意識，更沒有對他人的參加管理意識。因此本學期我計劃依據(jù)對他們的了解，以好中差比例進行了分組。本學期對小組的考核有所更改，將組員每周輪換，組長不動。每周周五最后一節(jié)課作為總結匯報課，選出組長和組員。全部人員要對本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點和不足寫出來，作為下一周的行為參考。二、修訂班規(guī)，人人有責班會課上，以上學期的班規(guī)為基礎對班規(guī)進行集體修訂。人人都是班規(guī)的訂立者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用實在的條文規(guī)定對他們形成肯定的管束力，他們在平常的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。三、重選班委，任人唯賢經過一個學年的培育，班內原有的班長具有肯定的組織本領，上學期被任命為大隊長，但由于精力調配不均，致使學習有所滑坡，習慣也有敷衍之勢，計劃做做她的思想工作，再試行一個學期；還有一個女孩工作異常上心，性格也較積極，本學期連續(xù)被任命為正班長。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個去憑本身的所看所知去組織全班重選。因此在培育班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個學期下來，情況并不樂觀。所以為了全局，本學期決議放棄性別因素，能者就上。實在做法如下：１.找班長和大隊長談話，了解他們的想法，并引導他們如何進行班委隊委其他成員的'選舉工作。２.連續(xù)設立監(jiān)督機制，爭取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。３.定期組織班委隊委成員總結匯報，吸取教訓，積累閱歷。４.利用積星制度定期排名，打開良性競爭。四、競爭崗位，貴在堅持班級建設離不開全部同學的努力，所以為了加強班級的凝集力，我以前設置了多個崗位，想讓每一個同學都積極的快樂地參加到班級建設中來。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，因此這學期要強調競爭上崗，還要考慮清楚，要做就要有做一個學期的決心。教學工作針對本班的實際學情，我計劃從以下幾方面打開教學：一．連續(xù)牢抓基礎學問，強化本領訓練一學年下來，同學的語感已基本形成，盡管有個別孩子因閱讀本領不夠還拖，但相較以前有了質的飛躍。為了加強同學語感，我這學期計劃實行個人預讀，小組賽讀，定期舉辦朗讀比賽等教法，采納激勵評價，橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。針對一些生字的誤用和錯用，計劃還是利用形聲字的組字特點，形近字的認真辨析，易錯字的特別點等方法領悟生字的真實意思，從而達到正確運用的目的。本學期連續(xù)強調每個同學自備字典，養(yǎng)成自動運用工具書的好習慣。每個同學自備寫字本，爭取每節(jié)課前五分鐘練習寫字。二．連續(xù)課內課外結合，閱讀寫作并行1、充分利用早讀時間進行經典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證同學的在校閱讀時間（平常，允許同學來校帶課外書）。每天晚上在家里布置三非常鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。2、本學期的讀書活動仍沿襲上學期的閱讀習慣“讀書要做標注”開展，要求同學讀書時做到不動筆墨不讀書，將本身認為有意義的地方作標注。還要在閱讀課上交流共享讀書感受，可以選取一段本身最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享。還可以把本身認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，同學之間和班級間同學相互交換看書等。平?？梢园岩恍﹥?yōu)秀練筆和習作或讀書筆記貼在班級“習作園地”欄里，供大家賞識。3、堅持記日記。本學期依舊堅持記日記，只不過由上學期的本子改成活頁的，這樣便利我批閱。要求還是一要真實，二要認真。寫完后加一項就是自主修改。4、每天要抽出語文課堂的五分鐘時間練書寫，可以和當天當晚的摘抄作業(yè)聯(lián)系起來，摘抄作業(yè)就是當天的宋詞誦讀，這樣就一舉三得。5、這學期計劃以童年為主題，老師和同學共讀《呼蘭河傳》一書，并交流讀書心得。6、利用黑板報、每天誦讀活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培育同學讀書的愛好。7、開展家庭讀書樂活動。盡力提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。8、積極激勵同學將本身寫的好的習作進行投稿，提高他們寫作的成就感和愛好。三．語文生活化，生活語文化語文來源與生活，生活離不開語文。在培育學習本領和學習習慣的同時，也不可忽視了對生活的關注。我計劃進行每周一次的“生活察看”，同學可以以不同的形式向班級同學進行呈現(xiàn)，并共享本身的所看所想。小學班級主任工作計劃篇6本學期，認真貫徹教育方針，為了使全面素養(yǎng)更加科學性，實踐性，明確教育要面對現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質量提高，新學期連續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探究教育方法，實行有效的措施，促進本班的教育教學的完善和進展，現(xiàn)依據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：一、基本情況分析：我班這一學期共有51位同學，其中部分同學平常上課都比較認真。同學們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此同學的自發(fā)性差，沒有良好的生活習慣。因其年齡特征，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁味道的狀態(tài)中，但是由于班里同學的學習成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的。二、班隊工作奮斗目標１、組建良好的班隊干班干部是班主任的助手，是連接班主任與同學的橋梁，所以應當重視班委的選拔，培育班干部讓同學選出班級中守紀律。有管理本領的同學當班干部起帶頭模范作用。2、實現(xiàn)每個同學都能遵守《小同學日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進同學良好行為習慣的養(yǎng)成為同學做人打下堅實的基礎。3、加強良好品質的形成同學的行為表現(xiàn)是表面化的.，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質”的外在表現(xiàn)。