2023年梧州市萬(wàn)秀區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

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事業(yè)編制教師考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.課程管理涵蓋課程開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。一般而言，課程管理的基本過(guò)程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個(gè)部分。A.課程評(píng)價(jià)B.課表安排C.課綱編寫(xiě)D.課程設(shè)計(jì)【答案】：A2.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德習(xí)慣B.形成良好的道德情感C.形成良好的道德意志D.形成良好的道德環(huán)境【答案】：A3.教師在書(shū)寫(xiě)板書(shū)時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.組合律B.強(qiáng)度律C.差異律D.活動(dòng)律【答案】：C4.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.情境教學(xué)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.合作學(xué)習(xí)D.程序教學(xué)【答案】：B5.面對(duì)同一問(wèn)題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類(lèi)旁通，想出許多不同類(lèi)型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。A.變通性B.新穎性C.流暢性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：A6.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是（）。A.教學(xué)B.智育C.教育D.自學(xué)【答案】：A7.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（），不得對(duì)未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。A.人格尊嚴(yán)B.合法權(quán)益C.人身自由D.個(gè)人志愿【答案】：A8.教育法律關(guān)系是一種（）關(guān)系。A.社會(huì)契約B.權(quán)利義務(wù)C.合同D.誠(chéng)信【答案】：B9.用餓貓?zhí)映雒曰\的著名實(shí)驗(yàn)，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。A.桑代克B.苛勒C.巴甫洛夫D.斯金納【答案】：A10.如果兒童處于2~7歲的年齡階段,那么它屬于皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中的（）。A.具體運(yùn)算階段B.形式運(yùn)算階段C.前運(yùn)算階段D..感知運(yùn)動(dòng)階段【答案】：C11.在多媒體教學(xué)中,采用提高刺激物的強(qiáng)度等做法來(lái)突出教育內(nèi)容是利用了知覺(jué)的（）。A.理解性B.整體性C.恒常性D.選擇性【答案】：D12.荀子說(shuō)"師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說(shuō)而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個(gè)條件，實(shí)際就是（）。A.教學(xué)道德B.師生關(guān)系道德C.處世道德D.社會(huì)道德【答案】：A13.《教師資格條例》頒布于（）。A.1994年B.1995年C.1996年D.1993年【答案】：B14.構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想主要體現(xiàn)的是（）。A.正規(guī)教育B.非制度化教育C.制度化教育D.前制度化教育【答案】：B15.規(guī)定教育法律關(guān)系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規(guī)范是（）。A.任意性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.強(qiáng)制性規(guī)范D.授權(quán)性規(guī)范【答案】：B16.下面所列舉的遷移種類(lèi)領(lǐng)域中，（）是錯(cuò)誤的。A.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移B.情感遷移C.知識(shí)與技能遷移D.氣質(zhì)遷移【答案】：D17.市場(chǎng)均衡意味著（）。A.價(jià)格沒(méi)有變動(dòng)的趨勢(shì)B.上述答案均正確C.在某價(jià)格水平上供給數(shù)量等于需求數(shù)量D.均衡價(jià)格水平上，每一個(gè)買(mǎi)者都可以買(mǎi)到想買(mǎi)的數(shù)量，每一個(gè)賣(mài)者都可以賣(mài)出想賣(mài)的數(shù)量【答案】：B18.美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)家詹姆士：“真的”不過(guò)是有關(guān)我們的思想的一種方便方法，正如“對(duì)的”不過(guò)是有關(guān)我們的行為的一種方便方法一樣。從中可知，他對(duì)真理的看法是（）。A.真理是具有相對(duì)性B.真理是主觀與客觀相符合的理論C.真理是客觀的D.