2021-2022學(xué)年河北省衡水市安平縣八年級（下）期中物理試卷（附答案詳解）

絕密★啟用前

202L2022學(xué)年河北省衡水市安平縣八年級（下）期中物理試

卷

學(xué)校:.姓名:班級:考號:

注意事項:

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動,

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷

上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共28小題，共56.0分）

1.下列關(guān)于質(zhì)量的說法，正確的是（）

A.科普期刊從北京快遞到成都，質(zhì)量不變B.積木搭建的“城堡”被撞倒，質(zhì)量變大

C.冰箱里的一瓶礦泉水結(jié)冰，質(zhì)量變小D.月餅從地球帶到空間站，質(zhì)量變小

2.下列說法中正確的是（）

A.用手捏面包，面包的體積變小了，說明分子間有空隙

B.摩擦起電使物體產(chǎn)生了電子，帶上了正負(fù)兩種電荷

C.鉛塊相互緊壓后會粘在一起，說明分子間有斥力

D.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，說明原子是可分的

3.如圖為冬奧會的一些運動項目，下列說法中正確的是（）

用球桿推著冰球使其水平滑動，說明力是維持物體運動的原因

■冰球

B.擲出去的冰壺水平向前運動，冰壺的重力與地面對冰壺的支持力是一

冰壺

對平衡力

C..J..若滑雪運動員在空中最高點時失去一切外力，慣性也會消失，它將處于靜

自由式渭雪

止?fàn)顟B(tài)

D.―/運動員穿冰刀鞋的目的是使受力面積減小，減小摩擦，便于運動員滑得更

3

速度滑冰

快

4.2022年疫情防控期間，分社區(qū)實施居家隔離，為了保證居民的正常生活需求，社區(qū)組織

無人機在空中進行非接觸式物品配送。如圖所示，一架無人機沿斜向上做勻速直線運動，空

氣對無人機和物品作用力的方向為（）

A.與無人機運動方向相同B.與無人機運動方向相反

C.豎直向上D.豎直向下

5.課間甲、乙兩同學(xué)進行掰手腕，甲同學(xué)獲勝.甲同學(xué)對乙同學(xué)的力記為乙同學(xué)對甲同

學(xué)的力記為尸2,貝4（）

A.0大于尸2B.0和尸2大小相等C.&先于尸2產(chǎn)生D.尸2先于&產(chǎn)生

6.關(guān)于托盤天平的使用方法，下列說法中正確的是（）

A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針指在分度盤左邊，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母

