下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
微模擬熱練熱點(diǎn)練熱點(diǎn)練一力與物體的平衡1.如圖所示為某同學(xué)課桌上整齊豎直擺放的一堆書(shū),中間夾了一本物理課本,課本的質(zhì)量為0.4kg,兩側(cè)相鄰書(shū)對(duì)物理課本的壓力為10N,書(shū)與物理課本之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.3,取g=10m/s2.為了將物理課本豎直向上抽出,該同學(xué)提供的拉力至少大于()A.4N B.7NC.10N D.14N2.如圖所示,吊床用繩子拴在兩棵樹(shù)上等高位置,某人先坐在吊床上,后躺在吊床上,均處于靜止?fàn)顟B(tài).設(shè)吊床兩端繩中的拉力為F1,吊床對(duì)人的作用力為F2,則()A.坐著比躺著時(shí)F1大 B.坐著比躺著時(shí)F1小C.坐著比躺著時(shí)F2大 D.坐著比躺著時(shí)F2小3.桿秤是生活中的測(cè)量質(zhì)量的工具,如圖所示的桿秤由三條鎖鏈、托盤(pán)和秤桿、秤砣構(gòu)成,鎖鏈等長(zhǎng)且質(zhì)量不計(jì),托盤(pán)質(zhì)量為m,稱重時(shí)桿秤處于靜止?fàn)顟B(tài),鎖鏈與豎直方向均成30°角.當(dāng)用此桿秤稱量質(zhì)量為M的物體時(shí),鎖鏈中的拉力為()A.eq\f(2,3)Mg B.eq\f(2,3)(M+m)gC.eq\f(2\r(3),9)Mg D.eq\f(2\r(3),9)(M+m)g4.某小區(qū)晾曬區(qū)的并排等高門(mén)型晾衣架A′ABB′-C′CDD′如圖所示,AB、CD桿均水平,不可伸長(zhǎng)的輕繩的一端M固定在AB中點(diǎn)上,另一端N系在C點(diǎn),一衣架(含所掛衣物)的掛鉤可在輕繩上無(wú)摩擦滑動(dòng).將輕繩N端從C點(diǎn)沿CD方向緩慢移動(dòng)至D點(diǎn),整個(gè)過(guò)程中衣物始終沒(méi)有著地.則此過(guò)程中輕繩上張力大小的變化情況是()A.一直減小 B.先減小,后增大C.一直增大 D.先增大,后減小5.某同學(xué)用條形磁鐵將金屬小球從圖示位置開(kāi)始緩慢牽引至懸線處于水平位置,此過(guò)程中手與球的連線與豎直方向夾角一直為30°,人始終保持靜止.則()A.磁鐵對(duì)小球的作用力大小不變B.懸線對(duì)小球的作用力先增大,再減小C.地面對(duì)人的摩擦力一直增大D.地面對(duì)人的支持力先增大,后減小6.如圖所示,輕桿一端與動(dòng)摩擦因數(shù)足夠大的地面上A點(diǎn)接觸,另一端靠在光滑豎直墻壁上的B點(diǎn),一只老鼠順桿緩慢上爬的過(guò)程中,桿始終靜止,則()A.A點(diǎn)桿受力不變 B.A點(diǎn)桿受力變大C.B點(diǎn)桿受到彈力不變 D.B點(diǎn)桿受到彈力變小7.(2022·山東濟(jì)南檢測(cè))如圖所示是一個(gè)簡(jiǎn)易起吊設(shè)施的示意圖,AC是質(zhì)量不計(jì)的撐桿,A端與豎直墻用鉸鏈連接,一滑輪固定在A點(diǎn)正上方,C端吊一重物.現(xiàn)施加一拉力F緩慢將重物P向上拉,在AC桿達(dá)到豎直前()A.BC繩中的拉力FT越來(lái)越大 B.BC繩中的拉力FT越來(lái)越小C.AC桿中的支撐力FN越來(lái)越大 D.AC桿中的支撐力FN越來(lái)越小8.在藥物使用時(shí)應(yīng)用到很多物理知識(shí).下面分別是用注射器取藥的情景和針尖刺入瓶塞的示意圖.