第8課+隋唐政治演變與民族關(guān)系【中職專用】《中國歷史》（高教版2023基礎(chǔ)模塊）

隋開國十余年便迎來盛世景象，達(dá)到前人耗費(fèi)數(shù)十年幾代君王的成就，隋文帝在位24年，做到了三個(gè)歷史第一，建造世界第一大城，開鑿第一個(gè)大運(yùn)河，第一個(gè)開創(chuàng)科舉制度，出現(xiàn)了歷史上著名的“開皇之治”

你心中的楊堅(jiān)第四單元

隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的繁榮第8課隋唐政治演變與民族交融課程標(biāo)準(zhǔn)通過了解隋唐時(shí)期封建社會(huì)的高度繁榮，認(rèn)識隋唐時(shí)期的區(qū)域開發(fā)。目錄壹叁貳肆隋朝興亡唐朝的興盛與衰亡隋唐制度民族交融第8課

隋唐政治演變與民族交融隋朝的興亡壹

知識回顧與新授東漢魏蜀吳西晉十六國東晉宋齊梁陳北魏東魏西魏北齊北周三國時(shí)期北朝南朝區(qū)域開發(fā)政權(quán)更迭頻繁隋朝統(tǒng)一的潛在因素民族交融天下大勢，分久必合，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢1、隋朝的建立

隋朝興亡

581年，北周外戚楊堅(jiān)（隋文帝）稱帝，國號隋定都長安。

589年，隋滅陳，統(tǒng)一南北。結(jié)束了西晉末年以來的分裂局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。有利于促進(jìn)各民族的交融和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮。隋文帝楊堅(jiān)“開皇之治”元人馬端臨在《文獻(xiàn)通考》中說：“古今稱國計(jì)之富者莫如隋”此話并非全屬虛夸。……經(jīng)過他的苦心治理，隋王朝在短期內(nèi)確實(shí)出現(xiàn)了前所未有的宮速局面。史載：“隋代資儲(chǔ)遍天下”，“比至（文帝）末年，計(jì)天下儲(chǔ)積，得供五、六十年?！薄门嗌堵哉撍逦牡蹠r(shí)期“國計(jì)之富”的原因》2、隋文帝“開皇之治”

隋朝興亡8廣建糧倉營建洛陽（1）繼續(xù)廣設(shè)倉庫，積儲(chǔ)糧草

（2）營建東都洛陽（3）三征高麗

（4）始設(shè)進(jìn)士科，創(chuàng)建科舉制（5）開通大運(yùn)河，貫通南北4、隋煬帝的建設(shè)

隋朝興亡大運(yùn)河概況隋煬帝在位皇帝605-610年時(shí)間①加強(qiáng)南北交通②鞏固隋王朝統(tǒng)治，加強(qiáng)控制③發(fā)動(dòng)高麗戰(zhàn)爭，運(yùn)輸后勤物④個(gè)人享樂需求目的涿郡(今北京)余杭(今杭州)永濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝江南河洛陽海河黃河淮河長江錢塘江

隋朝興亡3、隋煬帝的建設(shè)

你如何評價(jià)隋朝大運(yùn)河的開鑿？材料三：

盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。

若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。

材料二：

千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。

錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。材料三：

汴水通淮利最多，生人為害亦相知。

東南四十三州地，取盡膏脂是此河。

積極影響：

加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。消極影響：

給百姓帶來沉重負(fù)擔(dān)，加速了隋朝的滅亡。4、隋朝的滅亡隋煬帝乘龍舟航行的情景三征高句麗形勢圖（1）興建東都洛陽（2）三征高句麗（3）修大運(yùn)河自恃強(qiáng)盛，大興土木過度勞民傷財(cái)階級矛盾激化618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。

隋朝興亡試比較隋朝和秦朝的主要相似之處(1)都是結(jié)束分裂實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一的朝代。(2)都開創(chuàng)了新的政治經(jīng)濟(jì)制度并被后世沿用。(3)都有舉世聞名的偉大工程(秦萬里長城,隋大運(yùn)河)。(4)都因暴政被農(nóng)民起義推翻，都是二世而亡的短命王朝。