B.在稱物體質(zhì)量前，應(yīng)先估測被測物體的質(zhì)量，以免超過量程

C.稱量時，被測物體放在右盤，祛碼放在左盤

D.稱量時，向祛碼盤中加祛碼的順序是由小到大

7.關(guān)于粒子和宇宙，下列說法不正確的是（）

A.固體分子是靜止不動的

B.分子間不僅存在吸引力，也存在排斥力

C.宇宙中天體的位置不是恒定不變的

D.物體溫度降低，分子的無規(guī)則運動速度減慢

8.用如圖裝置研究二力平衡時，在輕質(zhì)塑料片兩端的細(xì)繩上掛等重的鉤碼，手放開塑料片

后，可觀察到塑料片將（）

A.向左下運動B.向右上運動C.仍靜止不動D.轉(zhuǎn)過一定角度

9.下列四幅圖中，通過增大壓力的方法增大摩擦力的是（）

10.如圖所示，潛水員正潛沒在海水中，他攜帶的氣瓶可以對身上的背心進行充氣或放氣,

以改變背心的體積大小來實現(xiàn)浮沉。下列對潛水員分析正確的是（）

A.向海底下潛過程中，受到海水的壓強變大B.海水中水平游動時;受到海水的壓強變

小

C.對背心進行放氣后，受到海水的浮力變大D.對背心進行充氣后，受到海水的浮力變

小

11.用空易拉罐來體驗大氣壓強的存在，下列操作能達(dá)到目的的是（）

A.用手捏易拉罐，易拉罐變癟

B.用重物壓易拉罐，易拉罐變癟

C.讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟

D.用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐變癟

12.如圖所示，彈簧測力計下懸掛著不吸水的圓柱體，圓柱體質(zhì)量為

00

-一

180g。不計厚度的平底容器置于水平桌面上，質(zhì)量為100g,底面積為三

二

二

1三1

三

三

2一-2

-h

50cm2,高為8cm,容器內(nèi)盛有質(zhì)量為350g的水。當(dāng)圓柱體浸入水中三

三

三

3三3

三

三

4-一4

二

靜止時，圓柱體未接觸容器，彈簧測力計示數(shù)為1.4N,此時容器對水二

二

5T二5

平桌面的壓強是（）

A.7.8x102Pa

B.8.0x102Pa

C.9.8xIO?pa

D.1.18x103Pa

13.在下列力與運動的關(guān)系的說法中，表述正確的是（）

A.力是維持物體運動的原因

B.靜止的物體一定沒受到力的作用

C.物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變

D.物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到力的作用

14.滑板是青少年喜愛的一項體育運動，它已被正式批準(zhǔn)為第32屆東京奧運會的新增項

目.當(dāng)一名中學(xué)生雙腳踩滑板在水平地面上滑行時，下列說法正確的是（）

A.滑板對人的支持力與人的重力是一對平衡力

B.滑板對人的支持力與滑板對地面的壓力是一對平衡力

C.滑板的重力與滑板對地面的壓力是一對相互作用力

D.滑板和人的總重力與地面對滑板的支持力是一對相互作用力

15.下列實例中，利用連通器原理工作的是（）

A.飛艇B.茶壺C.注射器D.攔河大壩

16.將不同質(zhì)量的鋼球從如圖所示軌道4BC0上的4點由靜止釋放，通過水平面BC,運動到

斜面CD上的過程中，下列相關(guān)解釋中正確的有（）

A.鋼球的質(zhì)量越大，到達(dá)B點時的速度越大

B.鋼球在水平面BC上能繼續(xù)向前運動是由于受到慣性的作用

C.鋼球在斜面CD上受到兩個力的作用

D.鋼球到達(dá)。點的機械能小于在4點釋放時的重力勢能

17.小明正在觀看足球比賽，他對比賽中的一些現(xiàn)象的分析中正確是（）

A.足球在空中飛行時受到重力和向前的推力

B.足球在空中飛行過程中運動狀態(tài)發(fā)生改變

C.空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將立即停止運動

D.踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于受到慣性

18.一個均勻的立方體，放在水平桌面上，對桌面產(chǎn)生的壓強為p,若將立方體截成完全相

同的8個立方體，取其中一個放在水平桌面上，則產(chǎn)生的壓強是（）

A.B.8PC.D.P

OL

19.如圖所示，完全相同的甲、乙兩個燒杯放在水平桌面上，

兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體，在兩燒杯中，距杯底同一

高度處有4、8兩點壓強相等，甲、乙中液體對杯底的壓強分

甲

別為P處P乙，甲、乙對桌面的壓強分別為Pl、p2,則下列判斷正確的是（）

A.P甲<P乙Pl<P2B.P伊〉PzPi>P2C.P甲<P乙Pl>P2D.P甲>P4P1<P2

20.如圖所示，光滑的地面上有一足夠長的木板，在木板的右端連著一個滑輪（不計繩與滑

輪間的摩擦），木板上面放置一個小木塊，小木塊一端連接著彈簧測力計。當(dāng)拉力尸為5N時,

木板恰能向右做勻速直線運動。如果小木塊上表面加上一個鉤碼，然后把拉力尸增大到8N時

才能使木板繼續(xù)向右做勻速直線運動，則下列分析正確的是（）

A.彈簧測力計的示數(shù)將增大3NB.小木塊相對于木板始終是靜止的

C.彈簧測力計的示數(shù)將增大6ND.小木塊所受的摩擦力方向為水平向左

21.彈簧測力計分別受到水平向左的三和水平向右的尸2的拉力作用，居、F2均為3N,彈簧測

力計靜止時如圖所示，下列說法正確的是（）

——wwwwvt>^

A.彈簧測力計的示數(shù)為6NB.居、F2是一對相互作用力

C.彈簧測力計的示數(shù)是3ND.彈簧測力計的示數(shù)為ON

22.如圖所示，網(wǎng)球拍擊中飛過來的網(wǎng)球，網(wǎng)球發(fā)生了明顯的形變。下

列說法錯誤的是（）

A.球拍對網(wǎng)球的力與網(wǎng)球?qū)η蚺牡牧κ且粚ζ胶饬?/p>

B.球拍對網(wǎng)球的彈力與網(wǎng)球?qū)η蚺牡膹椓Υ笮∠嗟?/p>

C.網(wǎng)球離開球拍后能在空中往前飛行一段距離，是由于網(wǎng)球具有慣性

D.球拍擊中網(wǎng)球，球拍和網(wǎng)球都發(fā)生了彈性形變

23.如圖所示，表面粗糙情況相同的同一長方體木塊，在圖甲、圖乙兩種情況下作水平運動,

則水平面作用于木塊的滑動摩擦力（）

zW/PF

甲乙

A.甲大B.乙大C.一樣大D.無法判斷

24.如圖所示，均勻正方體甲和乙放置在水平地面上，它們對

地面的壓強相等。現(xiàn)將甲、乙均沿水平方向切去部分后，剩余部

分對地面的壓力相等，則甲、乙切去的質(zhì)量Ani用、乙和甲、

乙對地面的壓強變化量平、APz的關(guān)系是（）

A.Am甲〈xm乙,甲乙B.甲乙,4Plp>xp乙

C.77iz,甲）乙D.Am尹〉A(chǔ)niz，甲乙

25.如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙，容器足夠高，分別盛有質(zhì)量相等的水

和酒精（P次〉P酒精），可能使水和酒精對容器底部的壓強相等的方法是（）

A.倒入相同質(zhì)量的水和酒精B.倒入相同體積的水

和酒精

C.抽出相同質(zhì)量的水和酒精D.抽出相同體積的水

和酒精

26.如圖所示一玻璃管下端封有彈性薄膜，并懸置于一玻璃杯中，某物理興趣小

組利用該裝置分別在玻璃管內(nèi)外加注水來研究液體壓強問題，在實驗前小組同學(xué)

