2023年臨沂市蘭山區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第1頁(yè)
2023年臨沂市蘭山區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第2頁(yè)
2023年臨沂市蘭山區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第3頁(yè)
2023年臨沂市蘭山區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第4頁(yè)
2023年臨沂市蘭山區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第5頁(yè)
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事業(yè)編制教師考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。A.主導(dǎo)作用B.人格魅力C.心理作用D.主體作用【答案】:A2.教師職業(yè)的特殊要求是,必須具有()。A.管理能力B.研究能力C.控制能力D.教育能力【答案】:D3.我國(guó)的教育專著《學(xué)記》中提出的“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了()相結(jié)合的教育思想。A.游戲與學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)與行動(dòng)C.課內(nèi)與課外D.學(xué)習(xí)與思考【答案】:C4.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生(),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力【答案】:D5.在良好的環(huán)境中,有的人沒(méi)有什么成就,甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中,有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說(shuō)明()。A.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響B(tài).好的環(huán)境不利于人的發(fā)展,壞的環(huán)境對(duì)人的發(fā)展有利C.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動(dòng)的,而是積極主動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程D.人是環(huán)境的奴隸,個(gè)人發(fā)展是好是壞,完全由環(huán)境來(lái)決定【答案】:C6.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的,主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱為()。A.描述性知識(shí)B.理性知識(shí)C.程序性知識(shí)D.感性知識(shí)【答案】:C7.人格結(jié)構(gòu)中自我的作用主要是()。A.調(diào)節(jié)矛盾B.追求完善的境界C.抑制本我的沖動(dòng)D.追求各種生理需要【答案】:A8.以下旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手操作本領(lǐng)的是()。A.體育活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.科技活動(dòng)D.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)【答案】:C9.我國(guó)奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容主要是()。A.七藝B.四學(xué)C.三科D.六藝【答案】:D10.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的具體執(zhí)行者是()。A.校長(zhǎng)B.任課教師C.教導(dǎo)處D.班主任【答案】:D11.多元智能理論的提出者是()。A.比納B.柯?tīng)柌馛.推孟D.加德納【答案】:D12.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”,這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是()。A.羅森塔爾效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.皮格馬利翁效應(yīng)D.耶克斯一多德森定律【答案】:D13.在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論中,需要層次理論的代表人物是()。A.阿特金森B.馬斯洛C.維納D.班杜拉【答案】:B14.教學(xué)過(guò)程中“間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合”的規(guī)律的主要觀點(diǎn)是()。A.以間接經(jīng)驗(yàn)為主,直接經(jīng)驗(yàn)為輔B.學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)必須以間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)C.學(xué)生學(xué)習(xí)以直接經(jīng)驗(yàn)為主D.直接經(jīng)驗(yàn)比間接經(jīng)驗(yàn)更重要【答案】:A15.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的技術(shù)目標(biāo)中,人反而成了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具。