中考化學(xué)酸堿鹽省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

第1頁21．皮蛋是我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品，制作皮蛋方法有各種，一個制作含鋅皮蛋方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡，培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少許硫酸鋅等物質(zhì)配制而成。

(1)取少許培養(yǎng)液于試管中，滴入無色酚酞溶液后變紅，則培養(yǎng)液pH

7（填“<”、“>”或“=”）

(2)在(1)試管中滴加過量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為：

(3)在(2)所得溶液中加入一個鹽溶液產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是

A．BaCl2

B．CuSO4

C．AgNO3

D．KNO3第2頁49.以下是某化學(xué)探究過程。請在以下橫線上填寫適當(dāng)內(nèi)容。

向NaOH溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液顯藍(lán)色

（1）提出問題：是什么粒子使紫色石蕊試液藍(lán)色呢？

（2）查找資料：NaOH溶液中存在粒子有大量H2O、

Na+

、OH-

和極少許H+

。

（3）猜測：是大量OH—使紫色石蕊試液藍(lán)色。

（4）試驗探究步驟及其說明：

①在一支潔凈試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾平不變色，說明

；

②在一支潔凈試管中加入2mL氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾平不變色，說明

；

③

。

（5）結(jié)論：原假設(shè)

。（填“成立”或“不成立”）

第3頁41．（6分）經(jīng)過一年化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了“酸”和“堿”，請回答以下問題：（1）常見酸有硫酸、鹽酸等，在它們水溶液里因為存在有相同

離子（填符號），所以，它們有很多相同化學(xué)性質(zhì)，如：

、

……等（寫二條即可）。（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作一些氣體干燥劑，如：干燥

等氣體，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為：

。（3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，如硫酸廠污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，反應(yīng)化學(xué)方程式為：

。（4）5·12汶川大地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測，取得可靠科學(xué)依據(jù)。若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它酸堿度，應(yīng)怎樣操作：

。第4頁

42．（6分）物質(zhì)A～F都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，它們有如圖所表示轉(zhuǎn)化關(guān)系?；卮鹨韵聠栴}：

（1）若A為固體非金屬單質(zhì)，E為紅色固體單質(zhì)，則B、D化學(xué)式為：B

、D

寫出以下反應(yīng)化學(xué)方程式：A+B：

。

（2）若E為一個鹽，則A、C化學(xué)式可能是

、

；寫出以下反應(yīng)化學(xué)方程式：B+C：

。第5頁（2）（6分）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過“酸雨危害模擬試驗”探究，下面請你回想：①試驗時老師給你提供了二個集氣瓶，一個是充滿了

，另一個是

；②回想試驗過程，完成以下空格試驗步驟試驗現(xiàn)象加入物質(zhì)水SO2+水a(chǎn)．無現(xiàn)象

b．鎂條或鋅粒無現(xiàn)象

c．無現(xiàn)象溶液里有氣泡產(chǎn)生③探究結(jié)論：酸雨對森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕用

、

作成雕像、以及金屬制品等。④反思與評價：煤燃燒時會排放出

、

等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后生成物溶于雨水會形成“酸雨”，為了預(yù)防“酸雨”產(chǎn)生，保護(hù)我們大自然，請?zhí)岢鲆粭l合理化提議：

。第6頁5．下列圖表示是常見物質(zhì)近似pH，這些物質(zhì)中酸性最強(qiáng)是

A．醋

B．蘋果汁

C．西瓜汁

D．肥皂水14．依據(jù)氨堿法用食鹽制純堿反應(yīng)原理是：

(1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl

(2)2NaHCO3

Na2CO3+CO2↑+H2O

以下對上述信息相關(guān)了解中，錯誤是

A．用食鹽制純堿需要含碳、氧元素物質(zhì)

B．純堿屬于鹽類物質(zhì)

C．因生成氣體，反應(yīng)不遵照質(zhì)量守恒定律

D．副產(chǎn)品氯化銨是一個氮肥第7頁19．石蕊、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉是常見四種物質(zhì)，它們?nèi)芤褐g反應(yīng)關(guān)系如右圖所表示。圖中兩圓相交部分(A．、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)主要試驗現(xiàn)象，其中描述正確是

A．石蕊溶液變?yōu)樗{(lán)色

B．無顯著現(xiàn)象

C．生成無色氣體

D．石蕊呈紫色第8頁21．以下圖象正確反應(yīng)對應(yīng)改變關(guān)系是

A．向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量

B．向一定量硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C．將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸中

D．在一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不停加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/p>

22．以下各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖

(→表示反應(yīng)一步完成)相互轉(zhuǎn)化是

A．BCDXNaOHCa(OH)2Fe2O3CuYNaNO3CaCl2FeCuOZNa2SO4CaCO3FeCl2Cu(OH)2

第9頁30．為了除去氯化鈉樣品中碳酸鈉雜質(zhì)，某興趣小組將樣品溶解后進(jìn)行以下試驗：

(1)A．溶液中溶質(zhì)可能為____________(只寫一個)；

(2)將無色溶液與沉淀B分離操作①方法名稱是_____________；

(3)從無色溶液得到固體物質(zhì)C操作②方法名稱是____________；

(4)因為A．溶液過量，此方案得到固體物質(zhì)C中混有新雜質(zhì)，為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉，又能有效地預(yù)防新雜質(zhì)引入，可向樣品溶液中加入過量_____________后，直接進(jìn)行操作②即可得到純凈氯化鈉固體。第10頁31．某無色氣體中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮氣中一個或幾個，現(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過下列圖所表示裝置，觀察到：①A．裝置內(nèi)未見有渾濁出現(xiàn)；②D裝置內(nèi)無水硫酸銅變藍(lán)(無水硫酸銅遇水變藍(lán))；最終搜集到一定量干燥氣體(假設(shè)每步反應(yīng)都是完全)。