預(yù)測了幾種可能實驗現(xiàn)象（灰色部分表示水），其中錯誤的是（）

27.如圖，甲、乙是放在水平地面上的兩個質(zhì)量均勻的長方體，它

們的密度之比P%：Pz=4：5,底面積之比S/：Sz=5:8,對水

平地面的壓強之比P/：Pz=6：5,下列有關(guān)甲、乙的說法正確的是（）

A.甲、乙的質(zhì)量之比是20：27

B.甲、乙的體積之比是8：9

C.將甲、乙分別沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分對地面的壓強可能相等

D.將甲、乙分別沿水平方向切去相同的體積后，剩余部分對地面的壓強可能相等

28.如圖所示，4、B兩個柱形容器（Sa>Sp,容器足夠高），分別

盛有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，則下列說法正確的是（）

A.分別向4、B容器中倒入相同質(zhì)量的甲、乙液體后，液體對容器

底部的壓強P*可能等于PE

B.分別從4、B容器中抽出相同體積的甲、乙液體后，液體對容器底部的壓強P尹一定大于Pz

C.分別向4、B容器中倒入相同高度的甲、乙液體后，液體對容器底部的壓力尸尹一定小于產(chǎn)乙

D.分別從4、B容器中抽出相同高度的甲、乙液體后，液體對容器底部的壓強P用一定大于Pz

二、多選題（本大題共4小題，共8.0分）

29.下列現(xiàn)象中，屬于利用大氣壓強的是（）

A.用吸管吸飲料B.醫(yī)生用注射器給病人注射藥液

C.墨水被吸進鋼筆的膠皮管中D.吸盤貼在平整的瓷磚表面上

30.下列事例中，通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦的是（）

c.汽車輪胎上的防滑鏈

D.浴室腳墊上的顆粒

31.兩個底面積相同形狀不同的容器（Ga<GB）盛有同種液體，放在水平桌面上，液體深度

相同，把甲、乙、丙、丁四個體積相同的小球放入兩個容器中，小球靜止后位置如圖所示，

兩容器內(nèi)液體深度依舊相同。下列說法正確的是（）

A.甲球密度小于丙球密度

B.甲球受到的浮力大于丁球受到的浮力

C.取出乙、丙小球后，力容器底部受到的液體壓強小于8容器底部受到的液體壓強

D.取出乙、丙小球后，A容器對桌面的壓強變化量大于B容器對桌面的壓強變化量

32.如圖甲所示，一裝有水的容器放在水平面上，一長方體木塊漂浮在水面上，在力尸的作

用下木塊勻速下降至水面如圖中所示位置，在木塊勻速下降的過程中（不計摩擦阻力）水未溢

出，下列說法正確的是（）

A.木塊所受浮力先增大后不變

B.容器對地面的壓強一直增大

C.圖乙為水對木塊下表面的壓力與木塊下表面所處深度的關(guān)系圖線

D.水對容器底部的壓強先變大后不變

第n卷（非選擇題）

三、填空題（本大題共14小題，共44.0分）

33.智能手機是我們常見的通訊工具，請你估測一下手機屏幕的面積大約為80,重力

大約為2（填寫合適單位的符號）。

34.端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有包粽子、吃咸鴨蛋和賽龍舟等，粽葉飄香，說明分子在____；一

只咸鴨蛋的質(zhì)量約為60（填單位）；賽龍舟時人用力向后劃槳，船向前行，說明力的作

用是的。

35.由蘋果下落得到啟示，提出“宇宙間的物體大到天體，小到塵埃，都存在相互吸引的力”

觀點的科學(xué)家是。被踢出去的足球能在草地上繼續(xù)滾動是因為足球具有。

36.如圖所示，兩只氣球自由地懸掛在空中，下面兩種方法都能使兩氣--------------

球靠攏：

方法一、向兩氣球中間吹氣。這是因為在氣體中，流速大的位置，壓強AA

方法二、把絲綢摩擦過的玻璃棒放在兩氣球之間。這是因為玻璃棒摩擦后,能吸引輕

小物體。

37.“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴?！边@是南宋詩人陸游僑寸居書喜》中的兩句詩，

對于前一句，從物理學(xué)的角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子加快，說明當(dāng)時周

邊的氣溫突然。

38.同學(xué)們想知道一張質(zhì)量是14.8kg的課桌的體積。于是找來和課桌相同材質(zhì)的木料作樣本,

測得其質(zhì)量是7.4g,體積是10cm3,則樣本的密度為g/cm\課桌材料的體積為

39.如圖，天問號火星探測器準(zhǔn)備登陸火星表面，著陸器設(shè)計了四

個腳、每個腳上都安裝了一個較大的圓盤，這是為了；剛著

陸的瞬間著陸器周圍塵土飛揚，這（選填“能”或“不能”）

說明分子在做無規(guī)則運動。

40.某物體的質(zhì)量為2kg,將該物體放入水中排開液體的體積為1x10-3根3,它受到的浮力

為N,受到重力的方向,物體在水中最終的狀態(tài)（選填“沉底”、“懸

浮”或“漂浮”）。

41.如圖所示，用尺快速打擊最下面的棋子，棋子飛出，說明

力可以改變物體的,上面的棋子由于具有會落在

原處。

42.小明同學(xué)坐在正常行駛的火車廂里（面向火車行駛方向），當(dāng)列車在水平鐵軌上行駛時，

突然看到桌面上原來靜止的玻璃球向后滾動，這是由于（選填“火車”或“玻璃球”）

具有慣性，說明火車在_____（選填“加速”、“減速”或“勻速”）行駛。

43.用久了的傳送帶會打滑，人們往往會通過張緊皮帶和打蠟的方法來增大摩擦，其中張緊

皮帶是通過來增大摩擦，打蠟是通過來增大摩擦;在雪地上撒沙子目的是

摩擦；掛在黑板上的帶磁條的黑板擦不掉下來是因為受到（選填“黑板的吸引力”或

“黑板的摩擦力”）的作用。

44.如圖甲所示，重為4N的長方體鐵塊，被大小為20N的水平吸引力卜尸卜

吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，若對鐵塊施加豎直向1V、

上的拉力F=9N,鐵塊恰能沿著該平板向上做勻速直線運動，如圖乙'

所示，此時鐵塊受到的摩擦力為N.\'