這體現(xiàn)的是()。A.技術(shù)手段的目的化B.技術(shù)異化的顯現(xiàn)C.技術(shù)社會(huì)的自由喪失D.技術(shù)工具化【答案】:A16.把從同類事物中抽取出來(lái)的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來(lái),并推廣到同類其他事物的思維過(guò)程是()。A.抽象B.概括C.分析D.比較【答案】:B17.在我國(guó),十六周歲以上的未成年人以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的,應(yīng)視為()。A.完全行為能力人B.無(wú)行為能力人C.部分限制行為能力人D.限制行為能力人【答案】:A18.我國(guó)水資源的人均占有量?jī)H為世界人均占有量的()。A.1/3B.1/2C.1/5D.1/4【答案】:D19.下列選項(xiàng)中,屬于事業(yè)單位公開(kāi)招聘原則的是()。A.公開(kāi)、公平、公正B.公開(kāi)公平、精簡(jiǎn)高效C.公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)D.公開(kāi)考試、擇優(yōu)錄用【答案】:C20.“我是個(gè)蒸不爛煮不熟捶不扁炒不爆,響當(dāng)當(dāng)一粒銅碗豆”是()的自稱。A.杜甫B.陶淵明C.關(guān)漢卿D.陸游【答案】:C21.國(guó)際上常用的“恩格爾系數(shù)”是食品支出總額與個(gè)人支出總額的比重,用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家地區(qū)人民生活水平的高低,下列哪個(gè)正確()A.恩格爾系數(shù)越低越好B.過(guò)高過(guò)低都不好C.恩格爾系數(shù)適中最好D.恩格爾系數(shù)越高越好【答案】:A22.社會(huì)主義社會(huì)保持總供給與總需求大體平衡是指()。A.消費(fèi)資料的總供給與勞動(dòng)者對(duì)消費(fèi)資料的總需求之間的平衡B.社會(huì)總產(chǎn)品的價(jià)值量與實(shí)物量之間的平衡C.社會(huì)可供給的商品總量與社會(huì)有支付能力購(gòu)買的商品總量之間的平衡D.生產(chǎn)資料的總供給與生產(chǎn)單位對(duì)生產(chǎn)資料的總需求之間的平衡【答案】:C23.假如你的一首五絕詩(shī)被雜志社采用,按照正文部分每字5元來(lái)計(jì)算,你應(yīng)得多少稿費(fèi)()A.50B.200C.100D.400【答案】:C24.根據(jù)生產(chǎn)資本不同部分價(jià)值周轉(zhuǎn)方式的不同,生產(chǎn)資本可分為()。A.銷售資本和經(jīng)營(yíng)資本B.生產(chǎn)資本和流動(dòng)資本C.固定資本和流動(dòng)資本D.不變資本和可變資本【答案】:C25.我國(guó)藏族的醫(yī)術(shù)稱為藏醫(yī),藏醫(yī)尤精于生理解剖。盛唐時(shí),吐蕃已明確腦部所發(fā)出的“白脈”支配全身,并且知道血脈有動(dòng)、靜之分。當(dāng)時(shí)藏醫(yī)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)人類胚胎發(fā)育在38周內(nèi)經(jīng)歷魚(yú)、龜、豬、人四個(gè)過(guò)程。這種重演生物進(jìn)化史上的魚(yú)綱、爬行綱、哺乳綱三階段的胚胎學(xué)識(shí),為世界中世紀(jì)史上所僅有。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.藏醫(yī)具有豐富的生理解剖知識(shí)B.藏醫(yī)發(fā)展與胚胎學(xué)知識(shí)密切相關(guān)C.藏醫(yī)在盛唐時(shí)期水平世界領(lǐng)先D.藏醫(yī)具有十分悠久的歷史傳統(tǒng)【答案】:A26.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活,從全球化到地區(qū)的復(fù)興,從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī),都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤(pán)、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。這段文字意在說(shuō)明:()A.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題B.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)C.如今空間變得越來(lái)越為重要D.自然和人為空間危機(jī)日趨突出【答案】:C27.20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),人類的生活越來(lái)越離不開(kāi)科學(xué)家的參與:從曼哈頓工程到阿波羅計(jì)劃,從核能發(fā)電到信息高速公路等等,無(wú)不與科學(xué)家的參與有關(guān),所有這些都使我們對(duì)科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時(shí),我們也都清楚地知道:從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭(zhēng),從以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)對(duì)南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生,從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化,無(wú)不涉及科學(xué)家的研究成果。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來(lái)災(zāi)難B.