《呼吸與空氣導學案-2023-2024學年科學人教鄂教版》

《呼吸與空氣》導學案第一課時一、導入你當前正在進行的這個班級是多少年級？你對呼吸和空氣有了解嗎？在我們的日常生活中，呼吸與空氣是非常重要的一個話題。今天，我們將一起來探討呼吸與空氣的相關知識。二、前期知識回顧1.什么是呼吸？2.呼吸的意義是什么？3.什么是空氣？4.空氣的成分是什么？三、新知輸入1.呼吸是什么呼吸是生物體為了獲得氧氣，排出二氧化碳，并且進行新陳代謝的過程。呼吸是人類和動物生存的基本生理反應。2.呼吸的過程呼吸的主要器官是肺?？諝馔ㄟ^鼻腔、喉嚨、氣管進入肺部，氧氣被吸收，二氧化碳被排出。呼吸的過程是由肺部、支氣管、氣管和鼻腔等器官共同完成的。3.空氣的成分空氣主要由氮氣、氧氣、二氧化碳和少量的氬氣、氦氣等組成。其中，氮氣占78%，氧氣占21%，二氧化碳占0.04%，其他氣體占1%。四、知識拓展1.為什么呼吸是生物體生存的必需過程？2.人類在高原地區(qū)呼吸會有什么變化？3.如何保護我們的肺部？4.什么是肺功能檢測？應該如何進行？五、小結討論通過今天的學習，你對呼吸和空氣有了更深入的了解嗎？呼吸是我們生存的基本需求，空氣中的氧氣是生命的源泉。在日常生活中，我們應該如何保護好我們的呼吸系統(tǒng)呢？六、課后作業(yè)1.思考：你在日常生活中有哪些保護呼吸系統(tǒng)的好習慣？2.請列出幾種有害于呼吸系統(tǒng)的行為，比如吸煙、空氣污染等，你認為應該如何改變這些不良習慣？3.研究一下高原反應和肺部疾病的相關知識，寫一篇關于如何保護呼吸系統(tǒng)健康的文章。希望你在今天的學習中有所收獲，對呼吸與空氣有更深入的了解。感謝你的學習，希望你在未來的日子里繼續(xù)關注呼吸與空氣這個重要的話題。第二課時一、導言本次導學案將帶領同學們探討人體呼吸系統(tǒng)的結構與功能，以及空氣的組成和特性。通過學習，希望同學們能夠理解呼吸對于生命的重要性，掌握呼吸系統(tǒng)的工作原理，培養(yǎng)保護呼吸系統(tǒng)的意識。二、學習目標1.了解人體呼吸系統(tǒng)的結構和功能；2.掌握呼吸的原理和過程；3.了解空氣的組成和性質；4.培養(yǎng)保護呼吸系統(tǒng)的意識。三、學習重點和難點1.學習重點：人體呼吸系統(tǒng)的結構和功能，呼吸的原理和過程；2.學習難點：空氣中氧氣和二氧化碳的含量及其對人體的影響。四、教學過程第一部分：人體呼吸系統(tǒng)1.人體呼吸系統(tǒng)的結構和功能1）鼻腔：吸入空氣并過濾、加熱、濕潤；2）喉嚨：連接鼻腔和氣管，過濾空氣中的微粒；3）氣管：將空氣輸送到肺部；4）肺部：通過呼吸作用，進行氧氣和二氧化碳的交換。2.呼吸的原理和過程1）吸氣：肺部膨脹，氣體進入肺部；2）呼氣：肺部收縮，氣體排出體外。第二部分：空氣的組成和特性1.空氣的主要成分1）氮氣：占空氣的78%，穩(wěn)定大氣壓；2）氧氣：占空氣的21%，維持生命所需氧氣；3）二氧化碳：占空氣的0.03%，成為呼吸廢氣。2.空氣的性質1）氧氣：維持生命所需，缺氧會導致窒息；2）二氧化碳：呼出體內廢氣，過多會引起中毒；3）空氣的溫度和濕度會影響呼吸的舒適度。第三部分：保護呼吸系統(tǒng)1.避免吸入污濁空氣：避免吸入有毒氣體和顆粒物，保持空氣清新；2.增強鍛煉：增強呼吸系統(tǒng)的功能，提高對氧氣的利用效率；3.戒煙限酒：煙草和酒精對呼吸系統(tǒng)有害，應盡量避免；4.定期體檢：及時發(fā)現(xiàn)呼吸系統(tǒng)問題，進行有效治療。五、課后作業(yè)1.描述人體呼吸系統(tǒng)的結構和功能；2.解釋呼吸的原理和過程；3.思考空氣中氧氣和二氧化碳的含量對人體的影響；4.總結保護呼吸系統(tǒng)的方法，提出自己的建議。六、教學反思通過本次導學案的學習，同