思想-理論課社會實踐報告

第第頁思想**理論課社會實踐報告思想政整治論課社會實踐報告篇一調(diào)查背景：在當今時代，隨著中國的快速進展以及科學技術(shù)的不絕進步，大量就業(yè)機會不絕涌現(xiàn)，肯定程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力，但依然足夠不了社會的需求，依然存在一個很大的缺口。另外，隨著大學擴招，每年畢業(yè)的大同學越來越多，但是留給他們的就業(yè)崗位有限，每位畢業(yè)生都面臨著巨大的壓力。很多大同學甚至空有高學歷而沒有一份好工作，甚至待業(yè)在家。這與現(xiàn)在教育注重理論關(guān)系而缺乏實踐機會有肯定程度的關(guān)聯(lián)，大同學就業(yè)難問題也亟待解決。值得慶幸的是，大同學們也普遍認得到了這一問題。為了磨練本身的本領(lǐng)，豐富本身的閱歷，他們選擇了再大同學活中從事兼職活動。與此同時，兼職也為大同學供給了一個很好的平臺，使他們從中不絕進展本身，完善本身，提前進入社會，并努力去適應(yīng)社會。大同學兼職已經(jīng)成為了一種普遍的社會現(xiàn)象。我們應(yīng)當怎樣合理從事兼職，兼職的利害關(guān)系成為了我們討論的熱門話題。為了進一步了解兼職的情況，我就在我所認得的大同學中打開了調(diào)查。調(diào)查目的：1、通過調(diào)查，充分了解當前大同學的就業(yè)情形、兼職動向，以便于幫忙大同學增添社會實踐閱歷，加強社會實踐本領(lǐng)，進而在激烈的就業(yè)大軍中脫穎而出，從事一份本身滿足的工作。2、當今社會，人們對大同學有許多誤會。通過調(diào)查，我們希望社會能夠從新認得當代大同學，增長對當代大同學的了解，能夠為大同學供給更加有利的社會環(huán)境。調(diào)查過程：對于此次調(diào)查，我實行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式，將我制作的調(diào)查問卷發(fā)給我四周我所認得的大同學，還讓他們發(fā)給他們本身認得的同學，一起幫助做調(diào)查。調(diào)查問卷結(jié)果與分析：調(diào)查概況：本次調(diào)查問卷發(fā)出120份，實際回收120份，回收率100%。調(diào)查結(jié)果分析：一、看待兼職的態(tài)度在被調(diào)查者中有15%的同學沒有做兼職，85%的同學正在做兼職。從有無必需兼職來看，分別有55%的同學認為大同學特別有必需做兼職，25%的同學認為大同學兼職可有可無，而認為大同學沒必需兼職的占20%。從上述數(shù)據(jù)顯示大同學做兼職的觀念在大學學校中特別普遍。二、兼職目的一半的同學做兼職是為了增添本身人生閱歷及為本身的將來積累閱歷。20%的同學是為了補貼家用，5%的同學是出于奇怪而選擇做兼職，4、5%左右的同學是為了打發(fā)時間，剩余的同學則是出于其他目的做兼職。由此可見，絕大部分同學的兼職目的還是很好的。三、兼職與專業(yè)關(guān)聯(lián)度只有16%的同學從事的兼職與其專業(yè)有關(guān)，這是一個相當嚴重的問題，學不能致用，本身的專業(yè)學問無法發(fā)揮功效，在社會上找尋與本身專業(yè)對口的工作難度很大，這是廣闊同學兼職時面臨的重要問題。四、兼職與學習關(guān)系當兼職與上課時間發(fā)生沖突時，仍有1%的同學選擇逃課做兼職。只有61%的同學會堅決選擇放棄兼職好好上課。而剩余的38%的同學則因情況而定。由此看出，大同學兼職肯定程度上還是影響到了學業(yè)。但是我們還是勸誡大家，同學的重要任務(wù)還是學習，不應(yīng)當讓兼職耽擱學習。五、兼職收入使用25%的同學將其作為生活費，從而減輕家庭負擔。一半左右同學則會將這些收入作為本身的額外零用錢，提高生活檔次。20%的同學是為了本身的理想等長期目的作準備，剩余的做為戀愛開支。六、兼職所欠缺的素養(yǎng)廣闊同學反映，在兼職中他們不同程度地欠缺問題解決、專業(yè)學問技能、與人溝通交流等本領(lǐng)。