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍C.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活D.強(qiáng)調(diào)人類的生活越來(lái)越離不開(kāi)科學(xué)家【答案】:B28.歷史認(rèn)識(shí)的局限性成就了歷史研究的魅力。歷史認(rèn)識(shí)有局限性,才需要人們不斷拷問(wèn)、修正和創(chuàng)新。如果研究者因此而敬畏研究對(duì)象,兢兢業(yè)業(yè),_________,這正是歷史研究的幸事。反之,如果把歷史認(rèn)識(shí)的局限性作為規(guī)避責(zé)任的遁詞和主觀臆斷的托詞,人們就會(huì)愈發(fā)相信歷史毫無(wú)_________可言。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.如履薄冰B.恪盡職守C.謹(jǐn)言慎行D.身體力行【答案】:A29.有人說(shuō),凡是知識(shí)都是科學(xué)的,凡是科學(xué)都是無(wú)顏色的,并且在追求知識(shí)時(shí),應(yīng)當(dāng)保持沒(méi)有顏色的態(tài)度。假使這種說(shuō)法不隨意擴(kuò)大,我也認(rèn)同。但我們要知道,只要是一個(gè)活生生的人,便必然有顏色。對(duì)無(wú)顏色的知識(shí)的追求,必定潛伏著一種有顏色的力量,在后面或底層加以推動(dòng)。這一推動(dòng)力量不僅決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向與成果,也決定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)。這段文字中“有顏色的力量”指的是()。A.興趣愛(ài)好B.研究態(tài)度C.道德水準(zhǔn)D.價(jià)值取向【答案】:D30.越來(lái)越多的二氧化碳會(huì)加劇海水酸化,酸性海域會(huì)阻礙珊瑚的生長(zhǎng)繁殖,并且導(dǎo)致小丑魚(yú)和小熱帶魚(yú)變得膽大妄為。某報(bào)道模擬了未來(lái)50-100年海水的酸度后發(fā)現(xiàn),在酸度最高的海水里,魚(yú)兒起初會(huì)本能地避開(kāi)捕食者,但它們很快就會(huì)被捕食者的氣味所吸引--這可能是由于它們的嗅覺(jué)系統(tǒng)遭到了損害。同樣一批魚(yú),在目前的海水酸度中,30個(gè)小時(shí)內(nèi)僅有10%被捕;但是當(dāng)把它們放置在酸化的實(shí)驗(yàn)水域時(shí),它們便不顧安危,離開(kāi)了保護(hù)自己的珊瑚到處亂跑,在30個(gè)小時(shí)內(nèi)被附近的捕食者斬盡殺絕。這段文字意在說(shuō)明()。A.海水酸化影響魚(yú)兒生存B.二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致海洋動(dòng)植物資源滅絕C.海水酸度增高導(dǎo)致魚(yú)兒嗅覺(jué)系統(tǒng)受損D.二氧化碳增多加劇海水酸化【答案】:A31.在聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《文化多樣性宣言》和《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》里,文化的多樣性都被比喻成生物的多樣性。因?yàn)槿祟惖奈幕瘎?chuàng)造和遺存就像人類的基因,包含了過(guò)去世代累積的信息和發(fā)展的可能性。有些看似_________的東西,今天不知道它有什么重要性,但以后可能會(huì)影響到人類的發(fā)展。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.微不足道B.司空見(jiàn)慣C.一成不變D.轉(zhuǎn)瞬即逝【答案】:A32.近年來(lái),一些不負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)謠言泛濫成災(zāi),極大地()著社會(huì)成本,()著世道人心。()網(wǎng)絡(luò)謠言,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,已經(jīng)成為包括廣大網(wǎng)民、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和管理部門(mén)等在內(nèi)的全社會(huì)的共識(shí)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.耗盡B.耗費(fèi)C.侵蝕D.消耗【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動(dòng)力的是()。A.艱苦環(huán)境的鍛煉B.制度的約束和監(jiān)督C.自身的道德需要D.思想政治教育【答案】:ABD34.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是()A.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能B.心理疾病的治療C.營(yíng)造健康的班級(jí)心理環(huán)境D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】:ACD35.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說(shuō)法中正確的是()。A.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷B.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件C.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件D.職業(yè)道德有利于職工人格的升華【答案】:BD36.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括()。