甲乙

45.盛有水的容器中，A、B、C三點的位置如圖所示，C處水的深度為Tn：C點所在的

46.如圖所示，水平地面上放置4、B兩個質(zhì)地均勻的長方體

物塊，高度之比也：hB=5：3,底面積之比與：SB=1：3,

它們對地面的壓強之比心:PB=5：3,則它們的密度之比

SASB

pB=。若從4的上部沿水平方向截取高為力的部分，并將截取部分疊放在B的正中央，A

剩余部分對地面的壓強與疊放后8對地面的壓強相等，則截取部分與4物塊原有高度之比也

九A=-------。

四、作圖題（本大題共3小題，共6.0分）

47.按題目要求作圖：請在如圖中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖。、

48.按照題目要求作圖：如圖所示，物體A靜止斜面上，請畫出

該物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖。

49.如圖所示，是盛有水的杯子靜止在斜面上，畫出小球靜止時受

浮力的示意圖。

五、實驗探究題（本大題共8小題，共43.0分）

50.用乒乓球做以下物理小實驗：

（1）圖甲是神舟十三號航天員王亞平在“天宮課堂”上把一個乒乓球放入一杯水中，松手后乒

乓球保持靜止，如圖甲，乒乓球（選填“受到”或“不受到”）浮力。

（2）圖乙中，為驗證“流速越大，流體的壓強越小”這一知識點，在倒置的漏斗里放一個乒乓

球，應(yīng)向漏斗口（選填“吹氣”或“吸氣”）。

甲乙

51.小明為探究“影響液體內(nèi)部壓強的因素”，進行了如下實驗:

(1)如圖甲，小明用手指輕按金屬盒上的橡皮膜，如果發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面發(fā)生靈活變化，說

明該壓強計(選填“漏氣”或“不漏氣”)。

(2)將壓強計金屬盒的橡皮膜朝上逐漸浸入水中某一深度處，如圖乙，則壓強計顯示的是橡皮

膜(選填“各個方向”、“上方”或“下方”)的水對它的壓強。

(3)由乙、丙兩圖可知：深度相同時，液體的密度,壓強越大。

52.做探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗：

B

乙

(1)如圖甲，用彈簧測力計拉著木塊4在水平桌面上勻速向右運動，此時測力計的示數(shù)為F1；

如圖乙，把兩個完全相同的木塊4和B疊放在一起，再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻

速向右運動，此時測力計的示數(shù)為尸2；實驗中會發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)&尸2(選填

“>”“<”或"=")：由此可以得出滑動摩擦力的大小與有關(guān)。

(2)如圖丙，將兩個完全相同的木塊4和B固定在一起，也用彈簧測力計拉著它們在水平桌面

上勻速向右運動，彈簧測力計示數(shù)為尸3,實驗發(fā)現(xiàn)尸3尸2(選填或“="),

說明滑動摩擦力的大小與的大小無關(guān)。

(3)如圖丁，在老師的指導(dǎo)下，某同學(xué)對實驗裝置進行了改動，發(fā)現(xiàn)操作效果更好。請寫出實

驗操作中的一條好處。

53.在學(xué)習(xí)件頓第一定律少時，為了探究“阻力對物體運動的影響。，我們做了如圖所示

的實驗①、②、③及推理④

⑷為了使小車在進入平面時初速度相同，在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面、_____由靜止開始

滑下。

(2)實驗表明表面越光滑，小車運動的距離越(選填“遠(yuǎn)”、或“近”)這說明小車受到

的阻力越小，速度減小得(選填“快”或“慢”)。

(3)進而推理得出：如果運動物體不受力，它將

54.在“探究影響浮力大小的因素”實驗中，同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗，提出了浮力大小可能與

下列因素有關(guān)的猜想：(1)與物體浸入液體中的深度有關(guān)；

(2)與物體排開液體的體積有關(guān)；

(3)與液體的密度有關(guān)。

b

(1)進行探究時，實驗步驟和彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。其中序號b中物體P所受浮力大小

______N；

(2)分析a、c、d三次實驗，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度(選填“有關(guān)”或

“無關(guān)”);分析_____三次實驗，可知浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；分析a、d、e三

次實驗，可知在物體排開液體的體積一定時，液體密度越大,物體受到的浮力(選填“越

大”或“越小”)；

(3)本實驗不僅可以探究影響浮力大小的因素，從實驗數(shù)據(jù)還可求出物體的密度為kg/

m3。(已知IP次=l.ox103kg/M3,9取10N/kg)

55.小明想測量果凍的密度。

(1)小明正確使用天平測量果凍質(zhì)量，天平平衡時如圖甲所示，則果凍質(zhì)量為______g；

(2)正確測量出果凍的體積為28mL；

（3）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算果凍的密度為g/cm3.

（4）以上方案在測量時包含了包裝部分，為了測量純果凍的密度，小華利用電子秤，燒杯（裝

有適量的水）進行了以下操作:

電子秤燒杯果凍（含包裝）果凍包裝

①將電子秤置于水平桌面，打開開關(guān)，示數(shù)為零，再將果凍（含包裝）放在秤盤上，讀出此時

電子秤示數(shù)，記為巾1；

②打開包裝，取出果凍，將空包裝放在秤盤上，讀出此時電子秤示數(shù)，記為62；

③,讀出電子秤示數(shù)，記為m3；

④果凍的密度p'=（用測量量和已知量表示）。

56.在物理綜合實踐活動中，小明同學(xué)用實心磚和海綿做“探究壓力的作用效果與哪些因素

有關(guān)”的實驗，如圖所示。

磚塊平放磚塊側(cè)放兩塊磚疊放一起平放

甲乙丙

（1）實驗中通過觀察來比較壓力作用效果的大小。

（2）分析比較甲、乙兩圖可得出結(jié)論：在______一定時，越小，壓力的作用效果越

（選填“大”或“小”）o

（3）分析比較兩圖可探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系。根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，在受

力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越（選填“大”或“小”）。

57.小李同學(xué)用彈簧測力計、正方體木塊、長木板、祛碼等器材“探究影響滑動摩擦力大小

的因素”實驗，如圖所示。

(1)如圖甲所示，用彈簧測力計拉著木塊在長木板上做勻速運動，滑動摩擦力的大小

彈簧測力計的示數(shù)。(選填“大于”，“等于”或“小于”)