隋朝興亡評價(jià)人物：一分為二；客觀立場；從當(dāng)時(shí)時(shí)代背景出發(fā)如何看待隋煬帝？唐朝的興盛與衰亡貳唐高祖李淵七世祖李暠是東晉十六國時(shí)期西涼國的開國皇帝，有做皇帝的家族史。祖父李虎協(xié)助宇文泰奠定了北周政權(quán)的基礎(chǔ)，死后追封唐國公，父親李昞襲封唐國公，所以李淵是正經(jīng)的官N代。七歲父去世，世襲“唐國公”爵位。617年，正式任太原留守，同年七月舉兵反隋618年，李淵稱帝，建立唐朝，定都長安。建立時(shí)間：建

立

者：都

城：618年李淵長安

唐朝的興盛與衰亡1、唐朝的建立和統(tǒng)一太子李建成三子李元吉李淵二子李世民李世民通過玄武門之變，奪取了大權(quán)。626年李世民即位，次年改年號“貞觀”他就是歷史上著名的唐太宗。1、唐朝的建立和統(tǒng)一

唐朝的興盛與衰亡2、大唐盛世（唐朝前期）：政治開明貞觀之治（626—649）輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑，戒奢從簡知人善任，虛懷納諫，開明政治

人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡子，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。

舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟。——《貞觀政要》

唐朝的興盛與衰亡【經(jīng)濟(jì)】重視農(nóng)業(yè)，與民休息，減輕賦稅徭役；編纂農(nóng)書；興修水利【政治】打擊門閥；任用酷吏【對外】重視同少數(shù)民族間的關(guān)系，控制西域破格引進(jìn)人才垂拱元年（公元685年）“詔內(nèi)外文武九品以上及百姓，咸令自舉”——《舊唐書·則天皇后紀(jì)》利用科舉制度延攬人才“貢士殿試自此始”——《資治通鑒》則天天授元年“以選部送人多不實(shí)，乃令試日，自糊其名，暗考以等第，判之糊名，自此始也”——《隋唐嘉話》提拔有學(xué)識的人才優(yōu)化選官制度為唐朝的繁榮提供堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)武則天

唐朝的興盛與衰亡2、大唐盛世（唐朝前期）：政治開明

她以半個(gè)世紀(jì)的努力，成功地?cái)U(kuò)大了相對于宰相的皇權(quán)，以獨(dú)斷專行的方式阻止了大臣勢力的擴(kuò)展。她重用庶族士人，結(jié)束了西魏北周以來關(guān)隴貴族集團(tuán)持續(xù)控制中央政權(quán)的局面。表面上打破了唐王朝建立的常規(guī)與均衡，實(shí)際上維持了帶有根本性質(zhì)的制度，并且深化了太宗以來的改革。——鄧小南乾陵無字碑政啟開元，治宏貞觀唐玄宗李隆基措施唐玄宗政治經(jīng)濟(jì)用人影響整頓吏治、裁減冗員發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改革稅制重用賢能、重視官吏考核政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期，史稱“開元盛世”國力強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)繁榮人民富足史稱“開元盛世”姚崇宋璟2、大唐盛世（唐朝前期）：政治開明

唐朝的興盛與衰亡大唐盛世之路唐太宗武則天唐玄宗政治進(jìn)一步完善三省六部制，減省刑罰打擊敵對官僚貴族整頓吏治，裁減冗員經(jīng)濟(jì)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)繼續(xù)推行減輕人民負(fù)擔(dān)的政策措施，重視發(fā)展生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制用人增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；嚴(yán)格考查各級官吏的政績。大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才；重用人才重用賢能，重視官吏考核小組討論：唐太宗、武則天和唐玄宗在治國方面有哪些共同點(diǎn)？貞觀之治政啟開元、貞觀遺風(fēng)開元盛世共同點(diǎn)：改革內(nèi)政、重用人才；

重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；

完善科舉制度等。啟示：維護(hù)國家統(tǒng)一；

重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；

注重創(chuàng)新；

勵(lì)精圖治、善于用人；

民族及對外關(guān)系友好。3、唐朝由盛轉(zhuǎn)衰：安史之亂《長恨歌》節(jié)選（唐）白居易漁陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣曲。九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行。翠華搖搖行復(fù)止，西出都門百余里。六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死?；ㄢ毼?zé)o人收，翠翹金雀玉搔頭。君王掩面救不得，回看血淚相和流。1.原因：①政治腐敗：唐玄宗統(tǒng)治后期，沉于享樂，怠于政事；

