幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)石英砂(三篇)

-1-教學(xué)資料參考范本幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)石英砂(三篇)目錄：幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)石英砂一幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)紙盒制作－樓房二幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)給媽媽畫(huà)相三PAGE頁(yè)碼2/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)石英砂一活動(dòng)目標(biāo)：1．了解石英砂的用途，讓幼兒知道石英砂是家鄉(xiāng)鳳陽(yáng)特產(chǎn)。2．初步嘗試用石英砂作畫(huà)，培養(yǎng)幼兒對(duì)沙畫(huà)的興趣。3．通過(guò)活動(dòng)更深的了解鳳陽(yáng)，增進(jìn)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．已染好的各種顏色沙子若干。2．自制。3．紙、筆、膠水人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)《鳳陽(yáng)花鼓》，進(jìn)入場(chǎng)地。教師：剛才你們聽(tīng)了什么歌？這是我們家鄉(xiāng)鳳陽(yáng)有名的歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》。教師：我們的家鄉(xiāng)鳳陽(yáng)還有很多好玩的地方，你們知道我們鳳陽(yáng)有哪些好玩的地方嗎？（小崗村、鼓樓等）教師：我們鳳陽(yáng)這么多有好玩的地方，還有很多好吃的有很多有名的特產(chǎn)，你們知道鳳陽(yáng)有哪些特產(chǎn)嗎？（請(qǐng)幼兒回答）（石英砂、花鼓、鳳畫(huà)、葡萄）二、了解石英砂的用途。教師：石英砂也是我們鳳陽(yáng)的特產(chǎn)，你們見(jiàn)過(guò)它嗎？在什么地方見(jiàn)過(guò)的？石英砂摸起來(lái)什么感覺(jué)？請(qǐng)小朋友摸一摸？教師：你們知道石英砂有什么用途？石英砂干什么用的？（玻璃制品、太陽(yáng)能管道、等）小結(jié)：石英砂有這么多用途，其實(shí)石英砂還有一個(gè)用途，石英砂還能用來(lái)畫(huà)畫(huà)呢？看老師用石英砂畫(huà)了很多畫(huà)，我們一起來(lái)欣賞一下。三、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。教師：我們先畫(huà)出自己想畫(huà)的東西，注意我們?cè)谧鳟?huà)時(shí)我們膠水要涂均勻，多余的沙子還放到盤(pán)子里。不要撒到地上。幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。PAGE頁(yè)碼1/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)1幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)紙盒制作－樓房二教案（大班）一、活動(dòng)名稱(chēng)：紙盒制作：樓房二、活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試制作鏤空的樓房2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)作性、想像力三、活動(dòng)準(zhǔn)備：大小不同的紙盒、膠水、大紙、彩色紙、建筑圖片、彩筆、小木棍、剪刀四、活動(dòng)過(guò)程：1、激發(fā)幼兒的制作興趣。現(xiàn)在蓋起了許多漂亮的高樓、小區(qū)、小朋友愿不愿意當(dāng)建筑師，設(shè)計(jì)出漂亮的樓房模型呢？2、討論：如何用紙盒制作樓房（1）（出于范例）樓房與平房有什麼不同？這個(gè)模型是用什麼做的？剪窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)的方法？（2）你覺(jué)得這個(gè)樓房還需要做些什麼？如果你在剪盒子，因?yàn)榧埡斜容^硬，剪不動(dòng)，怎麼辦？（3）樓房作好后擺放在大紙上，許多的樓房在一起就形成了什麼？你看小區(qū)里缺點(diǎn)什麼？可以添上。3、介紹材料及建筑圖片，如果需要，可以自取4、幼兒制作：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和解決問(wèn)題的能力，支持幼兒用自己的方法解決問(wèn)題。5、各組互相欣賞，評(píng)價(jià)幼兒的制作特點(diǎn)。PAGE頁(yè)碼2/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)給媽媽畫(huà)相三【活動(dòng)目標(biāo)】1、培養(yǎng)小朋友的觀察能力和造型能力。2、說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】記號(hào)筆、油畫(huà)棒、媽媽的一張照片?！净顒?dòng)過(guò)程】一、談話(huà)引出活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察照片。小朋友，你喜歡自己的媽媽嗎？（喜歡）你的媽媽長(zhǎng)的什么樣子的？（引導(dǎo)幼兒圍繞面部特征回答）剛才小朋友說(shuō)的很好！今天，你們還帶了媽媽的照片，我們看看照片上的媽媽是什么樣的？（主要觀察頭發(fā)、衣著，加深印象。）二、教師示范寫(xiě)生難點(diǎn)。我們要給媽媽畫(huà)長(zhǎng)相，看著照片畫(huà)也可以叫人物寫(xiě)生，人物寫(xiě)生分為頭像胸像及全身三種寫(xiě)生。這次我們來(lái)畫(huà)頭像寫(xiě)生。就是主要畫(huà)媽媽的頭部。臉的外輪廓要大一點(diǎn)，鼻子也要大一點(diǎn)。（注意鼻子有鼻梁、鼻孔，不是一條線。）眼睛、耳朵、眉毛等是左右對(duì)稱(chēng)的。三、交代要求、幼兒作畫(huà)。今天我們給媽媽畫(huà)張相，送給媽媽。畫(huà)的時(shí)候慢慢來(lái)，仔細(xì)觀察，看一眼畫(huà)一筆