幼兒園大班語言活動：青蛙賣泥塘_第1頁
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幼兒園大班語言活動：青蛙賣泥塘PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)幼兒園大班語言活動：青蛙賣泥塘幼兒園大班語言活動：青蛙賣泥塘全文共1頁，當前為第1頁。教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語言活動：青蛙賣泥塘撰寫人：__________________部門：__________________時間：__________________幼兒園大班語言活動：青蛙賣泥塘幼兒園大班語言活動：青蛙賣泥塘全文共2頁，當前為第2頁。一、活動目標1、能大膽的從各個角度設(shè)想，并用完整明確的語言闡述自己的想法。2、幼兒有從我做起的意識，知道保護環(huán)境3、能有自己的主見，不受外界干擾。二、活動準備教學(xué)等三、活動過程（一）語言導(dǎo)入師：小朋友們看看這張照片，上面的小動物是誰？它怎么了？（二）播放課件講述故事《賣泥塘》前半段提問：小青蛙到底是賣還是不賣，你們是怎么選呢？同意賣的站一邊同意不賣的站另一邊。（幼兒選擇）（三）按幼兒的選擇分兩組辯論：說出自己的理由。師：那我們來做個小游戲，幫青蛙先生來出出主意好不好。如果小朋友覺得青蛙先生應(yīng)該賣掉泥塘的呢就站在尹老師的左邊，覺得青蛙先生不應(yīng)該賣掉泥塘的就站在尹老師的右邊，確定好了之后，站在我身邊。師：好小朋友們都站好了，那請尹老師左邊的小朋友完整的大聲讀出來你選擇的是什么？（幼兒選擇）小組分組：幼兒園大班語言活動：青蛙賣泥塘幼兒園大班語言活動：青蛙賣泥塘全文共3頁，當前為第3頁。（四）繼續(xù)講述左后一段故事：（播放最后一張ppt）（大大的房子石頭鋪成的路有香香的花，綠綠的草，清清的河水，旁邊還有小蘑菇，后面還有大樹，小青蛙都笑了）（五）拓展談話：引發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識師：通過大家的努力，小青蛙的家變得和城市里一樣漂亮，從今以后，它也可以邀請城里的好朋友來它家做客了。小動物們通過自己的努力，把小青蛙原本的爛泥塘變得那么漂亮，那我們要通過我們的努力，怎樣去改造我們身邊的環(huán)境，保護我們的地球媽媽呢？（六）結(jié)束師：“那從

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