有用便是真理【答案】：D19.從管理學(xué)的角度看，激勵(lì)就是指激發(fā)人的（）。A.需要B.動(dòng)機(jī)C.行為D.積極性【答案】：B20.下列關(guān)于生活用電的說(shuō)法，正確的是（）。A.電能表用來(lái)測(cè)量電流B.開(kāi)關(guān)與燈并聯(lián)C.火線對(duì)地電壓為220伏D.在三孔插座中，兩個(gè)孔接火線，一個(gè)孔接零線【答案】：C21.“一滴水只有放進(jìn)大海里方能永不干涸,一個(gè)人只有他把自己和集體事業(yè)融為一體的時(shí)候方能最有力量。”這主要體現(xiàn)了:（）。A.個(gè)人利益是集體利益存在的前提B.集體利益應(yīng)該尊重個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)C.維護(hù)集體利益有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益D.個(gè)人利益和集體利益有時(shí)統(tǒng)一,有時(shí)對(duì)立【答案】：C22.要實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，其核心是正確處理好（）。A.數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系B.速度與效益的關(guān)系C.積累和消費(fèi)的關(guān)系D.投入與產(chǎn)出的關(guān)系【答案】：B23.同群效應(yīng)：是指平等個(gè)體之間在各種社會(huì)關(guān)系中產(chǎn)生相互作用時(shí)，其中某一個(gè)體的行為及結(jié)果受到同群者行為及結(jié)果影響的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于同群效應(yīng)的是：A.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮B.溫故而知新，可以為師矣C.近朱者赤，近墨者黑D.談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁【答案】：C24.青銅器中的“鼎”從起源來(lái)看，應(yīng)屬于（）。A.炊器B.兵器C.禮器D.樂(lè)器【答案】：A25.為了激發(fā)企業(yè)的活力，總經(jīng)理決定_______一批年輕人。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.運(yùn)動(dòng)B.起用C.啟用D.利用【答案】：B26.想壯志凌云，須腳踏實(shí)地。不屑于于平凡小事和不肯下苦功夫?qū)W習(xí)的青年，即使他的理想多么壯麗，也只能是一個(gè)（）的肥皂泡。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.司空見(jiàn)慣B.不切實(shí)際C.五彩斑斕D.虛無(wú)縹緲【答案】：C27.閱讀文字和人生越多，就越能________沈從文和他的世界?？上覜](méi)有更早認(rèn)識(shí)他的文字，在臺(tái)灣的年代讀不到，上世紀(jì)七十年代到了美國(guó)補(bǔ)課三四十年代的大陸作家，他的作品竟然也極罕見(jiàn)。被掩蓋、淹沒(méi)了許多年之后，遲至八十年代才像出土文物般被發(fā)掘出來(lái)，總有________的遺憾。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.領(lǐng)會(huì)B.領(lǐng)悟C.體驗(yàn)D.體會(huì)【答案】：D28.偉大的文明總是驕傲的，在很大程度上，這無(wú)關(guān)修養(yǎng)，而更多體現(xiàn)的是她的自尊與自信。（）中華民族與中華文化的萬(wàn)世一系、亙古不絕，（）才在中國(guó)人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的文明自信。（），因自信而驕傲，閉塞又加劇了這種驕傲，（）使之變成了傲慢。在看待四夷時(shí)，也不免少了尊重，多了輕蔑。A.不管、無(wú)論、而且、尤其B.可是、所以、并且、甚至C.正是、所以、然而、甚至D.雖然、但是、尤其、才【答案】：C29.作為一種信息搜索方式，人肉搜索的正當(dāng)性直接與人們“為何運(yùn)用”以及“如何運(yùn)用”相關(guān)。一方面，人肉搜索固然體現(xiàn)了技術(shù)與社會(huì)的進(jìn)步；但是另一方面，由于缺乏有效的規(guī)范與約束機(jī)制，人肉搜索更容易受個(gè)體主觀性的影響，并因此造成了負(fù)面的社會(huì)效應(yīng)。因此，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.加強(qiáng)對(duì)人肉搜索的倫理道德的引導(dǎo)與法律規(guī)范勢(shì)在必行B.應(yīng)對(duì)人肉搜索給予嚴(yán)格的限制以避免其演化為網(wǎng)絡(luò)暴力C.在實(shí)踐中運(yùn)用人肉搜索這一工具時(shí)應(yīng)保持謹(jǐn)慎、適度D.對(duì)于人肉搜索來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單地偏執(zhí)一端的做法是不可取的【答案】：A30.極光是來(lái)自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果，這種相互作用常發(fā)生在地球磁極周?chē)鷧^(qū)域，據(jù)現(xiàn)在所知，作為太陽(yáng)風(fēng)的一部分，高能粒子到達(dá)地球附近時(shí)，被地球磁場(chǎng)俘獲，朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞，擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子，這些離子發(fā)射不同波長(zhǎng)的輻射，產(chǎn)生出紅、綠或藍(lán)等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.