唐朝的興盛與衰亡3、唐朝由盛轉(zhuǎn)衰：安史之亂（1）原因：①政治腐敗：唐玄宗統(tǒng)治后期，沉于享樂，怠于政事；②地方權(quán)重：節(jié)度使擁兵自重，國家出現(xiàn)“外重內(nèi)輕”的局面。

唐朝的興盛與衰亡（2）過程范陽起兵洛陽稱帝潰敗身死755，安史之亂爆發(fā)756，建立大燕；潼關(guān)破、玄宗逃、馬嵬變757，安祿山為其子安慶緒所殺，唐軍收復(fù)長安洛陽，范陽鎮(zhèn)將史思明降唐。758，史思明殺安慶緒，復(fù)叛，后為其子史朝義所殺，唐朝借回紇之力收復(fù)洛陽。763，史朝義兵敗自殺，安史之亂平定。3、唐朝由盛轉(zhuǎn)衰：安史之亂

唐朝的興盛與衰亡據(jù)材料1、2，分析安史之亂給唐代社會(huì)造成了什么影響？材料1：安史之亂后，吐蕃從唐朝手中奪走河西走廊和西域，代宗即位初甚至一度攻占長安。…安史之亂爆發(fā)后，南詔繼續(xù)擾邊，大渡河以南盡為其所有——張帆《中國古代簡史》材料2：大盜既滅，而武夫戰(zhàn)卒以功起行陣，列為侯王者，皆除節(jié)度使。——《新唐書·兵志》②平叛將領(lǐng)擁兵自重，削弱中央集權(quán)①邊防空虛，吐蕃、南詔侵?jǐn)_③藩鎮(zhèn)割據(jù)，由盛轉(zhuǎn)衰（3）影響3、唐朝由盛轉(zhuǎn)衰：安史之亂

唐朝的興盛與衰亡黃巢起義朱溫滅唐875，“沖天大將軍”起義880，長安稱帝，建立“大齊”882，朱溫降唐，被賜名朱全忠，黃巢敗走884，黃巢敗死于狼虎谷（山東萊蕪）903,宣武節(jié)度使朱全忠入長安，誅宦官。907年，朱全忠滅唐，更名朱晃，建立梁，都于汴。南衙北司之爭4、黃巢起義

唐朝的興盛與衰亡

安史之亂后，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，在各地的藩鎮(zhèn)乘機(jī)發(fā)展。黃巢之亂以后的唐朝更是出現(xiàn)了"極目千里、無復(fù)煙火"的局面。

五代十國(907-979年)是中國歷史上的一段大分裂時(shí)期。包括五代(907年-960年)與十國(902年-979年)等眾多割據(jù)政權(quán)，自唐朝滅亡開始，至宋朝建立為止。

唐朝滅亡后依次定都于中原地區(qū)的五個(gè)政權(quán)，即后梁、后唐、后晉、后漢和后周。

唐朝的興盛與衰亡5、五代十國到五代十國后期，后周世宗柴榮清除五代的弊政，實(shí)力逐漸增強(qiáng)。為后來的統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)經(jīng)過周世宗以來的恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，大部分地區(qū)擺脫了殘破狀況，重新發(fā)展起來，為宋朝的立國和統(tǒng)一，在物力、人力上做出了巨大貢獻(xiàn)——程民生《宋代地域經(jīng)濟(jì)》經(jīng)濟(jì)政治周世宗柴榮

唐朝的興盛與衰亡5、五代十國天下大勢，分久必合，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢隋唐制度

叁皇帝三省中書省尚書省門下省魏晉南北朝時(shí)期：尚書臺(tái)改稱尚書省，與中書省和門下省形成三省。吏部戶部禮部兵部刑部工部六部隋文帝時(shí)，中央正式確立了三省六部制。唐太宗時(shí)，常給品位較低的官員以宰相名號，擴(kuò)大任用宰相的范圍。1、三省六部制

隋唐制度政事堂（議政）決策機(jī)構(gòu)執(zhí)行機(jī)構(gòu)皇帝三省中書省尚書省門下省吏部戶部禮部兵部刑部工部六部起草詔令封駁審議負(fù)責(zé)執(zhí)行特點(diǎn)：職權(quán)分工明確，彼此制約

1、三省六部制情景模擬學(xué)校得知有同學(xué)反映學(xué)校女廁不足的情況，在三省六部制的中央官制下將會(huì)如何解決這一問題呢？此種運(yùn)作方式有何意義？

