學(xué)生實習(xí)總結(jié)

學(xué)生實習(xí)總結(jié)(薦)學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇1

年后在家休息了幾天，就去我舅幫我支配的一家工程公司上班，雖然與我的專業(yè)一點(diǎn)都不相關(guān)，但我也會努力地做下去。

剛?cè)サ臅r候，老板先帶我去工地上熟識了一下公司的項目工程，然后又去公司看了一下我的辦公室，其實嚴(yán)格來講，這不算是一個公司，只是一個辦事處而已。而我的.主要任務(wù)就是做投標(biāo)書，整理資料，做合同，雖然我對此一點(diǎn)都不了解，但是我會一點(diǎn)一滴的學(xué)下去，剛來的這幾天，一點(diǎn)頭緒的沒有，只好先把自己的辦公室好好地整理了一下，把老板給的資料看了看，不懂的專業(yè)術(shù)語就去上網(wǎng)查了查，又把CAD好好的自己學(xué)了一下，遇到不知道的不懂的就問別人，雖然只學(xué)到了皮毛，但還是很快樂自己又駕馭了一門技術(shù)。照著樣板整理資料，弄合同之類的，整整花了一個星期，漸漸上手了，覺得很快樂。但是這里平常只有我一個人，沒有事情可做的時候，我就會玩玩電腦打發(fā)時間。

在這里我覺得我就是一個核心人物，老板只是負(fù)責(zé)談工程，而之后的一切后續(xù)工作都是屬于我的，所以我一點(diǎn)都不敢怠慢，希望自己越做越好。

學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇2

時間荏苒，半年的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。實習(xí)也讓我邁出了老師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在這半年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)幫助下，我仔細(xì)做好學(xué)校支配的各項任務(wù)，使自己漸漸進(jìn)入了一個老師的角色。回顧半年來的工作，勞碌伴隨著充溢，汗水伴隨著收獲，下面我將這半年的思想，工作狀況做以下總結(jié)：

一．思想方面

從9月1號起先，我在興花西路中學(xué)起先了為期五個月的實習(xí)。實習(xí)不僅檢驗了我們所學(xué)的學(xué)問，加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟識老師工作，加強(qiáng)我們的綜合實力，對于我們師范生是特別重要。在實習(xí)起先之前，指導(dǎo)老師就要求我們在做好學(xué)問打算的同時也要做好心理打算，特殊要留意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要想成為一名合格的老師，思想品德首先應(yīng)當(dāng)過硬，因此這半年來我時時到處嚴(yán)格要求自己，深知要教化好學(xué)生，老師必需時時做好教書育人、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想品質(zhì)和實際行動去感染學(xué)生。平常我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷和優(yōu)秀品質(zhì)，并始終努力自己能做到。無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己，給學(xué)生樹立一個好的榜樣。

二．學(xué)習(xí)狀況

在實習(xí)中，我從事七年級七八班的語文教學(xué)工作，剛接手我最初的感受是學(xué)生不了解初中語文的特點(diǎn)，所以我做的第一件事不是急于講授學(xué)問，而是陪著學(xué)生一起熟識課本。在后來的教學(xué)中我致力于在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和主動性，運(yùn)用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的勝利。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思索，主動獲得學(xué)問的實力。授人以魚，不如授人以漁。其次，愛好是最好的老師，在培育學(xué)生愛好以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上語文課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。要想成為一名合格的老師首先自己應(yīng)當(dāng)有過硬的理論學(xué)問和實際工作實力。半年來我從以下幾個方面仔細(xì)做起：

1.端正學(xué)習(xí)看法，踏實仔細(xì)，很好的完成了指導(dǎo)老師支配的一切工作。

2.虛心求教，做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作，時刻把自己當(dāng)做一個新人來看待來看待，也把自己當(dāng)做“學(xué)生”來看待，在聽指導(dǎo)老師講課時能做到用心聽講，并記錄老師所講授的精華學(xué)問。

3.仔細(xì)負(fù)責(zé)，仔細(xì)備好每堂課，用心講好每節(jié)課，努力做好課前安排，課后總結(jié)反思并向老老師借鑒閱歷，我認(rèn)為只有通過不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)才能使自己快速成長為一名合格的老師。

三．班主任工作狀況

本學(xué)期初我見習(xí)了班主任工作，陪著學(xué)生們一起軍訓(xùn)，一起熟識新校內(nèi)，一起漸漸熟識課本到學(xué)習(xí)新學(xué)問。在帶班的過程中我重新看待了班主任這個職務(wù)，體會到了做好班主任的艱辛和不易。在學(xué)會與學(xué)生打交道的同時，也懂得了為師之道，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)當(dāng)初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都須要班主任像父母一樣細(xì)致地去吩咐，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加許多其他方面的工作，最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)當(dāng)了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。

我總結(jié)出要當(dāng)好班主任，首先要樹立班主任的'威信。班主任工作還要有榮辱感，要想法設(shè)法為班級增加榮譽(yù)。老師要當(dāng)好學(xué)生良師益友。在學(xué)生遇到困難挫折時剛好賜予指導(dǎo)。堅持在教學(xué)中公允公正的對待每一個學(xué)生多傳授他們學(xué)問和做人的道理。關(guān)注每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步，為他們的成長保駕護(hù)航。

四．結(jié)語

經(jīng)過半年的工作與學(xué)習(xí)，接近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，半年的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話閑聊，學(xué)生們給了我許多歡樂，我也從他們身上學(xué)到了許多，學(xué)生們給我留下了一段一段難忘的回憶。我希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的高校。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，我恒久都會記得在自己高校的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，他們可能不是最優(yōu)秀的，卻是令我最難忘的。在我眼里七八班的學(xué)生是最特殊，最可愛的。

我收獲的許多但也存在許多不足的地方有待去提高，我覺得最大的不足還是缺乏閱歷，這須要我在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)，多向有閱歷的老師請教。我信任在今后的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，總結(jié)閱歷，爭取盡快成為一名合格的人民。