因此，培育同學良好品質對于同學的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培育同學的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質，從而達到化被動教育為自我管理的目的。4、組織同學學習《守則》《規(guī)范》全面推動素養(yǎng)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。5、結合當前實際進行一系列有趣味活動，如“國慶節(jié)”組織同學一次“美我學校、綠化學?！?。的活動?！霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動。三、加強班級工作與教學工作。１、加強安全教育（交通、防火、防電、防溺水等）。２、強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和為準則，結合本班的實際情況重視培育同學高尚的道德情操。３、針對同學的不憐憫況進行有針對性補缺補漏工作。４、定期進行班級安全工作自查排出存在的安全隱患。５、常常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。６、對頑皮生不放任自流，找尋原因進行耐性的個別輔導。７、連續(xù)強化班隊建設，培育良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的同學為班干部?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。８、在教學過程中，我將依據(jù)班上同學的不同特點進行教育，特別是學困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的同學。四、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。1、利用班會提高同學的交通、防火安全意識。2、教育同學不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。3、適時進行法制教育，嚴禁同學打架，玩火等不良行為習慣。小學班級主任工作計劃篇7一、自身做示范德高為范。老師為人有其"育人"的特別功效，古人云"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"，我要求本身有這樣做人的威望，以人格的氣力，令同學佩服，折服。并且力求本身以自身的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育同學，使他們健康地成長，在同學面前樹起一座做人的豐碑。二、續(xù)培育小干部，發(fā)揮他們的能動力首先，幫忙小干部樹立威信；其次，激勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在學問，本領上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面為全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；還培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確，健全的輿論，通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展教育。三、協(xié)調各種氣力，共同教育同學要通過察看，與同學談心，聽取各方看法，建立起豐富的信息網絡，隨時把握與調控特別同學的心理健康情形和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，搭配學校教育好孩子。帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性，紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。四、賞識，規(guī)范相結合，通過各種形式加強班集體的建設訂立班級公約，多種形式開展各項評比活動，檢查，督促同學的每個方面，做到多激勵，少批判，使每個同學樹立自信，從心底里維護班集體榮譽和利益；通過開展班隊會活動和綜合實踐活動，豐富同學生活，加強同學的參加意識和正個班級的凝集力。除此之外，要依據(jù)同學實際情況定期聯(lián)絡同學家長，了解同學的.實際情況。在班內除了建立學習小組，還要建立互幫互助小組，使同學從小養(yǎng)成樂于助人的良好習慣，每個同學都有愛心，建立一個團結向上，樂于進取的班集體。五，穩(wěn)定同學情緒，順當完成小學階段的最后沖刺針對畢業(yè)班級同學的實際，重點抓思想工作，實在抓了解把握同學的思想情況，抓對同學的關愛，抓對同學的激勵，抓和同學交心談心，做伙伴工作，抓同學升中學的心理準備工作。同時，畢業(yè)班同學自我意識和獨立意識不斷加強，加之在校外的時間達三分之一以上，所以，爭取家長支持，搞好校外延展性教育是特別必要的。小學班級主任工作計劃篇8今年，我又成為一名一班級班主任，為了更好的做好低班級班主任角色，以學校培育”完美人格”為宗旨，以教育局六項技術為教育教學引導方法，我做了一些準備工作，特訂立班級工作計劃：一、班級基本情況本班共有15名同學，其中有男生9人，女生6人。同學年齡比較小，自控本領比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。二、本學期基本工作要點1、確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同努力探求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，漸漸實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝集力。作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，訂立出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、培育同學良好的學習習慣，學習態(tài)度這學期要通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，引導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用板報抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證引導本班同學的課外閱讀，組織同學多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學科的`任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高認得，不斷上進。表現(xiàn)好的同學要常常激勵，既要確定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。