長期從事兼職，也能夠讓我們更加了解本身，從而在擇業(yè)時能夠有更加明確的目標，快速定位并找到工作。思想政整治論課社會實踐報告篇二黃山學院思想政整治論課社會實踐報告關(guān)于農(nóng)夫工工作環(huán)境的調(diào)查報告姓名：院（系）：信息工程學院專業(yè)：機械設(shè)計制造及自動化班級：09機械學號：關(guān)于農(nóng)夫工工作環(huán)境的調(diào)查報告摘要：隨著中國經(jīng)濟的日益進展和交通情形的日益改善，務(wù)工人員的流動也日益頻繁。由于在城市能夠找到酬勞相對較高的工作，很多原來生活在農(nóng)村的人來到城市找尋工作以改善本身的生活。這些外出的農(nóng)夫工得生活狀況和工作環(huán)境到底如何？為了切實的了解外出農(nóng)夫工的工作環(huán)境，特此打開此次調(diào)查。此次調(diào)查以宿州市小型工廠和個體戶為主體，深入走進農(nóng)夫工的生活，以尋求相關(guān)信息。一、概述依據(jù)我校思想政整治論課實踐教學環(huán)節(jié)實施細則的要求，思想政整治論課校外社會實踐將于今年暑期打開。為了完成我校這一暑期實踐教學環(huán)節(jié)的任務(wù)，特此打開了此次調(diào)查。此次調(diào)查重要實行實地參觀、實習和訪談的形式，以在宿州市小型工廠和個體戶中從事工作的外來農(nóng)夫工為調(diào)查主體，以切實了解這些農(nóng)夫工的工作環(huán)境而開展的。通過實地的參觀和訪談，基本掌握了這一地區(qū)所調(diào)查的范圍內(nèi)農(nóng)夫工的工作環(huán)境現(xiàn)狀，和一些突出問題，并提出相對的改善看法。經(jīng)過這次調(diào)查我自身也有許多收獲。二、活動的打開工作環(huán)境不僅包含工人工作所在地的生態(tài)環(huán)境，還包含工作中的人際關(guān)系，留宿和飲食的環(huán)境，工作之余的生活情形（精神文明生活）等等很多與工人工作息息相關(guān)的各類各式各樣的周邊環(huán)境的總和。一個好的生活環(huán)境能夠讓人工作愉悅，身心健康，非常有助于提高工作效率，豐富精神生活，可以說有一個好的工作環(huán)境往往能夠事半功倍。由此可見，一個良好的工作環(huán)境是極其緊要的。為了能夠更好的了解外出務(wù)工的農(nóng)夫工的工作環(huán)境到底如何，以便更好的改善農(nóng)夫工的工作環(huán)境，特以此次暑期實踐調(diào)查為契機，開展了對宿州市農(nóng)夫工的工作環(huán)境的調(diào)查。宿州市地形多而雜，街道縱橫，工廠種類和數(shù)量浩繁，情況非常不利于個人開展逐一的參觀和調(diào)查。所以我對工廠進行了分類，重要對從事輕工業(yè)加工和物流運輸?shù)墓S和工人進行參觀和訪談。對于工廠數(shù)量多這一點，我實行了隨機抽取的方法，對于同一地點的同一類型工廠，只隨機挑取期中的少數(shù)幾個進行參觀和調(diào)查。出于此次實踐的人數(shù)要求（人數(shù)不得多于兩人）和經(jīng)費上的限制，本次社會實踐無法采納問卷調(diào)查的方式打開。確定了調(diào)查的地點和調(diào)查方法，接下來的就是實地的考察。我首先來到徐州的一些小型服裝加工廠、物流公司和一些輔料加工廠。在說明來意后，大部分的工廠管理人員同意了我對其公司的工人的訪談。隨后我來到七堡和九堡的物流公司，布料、羅口加工廠和當?shù)氐囊恍┩鈦砣藛T開的小商店和早點鋪進行參觀和考察。為了便于統(tǒng)計，在訪談中我提的問題比較集中，重要有以下問題：1您對您的工作環(huán)境是否滿足？2哪些地方不滿足？3您希望您的工作環(huán)境在哪些方面能夠改進？4如何改進？大部分工人對我提出的問題做出了仔細的回答，通過與他們的交談，我也實在了解了這些工人的工作環(huán)境現(xiàn)狀。另外，我也在這些考察地點的周邊進行了察看。對當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和娛樂設(shè)施進行了考察。