(2)小李同學(xué)用彈簧測力計勻速拉木塊進行了圖甲、乙所示的實驗操作，記錄數(shù)據(jù)為表中1、2,

由此得到的結(jié)論是。

(3)下表中第1和3兩次實驗中木塊受到的滑動摩擦力不同的原因可能是。

實驗序號接觸面壓力/N滑動摩擦力/N

1木塊的正面與木板2.00.4

2木塊的正面與木板2.50.5

3木塊的側(cè)面與木板2.00.6

A.兩次拉動速度不同

B.兩次木塊對木板的壓力不同

C.木塊正面和側(cè)面的接觸面積不同

n木塊正面和側(cè)面的粗糙程度不同

(4)采用如圖甲所示的實驗裝置進行實驗時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因

是很難讓木塊保持運動。為解決上述問題，小張對實驗進行了如圖丙所示的改進，解

決了上述問題，這是因為無論長木板怎樣運動，木塊都處于狀態(tài)，便于讀數(shù)。

(5)甲圖中，木塊在運動過程中所受拉力突然增大，滑動摩擦力將(選填“變大”“變

小"或“不變”)。

(6)乙圖中，木板受到木塊對它的摩擦力的方向。

六、計算題(本大題共4小題，共33.0分)

58.一個質(zhì)量為0.9kg,邊長為10cm的正方體物塊放在面積為la?的水平桌面上。(g=

10N/kg)求：

(1)物塊的重力。

(2)物塊的密度。

(3)物塊對桌面的壓強。

59.如圖所示，一質(zhì)量為600g,密度為0.6g/cm3的正方體木塊用細(xì)線系于底

面積為Men?容器的水中。(g=ION/kg)求:

(1)木塊的體積。

(2)木塊用細(xì)線系于底時所受的浮力。

(3)將細(xì)線剪斷后，木塊靜止時，木塊所受的浮力。

60.有兩個實心圓柱體4和8疊放在一起，并且完全接觸，放在水平地面上，已

知：4、B兩圓柱體的高分別為8cm、10cm,4與B的底面積之比為1：4,4對B的

壓強是2000Pa,B的密度是3x103kg/m3.^.：

(1)圓柱體4的密度;

(2)B對地的壓強(g=10N/kg)。

61.如圖所示，足夠高的薄壁輕質(zhì)柱形容器甲置于水平地面，容器底面

積為2x10-2米2。其內(nèi)部放置物體乙的重力為19.6牛，體積為1x10-3米

3?，F(xiàn)將體積為3X10-3米3的水倒入容器中，將乙浸沒。

①求倒入水的質(zhì)量沉水。

②求容器對地面的壓強P地。

③求容器中水對容器底的壓力F次。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：兒科普期刊從北京快遞到成都，位置變化，質(zhì)量不變，故A正確；

3、積木搭建的“城堡”被撞倒，形狀改變，質(zhì)量不變，故B錯誤；

C、冰箱里的一瓶礦泉水結(jié)冰，狀態(tài)改變，質(zhì)量不變，體積變大，密度變小，故C錯誤；

。、月餅從地球帶到空間站，位置變化，質(zhì)量不變，故。錯誤。

故選：4。

質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，是物體的一種屬性，一個物體位置、狀態(tài)的改變不會使質(zhì)量發(fā)生

變化。

本題主要考查了質(zhì)量完全由物體所含物質(zhì)的多少來決定，水結(jié)冰體積增大，質(zhì)量不變。

2.【答案】D

【解析】解：力、用手捏面包，面包的體積變小了，是因為面包是多孔結(jié)構(gòu)，力可以使物體發(fā)生

形變，不能說明分子間有空隙，故A錯誤；

8、摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，并不是使物體產(chǎn)生電荷，故B錯誤；

C、鉛塊相互緊壓后會粘在一起，說明分子間有引力，故C錯誤；

湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，說明原子是可分的，故。正確。

故選：D。

(1)面包內(nèi)是松軟的多孔結(jié)構(gòu)，受力會發(fā)生明顯的形變。

(2)摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。

(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。

(4)原子是由原子核和核外電子組成的。

本題考查的是分子動理論的基本內(nèi)容；知道摩擦起電的實質(zhì)和分子間的作用力。

3.【答案】B

【解析】解：4、用球桿推著冰球使其水平滑動，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因。故A錯誤；

8、擲出去的冰壺水平向前運動，冰壺的重力與地面對冰壺的支持力符合二力平衡條件，是一對平

衡力，故B正確；

C、若滑雪運動員在空中最高點時失去一切外力，由于外力消失前，水平方向有速度，它將處于

勻速直線運動，慣性也會不會消失，故c錯誤；

。、冰刀鞋刀刃做得很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故3錯誤。

故選：B。

(1)力是改變物體運動狀態(tài)的原因；

(2)一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上；

(3)慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，物體不受力時，會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運

