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文檔簡介

第第頁高中生抽煙檢討書500字(4篇)

關(guān)于高中生抽煙檢討書,精選4篇范文,字?jǐn)?shù)為500字。我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔向你們寫下這份檢討書,我為自己的錯誤感到了深深地愧疚和擔(dān)心,在此,我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討:。

高中生抽煙檢討書(范文):1

高中生抽煙檢討書500字范文500字3

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔向你們寫下這份檢討書,我為自己的錯誤感到了深深地愧疚和擔(dān)心,在此,我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討:

通過這起事故,我感到自己責(zé)任心不強(qiáng),但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。自己身為代班長,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律已,對自己嚴(yán)格要求!然而自己卻不能好好的約束自己,由于自己的失職,給公司帶來了嚴(yán)峻的安全隱患,假如發(fā)生事故,后果不可思議~~~這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個特別危急的傾向,也是一個極其重要的苗頭。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

同時,要誠意的感謝領(lǐng)導(dǎo),假如不是領(lǐng)導(dǎo)及進(jìn)展,那么,后果是極其嚴(yán)峻的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的實(shí)時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對于此次發(fā)生的一些事故,我深感懊悔。

如今,錯誤已經(jīng)犯下,面對錯誤,我感到深深的自責(zé)與后悔。

為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了各位領(lǐng)導(dǎo)、部門及我個人的安全,我決斷做出如下整改:

1、根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn),努力將工作做好,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯。

2、常常和同事加強(qiáng)溝通,保證不再涌現(xiàn)類似錯誤。

3、多向四周的同事學(xué)習(xí),保證不再涌現(xiàn)類似錯誤。

高中生抽煙檢討書(范文):2

我是你的同學(xué):。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對吸煙這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不吸煙的決心。

吸煙就危害自己的健康,這是非常不利于青少年的成長的,雖然我吸煙的時候并沒有感覺到什么太大的不適,但是我知道這種危害是有埋伏期的。其次,作為一個在校生而言,我的吸煙行為實(shí)在愧對于同學(xué)這個代名詞,要做一個新世紀(jì)人才,從小就要嚴(yán)于規(guī)范自己的行為,所以這種行為實(shí)為愚蠢。再次,吸煙也有害身邊人的健康,對于受到過我危害的同學(xué),我深感愧疚,而且吸煙對于學(xué)校的工作管理,也實(shí)為大不敬。我深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤。

吸煙,損害健康之物也!煙中含有大量,吸煙過量會得肺病,肺結(jié)核,還會導(dǎo)致死的早,每個煙盒上都會寫著“吸煙有害健康”六個大字,我這樣做實(shí)在對不起心愛的同學(xué),心愛的父母,還有關(guān)懷我的老師,這樣做實(shí)在有愧于心啊!老師嚴(yán)禁我抽煙之事,實(shí)乃關(guān)懷我的健康,我的美滿!雖然別人說,我被管得太嚴(yán),但我不這樣想,我想老師這樣做是為了我的健康,我的將來,實(shí)在是我的美滿啊!人生在世,知己難逢,但一好的老師更加難求。老師要我戒煙之事,我今后肯定謹(jǐn)記于心,肯定要這句話看得比我的座右銘還重要!就算這個陋俗再難改,我也要改掉,記得李嘉誠說過這樣一段話:“栽種思想,成就行為,栽種習(xí)慣,成就性格,栽種性格,成就命運(yùn)?!睘榱宋业膶?,我肯定要改掉陋俗。

我知道,對于同學(xué),不吸煙是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊敬不夠,以后我將對老師有更多的尊敬。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯!

“人非圣賢孰能無過,知錯能改善莫大焉?!迸瓮蠋熃o我改過自新的機(jī)會。我向老師保證,我確定不會在抽煙了。

本人做出以下保證:

1:堅(jiān)決不在學(xué)校吸煙。

2:情愿接受同學(xué)的監(jiān)督。

3:假如有吸煙行為情愿接受學(xué)校的一切懲罰包括退學(xué)。

我向老師保證:以后絕對不會抽煙,請老師相信我

高中生抽煙檢討書(范文):3

我由于在宿舍抽煙被學(xué)校予以記過處分,當(dāng)時犯下嚴(yán)峻的錯誤。學(xué)習(xí)

宿舍是自己的休息地,是自己的學(xué)習(xí)場所。自己吸煙喝酒不僅不利于身體健康,還簡單導(dǎo)致同寢室同學(xué)之間的關(guān)系焦灼。

同時也是對自己學(xué)習(xí)成果的一種否定和蔑視。

古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能實(shí)時地進(jìn)行自我反省。古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,肯定要把犯錯誤的根本緣由找出來,假設(shè)是找不到根本緣由所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會犯更多更嚴(yán)峻的錯誤。悔悟后,歸結(jié)緣由如下:

1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員,不論有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的立場、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,全面精確地掌控案件狀況,確保事實(shí)無誤、程序無誤;對同事提出的疑問,更應(yīng)仔細(xì)核實(shí)、查對。同時,更是要加強(qiáng)自身的法律意識,切忌工作上的任意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于環(huán)節(jié)”。

2、事發(fā)后,不能心平氣和地面對錯誤,有躲避的心理。一開始,就想著把許多問題推給別人,而不能立即想著先從自己身上找緣由。為什么不能心平氣和呢,由于是“齷齪的面子”在作怪:覺得自己讀了那么多年書,最少也是個正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念,一旦犯錯誤就是對自己的否定,本科生這張招牌掛起來就不那么光芒了。因此,一開始,還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門,把問題東推西推,想牽強(qiáng)附會到別人身上,還強(qiáng)裝出一副“此事與己無干”的樣子,對事情開展一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時的嘴臉,心中甚是慚愧。

通過這件事,我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的立場,感悟到:

3、“一個人一生最重要的是做事做人的技能。做人要專注,做事也要專注。做事不用心,肯定無法把事情做得圓滿,無法清晰地掌控環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中?!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)那么退”,讀了那么多的書,假如不融會貫穿,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?!?/p>

4、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。假如學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是“記問之學(xué)”,就似乎人吃了東西沒有消化,對身體當(dāng)然就沒有援助,甚至還有害處。最近,聽到一個講座,講座里舉了一個例子,說某人畢業(yè)于某個討論所,有一天,母親叫他處理點(diǎn)家事,他做完以后,母親檢查后覺得他做得不是很好,就說:“兒子,你怎么連這點(diǎn)小事也做不好?你怎么這么笨?!蹦侨寺牶?,立刻臉孔變得特別兇狠,然后接著母親說了一句話:“我都念到討論所了,你還罵我笨!討論所給了他什么?有沒有給他人生的聰慧,待人、處世、接物的聰慧?只是給了他高傲,給了他不受教。這點(diǎn)小事沒辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會,但他并沒有把握這個機(jī)會,反而對母親的指責(zé)和批判很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處進(jìn)展,就會自然地向壞處進(jìn)展。聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!

總之,我的行為給

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