2讓我們的家更美好 第一課時(shí)教案

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第2課讓我們的家更美好第一課時(shí)課題2讓我們的家更美好第一課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)五年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。能力目標(biāo)：能夠自立自強(qiáng)，能夠正確應(yīng)對(duì)家庭變化。3、知識(shí)目標(biāo)：了解家庭責(zé)任，學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭責(zé)任與應(yīng)對(duì)家庭變化。重點(diǎn)學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。難點(diǎn)能夠正確應(yīng)對(duì)家庭變化。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)二次備課導(dǎo)入新課資訊：教育部發(fā)布92規(guī)定，要求小學(xué)生增家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)思考：為什么教育部要做出“學(xué)校要布置學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)”這樣的規(guī)定嗎？你是否懂得它的初衷？導(dǎo)入語(yǔ)：家是我們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣。每位家庭成員都享受著家庭帶來(lái)的物質(zhì)條件和精神慰藉，同樣的，每位家庭成員也應(yīng)該當(dāng)擔(dān)起自己的家庭責(zé)任。而隨著年齡的增長(zhǎng)和能力的提高，我們?cè)诩依锍袚?dān)的事物也會(huì)越來(lái)越多。講授新課1、家庭責(zé)任單：請(qǐng)你制作一份屬于自己家庭的《家庭責(zé)任單》，和同伴交流。2、觀察與發(fā)現(xiàn)：從不同的家庭責(zé)任單中，你發(fā)現(xiàn)有什么共同之處？3、小發(fā)現(xiàn)：擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，每個(gè)家庭成員都主動(dòng)承擔(dān)自己的家庭責(zé)任，盡自己所能讓家庭更美好！4、愛(ài)的告白與暢想：家對(duì)于你而言，有怎樣重要的意義呢？請(qǐng)你感受家庭的意義并從中分析總結(jié)出家庭所承擔(dān)的責(zé)任！5、展示：“家的意義與責(zé)任“思維導(dǎo)圖。6、總結(jié)：家庭既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂(lè)等基本需求，又滿足了我們感情的需要，讓我們感到安全和幸福。7、相關(guān)鏈接：《中華人民共和國(guó)婚姻法》第二十一條（節(jié)選）8、提示：家庭所承擔(dān)的一些責(zé)任不僅是道德責(zé)任，也是法律義務(wù)。9、我有小妙計(jì)：為了更好地承擔(dān)起我們的家庭責(zé)任，讓家庭變得更加美好，我們可以做些什么呢？10、學(xué)生回答。11、生活小鏡頭——媽媽的嘮叨：在日常生活中，你也感受過(guò)類似的來(lái)自家人的“愛(ài)的嘮叨”嗎？為什么他們總喜歡這樣嘮叨呢？12、小活動(dòng)：自我評(píng)價(jià)表。（課本第11頁(yè)活動(dòng)園）13、我的努力方向：通過(guò)比較，你獲得了哪些啟示？想想今后還可在哪些方面有提高？14、總結(jié)：自立自強(qiáng)，方能悅親。15、視頻：小歡喜16、小小觀察員：（1）得知方圓失業(yè)，方一凡是怎么做的？（2）方一凡想要放棄依靠為家里減輕負(fù)擔(dān)，但是方圓會(huì)怎么做呢？（3）從方一凡和方圓的做法中，你感悟到了什么？17、小提示：有時(shí)家庭發(fā)生變化，全家人都需要一段事件來(lái)事應(yīng)，家庭成員的相互理解與幫助會(huì)讓大家更容易適應(yīng)這些變化。18、小小分享會(huì)：你的家庭也經(jīng)歷過(guò)一些變化嗎？你和你的家人是怎么應(yīng)對(duì)的？19、試一試：當(dāng)家庭面臨以下變化時(shí)，你會(huì)怎么做？（1）爺爺奶奶搬來(lái)與你同住。（2）媽媽失業(yè)了。（3）姥姥生病住院需要照顧。課堂小結(jié)家庭生活中可能會(huì)出現(xiàn)一些事情，如父母在工作中遇到了難題，長(zhǎng)輩突然生病，家里收入減少了……面對(duì)這些事情，理解、體諒家庭的辛苦，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任，