針尖的頂角很小,醫(yī)生沿著注射器施加一個(gè)較小的力F,針尖會(huì)對(duì)瓶塞產(chǎn)生很大的推力,現(xiàn)只分析圖乙的針尖傾斜側(cè)面與直側(cè)面對(duì)瓶塞產(chǎn)生的兩個(gè)推力,則() 甲 乙A.針尖在兩個(gè)側(cè)面上對(duì)瓶塞的兩個(gè)推力是等大的B.針尖在傾斜側(cè)面上對(duì)瓶塞的推力比直側(cè)面的推力小C.若F一定,增大θ,直側(cè)面推力減小D.若θ一定,增大F,直側(cè)面與傾斜側(cè)面推力之比增大9.如圖所示,a、b兩個(gè)小球穿在一根與水平面成θ角的光滑固定桿上,并且通過(guò)一條細(xì)繩跨過(guò)定滑輪連接,當(dāng)兩球靜止時(shí),Oa段繩與桿的夾角也為θ,Ob段繩沿豎直方向.已知a球質(zhì)量為m,重力加速度為g,不計(jì)所有摩擦,則下列說(shuō)法中正確的是()A.a可能受到2個(gè)力的作用 B.b可能受到3個(gè)力的作用C.b的重力為mgtanθ D.繩子對(duì)a的拉力等于mg10.(2022·南師附中)如圖所示,A、B為某陽(yáng)臺(tái)豎直墻壁上凸出的兩顆固定釘子,小王通過(guò)一段細(xì)線跨過(guò)A、B懸掛一吊籃(吊籃不與墻壁接觸).因A、B不等高,故重新調(diào)整釘子B于C處,A、C等高且C在B的正下方,重新懸掛上原來(lái)的細(xì)線,整個(gè)細(xì)線始終處于同一豎直平面內(nèi),不計(jì)細(xì)線與釘子的摩擦,則下列說(shuō)法中正確的是()A.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025上半年江蘇省南京市江北新區(qū)社會(huì)事業(yè)局招聘23人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年度發(fā)電機(jī)組性能優(yōu)化與節(jié)能維修合同
- 2025年度房地產(chǎn)分銷(xiāo)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估合同2篇
- 2025年度房地產(chǎn)項(xiàng)目圖文策劃與制作合同3篇
- 2025年度賓館布草洗滌、消毒及客房用品定制服務(wù)合同2篇
- 2025年度海洋工程勞務(wù)分包協(xié)議2篇
- 2025年度廢棄衣物回收與環(huán)保處理合同
- 2025年度二零二五年度工業(yè)用地土地使用權(quán)互換協(xié)議書(shū)3篇
- 2025年度地下數(shù)據(jù)中心地下室租賃管理協(xié)議3篇
- 2025年度航空航天器研發(fā)制造協(xié)議合同2篇
- 外出進(jìn)修學(xué)習(xí)申請(qǐng)表
- 外墻維修施工合同-標(biāo)準(zhǔn)
- 初中地理復(fù)習(xí)教案
- 企業(yè)的涉稅風(fēng)險(xiǎn)
- 4.12.2視覺(jué)和視覺(jué)器官課件2021-2022學(xué)年北師大版生物七年級(jí)下冊(cè)
- “兒童發(fā)展”課程融入思政教育的實(shí)踐探索
- 供應(yīng)商QPA稽核點(diǎn)檢表(外發(fā)SMT)
- 東方航空《內(nèi)部異地調(diào)動(dòng)人員管理規(guī)定》
- 2022年農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)工作總結(jié)
- 三管輪主管設(shè)備的維護(hù)周期(全)解讀
- 鋼結(jié)構(gòu)罩棚施工組織設(shè)計(jì)(共26頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論