學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇3

一、實習(xí)目的：

1、熟識焊接方法的種類，熟識鋼、鑄鐵、鋁及鋁合金、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法。

2、熟識焊接設(shè)備，熟識焊接材料及選擇。

3.駕馭手工電弧焊、氣焊、釬焊等焊接方法。4.駕馭氣焊、手工釬焊工藝和焊接結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計。

二、練習(xí)內(nèi)容：倉庫貨架制作(規(guī)格：2.00m*1.65m*0.50m，數(shù)量：10)

三、實習(xí)工具：1米5鋼卷尺，2平方英尺，鱷魚鉗，焊接面罩，護(hù)腿，焊接手套。

四、練習(xí)設(shè)備：9kva溝通焊機(jī)(包括焊鉗和電纜)。

動詞（verb的縮寫）實習(xí)配件：鉛筆和2.5焊條。

不及物動詞練習(xí)步驟：

1.看實習(xí)圖紙。計算45個角鐵

2.依據(jù)圖紙，用切割機(jī)將角鋼切割成所需尺寸。切割時請留意：

(1)角鐵的`標(biāo)準(zhǔn)長度為6m，然后將一個角鐵分成3段，每段1.101m擱板焊接后，角鐵的厚度只有2m長。下料時若為2m/節(jié)，剩余三分之一節(jié)小于2m，造成材料奢侈和產(chǎn)品不合格；共有10個貨架，須要1.101m/節(jié)角鐵，共80節(jié)，共27節(jié)角鐵，剩余2m，依據(jù)貨架寬度可分為4節(jié)；

進(jìn)給1.65米時，將一根角鐵分成3段，1.65米/段，剩下的1米正好分成2段，0.5米/段，這是貨架寬度所要求的；共有10個貨架，須要40節(jié)長1.65m的角鐵，共14節(jié)角鐵，其中13節(jié)超過1m，依據(jù)貨架寬度可分為2節(jié)；另一個是4.35米，依據(jù)貨架的寬度可以分為8段；

10個架子，須要80節(jié)0.50m/節(jié)角鐵，、須要8264=38節(jié)，須要42節(jié)0.50m/節(jié)材，即須要4塊整體角鐵，其中3塊各分成12節(jié)，0.49m/節(jié)，另一塊分成6節(jié)，留3m；

分別放0.50m/節(jié)和0.49m/節(jié)角鐵，在不影響貨架尺寸的狀況下，貨架中間層運(yùn)用0.49m/節(jié)。

3.依據(jù)圖紙尺寸放置2節(jié)1.65米/節(jié)和1.101米/節(jié)的材料作為架子立柱和上下橫檔；留意對角線長度相等。先電焊，尺寸正確后全焊。

4.依據(jù)圖紙尺寸焊接中間的2個橫檔，這樣擱板的一側(cè)就完成了。

5.以第一個支架(貨架側(cè))為“模板”，完成其他支架。

6.焊接擱板的短軌，留意兩邊的垂直角度。

五、實習(xí)經(jīng)驗：生產(chǎn)貨架應(yīng)當(dāng)是最簡潔的金屬焊接?！局挥衅胶?。當(dāng)然不須要翻架子也可以練習(xí)立焊和仰焊。制造過程中留意材料計算，避開奢侈。因為焊接電弧含有劇烈的

的紫外線等，對眼睛、皮膚產(chǎn)生灼傷，所以電焊作業(yè)千萬留意：帶面罩、穿較厚的棉工作服、電焊手套、護(hù)腿等;做好勞動愛護(hù)。

學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇4

學(xué)校給我們支配了兩個星期的實習(xí)時間，現(xiàn)在距離實習(xí)結(jié)束已經(jīng)過去一個星期了，實習(xí)的日子仍舊記憶猶新。以前對旅行社的詳細(xì)操作不了解，所知道的只局限于書本上的學(xué)問，現(xiàn)在對旅行社已經(jīng)有一個也許的初步了解。

原來準(zhǔn)備讓學(xué)校支配，可是又覺得自己應(yīng)當(dāng)先試著找找看，假如找不到就讓學(xué)校支配，自己也可以熬煉一下。于是自己就嘗試著先在網(wǎng)上找旅行社，一個一個打電話詢問，于是位于解放南路的國泰商務(wù)旅行社同意我去實習(xí)。到了九月二十號，我也就起先了我的實習(xí)任務(wù)。

第一天去的時候，由于環(huán)境很生疏，我有點(diǎn)拘束。旅行社的老總?cè)诉€是挺親善的，叫我想看什么自己看。當(dāng)時我心想，旅行社也不大，能有多少業(yè)務(wù)呢？在那里呆了一天，發(fā)覺業(yè)務(wù)還是可以的。因為旅行社的區(qū)位很好，前面是一條公路人流量挺多，公路對面是一個居民小區(qū)。加上再過兩天就是中秋節(jié)了，許多人會有一個小假期，他們會來詢問一些一日游的短線，基本上是上海世博、無錫方向的。我發(fā)覺，旅行社不但經(jīng)營旅游業(yè)務(wù)，他們還供應(yīng)租車服務(wù)，期間旅行社就談成了兩筆租車業(yè)務(wù)，還是多次合作的。

由于我是個實習(xí)生，什么都不懂，旅行社里的員工也擔(dān)心排我做什么事，就讓我在旁邊坐著看。我想也是，他們不是那種大的、分工明確、各司其職的旅行社，每個人都要做許多方面的事。再加上事情原來就很瑣碎，也無從教起，于是我就坐在那里看他們是怎么接待的，客人會問什么，要怎么回答，我就靜默地記在心里。等到了其次天的時候其實我已經(jīng)可以試著接待了，可能是他們?nèi)藛T足夠，加上不放心吧，沒讓我接待。由于第一天的時候我看到他們的員工也負(fù)責(zé)打掃旅行社里的衛(wèi)生，要拖地?zé)惖?，想閑著也是閑著，就幫他們整理了一下資料，打掃了一下衛(wèi)生，旅行社同意我來實習(xí)已經(jīng)是麻煩他們了，別的不能做，總要留個好印象。

