第二課結(jié)交新朋友課件北師大版（2013）初中心理健康七年級(jí)上冊(cè)

結(jié)交新朋友七年級(jí)心理健康教育學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解與同學(xué)、朋友友好相處的注意事項(xiàng)。2、學(xué)會(huì)主動(dòng)結(jié)交新朋友，能夠與同學(xué)、朋友友好相處,珍惜友誼。1、“自我介紹游戲”

一滴水怎樣才能不干涸？

2、“把脈”王飛燕（1）飛燕同學(xué)當(dāng)前遇到什么難題了？

（2）有哪些方法可以幫助飛燕同學(xué)？

對(duì)癥下藥議一議1.認(rèn)清自己的角色。2.積極傾聽，成為一個(gè)好聽眾。3.善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，真誠的贊美他人。4.待人寬容,講究誠信。活動(dòng)一、滾雪球游戲。

例如，我是坐在性格活潑開朗、喜歡讀書的XX右邊的XX,我為人真誠勇敢，喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)。以此類推，最后一名小組成員必須從第一位小組成員的介紹說起。同學(xué)們?cè)跐L雪球游戲中，

都有哪些體會(huì)？

我們要想順利完成此項(xiàng)活動(dòng)需要具備哪些條件和要素呢？（必須學(xué)會(huì)傾聽，尊重他人)活動(dòng)二向榜樣學(xué)習(xí)我覺得——————是最受我們的歡迎，因?yàn)樗麄儭獝坌膭龠^金錢

有一天，詩人屠格涅夫在街上遇到一個(gè)骨瘦如柴的乞丐，乞丐走過來伸手向他要錢，屠格涅夫摸索著自己身上所有的口袋……才發(fā)現(xiàn)自己既沒有帶錢包，也沒有懷表，甚至連一塊手帕也沒有。但乞丐在等待著，他手出來的手，微微的擺動(dòng)著和顫抖著。屠格涅夫惶恐不安，這時(shí)他懷著非常愧疚的心情握著乞丐的手，說：“真是對(duì)不起，我今天忘了帶錢包。”聽了詩人的話后，乞丐那發(fā)青的嘴唇微笑了一下，緊緊握住屠格涅夫的手，感激地說：“兄弟，夠了，有這一點(diǎn)就夠了！”對(duì)這個(gè)乞丐來說，屠格涅夫的愛心和真誠遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了金錢的施舍。1.同學(xué)們，乞丐從屠格涅夫身上得到的是什么？2.你從這個(gè)故事中得到了什么啟發(fā)？了解你和朋友之間的友誼質(zhì)量測一測1常常滔滔不絕的談?wù)撃阕约?，炫耀自己能干，聰明，家庭富裕；而?dāng)對(duì)方談?wù)撍约簳r(shí)，就表現(xiàn)出沒有興趣聽。□我常常這樣□我朋友常常這樣2常常向朋友借錢，久久不還，借了東西也想不起來還?！跷页３＿@樣□我朋友常常這樣3容不得朋友有新朋友，不肯接納朋友的朋友一起參加活動(dòng)，也容不得朋友跟自己不喜歡的人交往，否則就以“絕交”相逼?！跷页３＿@樣□我朋友常常這樣4盡管信誓旦旦發(fā)過誓，轉(zhuǎn)身就把朋友告訴你的秘密傳出去?！跷页３＿@樣□我朋友常常這樣5跟某人交朋友，僅僅是看中他對(duì)自己有利，如他家有電腦，或他家有錢。一旦覺得某個(gè)朋友沒有用了，就把他貶得一文不值?！跷页３＿@樣□我朋友常常這樣6奪去朋友的朋友。你的朋友瑩瑩把她的朋友茜茜介紹給你，然后，你越過瑩瑩，獨(dú)自和茜茜來往密切，把瑩瑩冷落在一邊。□我常常這樣□我朋友常常這樣7把自己和朋友捆綁在一起，總是希望和朋友纏在一起，寸步不離。一旦朋友不能滿足自己，就抱怨“朋友對(duì)自己情誼不夠”。處處要朋友聽自己的，或者像“跟屁蟲”似的樣樣要聽朋友的，自己沒有一點(diǎn)主見?！跷页３＿@樣□我朋友常常這樣

如何讓人更喜歡你1.掌握接近因素。2營造積極的氛圍。3關(guān)注相