動狀態(tài)；

(4)壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力

面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強。

本題主要考查了對平衡狀態(tài)的理解、力與運動狀態(tài)的認(rèn)識、慣性、平衡力的辨別等，有一定綜合

性，難度不大。

4.【答案】C

【解析】解：一架無人機沿斜向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則無人機和物品的重力和空

氣對它的作用力是一對平衡力；因為重力方向始終豎直向下，故空氣對它的作用力豎直向上。

故選：Co

勻速直線運動的物體受力平衡，平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在同一物

體上。

本題關(guān)鍵是明確無人機受力情況和運動情況，要結(jié)合運動情況分析受力情況，不能孤立地看受力

情況。

5.【答案】B

【解析】解：甲對乙的力生與乙對甲的力尸2為一對作用力和反作用力，它們大小相等，方向相反，

它們同時產(chǎn)生，同時消失，故2正確，ACQ錯誤。

故選：B。

(1)物體間力的作用是相互的。

(2)相互作用力一定大小相等、方向相反。相互作用力同時產(chǎn)生、同時消失。

知道作用力和反作用力一定同時產(chǎn)生、同時消失，大小相等。

6.【答案】B

【解析】解：

A、調(diào)節(jié)橫梁平衡時，若指針指在分度盤左邊(即左盤的質(zhì)量偏大)，則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使

橫梁在水平位置平衡，故A錯誤；

8、在稱物體質(zhì)量前，首先應(yīng)先估測被測物體的質(zhì)量，以免超過其量程，故8正確；

C、稱量時，被測物體放在左盤，祛碼放在右盤，故C錯誤；

。、稱量時，向祛碼盤中加祛碼的順序是由大到小，故。錯誤。

故選：Bo

此題考查了天平的正確使用方法，是常見題型，難度不大。

7.【答案】A

【解析】解：4分子在永不停息地做無規(guī)則運動，故A錯誤；

氏分子間同時存在引力和斥力，故8正確；

C.宇宙中天體的位置始終在變化，絕對靜止的物體是不存在的，故C正確；

D分子無規(guī)則運動的快慢程度與溫度有關(guān)，溫度越低，分子無規(guī)則運動速度越慢，故。正確。

故選：A.

(1)分子在永不停息地做無規(guī)則運動；

(2)分子間同時存在引力和斥力；

(3)宇宙中天體的位置始終在變化，絕對靜止的物體是不存在的；

(4)分子無規(guī)則運動的快慢程度與溫度有關(guān)，溫度越低，分子無規(guī)則運動速度越慢。

本題考查了分子間作用力和分子的熱運動，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容，要牢固掌握。

8.【答案】C

【解析】解：二力平衡的條件：大小相等，方向相反，同一直線，同一物體；圖中位置雖然二力

看起來是斜的，但依然滿足二力平衡條件，故松手后保持靜止。

故選：Co

體在平衡力的作用下，會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

此題考查了二力平衡的條件的應(yīng)用，要深刻理解二力平衡的內(nèi)涵，不要死學(xué)知識。

9.【答案】A

【解析】解：4、用力握緊球拍，通過增大壓力的方法增大摩擦力，故A正確；

8、乙圖滾動軸承，把滑動摩擦改為滾動摩擦，屬于減小摩擦，故B與題意不符；

C、車軸加潤滑油是通過使接觸面分離的方法減小摩擦，故C與題意不符；

。、鞋底有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故。與題意不符。

故選：兒

(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，

通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；

(2)減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，

通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力；用滾動代替滑

動的方法來減小摩擦力。

本題考查改變摩擦力的方法，屬于基礎(chǔ)知識應(yīng)用，難度不大。

10.【答案】A

【解析】解：4B.海水的密度P海次不變，根據(jù)p=pg九可知I,在下潛過程中，深度增加，受到的海

水的壓強變大，水平游動時，深度不變，受到的海水的壓強不變，故A正確、8錯誤；

CD.海水的密度P海水不變，根據(jù)尸部=P瀘胸可知，對背心進行放氣后，排開水的體積變小，受到

海水的浮力變小，對背心進行充氣后，排開水的體積變大，受到海水的浮力變大，故CD錯誤。

故選：Ao

(1)根據(jù)P=pg/i分析判斷壓強變化情況；

(2)根據(jù)F浮=P液力#9分析判斷浮力變化情況。

本題考查了學(xué)生對阿基米德原理、液體壓強公式的掌握和運用，得出排開水體積的變化和深度變

化是突破口。

I1.【答案】D

【解析】解：4、用手捏易拉罐，易拉罐變癟，是手給易拉罐一個力，改變了易拉罐的形狀，故A

錯誤。

8、用重物壓易拉罐，易拉罐變癟，是重物給易拉罐一個力，改變了易拉罐的形狀，故B錯誤。

C、讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟，是地面給易拉罐一個力，改變了易拉罐的形狀，

故C錯誤。

。、用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐內(nèi)的氣壓減小，易拉罐外面大氣壓大于易拉罐內(nèi)部

壓強，所以易拉罐受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，這兩個力的合力把易拉罐壓癟，可以證明大