中秋過后的一天，店里只有我一個人，他們都有事出去了。正好有人來詢問，我想不能什么都不說把客人晾在那里等客人走，而且這正好也是一個讓我嘗試的機(jī)會，我可以試一下。于是我就對客人說明我是一個實習(xí)生剛來幾天，現(xiàn)在他們正好有事出去，我對業(yè)務(wù)不是特殊熟識，您有什么想問的，假如我知道就肯定會為您解答，客人同意了?？腿艘患胰谙胍ケ本?，問了價格，坐什么交通工具，

住宿標(biāo)準(zhǔn)，用餐和在北京的用車等問題。由于之前聽里面的員工講過，也許知道怎么回答，就一一給客人解答了?？腿吮葘α藥讉€不同價格的標(biāo)準(zhǔn)后就確定要去。由于沒有允許，我不敢擅作主見簽合同，更不能私自接觸錢物之類的，我就讓客人稍等，打算打電話請示老總。這時正好其中一個工作人員回來了，剛好地跟客人簽了合同。從這以后，我他們就和我講了一些線路的報價，客人也許會問什么問題，讓我在他們不在的時候負(fù)責(zé)接待、接電話之類的，他們在的`時候他們來就好了，但我還是很興奮。

在旅行社實習(xí)的期間，回來也會和宿舍里在其他旅行社實習(xí)的同學(xué)溝通，終歸我接觸的業(yè)務(wù)不多，聽聽她們的工作閱歷，共享一下她們學(xué)到的東西。我發(fā)覺原來許多旅行社用的線路宣揚(yáng)單都是一樣的，這可能就是同行之間的相互合作，資源共享吧，但每個旅行社的報價都不一樣。我所在的那個旅行社可能是以團(tuán)隊為主，不怎么重視散客，我覺得這一點(diǎn)有些不足。有一家七個人想去世博，我給了他們最低價，他們說人多還能不能再便宜一些，我說已經(jīng)是最低，要再低我就不能做主了。他們給了我一張名片，說假如可以的話就打電話給他們，我說好的。等我們旅行社的員工回來后，我把事情說明，問要不要回個電話。旅行社的員工說不要回了，別管他們。我覺得這一點(diǎn)很不好，不管這筆生意能不能做成，都應(yīng)當(dāng)給客人回個電話，說明理由，而不應(yīng)當(dāng)束之高閣。

現(xiàn)在實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，說實話我不能說自己已經(jīng)學(xué)會了許多東西，我覺得仍舊是一些很基本的，但從書本到親自實踐已經(jīng)是一個進(jìn)步了吧。這次實習(xí)缺憾的是我沒能有機(jī)會獨(dú)立帶一次團(tuán)，可能也和旅行社的性質(zhì)有關(guān)，加上他們的員工也足夠，但我還是要感謝旅行社給了我這個機(jī)會。我想假如我還有機(jī)會實習(xí)，我肯定會爭取再多學(xué)一點(diǎn)，爭取帶一次團(tuán)。我以后或許不肯定會做這一個行業(yè)，但既然學(xué)了這個專業(yè)，接觸了這一行，總要嘗試一下才不會缺憾。，

學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇5

半年的實習(xí)時間悄然而然的過去了，收獲的不僅僅是汗水與回憶，更多的是微笑和閱歷。

驀然回首，20--年2月9日，我懷著期盼的心境踏上了期盼已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的班車那一刻起，我就明白我將精力一段特別不平凡的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆。

的確，頂崗實習(xí)的生活是充溢艱辛的挑戰(zhàn)的，許多人懊悔選擇頂崗實習(xí)，但我覺得這是我所預(yù)料的，因為人僅有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅毅的意志。我明白我的實習(xí)之路才剛剛起先，我要經(jīng)驗的`還有許多，人生之路才剛剛起航，我有信念去走完以后的路。

在鎮(zhèn)中實習(xí)的這半年，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有快樂，雖然工作很勞碌，但讓我的生活過得很充溢也有意義，在實習(xí)期間，我相識到許多摯友，在我遇到困難時，有摯友的幫忙，在我遇到挫折的時候，有摯友的支持和激勵，在我心境不好時，有摯友的勸慰，從而使我英勇的去應(yīng)對一切，在這深深的說一聲“摯友一路上有你們的同行，我真的很快樂也很快樂”。

在這半年的實習(xí)中，我成長了許多，真的長大了，學(xué)會了如何生活，如何和別人交往，如何解決問題，如何在逆境中長大，最讓我刻骨銘心的是：在任何情景下，只要你還沒有放棄，你就沒有失敗，不要輕言放棄，否則對不起自我，遇到任何問題都不要怨天尤人，埋怨他人對你的不公允，自我付出的是那么多，因為我們此刻付出的往往要大于收獲的，假如一件事情你還沒有做，就想去享受它絢麗多彩的果實，這怎樣可能呢?此刻的我們還是剛剛步入社會，應(yīng)當(dāng)抱著學(xué)東西的心態(tài)，不要太計較個人的得失，多積累社會閱歷，和為人處事的方法，我們應(yīng)當(dāng)用進(jìn)取的心態(tài)和樂觀的的精神去應(yīng)對，因為世上沒有過不去的坎，只要調(diào)整好心態(tài)，端正思想，堅持下去，甜蜜完備的生活就屬于我們。

為期半年的實習(xí)之旅，在不懈的堅持與努力下，最終圓滿的劃上了句號，今后的我將把精力投入到正常的上班工作中去了，不管將來的路充溢多少困難和挫折，經(jīng)紀(jì)和坎坷，為了我的幻想和目標(biāo)，我都要英勇的去應(yīng)對和克服，勇往直前，為我的幻想而奮斗。

學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇6

一.實習(xí)目的

實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)驗了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里勞碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論學(xué)問正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的學(xué)問只有運(yùn)用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個熬煉的平臺，是展示自己實力的舞臺。

通過實習(xí)，我們要努力提高動手的實力，在實踐的過程中發(fā)覺其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的實力。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手實力，它所接觸的對象是應(yīng)有盡有的，是各具特色的，是真實的、簇新的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者供應(yīng)了熬煉的機(jī)會，實習(xí)教會一名怎樣去視察事物，怎樣去捕獲有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的剛好。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實習(xí)，主要是要熬煉自己的新聞采訪和寫作實力，駕馭采訪的基本方法，駕馭新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有閱歷的、學(xué)習(xí)，溝通閱歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