A.針對(duì)性B.多樣性C.穩(wěn)定性D.職業(yè)性【答案】:BCD37.對(duì)教育觀念的糾偏正確的是()。A.糾正負(fù)擔(dān)過(guò)重之偏B.糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏C.糾正育人初心之偏D.糾正超前學(xué)習(xí)之偏【答案】:ABCD38.《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學(xué))》中指出,學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn),建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境,注重營(yíng)造濃厚的法治氛圍,必須要力行()。A.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)B.普法成效突出C.校園周邊安全D.師生關(guān)系和諧【答案】:ABCD39.教師道德公正的作用體現(xiàn)在()。A.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境,激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情B.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性C.有利于塑造學(xué)生美好的心靈D.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情【答案】:ABCD40.感覺(jué)適應(yīng)是()心理現(xiàn)象。A.刺激作用停止后出現(xiàn)的B.感受性發(fā)生了變化的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的【答案】:BC41.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.立志樂(lè)道,甘于奉獻(xiàn)等B.以身作則,反躬自省C.學(xué)而不厭,誨人不倦D.教學(xué)相長(zhǎng),相互尊重【答案】:ABCD42.皮亞杰認(rèn)為,個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()A.同化過(guò)程B.順應(yīng)過(guò)程C.反饋過(guò)程D.調(diào)整過(guò)程【答案】:AB43.60年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨把堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗作為“黨必須始終抓好的重大任務(wù)”。這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨:A.發(fā)揮黨的最大政治優(yōu)勢(shì),密切黨群關(guān)系B.把作風(fēng)建設(shè)作為黨的基本建設(shè)C.推進(jìn)黨的制度建設(shè),健全黨的監(jiān)督體系D.堅(jiān)持依法治國(guó),帶頭守法,堅(jiān)持依法執(zhí)政【答案】:ACD44.汛期來(lái)臨,雷雨天氣頻繁,為保證自身和他人的安全,下列做法可取的是()。A.高大建筑物必須安裝避雷針B.雷電發(fā)生時(shí),盡量不使用太陽(yáng)能熱水器C.可以在汽車內(nèi)躲避雷電天氣D.雷雨天氣時(shí)盡量使用雨傘來(lái)?yè)跤辍敬鸢浮浚篈BC45.簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)短、靈活、快捷的特點(diǎn),所以又被稱為()。A.“動(dòng)態(tài)”B.“摘報(bào)”C.“要情”D.“簡(jiǎn)訊”【答案】:ABCD46.延安整風(fēng)運(yùn)功是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。這一運(yùn)動(dòng)最主要的任務(wù)是反對(duì)主觀主義。主觀主義的主要表現(xiàn)形式為()。A.經(jīng)驗(yàn)主義B.宗派主義C.教條主義D.形式主義【答案】:AC47.下列關(guān)于決策類型劃分正確的有()。A.個(gè)人決策和集體決策B.程序性決策和非程序性決策C.戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策D.確定性決策、風(fēng)險(xiǎn)性決策和不確定性決策【答案】:ABCD48.事件上報(bào)質(zhì)量要求()、()、()三個(gè)時(shí)間必須在同一天。A.事件結(jié)案事件B.事件發(fā)生時(shí)間C.平臺(tái)創(chuàng)建時(shí)間D.圖片拍攝時(shí)間【答案】:BCD49.下列都市居民申請(qǐng)最低生活保障旳程序,哪些是不精確旳?()A.戶主申請(qǐng)B.居委會(huì)審批C.張榜發(fā)布與發(fā)放物款D.街道辦事處初審【答案】:AD50.矛盾糾紛“大調(diào)解”網(wǎng)絡(luò)完善要?求社會(huì)資源?得到有效整?合,調(diào)解網(wǎng)絡(luò)覆?蓋全區(qū),()調(diào)解有機(jī)銜?接。A.行業(yè)調(diào)解B.行政調(diào)解C.人民調(diào)解D.司法調(diào)解【答案】:ABCD51.除涉及()的行政案件外,聽(tīng)證公開(kāi)舉行。A.個(gè)人隱私B.商業(yè)秘密C.國(guó)家秘密D.企業(yè)信譽(yù)【答案】:ABC52.戰(zhàn)勤保障調(diào)查中的通信保障情況主要內(nèi)容包括()等通信器材配備、使用情況。。A.接處警系統(tǒng)B.報(bào)警線路設(shè)置C.無(wú)線通信組網(wǎng)、現(xiàn)場(chǎng)圖像采集傳輸D

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