不同的地點周邊的生態(tài)有著比較大的差異，娛樂設(shè)施和娛樂生活也有一些不同。這也在訪談中影響了農(nóng)夫工對我提出的問題所做出的回答。通過此次調(diào)查，我共走訪了杭州城東二十余家各類的工廠和公司，與不同年齡段不同性別的農(nóng)夫工進行了對話，并記錄了部分訪談的結(jié)果。在現(xiàn)有的時間、精力和經(jīng)費的前提下，我走訪參觀了最大范圍、盡可能多的各類工廠和個體戶。所以，調(diào)查所得出的結(jié)果也是當前條件限制下最為精準的。三、結(jié)果統(tǒng)計與分析通過實地調(diào)查參觀和訪談所得出的結(jié)果比較分散，我對這些結(jié)果進行了統(tǒng)計和分析。重要將訪談的人群在年齡上進行了分類，再在不同的年齡段的人所得到的反應(yīng)進行歸納和統(tǒng)計。通過調(diào)查發(fā)覺，大部分的農(nóng)夫工每天的工作時間都很長，基本沒有節(jié)假日，所以工人的工后生活是極其匱乏的。實地參觀發(fā)覺，農(nóng)夫工的工作所在地生態(tài)環(huán)境也不是很好，天然的河流都有嚴重的污染，這重要是工廠的污水和生活污水排放所導致的。對于訪談所的出的結(jié)果分析后得出：只有30%左右的人對本身的工作環(huán)境感到滿足。年齡在20~30歲的工人有70%左右覺得工作時間過長，年齡在40~50的工人有40%左右的人覺得工作時間過長，而30~40歲的工人則只有20%左右覺得工作時間過長。在精神生活方面，20~30歲的工人有70%左右的工人覺得精神生活匱乏，30~40歲的工人有14%左右覺得精神生活匱乏，40~50歲的工人有15%左右覺得精神生活匱乏。在衛(wèi)生環(huán)境方面，兩成左右的農(nóng)夫工覺得本身所處的工作地點環(huán)境差，七成左右的農(nóng)夫工覺得工作地的衛(wèi)生環(huán)境與本身的農(nóng)村老家差不多，只有不到一成的農(nóng)夫工覺得工作地的環(huán)境要好于本身的農(nóng)村老家。在食宿方面，30%左右的人覺得需要改善伙食條件。40%左右的人覺得需要改善留宿條件。在娛樂設(shè)施方面，大部分人表示不關(guān)注。在對工作環(huán)境的改進方面，覺得要縮短工作時間、訂立規(guī)定休息日的人最多，其次是改善食宿條件。對于精神生活和衛(wèi)生條件，覺得需要改進的人較少，大家都表示能夠忍受。對于如何改進，大家都沒有給出明確的方案。大家表示，倘若努力探求高福利，很難找到待遇高的工作，而縮短工作時間必定會降低本身的工作酬勞。對于降低酬勞換來好的工作環(huán)境，大家都表示寧愿工作環(huán)境壞點也會找尋酬勞相對較高的工作，由于本身出來城市找尋工作的初衷就是找個工資高的工作以補貼家庭開支。在參觀的過程中我也發(fā)覺，我看到的農(nóng)夫工們都比較忙，大多都是在邊工作的時候和我進行的交談，為了生活他們都在努力工作。通過統(tǒng)計的結(jié)果和參觀不難發(fā)覺，來杭務(wù)工的農(nóng)夫工所處的環(huán)境都不是很好，大多數(shù)務(wù)工人員并不是很在乎本身的工作環(huán)境，相對于良好的工作環(huán)境，較高的酬勞會更吸引農(nóng)夫工。調(diào)查還發(fā)覺，大型工廠的工作環(huán)境普遍要好于小型工廠，但是小型工廠的工人拿到的工資會更高，工資的變更幅度也更大。四、活動的意義與總結(jié)通過此次暑期時間調(diào)查活動，我收獲頗豐。這是我第一次參與這種實踐調(diào)查的活動。實踐是一件很具意義的事情，在實踐中能夠?qū)W到書本上沒有的學問，增添社會實踐本領(lǐng)，我們必需在實踐中來檢驗本身所學的學問，盡管有時候會認為，書本上的學問根本用不上，但是，具備了學問也就等于具備了學習的本領(lǐng)，所以，我想實踐的目的不在于通過考試，而是為了取得學問，換句話說，在學校學習是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。