二.實習(xí)內(nèi)容

新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面：

實地采訪

只有深化到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。

2.訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的其次步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地駕馭新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)切的事。

3.整理

當(dāng)寫完初稿后整理和修改稿件是新聞作品的最終一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的支配和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，嫻熟的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，奇妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。

三.實習(xí)收獲

在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的熬煉自己的采訪實力，提高了自己的提問水平，熬煉了心理素養(yǎng)。真正做到了不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理敏捷。在采訪后寫了許多的新聞稿件，嫻熟地駕馭了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事務(wù)通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。深刻地相識到了作為一名應(yīng)當(dāng)具備哪些素養(yǎng)?體會到了的角色，怎樣才能做到的“識”、“才”、“學(xué)”，相識到了和的關(guān)系。

通過這次實習(xí)，自己的社會實踐實力大大地提高了，適應(yīng)社會的'實力強(qiáng)了，語言運(yùn)用實力增加了，寫作實力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

四.實習(xí)中存在的主要問題

以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，通過實習(xí)發(fā)覺，自己還存在著不少問題，包括文化學(xué)問的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的學(xué)問太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的實力太差，將學(xué)到的學(xué)問不能運(yùn)用到實踐中去，沒有一個學(xué)問儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還簡單犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的嫻熟運(yùn)用實力還不夠，一般話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還須要在各方面去提高自己的各方面的實力，盡可能完善自己。

五.對實習(xí)工作的建設(shè)性看法

實習(xí)主要是面對社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：

盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是的本職工作。

2.盡可能擴(kuò)大社會的接觸面，深化到廣闊群眾中去。新聞所反映的是是廣闊人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)切的問題，只有深化到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴(kuò)大的學(xué)問面，開闊眼界，使報道更有特色。

3.在采訪，寫作，等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者運(yùn)用先進(jìn)的儀器，教會如何把握事務(wù)的閃光點(diǎn)。是一個雜家，應(yīng)當(dāng)懂得各種工具的運(yùn)用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用實力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者供應(yīng)熬煉平臺。

4.應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要激勵開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。

5.新聞單位要盡可能多的給每一位供應(yīng)一個自己動手操作的機(jī)會。初學(xué)的閱歷不足，應(yīng)當(dāng)?shù)亟佑|一些新聞的制作過程，運(yùn)用到實踐中去，應(yīng)當(dāng)多動手操作。

實習(xí)，是特別重要的一步，在實習(xí)中提升實力，在實習(xí)中學(xué)習(xí)都是特別關(guān)鍵的，抓好實習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科，它具有真實性和簇新性，時效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注意實踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，深刻體會，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇7

正是因為相識到實踐對當(dāng)代高校生素養(yǎng)培育的重要影響，南審院團(tuán)委及院系領(lǐng)導(dǎo)都很重視和支持一年一度的暑期社會活動。今年，雖然是外語系建系后的其次次暑期實踐，但系分團(tuán)委及領(lǐng)導(dǎo)也不甘心落后，早早地起先了籌劃工作。大一學(xué)生隊伍的加入使我們克服了系人數(shù)過少等實際困難，系分團(tuán)委策劃并組織了系實踐小分隊進(jìn)行調(diào)查與實習(xí)。同時，系里同學(xué)也有自發(fā)組織個人小分隊或獨(dú)立實踐的，并且今年的暑期社會實踐活動與去年相比呈現(xiàn)了很多新的特點(diǎn)。

第一，外語系主動向院內(nèi)其他各系學(xué)習(xí)，實行了組織小組，聯(lián)系實踐單位，進(jìn)行實踐活動的形式;同時大一同學(xué)也自發(fā)組織小組進(jìn)行社會調(diào)查。除此之外，我系也允許同學(xué)進(jìn)行自由選擇，個人獨(dú)自完成實踐活動。這樣，外語系XX年暑期社會實踐活動不僅填補(bǔ)了去年沒有實踐小分隊集中實踐的空白，而且形式較自由、豐富;

其次，與去年相比，我系今年實踐的內(nèi)容更專業(yè)化，目的更明確。我系女生居多，語言實力是她們的強(qiáng)項，假如說去年同學(xué)們大多數(shù)是在辦公室中進(jìn)行的一般的文秘工作的話，今年大家都涉足了專業(yè)的翻譯工作，英文校對審核及涉外導(dǎo)游等更有挑戰(zhàn)性的工作，實踐目的也更明確地定位在應(yīng)用英語學(xué)問與實力上。而調(diào)查類實踐內(nèi)容也相當(dāng)豐富，包括：企業(yè)化社會調(diào)查(如“外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r”，“農(nóng)業(yè)入世問題”，“房地產(chǎn)市場”等)，醫(yī)療保險問題(如“聚焦農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生狀況”)，抗洪紀(jì)實(如“洪水無情人有情”，“戰(zhàn)歌響亮”等)，教化問題(如“我的老師之旅”，“學(xué)學(xué)問與讀社會”等)，以及環(huán)保類問題。

第三，實踐更加獨(dú)立。即使是小組集中實踐，同學(xué)們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波調(diào)查，大家也須要更獨(dú)立地支配暑期生活。同時，同學(xué)們還有個人組織小隊實踐與到其他城市進(jìn)行一段時間的實踐，這也體現(xiàn)了實踐的獨(dú)立性，自主性。

第四，今年的實踐報告反映出了外語系學(xué)生對社會實踐的思索更加深刻，更融入社會，直面社會。去年的報告多是報告流程和工作的“流水帳”，今年的報告或是體驗后萌發(fā)的思索與啟示，對社會現(xiàn)象進(jìn)行肯定程度的調(diào)查與分析，或是有真知灼見，真情實感的'體會與心得。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充溢期盼的目光凝視著主刀的醫(yī)生，忽然讓我感到醫(yī)生的宏大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣細(xì)心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做試驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，最終可以喘一口氣了。想想這么多天的勞碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

我覺得護(hù)理工作不僅須要嫻熟的技巧，而且同樣須要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：