氣壓的存在，故。正確。

故選：D。

用空易拉罐體驗大氣壓時，手或其它物體不能對空易拉罐施加力的作用。

用易拉罐證明大氣壓的實驗還可以把易拉罐放在火上烤，然后易拉罐倒放用水封住易拉罐口，會

看到易拉罐變癟，還可以往易拉罐中灌熱水，倒出熱水，易拉罐倒放用冷水封住易拉罐口，會看

到易拉罐變癟，這兩個實驗也能證明大氣壓的存在。

12.【答案】C

【解析】解：圓柱體、容器和水的總質(zhì)量：

m4=m例"%+TH分+m水=180g+100g+350g=630g=0.63kg,

圓柱體、容器和水的總重力：

G/=m點g=0.63kgxION/kg=6.3N,

以圓柱體、容器和水為整體，受力分析可知，受到豎直向上支持力、彈簧測力計的拉力和豎直向

下的總重力作用處于平衡狀態(tài)，

由整體受到的合力為零可得：尸及褥+產(chǎn)我=6總，

則整體受到的支持：F支持=G總-F&=6.3N-1.4/V=4.9N,

因容器受到的支持力和容器對桌面的壓力是一對相互作用力，

所以，容器對桌面的壓力：尸在=尸支4=4.9N,

F

容器對水平桌面的壓強：p=*=4.9N=98*102pao

"S50xl0-4m2

故選：Co

知道圓柱體、容器和水的質(zhì)量可求總質(zhì)量，利用G=mg求出總重力，以圓柱體、容器和水為整體，

受力分析可知，受到豎直向上支持力、彈簧測力計的拉力和豎直向下的總重力作用處于平衡狀態(tài)，

根據(jù)整體受到的合力為零得出等式即可求出整體受到的支持，容器受到的支持力和容器對桌面的

壓力是一對相互作用力，二力大小相等，根據(jù)p=（求出容器對水平桌面的壓強。

本題考查了壓強的計算，正確的選取研究對象得出容器對桌面的壓力是關(guān)鍵，計算過程要注意單

位的換算。

13.【答案】D

【解析】解：4、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力來位置，故A錯誤；

8、因為靜止的物體處于平衡狀態(tài)，一定是受平衡力作用的結(jié)果，故B錯誤；

C、物體受到力的作用，若物體是受到平衡力的作用，則運動狀態(tài)一定不會改變，故C錯誤；

。、力是改變物體狀態(tài)的原因，物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到了力的作用，故。正確。

故選：D。

(1)力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力來位置；

(2)物體處于平衡狀態(tài)，物體一定是受平衡力的作用；

(3)物體受到力的作用情況有：①受非平衡力作用，運動狀態(tài)會改變；②受平衡力作用，運動狀

態(tài)一定不會改變。

本題考查學(xué)生對力的作用效果、力與運動關(guān)系的理解和掌握，以及運用相關(guān)理論判斷物體是否處

于平衡狀態(tài)，或者物體處于平衡狀態(tài)時受力情況是否平衡。要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納規(guī)律和方法，使

學(xué)生做到舉一反三，融會貫通。

14.【答案】4

【解析】解：4、中學(xué)生雙腳踩滑板在水平地面上滑行時，滑板對人的支持力與人的重力符合二

力平衡的條件，是一對平衡力，故4正確；

8、滑板對人的支持力與滑板對地面的壓力是作用在不同物體上的兩個力，且大小不等，不是一對

平衡力，故8錯誤；

C、滑板對地面的壓力等于滑板和人的重力之和，即滑板的重力與滑板對地面的壓力大小不等，

且方向相同，不是一對相互作用力，故C錯誤；

。、把滑板和人當(dāng)做一個整體，則滑板和人的總重力與地面對滑板的支持力是作用在不同物體上

的兩個力，不是一對相互作用力，故。錯誤。

故選：Ao

(1)處于平衡狀態(tài)的物體受到的力是平衡力。二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一

個物體上，作用在同一條直線上.

(2)物體間力的作用是相互的。相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作

用在同一條直線上.

此題考查了對物體的受力分析及平衡力與相互作用力的區(qū)別，區(qū)別主要在于：平衡力是作用在同

一物體上的兩個力；相互作用力是作用在兩個物體上的力。

15.【答案】B

【解析】解：4、飛艇是利用空氣的浮力升空的，與連通器無關(guān)，故A不合題意；

8、茶壺的壺嘴與壺身底部相通、上端開口，壺嘴和壺身在同一高度，倒?jié)M水后，液面相平，利用

了連通器，故B符合題意；

C、注射器的結(jié)構(gòu)不符合上端開口、底部連通的特點，不是利用連通器原理工作的，故C不合題

-if.

后、；

。、攔河大壩的結(jié)構(gòu)不符合上端開口、底部連通的特點，不是利用連通器原理工作的，故。不合

題意。

故選：B。

連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個特征。

本題考查連通器的原理，關(guān)鍵知道連通器是上端開口、底部相連通的，里面裝同種液體，液面靜

止時保持相平。

16.【答案】D

【解析】解：

A、到達(dá)B點時的速度的大小與鋼球滾下的高度有關(guān)，與鋼球的質(zhì)量無關(guān)，故A錯誤；

8、鋼球在水平面BC上由于具有慣性，所以能繼續(xù)向前運動，慣性是一種性質(zhì)，不能說受到慣性，

故3錯誤；

C、鋼球在斜面CD上做減速運動，受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向下

的摩擦力的共同作用，故C錯誤；

。、鋼球在整個過程中，受到摩擦力的作用，在運動時，克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，

機械能會變??；所以鋼球到達(dá)。點的機械能小于在4點釋放時的重力勢能，故。正確。

故選：D。

(1)鋼球滾下的高度不同，到達(dá)水平面時的速度不同；

(2)任何物體都有慣性，慣性是保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，不是力；

(3)根據(jù)鋼球的運動狀態(tài)分析其受力情況；

(4)物體克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

此題考查了能量轉(zhuǎn)化、受力分析、慣性、物體的受力分析等知識點，是一道綜合性較強的題目,

但難度不大。

17.【答案】B

【解析】解：4、足球在空中飛行時受到重力和阻力作用，故4錯誤；

B、足球受到重力的作用，可以改變球的運動狀態(tài)，故B正確；

C、空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將以原來的速度和方向做勻速直線運動，故C錯

誤；

。、一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于慣性，

慣性是一種性質(zhì)，不能說受到慣性的作用，故D錯誤。

故選：B.