小學二班級上學期班主任工作計劃三、實在措施1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對同學進行思想教育。一班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的注意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課準備工作，并且在課后注意察看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動同學的積極性，漸漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。2、積極組織同學參加集體活動，培育同學的凝集力、集體榮譽感班集體是培育同學個性的沃土，有了這塊沃土，同學的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的凝集力、集體榮譽感。本學期學校布置了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓同學呈現(xiàn)各方面的才能，進展個性。漸漸形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。小學班級主任工作計劃篇9轉瞬之間，一班級下學期已經來臨。為了我們在新學期里的工作更好地開展，現(xiàn)將本學期的工作計劃如下：一、引導思想以學校德育教育的思路為引導，結合同學的實際情況，通過開展各種教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，加強同學的自我激勵、自我教育、自我管理的本領，積極探究個性培育的途徑。二、班級現(xiàn)狀分析我們一班級下學期班級同學共35人，男生18人，女生17人，借讀生19人，本地生16人，不足年齡12人。大多數(shù)同學活潑好動，能夠自發(fā)學習。但由于同學年齡偏小，自控本領比較差，紀律比較渙散，導致班級的瑣碎小事頻繁顯現(xiàn)。三、管理目標及重要措施（一）常規(guī)教育方面1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的同學，適時進行點撥、引導，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重點節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等重點活動舉辦一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，加強同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的展版的教育作用，采納“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣。對于同學的書寫讀的姿勢，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫忙。（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先老師和同學共同訂立班規(guī)班紀，并訂立相應的獎懲方法。這樣同學既感到有趣味，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們本身訂立的，這樣變被動的各種要求為自動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的`宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納各種同學喜愛的形式組織課間活動，使同學既健體又受教育，還能增長老師和同學之間的感情，擴大交流的空間。3、路隊紀律為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，適時監(jiān)督，適時管理。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很緊要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著乾凈，做好“三勤”，桌肚勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行嘉獎。（四）班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。（五）其他方面班級管理中還應重視個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我，充分磨練本身，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。四、實在措施如下1、對同學進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學自動學習，提高學習成績。2、利用晨夕會學習《小同學守則》和《小同學一日常規(guī)》，進一步規(guī)范同學的行為。3、積極組織同學參加集體活動，培育同學的凝集力、集體榮譽感。4、漸漸形成一支小干隊伍伍，并通過培訓和輪番助力制度，幫忙每位同學有機會擔當班級干部，參加班級管理，以提高服務水平和管理水平。5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培育同學的紀律意識。6、利用班會，對同學進行愛國和尊敬父母的教育。7、利用“成長欄”這一競爭欄，培育同學的競爭意識。8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全學問教育。在平常多深入了解同學，適時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學安全。9、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。10、加強與家長的聯(lián)系。五、各月布置2月：1、座位布置、班干部任用和同學一起訂立管理及獎懲制度等開學適合。2、全面開展常規(guī)教育，規(guī)范同學行為習慣，開始運行本學期周評比制度。并評比出每周之星。3、召開家長會：養(yǎng)成教育。3月1、結合三八婦女節(jié)，開展尊老愛幼思想教育，從掛念媽媽開始教育同學關愛他人。2、開展經典誦讀。3、抓好安全教育。4月：1、班級寫字比賽。2、搭配學校作業(yè)班，幫忙同學在完成學習任務的同時進展業(yè)余喜好。5月：1、結合五一勞動節(jié)，在班級開展“我愛勞動”宣揚教育活動，評比勞動明星，嘉獎愛勞動的好孩子。2、古詩文背誦比賽及學校、班級開展的學期中各種語言文字類活動。6月：1、各項分項測試、考評。2、復習備考。3、期末各項評比總結。7月：1、幫忙同學圓滿結束期末考試，取得充足成績。2、完成期末各項工作適合。小學班級