1.思想素養(yǎng)：要教化和培育每一個護(hù)理人員酷愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立堅固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，虛心謹(jǐn)慎，仔細(xì)負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛惜集體，愛惜公物。

2.專業(yè)素養(yǎng)：護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，看法懇切，親善熱忱，關(guān)切愛護(hù)病人，駕馭病人的心理特點(diǎn)，賜予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)嫻熟，做到精確、平安、剛好，精益求精;要有敏銳的視察力，擅長發(fā)覺病情改變，遇有病情突變，既要鎮(zhèn)靜冷靜，機(jī)靈敏捷，又要在搶救中靈敏、精確、堅決;做好心理護(hù)理，要求語言親切，說明耐性，要有針對性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗爭的志氣和信念;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸實大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作肅穆仔細(xì)。

3.科學(xué)素養(yǎng)：護(hù)理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要仔細(xì)駕馭本學(xué)科基本理論，每項護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必需留意在實踐中積累豐富的臨床閱歷，要駕馭嫻熟的技術(shù)和過硬的本事;要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要擅長總結(jié)閱歷，不斷控索，開展探討，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要主動努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)問，拓寬自己的學(xué)問面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)當(dāng)充分相識到：

1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)當(dāng)具備肯定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，要有肯定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的實力，主動為醫(yī)學(xué)的將來作出貢獻(xiàn)。

新的學(xué)期起先了，新一輪對醫(yī)學(xué)學(xué)問的汲取和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對全部的人說！

以上是對我系XX年暑期社會實踐的簡潔總結(jié)?？梢钥吹剑蠹以趯嵺`中成長了，通過與社會的密切接觸，更深地認(rèn)清了社會形勢，也為以后在職場立足做好了打算。

學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇8

回想下來到企業(yè)實習(xí)已經(jīng)一個多月，從剛起先的巡檢到處理簡潔投訴已經(jīng)初步的`駕馭，現(xiàn)在我有學(xué)會了更深層次技術(shù)問題：

有源設(shè)備參數(shù)設(shè)置不當(dāng)引起上行質(zhì)差常見緣由

1.上下行平衡參數(shù)設(shè)置不當(dāng)

為了抑制有源設(shè)備對基站帶來的干擾，上行衰減設(shè)置過多導(dǎo)致上行弱信號，會造成上行質(zhì)差，尤其是當(dāng)拖帶模擬有源設(shè)備較多時問題較為常見。

信道號設(shè)置不當(dāng)

2.有源設(shè)備TCH頻點(diǎn)對應(yīng)信道未設(shè)置全，基站開跳頻后，在通話過程中導(dǎo)致質(zhì)差。

3.GRRU等數(shù)字設(shè)備的上行時隙關(guān)斷門限值，若依據(jù)工程實際狀況推斷門限值設(shè)置過高，導(dǎo)致手機(jī)上行信號被關(guān)斷無法到達(dá)基站，導(dǎo)致覆蓋區(qū)手機(jī)上線困難。

有源設(shè)備其他隱性故障

4.假如有源設(shè)備參數(shù)設(shè)置正確，重點(diǎn)檢查直放站設(shè)備一些隱性問題，如上行功放.光收發(fā)故障，也會存在上行質(zhì)差問題。

5.分布系統(tǒng)工藝質(zhì)量問題。假如有源設(shè)備沒有問題，須要核查是否是由分布系統(tǒng)施工工藝造成的上行質(zhì)差。

學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇9

轉(zhuǎn)瞬間，我在南安國光中學(xué)一個多月的教化實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。原來，我的心是忐忑擔(dān)心的，一向擔(dān)憂自我是否能夠勝任這個工作，可是指導(dǎo)老師的悉心訓(xùn)誨，學(xué)生的熱忱支持，除去了我擔(dān)心的心境，也使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動力。當(dāng)然，實習(xí)過程中也遇到一系列的問題和困難，但在解決的過程中，也同時讓我積累了許多珍貴的閱歷，為今后踏入真正的教化工作打下了堅實的基礎(chǔ)。以下我分兩大塊資料談?wù)勎业膶嵙?xí)情景：

一、教學(xué)工作

我這次實習(xí)的對象是南安國光中學(xué)高一年(2)班的學(xué)生，教學(xué)的主要資料是高一數(shù)學(xué)新教材。該教材對課程資料作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，同時相對初中數(shù)學(xué)較為直觀、形象、易于駕馭的特點(diǎn)來說，中學(xué)數(shù)學(xué)增加了很多抽象的概念和符號、技巧性的推理和論證，并且每堂課傳授的資料較多，所以學(xué)生剛上中學(xué)，可能一時難以適應(yīng)。所以，如何組織教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)取性，使學(xué)生駕馭好所學(xué)學(xué)問是非常重要的。我所教學(xué)的詳細(xì)資料是其次章函數(shù)的第一部分，函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)問的一個重要模塊，學(xué)生能否學(xué)好這一學(xué)問點(diǎn)對其今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響。

同時函數(shù)的概念極其抽象，如何引入，如何講解，使學(xué)生能夠充分理解這一新概念，是一個重點(diǎn)，也是一個難點(diǎn)。并且由于是新教材，它將函數(shù)與映射的概念對換節(jié)次，這更是具備了必需的挑戰(zhàn)性。幸好，在正式上課之前的兩個星期，我仔細(xì)聽課，做聽課記錄，盡可能聽多個資格較深的老師的課，細(xì)致探討他們講課的流程、方式等，吸取他們豐富的教學(xué)閱歷，了解如何支配課程進(jìn)度，如何才能更好的處理一些學(xué)問點(diǎn)的傳接，了解課堂上的一些，比如如何調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，如何與學(xué)生進(jìn)行互動在此基礎(chǔ)上，我廣泛查閱了各類相關(guān)資料，包括老師用書，中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，探討性刊物，論文等。有疑問的地方，虛心想指導(dǎo)老師請教，然后對所要講授的新課程進(jìn)行細(xì)心設(shè)計，寫了具體的教案，并且在我們隊當(dāng)中進(jìn)行多次的試講、修改，以確保正式上課的萬無一失。并在每次正式教學(xué)完畢后，聽取老師與隊友指出的不足之處。總結(jié)閱歷教訓(xùn)，在以后的教學(xué)中改善，力求到達(dá)最好的效果。