在這次實踐中，我不僅在實地參觀中學習到了一些工廠的管理模式，而且在與工人的交流中磨練了如何與不同的人進行交流。與人交流是一種緊要的技能，無論是在學校還是以后的工作中，能夠更好的與人交流是成功的一大關(guān)鍵。這次實踐中，我還磨練了本身的意志和勇氣，讓我有了努力做好每一件事的決心?？傊谶@次的實踐中我學到許多書本上沒有的東西，這些東西無論是對我以后的學習、生活還是工作，我信任都是很有幫忙的。這次實踐最總要的就是讓我知道了當前農(nóng)夫工的基本的工作環(huán)境現(xiàn)狀，這也是本次實踐的目的所在?？吹睫r(nóng)夫工們在這樣的環(huán)境下努力的工作，我沒有理由讓本身懈怠，我們現(xiàn)在又這樣一個好的學習環(huán)境，是不是更應(yīng)當努力的學習呢？當然，此次實踐活動還是存在缺陷的。由于條件限制，我無法擴大本身的調(diào)查范圍，不能去更多的地區(qū)，更多的企業(yè)，調(diào)查更多的農(nóng)夫工。由于調(diào)查的范圍偏小，訪談的人數(shù)不多，由調(diào)查得出的數(shù)據(jù)和由此分析出的結(jié)果，不能精準明確的表現(xiàn)當前的問題，也不能代表當前宿城全部的農(nóng)夫工工作環(huán)境現(xiàn)狀，但是，這些得出的結(jié)論在肯定程度上是能夠反映我所調(diào)查地區(qū)的農(nóng)夫工工作環(huán)境的基本情況和他們對本身工作環(huán)境的感受的，因此，調(diào)查結(jié)果也是有肯定的參考價值的。對于此次實踐調(diào)查，我覺得可以有一些改進?？梢詫⑿〗M的人數(shù)限制擴大，給每個小組固定的題目和經(jīng)費，并派引導老師幫助引導。多一點的小組人數(shù)能夠讓我們的調(diào)查范圍擴大，用問卷調(diào)查的方式能更直觀的得出結(jié)論，也更便于分析。這對于提高實踐調(diào)查的精準性有很大的幫忙。引導老師能夠在細節(jié)方面給我們這些第一次做這樣的實踐調(diào)查的同學很大的幫忙。無論如何，這次的社會實踐活動還是讓我有很大的收獲，也讓我知道了許多自身的不足，給了我自我提高的目標。經(jīng)典思想政整治論課社會實踐報告篇三當今社會，經(jīng)濟在不絕進展，人們生活水平漸漸提高，但隨之而來的就是源源不絕的各種垃圾。此時，環(huán)境保護就顯得尤為緊要，尤其是居民自主的環(huán)保行為。本次調(diào)查從安陽山村的居民入手，調(diào)查不同的學歷、不同工作、不同年齡的環(huán)保意識情況。立足于居民環(huán)保意識，來端詳當下的環(huán)保情形。在這次調(diào)查中我們采納了問卷調(diào)查的方式，對現(xiàn)今面臨的環(huán)境問題加以了解并提出相應(yīng)的解決方案，使更多人參加到環(huán)保建設(shè)的隊伍中來。我所居住的地方陽山鎮(zhèn)，是一座歷史較為悠久的村鎮(zhèn)，其名字是鎮(zhèn)上的一座死火山陽山而得名的。陽山鎮(zhèn)憑借著自身得天獨厚的地理優(yōu)勢，有中國水蜜桃之鄉(xiāng)之稱，它地處江南水鄉(xiāng)，南臨漂亮的太湖，北靠京杭大運河，全鎮(zhèn)總面積36平方公里，下轄16個行政村、2個社區(qū)居委。境內(nèi)景色秀麗，有獅子山、長腰山、大陽山、小陽山4座山丘。改革開放以來，陽山鎮(zhèn)以水蜜桃為主的多種經(jīng)營穩(wěn)步進展，水蜜桃基地建設(shè)和果樹示范園建設(shè)日益加強，先后被列為江蘇省農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)及江蘇省模范果園。而我所要調(diào)查的安陽山村則是在陽山鎮(zhèn)中離陽山近來點一個村莊?？傮w來說，安陽山村的環(huán)境是比較好的，但隨著人們越來越享受便捷的生活，制造了很多垃圾而且還不自知，于是給這片山清水秀的地方造成了很多污染。