請回答以下問題：

(1)由①可知原混合氣體中必定不含_________；

(2)由②可知原混合氣體中一定含有__________；

(3)最終搜集到氣體是_____________；

(4)試驗過程中統(tǒng)計試驗數(shù)據(jù)以下：

D裝置總質(zhì)量E、F裝置總質(zhì)量反應(yīng)前156.6g356.8g反應(yīng)后158.4g359.0g則該氣體成份為：__________________。第11頁15．在我州經(jīng)濟(jì)大開發(fā)進(jìn)程中，要堅持開發(fā)與環(huán)境保護(hù)并重。某化學(xué)課外活動小組在調(diào)查一化工廠時發(fā)覺該廠有甲、乙兩個車間，排出廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不一樣離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-

六種離子，經(jīng)查部分物質(zhì)溶解性見下表：

OH-NO3-CO32-K+溶溶溶Ba2+溶溶不Cu2+不溶不

（1）將甲、乙兩車間廢水按適當(dāng)百分比混合，能夠變廢為寶，既能使廢水中Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又能夠用上層清液來澆灌農(nóng)田。清液中含有溶質(zhì)主要是

（填寫物質(zhì)化學(xué)式）。

（2）已知甲車間廢水顯著呈堿性，則乙車間廢水中含有陰離子是

。

（3）依據(jù)以上溶解性表判斷，Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液

（填“能”或“不能”）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。若能反應(yīng)寫出化學(xué)方程式；若不能反應(yīng)寫出理由：

。

第12頁

16．已知

Na2CO3水溶液呈堿性，在一燒杯中盛有20.4gNa2CO3和NaCI組成固體混合物。向其中逐步滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為10％稀鹽酸。放出氣體總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系曲線以下列圖所表示，請依據(jù)題意回答下列問題：

(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液pH

7（填＞、＝、＜）。

(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中為不飽和溶液（常溫），經(jīng)過計算求出其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

第13頁13．(9分)年春季，特大暴風(fēng)雪攻擊了我國南方地域，在抗擊暴風(fēng)雪戰(zhàn)斗中，融雪劑發(fā)揮了—定作用。小明現(xiàn)有一包某企業(yè)生產(chǎn)融雪劑，已知它由碳酸鈉、氯化鎂、硫酸銅、氯化鈉中一個或幾個物質(zhì)組成。

［提出問題］該企業(yè)生產(chǎn)融雪劑到底含有什么物質(zhì)呢？

［查閱資料］含鈉元素物質(zhì)在酒精燈火焰上灼燒時會產(chǎn)生黃色火焰。

［試驗探究］下面是小明設(shè)計探究試驗，請你幫他完成。

試驗操作試驗現(xiàn)象結(jié)論①取少許融雪劑，加水溶解得無色溶液不含

物質(zhì)②另取少許融雪劑，滴加稀硫酸無顯著現(xiàn)象

③向該融雪劑水溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)白色沉淀

④

含有氯化鈉

［反思和評價］

（1）寫出③中反應(yīng)化學(xué)方程式

。

（2）融雪劑融雪原理是

。

（3）使用融雪劑有很多危害，比如會腐蝕道路、橋梁。請你再舉一例

。

第14頁23．（9分）試驗室慣用干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH混合物，極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對一瓶久置“堿石灰”作了以下探究：

（1）【猜測】

猜測Ⅰ：沒有變質(zhì)，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；

猜測Ⅱ：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3。

則CaO與水反應(yīng)反應(yīng)方程式為

。

（2）【試驗】以下列圖所表示：

（3）

【判斷】

a．若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：

猜測Ⅱ

（填：成立、不成立）

b．操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為

；由操作⑤⑥現(xiàn)象判斷：濾液中含有

（寫化學(xué)式）；由此判斷猜測Ⅰ

（填：成立、不成立）。

c．綜合a和b結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為

。

（4）【拓展】由上述試驗說明，試驗室中“堿石灰”應(yīng)

保留；操作③中玻棒作用是

。第15頁16．(5分)某化肥包裝袋上部分說明如右圖所表示。

(1)硝酸銨屬化學(xué)肥料中

(填序號)：

A．鉀肥

B．氮肥

C．磷肥

(2)硝酸銨應(yīng)含有性質(zhì)是

(填序號)：

A．易溶于水B．有揮發(fā)性C．受熱易分解

(3)硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng)，其中與燒堿反應(yīng)方程式為：

NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，

則X化學(xué)式是：

；施用該類肥料時，要防止與

(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用，不然會減低肥效。第16頁20．（10分）右圖是常見酸、堿、鹽之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)

寫出圖中對應(yīng)物質(zhì)化學(xué)式：酸

、堿

。

（2）寫出圖中反應(yīng)②和④化學(xué)方程式：

②

④

（3）總結(jié)化學(xué)反應(yīng)規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)方法之一。請依據(jù)上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應(yīng)規(guī)律(寫2點)

、

。第17頁23．(13分)松花皮蛋是我們喜愛食品。某小組同學(xué)查閱資料得知，制皮蛋料泥原料主

要是：生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等。同學(xué)們對料泥進(jìn)行了以下探究：

【猜測】猜測I：料泥主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3、灰份；

猜測Ⅱ：料泥主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份。

【試驗與現(xiàn)象】試驗過程與現(xiàn)象以下列圖：

【問題與討論】

(1)步驟②中所需要玻璃儀器有：燒