二、班主任工作

除了教學(xué)工作，實習(xí)的另一個重要工作模塊就是實習(xí)班主任工作，要成為一名合格的老師，不僅僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。班主任能夠說是一個班級的核心，對學(xué)生的思想行為起著穿針引線的作用，同時班主任的工作也是很繁瑣的。每一天早上7：00，我準(zhǔn)時到達(dá)班級檢查衛(wèi)生以及出勤情景，然后督促他們早讀，每一天上午及午時的其次節(jié)上課前5分鐘是眼保健操，還有上午其次節(jié)后的課間操，我都到場督操。

同時，我也利用這些時間與學(xué)生聊聊，盡可能快速的了解學(xué)生，駕馭學(xué)生的情景，因為要做一名優(yōu)秀的班主任，首先要了解和探討學(xué)生，要擅長在一切的教化、教學(xué)活動中視察學(xué)生活動的真實表現(xiàn)，能透過學(xué)生的外部行為洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界，剛好引導(dǎo)學(xué)生、幫忙學(xué)生解決問題。每周三午時第三節(jié)是衛(wèi)生大掃除，這是促進(jìn)我與學(xué)生溝通的好機(jī)會，同時也是我提高組織本領(lǐng)的機(jī)會，如何安排工作，讓學(xué)生自覺地、高效率的.完成任務(wù)，絕不是一個“兇”字能夠解決的。勞動的時候，我并不是只站在一旁指揮，而是參加進(jìn)去，學(xué)生看到都會很自覺的將自我份內(nèi)的事做好，速度快并且質(zhì)量高。我們這次實習(xí)剛好碰上60周年校慶，故學(xué)校將校運(yùn)動會提前實行。

為期兩天的校運(yùn)會，我協(xié)作班主任，支配好運(yùn)動員的后勤工作，拉拉隊，宣揚(yáng)組等工作，并時常的給運(yùn)動員打氣，消退驚慌心理，發(fā)揮良好水平，經(jīng)過這次校運(yùn)會，班級同學(xué)又進(jìn)一步加深了解，更進(jìn)一步提高班級的凝合力。校運(yùn)會過后我還針對這次校運(yùn)會的情景開展了一次以“班級職責(zé)感”為主題的班會，為了避開冷場，我并沒有一起先就給出主題，而是以講解并描述的方式，給出了一個例子，使學(xué)生對此例給出自我的看法，再漸漸引導(dǎo)到本班的情景。實習(xí)班主任，使我相識到了做好一個班主任不只是自習(xí)的時候，下下班，通知一些事情就夠了，還要時時為學(xué)生著想，事事從學(xué)生動身，對學(xué)生的各方面，不管是學(xué)習(xí)、生活還是心理等都要賜予充分的重視和引導(dǎo)，處理事情的時候還要講究技巧，盡可能避開傷到學(xué)生。要作為一名優(yōu)秀班主任的確不簡單。

實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，雖然時間不長，雖然那里面有勝利也有失敗，但這都將是我的完備回憶，是我的珍貴閱歷。

學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇10

xx年09月07日，我有幸來到國電聯(lián)合動力(連云港)技術(shù)有限公司來實習(xí)。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我能夠在這樣的公司里實習(xí)，我感到特別的榮幸。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時都可能因為一個小小的錯誤而擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果，再也不是一句對不起和一紙致歉書所能解決的。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感覺到彷徨，迷茫。不過，經(jīng)過漸漸的適應(yīng)，自己也就同辦公室的同事，也可以說是各位哥哥、姐姐們都打成一片了?；蛟S因為我年齡小的緣由無論在工作上還是在生活上，大家都很照看我。在工作上，假如我遇到有不會的東西，請教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我。實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了許多關(guān)于做人，做事的學(xué)問。在生活上，他們對我噓寒問暖。假如我遇到什么煩心的事，他們也會耐性的聽我嘮叨并給我激勵和支持。

我實習(xí)被安排到人力資源部，主要工作就是帶人體檢，整理體檢報告。幾乎每個星期都會有人體檢，假如忙的時候每天都會有。每天都要在外面跑，體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的，而且要回答他們已經(jīng)問過幾十遍的問題。因此，這項工作不僅須要吃苦耐勞的精神還要有耐性和細(xì)心。檔案這塊也我做過一段時間，管理檔案是一個工作量特別大的工作，首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起，然后給他們建電子表，再把他們編號放在柜子里。特殊重要的是這是我公司每個員工的檔案，是肯定不行以隨意泄露出去的。

在國電實習(xí)的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習(xí)，我明白了兩個道理：

1、做任何工作都要主動、主動、仔細(xì)負(fù)責(zé);

2、要不怕辛苦、不怕困難。

最終，特別感謝學(xué)校國電聯(lián)合動力給了我這次難得的實習(xí)機(jī)會。這次實習(xí)讓我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會的競爭殘酷，為自己以后的工作積累珍貴的閱歷。所以，今后我會更加努力，不斷豐富學(xué)問，不斷積累工作閱歷，不斷提高工作實力，爭取做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

實習(xí)單位：

實習(xí)崗位：會計助理

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬第一周已經(jīng)結(jié)束了，因為剛進(jìn)公司的原因，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的起先干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，說的就是這個道理。

初來乍到，我懷著忐忑的心理過每一天，每天早上我都能保證提前到公司，在上班前的一段時間里，我會幫老師的桌子整理一下，然后再打掃一下辦公室，讓辦公室的每一位前輩工作得更舒適，心情更開心，這樣便于我向每一位前輩學(xué)習(xí)工作學(xué)問?，F(xiàn)在的工作相對簡潔，所以閑暇時間比較多，每當(dāng)有空的時候我就會溫習(xí)一下課本學(xué)問，終歸這方面的學(xué)問駕馭的不算好。只有通過多看書來彌補(bǔ)自己的短板了。