為了更真實的反映居民情況，我決議先去村委會了解一下每個居民的大約信息，盡量能夠找到村中大部分居民，然后走訪街道，分發(fā)調(diào)查問卷，對安陽山村的居民進行對環(huán)保意識、垃圾處理、生活環(huán)境、環(huán)保情形等進行問卷調(diào)查，爭取將最真實的反映出來，以便做出正確地判定，希望大家為了改善安陽山村的環(huán)境一起努力。調(diào)查結(jié)果表明，有83%的83%的居民都樂意成為環(huán)保志愿者，但環(huán)保意識沒有深入居民心中，會宣揚的只是少數(shù)人。雖然樂意成為環(huán)保志愿者，但許多時候都不能付之于行動，而且平常一般都不會關(guān)注環(huán)境保護方面的問題，比較掛念的只占了31%，大部分都是一般般，二平常生活中，只有用40%的居民注意環(huán)保，60%的人偶然才會。關(guān)于環(huán)保的學問了解的也不全面。通過這次調(diào)查，我總結(jié)出了幾點：1、從總體上加強環(huán)保意識，給如何環(huán)保提出實在的看法；2、加大宣揚，提示廣闊居民環(huán)境污染的嚴重性，讓他們切身體會到倘若再不保護環(huán)境，無論哪方面都會越來越差；3、從生活習慣各個方面啟程，制造更多節(jié)能環(huán)保而且可以多次重復(fù)利用的物品，激勵廣闊群眾購買；雖然限塑令早在好幾年前就已經(jīng)開始實施，但至今還只有13%的人去買東西的時候隨身帶環(huán)保袋，這意味著過度使用塑料袋，造成的環(huán)境污染和資源揮霍是很嚴重的，同時，居民關(guān)于使用便利飯盒、一次性筷子的環(huán)保意識不夠深，不能深刻認得到其緊要性。使用環(huán)保袋有許多好處有許多，使用環(huán)保袋，即削減塑料袋的使用可以大大削減白色污染；而且環(huán)保袋的使用壽命比塑料袋長，最緊要的是環(huán)保袋可以循環(huán)使用。而且過度使用這些塑料制品，造成嚴重的土地污染，在安陽山村中，大部分田地都是用來種桃樹的，倘若塑料污染再嚴重下去，那么或許過個幾十，甚至只有十幾年，這邊的火山土將不再適合種桃樹，那損失是巨大的。我認為應(yīng)當將事情的嚴重性告知每一個居民，讓他們自發(fā)地保護環(huán)境，將環(huán)保付諸行動，最好養(yǎng)成一種習慣。結(jié)果顯示，大部分居民還是挺關(guān)注當?shù)氐沫h(huán)保情形的，但就是光有意識，沒有將意識實踐到行動中去，而且都覺得環(huán)保問題是很嚴峻的問題，需要及早解決，而且希望政府能夠完善監(jiān)督體制，完善法律。定期舉辦大型關(guān)于城市社區(qū)環(huán)境建設(shè)宣揚工作，使環(huán)保意識深入人心。讓宣揚進入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到本身環(huán)境的緊要，從而自發(fā)保護環(huán)境。當人們的意識健全時，才會掌控本身的行為，是顯而易見的?？偨Y(jié)與啟示以上是我個人環(huán)保工作的一些建議和看法，還有很多不足之處有待完善。環(huán)保不只是種觀念，更應(yīng)當成為一種生活方式，用實際行動去證明，而不應(yīng)當停留在淺層得理論教育模式，但也不能完全脫離學問的教化，只有做到理論學問和實踐的有機結(jié)合，才能以最優(yōu)化地方式將環(huán)保事業(yè)推上新的高度。當然，這不是一朝一夕可以完成的，也不是一個兩個人可以做到的，這需要我們每個人的努力與堅持，愛惜我們賴以生存的環(huán)境是我們每一個人義不容辭的職責。我們信任，通過政府部門的正確領(lǐng)導和廣闊人民的大力搭配，我們會擁有一個美好舒適的生活環(huán)境，將我們的家園打造成世外桃源。思想政整治論課社會實踐報告篇四實現(xiàn)其人生夢想？有關(guān)這些問題，當代大同學會有什么答案呢？夢想信念是人們對將來的憧憬和努力探求，一旦形成，就會成為支配和左右人們活動的精神動力。夢想信念是人的心靈世界的核心。有無夢想信念、有什么樣的夢想信念，決議了人生是高尚充實、還是庸俗空虛。