《口語交際-演講導學案-2023-2024學年語文統(tǒng)編版》

《口語交際_演講》導學案第一課時導學目標：1、理解演講的定義和重要性。2、熟識演講的基本因素和技巧。3、精通演講籌辦及演講實踐的步驟。4、培育自大和表達能力。導學內容：一、演講的定義和重要性演講是指通過口頭表達來傳達信息、想法和情感的一種溝通方式，是人們在公共場合展示自己的能力和思想的重要手段。演講可以援助提升個人表達能力、增強自大心、擴大人際干系圈，是一項分外重要的能力。二、演講的基本因素和技巧1、選題：選擇一個有趣、有價值、適合自己的主題進行演講。2、結構：演講內容應該有明確的開頭、主體和結尾，保持邏輯性和連貫性。3、語言：運用簡潔明了、生動活潑的語言，防止啰嗦和冗長。4、聲音：音量適中、語調自然、節(jié)奏穩(wěn)健，表達自大和魅力。5、肢體語言：姿勢、眼神、手勢等肢體語言的運用可以增加演講的說服力和吸引力。6、互動：與聽眾進行互動，保持溝通，讓演講更加生動和有趣。三、演講籌辦及演講實踐的步驟1、確定主題：選擇一個自己感愛好、有熱忱和了解的主題進行演講。2、籌辦材料：收集相關資料和信息，整理好演講內容并制作PPT等幫助工具。3、練習：再三練習演講內容，熟識稿件，精通演講的節(jié)奏和語調。4、演講現場：籌辦好演講服裝、道具等，保持心態(tài)平寧，樂觀展示自己。5、反饋：聽取聽眾和評委的反饋意見，總結閱歷，不息改進提高。四、培育自大和表達能力1、培育自大：自大是演講成功的關鍵，通過不息練習和積累閱歷可以提升自大心。2、提高表達能力：多參與演講競爭、辯論賽等活動，練習口才和思維能力，不息提高表達能力。導學作業(yè)：1、籌辦一個5分鐘擺布的演講內容，并在下節(jié)課上進行演講。2、觀察一場演講競爭或辯論賽，并寫一篇觀后感。通過本次《口語交際：演講》導學案的進修，信任同硯們對演講有了更深度的了解，也能夠在將來的演講中更加游刃有余。期望大家能夠英勇表達自己，展示自己的魅力和才華！愿大家在演講的道路上獲得成功！第二課時一、導學目標：1.了解演講的基本因素和技巧；2.提高口語表達能力和自大心；3.精通演講的籌辦和實施步驟；4.增強團隊協(xié)作能力和批判性思維。二、知識導入：演講作為一種重要的口語交際形式，在各個領域都扮演著重要的角色。通過演講，我們可以表達自己的想法，傳達信息，激發(fā)觀眾的情感，引領社會輿論。因此，精通演講的技巧和因素至關重要。三、進修重點：1.演講的基本因素；2.演講的籌辦步驟；3.演講的實施技巧；4.團隊協(xié)作和批判性思維。四、教學過程：1.演講的基本因素-主題：確定演講的主題，確保主題的好用性和吸引力；-結構：引言、主體、結論，確保邏輯明晰；-語言：簡潔明了，生動活潑，引人入勝；-肢體語言：姿勢、眼神、手勢等，協(xié)作語言表達。2.演講的籌辦步驟-確定目標和受眾；-收集資料和籌辦素材；-制定演講大綱和提綱；-編寫演講稿和練習口型。3.演講的實施技巧-把握時間，控制節(jié)奏；-與觀眾建立聯(lián)系，維持注意力；-運用修辭和幽默，引起共鳴；-處理問題和挑戰(zhàn)，呈現自大和應變能力。4.團隊協(xié)作和批判性思維-在團隊中分工合作，互相協(xié)作；-接受他人的建議和指責，改進演講；-對他人的演講賜予中肯的評判，增進共同進步。五、教室練習：1.分組進行主題演講競爭，選拔最佳演講者；2.小組合作進行演講稿修改和演講改進；3.觀看優(yōu)秀演講視頻，分析演講技巧和特點；4.進行角色扮演演講，提高表達能力和情感表達。六、作業(yè)要求：1.每位同硯籌辦一篇個人演講稿，主題自擬；2.按照步驟進行演講籌辦和實施；3.做好小組合作記錄和反思。七、總結反饋：通過本次進修，同硯們