中午的時候，我會幫同事一起訂飯，但是大多時候都是自己做飯，大家在一起吃飯，我會少說多聽，漸漸的融入集體，然后漸漸趁這個機(jī)會貼近與每一個人的關(guān)系。便利自己的實習(xí)之旅能夠得到更多的.學(xué)習(xí)機(jī)會。就目前來看效果還是不錯的。在相處中大家都漸漸認(rèn)可了我。告知了我很多相關(guān)的學(xué)問和單位里的規(guī)則和細(xì)微環(huán)節(jié)，這些都是珍貴的閱歷。公司的人也很和善，沒有想象中的勾心斗角讓我覺得這樣的公司潛力無限，相對的我的干勁也更加足夠精神也更為激昂。

這一周基本是在勞碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里始終和書本打交道很不一樣，我感覺有一種簇新感，每一件小事都須要我親歷親為和細(xì)細(xì)琢磨，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很歡樂。

公司的制度是單休，每周六下午是大掃除，吃完飯略微工作一段時間就起先大掃除，相對而言可以早點(diǎn)下班，可能是剛工作還有點(diǎn)懷念學(xué)生生活的原因。我總

是很期盼周六的到來。

雖然這一周我沒有學(xué)習(xí)到太多的相關(guān)學(xué)問，但是開闊了自己的視野，起先嘗試著與社會接軌。學(xué)到很多人與人溝通的學(xué)問。在成長的道路上更進(jìn)了一步。這一周有些匆忙，還沒有太進(jìn)入狀態(tài)。希望新的一周自己能更好更快的融入工作的生活中去。

時間飛速，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，起初，我是抱著學(xué)習(xí)和熬煉的精神來到這里，實習(xí)充溢了我的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了很多書本上無法體驗的學(xué)問。通過實習(xí)，我感受頗多，得到很多新的相識，對很多問題多了深一層次的思索。本次實習(xí)是以業(yè)務(wù)員的工作為主，熟識業(yè)務(wù)流程是學(xué)習(xí)的一項重要環(huán)節(jié)。嫻熟操作網(wǎng)上業(yè)務(wù)平臺，能夠與國外客戶電郵電話聯(lián)系，把書本學(xué)問與現(xiàn)實操作做到完備結(jié)合，努力完成公司交給的任務(wù)，最好是能接單給公司創(chuàng)建利潤。通過此次實習(xí)，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的學(xué)問，使我更深刻地了解了業(yè)務(wù)流程、自主創(chuàng)業(yè)等學(xué)問。

新人的工作肯定要從打雜起先。兩個多星期的業(yè)務(wù)員實習(xí)生活與我想象中的工作有些差距。公司常常出的產(chǎn)品有數(shù)十類，每個大類又有許多產(chǎn)品。起先的時候我一個都不相識，更別說規(guī)格，價格等信息的了解，所以工作起來很是吃力。但是我已相識到，假如連最至少公司所經(jīng)營的產(chǎn)品及價格都不了解，如何爭取客人的訂單呢?所以我抓緊全部的時間和機(jī)會請教老業(yè)務(wù)員，并自己不斷重復(fù)背記，最終大體了解了一些。之后就是貿(mào)易流程的熟識，書本上和實際運(yùn)用還是有很大差距的。我下定決心，假如不能夠?qū)⑦M(jìn)出口貿(mào)易基本運(yùn)作流程爛熟于心、了解公司常常產(chǎn)品的基本狀況、不能保證編寫合同等一些基本工作順當(dāng)完滿，我其實沒有資格做一名正式的業(yè)務(wù)員的。

作為業(yè)務(wù)員，遇到的客戶有易接觸交談的也有特別麻煩的。但麻煩的客戶是業(yè)務(wù)員最好的老師?？蛻舻穆裨箲?yīng)當(dāng)被視為神圣的語言，任何指責(zé)看法都應(yīng)當(dāng)樂于接受。正確處理客戶的埋怨：一、提高客戶的滿足度，二、增加客戶認(rèn)牌購買傾向，三、豐厚的利潤。成交并非是銷售工作的結(jié)束，而是下次銷售活動的起先。銷售工作不會有完結(jié)篇，它只會一再"從頭起先"。勝利的人是那些從失敗上吸取教訓(xùn)，而不為失敗所嚇倒的人，有一點(diǎn)業(yè)務(wù)員不行遺忘，那就是從失敗中獲得的教訓(xùn)，遠(yuǎn)比從勝利中獲得的閱歷更簡單牢記在心。不能命中靶子決不歸咎于靶子。買賣不成也決不是客戶的過錯。問一問任何一個專業(yè)業(yè)務(wù)員勝利的秘訣，他肯定回答：堅持究竟。世界上什么也不能代替執(zhí)著。天分不能——有天分但一事無成的人到處都是;聰慧不能——人們對一貧如洗的聰慧人司空見慣;教化不能——世界上有教養(yǎng)但到處碰壁的人多的是。唯有執(zhí)著和決心才是最重要的。記?。鹤钕攘恋臒糇钕葴?。不要做一日之星，執(zhí)著才能許久。一個人到了年老的時候，又窮又苦，那并不是那個人以前做錯了什么，而是他什么都沒有做。

在學(xué)校的象牙塔里待了二十來年,一夕之間身份由學(xué)生變成了社會人,剛起先真的很難適應(yīng),全部的角色和職責(zé)都轉(zhuǎn)變了,出來工作,不再有人告知你,什么你該做什么不該做,也沒有老師在旁教你錯誤如何改正,一旦犯了,就要去擔(dān)當(dāng),這就是社會人的責(zé)任.但與此同時，我覺得縱然有再多的無奈，也要學(xué)著去適應(yīng)去克服。

即將結(jié)束的實習(xí)生活，讓我對業(yè)務(wù)有了初步的了解，很慶幸有機(jī)會可以接觸到客戶，這對于我以后的工作和接著深造都是一個很好的平臺?？粗械倪€是閱歷，閱歷的累積對以后是一筆豐富的財寶。雖然起先很辛苦，但是前景很好。實習(xí)中同事和老總的對我的幫助很大，告知我做人做事。以后的路還很長，要學(xué)的還許多，我希望能夠走好每一步。我堅信：信念，堅持究竟是獲得勝利的最主要條件。