地球磁場(chǎng)強(qiáng)度影響極光的發(fā)生概率B.太陽(yáng)風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光C.激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩D.上文中的“其”指的是氧和氮的原子【答案】：B31.他們的文章必然是（），甚至文理不通，既缺思想性，又無(wú)藝術(shù)性，這樣的文章怎么能流傳下來(lái)呢？最突出的例子莫過(guò)于八股文。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.扦格不通B.佶屈聱牙C.朗朗上口D.抑揚(yáng)頓挫【答案】：B32.真正美的東西，都是充滿了感情的。面對(duì)美的東西，我們常常一往情深，或者一見(jiàn)鐘情。而感情這個(gè)東西很奇怪，一方面，它是個(gè)人的，富有極端強(qiáng)烈的個(gè)性色彩，只有達(dá)到高度個(gè)性化的時(shí)候，它才是最真摯的。正是因?yàn)檫@樣，感情這個(gè)東西，常常是隱秘的。人與人之間，難于傳達(dá)，所謂父不能喻之于子，夫不能喻之于妻。然而，另一方面，感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性，最需要普遍的傳達(dá)，最需要人與人之間的交流。這段文字意在說(shuō)明：A.感情既是個(gè)人的，又是社會(huì)的B.人們之間的感情是隱秘的，不易傳達(dá)C.人們?nèi)菀讓?duì)美的東西產(chǎn)生真情D.充分體現(xiàn)了個(gè)人意志的情感才是真摯的【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求B.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)C.教育就是學(xué)校教育D.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)【答案】：ABD34.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。其中，學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個(gè)方面。A.認(rèn)識(shí)的間接性B.認(rèn)識(shí)的交往性C.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)D.認(rèn)識(shí)的教育性【答案】：ABCD35.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘（）。A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的D.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的【答案】：ABD36.衡量政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.人民滿意與不滿意B.人民答應(yīng)與不答應(yīng)C.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意D.人民贊同與不贊同【答案】：ABD37.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過(guò)程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色認(rèn)知階段B.角色認(rèn)同階段C.角色信念階段D.角色轉(zhuǎn)化階段【答案】：ABC38.要建立（）的工作格局，推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)B.黨政齊抓共管C.全社會(huì)協(xié)同配合D.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)【答案】：ABCD39.符合永恒主義課程理論的有（）。A.注重培養(yǎng)人的理性B.課程過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)都應(yīng)該是“不變的學(xué)問(wèn)”C.課程的核心在于改造社會(huì)D.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃E.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判【答案】：ABDE40.下列選項(xiàng)中，（）是屬于缺失誠(chéng)信的表現(xiàn)。A.缺斤少兩B.坑蒙拐騙C.價(jià)格合適D.制假售假【答案】：ABD41.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.不含私心B.性格直率C.心情舒暢D.胸懷坦白【答案】：AD42.職業(yè)道德的形成正確的說(shuō)法有（）。A.萌芽于原始社會(huì)B.發(fā)展于封建社會(huì)C.形成于奴隸社會(huì)D.形成于資本主義到社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期【答案】：ABC43.某機(jī)關(guān)單位對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)時(shí)，也進(jìn)行了職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的基本要求有（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)C.誠(chéng)實(shí)守信D.