中書省（起草）門下?。▽徍耍┥袝。▓?zhí)行）兵部

吏部

禮部

工部

戶部

刑部皇帝最近有同學(xué)反映，學(xué)校女廁不夠啊!沒毛病歐了干就完了增加女廁皇帝三省中書省尚書省門下省吏部戶部禮部兵部刑部工部六部以上三幅圖片分別是什么時(shí)候的什么政治制度？反映了中央官制怎樣的發(fā)展趨勢？皇帝全國政務(wù)監(jiān)察百官（位低權(quán)重）左、右丞相“百官之首”御史大夫（副丞相）九卿太尉軍務(wù)（虛有其位）皇帝中書省尚書省門下省吏部戶部禮部兵部刑部工部趨勢：皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷被削弱秦朝漢朝隋唐分割相權(quán)，避免權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán)，利于加強(qiáng)皇權(quán)。三省職權(quán)分工明確，利于提高辦事效率。三省集思廣益，利于減少皇帝獨(dú)斷造成決策失誤。是中國官制史的重大變革，標(biāo)志官僚政治的成熟，此后歷朝基本沿襲。影響特點(diǎn)相權(quán)三分，職權(quán)分明：三省分權(quán)，既相互制約，又分工合作，既加強(qiáng)皇權(quán)，又提高行政效率。節(jié)制君權(quán)：皇帝所頒布政令，未經(jīng)政事堂通過，不能施行，以相權(quán)節(jié)制君權(quán)。1、三省六部制

隋唐制度開始采用分科考試的方式選拔官員增加了考試科目，以進(jìn)士和明經(jīng)兩科為主任用高官主持考試，提高了科舉考試的地位始建進(jìn)士科，科舉制度形成擴(kuò)大科舉取士的人數(shù)，首創(chuàng)了武舉和殿試隋文帝隋煬帝唐太宗武則天唐玄宗2、科舉制——發(fā)展

隋唐制度萬般皆下品、唯有讀書高萬般皆下品、唯有讀書高朝為田舍郎、暮登天子堂滿朝朱紫貴，盡是讀書人春風(fēng)得意馬蹄疾、一日看盡長安花夏商周世卿世祿制隋至清末科舉制秦軍功授爵漢察舉制魏晉南北朝九品中正制血緣軍功品德才能家世才學(xué)演變趨勢選拔標(biāo)準(zhǔn)：選拔方式：選拔原則：

血緣—家世門第—才能學(xué)識

選官制度選官標(biāo)準(zhǔn)選官基礎(chǔ)：

血緣—舉薦—考試。

逐漸走向制度化，體現(xiàn)相對的公平公開公正。

基礎(chǔ)日益擴(kuò)大，官員素質(zhì)不斷提高。深化理解：選官制度的演變趨勢消極：（1）選拔標(biāo)準(zhǔn)單一，壓抑個(gè)性；（2）考試以儒學(xué)為主，忽視實(shí)用性，不利于科技的發(fā)展；（3）片面應(yīng)試嚴(yán)重禁錮了人們的思想，不能與時(shí)俱進(jìn)。積極：（1）是維護(hù)國家統(tǒng)一和鞏固中央集權(quán)的制度保障，在程

序上給所有考生提供公平競爭的機(jī)會(huì)；（2）形成了相當(dāng)大的社會(huì)階層流動(dòng)（擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)）；（3）以才學(xué)為依據(jù)，確保政府官員具有較高的文化素質(zhì)。2、科舉制——評價(jià)

隋唐制度3、州縣二級制

隋唐制度唐朝的邊疆管理機(jī)構(gòu)：都護(hù)府加強(qiáng)了中央集權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍；穩(wěn)定了邊疆；促進(jìn)了民族融合和經(jīng)濟(jì)文化交流。3、州縣二級制

隋唐制度民族交融

肆夷狄亦人耳，其情與中夏不殊。人主患德澤不加，不必猜忌異類。蓋德澤恰，則四夷可使如一家；猜忌多，則骨肉不免為仇敵。

——《資治通鑒·唐紀(jì)十三》觀念：華夷一體，民族平等。

民族交融自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！铺谕回?、回鶻（今天的維吾爾族的祖先）吐蕃（今藏族的祖先）吐谷渾（鮮卑族的一支）靺鞨（女真族、今天的滿族的祖先）

契丹南詔（今天白族和彝族的祖先）