學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇11

一、實習(xí)結(jié)果

通過近一個月的教學(xué)實習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和駕馭了跨越式跳高。在教化教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教化理念和科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的教學(xué)方法，努力培育學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和促進(jìn)學(xué)生的思維活動，能留意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了仔細(xì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充溢活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參加教學(xué)活動，做到人人參加活動，人人健康發(fā)展。

二、實習(xí)體會

在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教化，不僅能熬煉學(xué)生的意志，更重要的是培育學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培育學(xué)生聽從組織遵守紀(jì)律，誠懇、機(jī)靈、主動進(jìn)去的心理品德。通過教學(xué)實踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進(jìn)行探究的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造學(xué)生

老師的言行干脆影響和感染著學(xué)生。作為老師必需加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種奮勉向上，主動進(jìn)取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的.形象，再加上老師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，仿照中諦視自己，從而得到全面教化。

2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生

體育教學(xué)中，老師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生深厚的愛好。在練習(xí)中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動作，由老師示范，學(xué)生不會做的動作，老師應(yīng)手把手教。老師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導(dǎo)學(xué)生酷愛體育運(yùn)動。

3、用師生間良好情感去感染學(xué)生

在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教化，關(guān)鍵在于老師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育老師的工作性質(zhì)確定了大部分時間在室外，和學(xué)生的干脆接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是寒冷酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體熬煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中老師的影響是的。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽;寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教化方式，化為濃濃的師生情感和對美妙事物的推斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教化，從而提高學(xué)生對美妙事物的追求。

4、用祖國的呼喚去鼓舞學(xué)生

青少年都有憧憬美妙將來的愿望，都有為祖國貢獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德志向與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生熬煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和熬煉中。

學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇12

我們這次實習(xí)的目的是將在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)學(xué)問與設(shè)計實際和生產(chǎn)實際相結(jié)合,進(jìn)一步鞏固、充溢和拓展專業(yè)學(xué)問，為今后的專業(yè)課程及其產(chǎn)品設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。

本次專業(yè)實習(xí)應(yīng)達(dá)到以下幾個要求：

1、通過接觸設(shè)計和生產(chǎn)實際，加深學(xué)生對所學(xué)專業(yè)在企業(yè)和設(shè)計公司中所出的地位和作用的相識，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)的熱忱，并增加我們的群眾觀點(diǎn)、勞動觀點(diǎn)和對社會的責(zé)任心和使命感。同時了解和體會設(shè)計師和工程技術(shù)人員仔細(xì)勤奮工作的看法和對事業(yè)的責(zé)任心和使命感。

2、在專業(yè)實習(xí)過程中，我們通過視察和分析，一些實際設(shè)計案例，深化了解設(shè)計程序與方法。進(jìn)一步拓寬我們所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和視野，所到了許多在學(xué)校和書本上學(xué)不到的學(xué)問。

3、通過實際設(shè)計，以及設(shè)計師的'介紹與講解，做到理論聯(lián)系實際，把所學(xué)學(xué)問條理化、系統(tǒng)化，使所學(xué)過的理論學(xué)問得到印證、深化、鞏固、充溢。培育我們分析、解決設(shè)計中遇到的實際問題的實力。了解并收集設(shè)計案例。培育獨(dú)立視察、調(diào)研、分析和解決實際設(shè)計問題的綜合實力。

4、專業(yè)實習(xí)不僅僅是將我們的專業(yè)學(xué)問加以鞏固，同時也培育了我們與他人的溝通的實力，向他人表達(dá)我們設(shè)計思想的實力，此外還端正了我們做事的仔細(xì)看法和看待問題的方式。

在實習(xí)中，我還能體會到，與別人的溝通實力與表達(dá)自己設(shè)計想法的實力也很重要，這是我們大家比較缺乏的，我認(rèn)為這是我們大家將要努力提高的一個方面;正所謂，看法確定一切，假如我們有一個好的學(xué)習(xí)看法與仔細(xì)做事情的心態(tài)，我們可以解決許多不必要的麻煩。我們大家都沒有相識到這一點(diǎn)，也都忽視了這一點(diǎn)。

最終，很感謝老師給我們這次實習(xí)機(jī)會，讓我們大家切身的體會了工作的辛苦與勞累，也算是人生初體驗，對我們的以后的工作、學(xué)習(xí)將有很大的幫助。

學(xué)生實習(xí)總結(jié)篇13

還記的那個金秋月，我離開了溫情的高校校內(nèi)，告別了一起學(xué)習(xí)、生活了4年的先生和同學(xué)，帶著希望的幻想，對將來美妙的憧憬，來到了樂山馬邊彝族自治縣煙草專賣局，這是一個經(jīng)濟(jì)條件后進(jìn)的少數(shù)民族山區(qū)縣，也是樂山市唯一的國家級貧困縣。

我是新員工，剛從學(xué)校步入社會，對我來說，一切都是簇新的，因為她給了我宏大的鼓舞和希望，然而一切又都是不易的，因為它讓我體會到發(fā)展的苦惱。回顧起在馬邊煙草這幾個月的閱歷，我不禁想到了清代國學(xué)大師王國維的念書學(xué)問三境界：第一境界是昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天際路；其次境界是；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人干瘦；第三境界是；眾里尋他千百度，驀然回想，那人卻在燈火衰退處；我在煙草也正閱歷這三個境界，每一個階段都留下了很多杰出的片斷。

昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天際路——迷茫期

還記的剛進(jìn)馬邊的那天，入夜的山路，蜿蜒波折，4個小時的車程把我折騰的夠嗆，快到馬邊時，周局長指著那幾個冒火的高煙囪對我說：“小楊，馬邊到啦！”，呵！馬邊，想象中，這里有端莊的彝族阿米子、強(qiáng)壯的彝族漢子，憨實熱忱的民風(fēng)，端莊的大風(fēng)頂，腦海中不停覺得是傳聞中的世外桃源。我搖開車窗，深深的呼吸了一口，啊，多么清爽的空氣！我知道，我的新生活便即將起先了。

還記的馬邊給我的第一個印象就是“