辦事公道【答案】：ABCD44.當(dāng)前，大氣污染范圍越來(lái)越大，出現(xiàn)了全球性的并直接影響整個(gè)生物圈某些機(jī)制和平衡的嚴(yán)峻問(wèn)題，主要包括（）。A.臭氧層空洞B.酸雨C.沙塵暴D.溫室效應(yīng)【答案】：ABCD45.黨的十八大報(bào)告中提出“為全面建成小康社會(huì)而奮斗”，與十七大報(bào)告中提出的“為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗”的表述不同，從“建設(shè)”到“建成”，一詞之變說(shuō)明：A.主觀與客觀要做到具體的、歷史的統(tǒng)一B.認(rèn)識(shí)總是隨著實(shí)踐的發(fā)展而變化C.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有推動(dòng)作用D.真理是一個(gè)由不正確到正確的發(fā)展過(guò)程【答案】：AB46.當(dāng)美元升值，即一美元能夠兌換更多其他貨幣，下列選項(xiàng)中會(huì)受到負(fù)面影響的有（）。A.一家計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)美國(guó)資產(chǎn)的日本企業(yè)B.美國(guó)出口制造商C.即將赴美國(guó)旅游的日本游客D.即將赴日本旅游的美國(guó)游客【答案】：ABC47.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專(zhuān)題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽(tīng)講座的每個(gè)人都自覺(jué)地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢問(wèn)了解到，乙機(jī)關(guān)專(zhuān)門(mén)制定過(guò)一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人，如果沒(méi)關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒(méi)有這樣的規(guī)定?！静牧隙磕硻C(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降?！静牧先磕尘珠L(zhǎng)因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專(zhuān)業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽沒(méi)落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”以上材料告訴我們（）。A.機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程B.加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)的重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)干部C.職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系到每一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員D.機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)要建立健全一整套約束機(jī)制【答案】：ABCD48.某科技公司開(kāi)發(fā)出一款幫助老年人叫外賣(mài)和購(gòu)買(mǎi)日用品的軟件，以解決老年人吃飯難和購(gòu)物難的問(wèn)題，某社區(qū)很多老年人使用了此產(chǎn)品。社區(qū)社會(huì)工作者小李從促進(jìn)老年人社會(huì)融合的理念出發(fā)，分析認(rèn)為該軟件雖然解決了老年人因身體功能和行動(dòng)能力退化而產(chǎn)生的生活方面的困難，卻沒(méi)有關(guān)注到老年人心理和社會(huì)的需要。為減少老年人因使用這種生活軟件對(duì)社會(huì)交往和社會(huì)融合的影響，小李可開(kāi)展的服務(wù)有(??)。A.組織志愿者協(xié)助行動(dòng)不便的老年人逛超市B.在重陽(yáng)節(jié)組織老年人到公園賞秋C.倡導(dǎo)體現(xiàn)“人際交往”理念的智慧養(yǎng)老服務(wù)D.為老年人提供“互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物”線上培訓(xùn)【答案】：ABD49.阿美35歲時(shí)經(jīng)人介紹嫁給了同齡的丈夫，婚后四年生下女兒妞妞，但她的丈夫一直想要兒子傳宗接代，對(duì)妻女漠不關(guān)心。阿美身體不好，便辭職在家專(zhuān)心照顧孩子，全家生活來(lái)源都依靠丈夫的工資。女兒出生半年以來(lái)，丈夫常常愁眉不展，尤其是半夜聽(tīng)到妞妞的哭鬧聲，就會(huì)大發(fā)雷霆摔東西，并對(duì)阿美破口大罵。看著弱小的女兒，阿美整日擔(dān)驚受怕，情緒也很不穩(wěn)定，感到非常無(wú)助。根據(jù)中年階段的主要特征，阿美面臨的主要問(wèn)題有（）A.因孩子營(yíng)養(yǎng)不良產(chǎn)生愧疚感B.來(lái)自丈夫的家庭暴力行為C.家庭負(fù)擔(dān)重及身心壓力增大D.丈夫出現(xiàn)的更年期綜合癥【答案】：ACD50.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，服務(wù)持續(xù)性較好，但也有部分社會(huì)工作者因?yàn)殚L(zhǎng)期在同一崗位工作且內(nèi)容重復(fù)性高產(chǎn)生了枯燥感和倦怠感，以至于近期有個(gè)別員工產(chǎn)生了離職的想法。對(duì)此，機(jī)構(gòu)管