(1)空中運動的足球受到重力作用，但人腳對它不再有踢力。

(2)知道力的作用效果：可以改變物體的形狀或運動狀態(tài)。

(3)一切物體在不受力的作用時，保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。

(4)一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

此題通過對足球比賽中的一些現(xiàn)象的分析，考查了學(xué)生對力、力的作用效果的理解和應(yīng)用。同時

還考查了牛頓第一定律、物體受力分析，綜合性較強，在學(xué)習(xí)過程中要注意歸類。

18.【答案】C

【解析】解：?“=￡，

二物體質(zhì)量m=pV,

實心正方體對水平桌面的壓強p=(=?=詈=筆迫=pgh,

設(shè)正方體的邊長為八，則將立方體截成完全相同的8個立方體后，

每個小正方體的邊長為執(zhí)

"p=pgh,h!-p

二一個小正方體對水平桌面的壓強：p，=pgg=導(dǎo)

故選：Co

實心正方體對水平桌面的壓強p=*=￡=器=爭=。9九，根據(jù)題意，應(yīng)用p=pg/i分析答題。

本題考查了求物體對水平桌面的壓強，應(yīng)用密度公式與壓強公式可以正確解題。

19.【答案】A

【解析】解：

(1)由圖知，力、8所處的深度心>九8，

而力、B兩點壓強相等,即PA=PB，

由p=pg/i可知液體密度P/<P乙;

設(shè)4、B距離杯底的高度為九，

燒杯底受到的壓強：

p底甲=PA+PAgh,p底乙=PB+pBgh,

因為PA—PB>PA<PB，

所以PA+P*9九<Pe+P^gh,

所以燒杯底受到的壓強：

P尹<Pz，

(2)因為燒杯是直壁容器，燒杯底受到的壓強p=冷,

設(shè)液體重分別為G尹、G4,燒杯底面積為S,

G甲G

PXTP4=于'

可得,&%

SS

兩燒杯內(nèi)液體重G尹<Gz；

因為燒杯對桌面的壓力F=G杯+G液,

所以甲燒杯對桌面的壓力尸伊=G^+G也

乙燒杯對桌面的壓力F,=G杯+G乙,

所以燒杯對桌面的壓力「尹<Fz，

因為p=(、受力面積相同，

所以燒杯甲、乙對桌面的壓強Pi<「2，故4正確。

故選：4。

(1)知道4、B所處的深度關(guān)系、4B兩點壓強相等，利用p=pgh可知液體密度大小關(guān)系；

燒杯底受到的壓強等于4點(或B點)壓強加上4點(或B點)下面液體產(chǎn)生的壓強，可得燒杯底受到的

壓強大小關(guān)系；燒杯是直壁容器，燒杯底受到的壓強p=《="據(jù)此液體重力大小關(guān)系；

(2)燒杯對桌面的壓力等于杯和液體的總重，受力面積相同，利用p=(得出燒杯甲、乙對桌面的

壓強關(guān)系。

本題考查了液體壓強公式p=pgh、壓強定義式p=(的應(yīng)用，能分析得出燒杯中液體重力大小關(guān)

系是關(guān)鍵。

20.【答案】C

【解析】解：AC：當(dāng)拉力F為5牛時，由于使用動滑輪拉動木板，所以木板受到的拉力是10N,木

板進行勻速直線運動，木板受到的摩擦力是10N,地面是光滑的，所以木板受到10N的摩擦力是

木塊施加的，由于物體間力的作用是相互的，所以木塊受到木板的摩擦力是10N,木塊相對豎直

的墻面是靜止的，所以彈簧測力計示數(shù)是10M小木塊上表面加上一個鉤碼，然后把拉力F增大到

8N時才能使木板繼續(xù)向右做勻速直線運動，木板受到的摩擦力是16N,地面是光滑的，所以木板

受到16N的摩擦力是木塊施加的，由于物體間力的作用是相互的，所以木塊受到木板的摩擦力是

16N,木塊相對豎直的墻面是靜止的，所以彈簧測力計示數(shù)是16N,彈簧測力計的示數(shù)將增大6N,

故4錯誤，C正確；

8、小木塊上表面加上一個鉤碼，然后把拉力F增大到8N的過程中，小木塊先向右運動，再保持靜

止，故B錯誤；

D：木塊受到的摩擦力水平向右，彈簧測力計拉力水平向左。故力錯誤。

故選：Co

(1)根據(jù)拉力F為5N時，判斷木板受到的拉力，判斷木板受到的摩擦力，判斷木塊受到的摩擦力，

木塊相對豎直的墻面處于靜止?fàn)顟B(tài)，判斷彈簧測力計示數(shù)。

(2)小木塊上表面加上一個鉤碼，然后把拉力F增大到8N時才能使木板繼續(xù)向右做勻速直線運動，

彈簧測力計的示數(shù)變化情況，根據(jù)摩擦力的概念分析摩擦力的方向。

拉動木板，而不拉動木塊，這是探究滑動摩擦力的最佳方法，不用控制木板進行勻速直線運動。

21.【答案】C

【解析】解:

用兩個方向相反的力向兩端拉彈簧測力計，與只拉一端效果是相同的；因為物體間力的作用是相

互的，拉一端時，另一端也必須有力的作用，因此，彈簧測力計不可能顯示兩邊的拉力之和，而

只會顯示一個力的大小，即3N,故A。錯誤，C正確；

因為F］、尸2方向相反，都作用在彈簧測力計上且均為3N,彈簧測力計靜止不動，所以F］、?2是一

對平衡力，故B錯誤。

故選：C。

因為力的作用是相互的，一個力不可能脫離開另一個力而單獨存在，兩個力分別向兩邊拉，與一

端固定只拉另一端效果是相同的。

根據(jù)力的作用的相互性我們要明確，從兩端拉測力計和一端固定拉另一端效果是相同的。

22.【答案】A

【解析】解：人網(wǎng)球?qū)η蚺牡牧颓蚺膶W(wǎng)球的力作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故4

錯誤；

8、球拍對網(wǎng)球的彈力與網(wǎng)球?qū)η蚺牡膹椓κ且粚ο嗷プ饔昧?，大小相等，?/p>