努力探求宏大夢想、堅決崇高信念，是大同學健康成長、成就事業(yè)、開創(chuàng)將來的精神支柱和前進動力。此次通過對一些大同學有關(guān)夢想信念的調(diào)查，總結(jié)出當代大同學人生夢想現(xiàn)狀以及人生夢想的態(tài)度等，同時把握同學們的夢想信念的總體趨勢和方向。關(guān)鍵字：大同學夢想信念樹立崇高夢想信念一、調(diào)研背景和意義從小學時的思想品德課開始，老師就一直在教育我們要樹立堅決地、正確的夢想與信念，走過了中學、高中，我們這些當代的大同學是否還能一如既往的堅守本身的理想？夢想是人們在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對美好將來的努力探求和憧憬，是人的政治立場和世界觀在人生奮斗目標上的集中體現(xiàn)。夢想是成功的階梯，是指引人生的奮斗目標。信念是對夢想的支持，是人們努力探求夢想目標的強大動力，信念是認得事物的基點和判定事物的標準。信念是強大的精神力氣。有了堅決的信念，就能精神振作，克服困難，甚至生命受到威逼也不會輕易放棄心中的信念。夢想和信念對一個人至關(guān)緊要。倘若說社會是大海，人生是小舟，那么夢想就是引航的燈，信念是推動的帆。沒有夢想信念的人生，就會像失去方向和動力的小舟，在生活的波浪中隨處漂泊，找不到本身?？康母蹫?。人人都有夢想，但是不同的夢想又會引領(lǐng)人走向不同的道路，大學時代正是人生之舟起航的時候，樹立正確的夢想和信念對大同學將來的進展特別緊要，介于次，我特對當代大同學的夢想與信念進行調(diào)查。一方面，讓我們意識到本身的夢想是什么，另一方面，也提示著我們連續(xù)堅持著本身的信念。二、調(diào)研方法與步驟1、調(diào)研對象：全部我熟悉的在校大同學2、調(diào)研方法：網(wǎng)上問卷調(diào)查（通過郵箱等將調(diào)查問卷發(fā)給同學們，讓他們自由填寫問卷）3、調(diào)研內(nèi)容：通過問卷形式了解大同學的夢想是什么，其內(nèi)容包含大同學的夢想是什么、為什么堅持這份夢想，怎么實現(xiàn)這份夢想等4、調(diào)研過程：確定調(diào)研主題后，通過上網(wǎng)查找相關(guān)的資料，確定了問卷所設(shè)的題目，然后通過、伙伴網(wǎng)等通訊方式將問卷發(fā)給在校的的大同學，共276人，分布于各個高校。5、問卷情況：本問卷發(fā)送出去后，經(jīng)伙伴們及網(wǎng)友們的認真填寫，實際回收到233份有效答卷。三、調(diào)查結(jié)果與分析（一）調(diào)查樣本的選取情況1、參與調(diào)查問卷的同學有的是曾經(jīng)的老同學，現(xiàn)如今分別就讀于鄭州、天津、廈門等地區(qū)的高校，有的是現(xiàn)在的大學同學，有的是認得的外?；锇?，男女生比例基本一致，而且各個同學所就讀的專業(yè)也基本各異，因此調(diào)查結(jié)果基本能反映當代大同學夢想與信念的現(xiàn)狀。2、參與調(diào)查問卷的大同學的年齡結(jié)構(gòu)：42.8%的年齡在18—20歲之間，57.2%的年齡在21—23歲之間，而年齡在24或以上的人數(shù)比例則為0%。（二）大同學夢想與信念調(diào)查結(jié)果實在分析如下：表一：成為一名大同學的重要目的由表一可知，大多數(shù)大同學都具有本身的夢想與信念，并為之不絕地努力奮斗，以混日子等為目的大同學在此次調(diào)查中顯現(xiàn)幾率為零，表明當代大同學基本上都有本身上大學的目標。表二：目前就讀的專業(yè)是如何選擇的由表二可知，當代大同學選擇本身喜愛的專業(yè)就讀的幾率為42.85%，是四項選項中最高的，然而由于職業(yè)前景或家庭因素選擇專業(yè)的人數(shù)也不少，表明當代大同學對夢想的思索更趨務(wù)實，他們中的大多數(shù)已經(jīng)形成了求真務(wù)實的理念。另外，由于調(diào)劑就讀于現(xiàn)在的專業(yè)的大同學占14.30%。表三：所學專業(yè)是否與本身夢想相符合由表三可知有71.43%的大同學所選的專業(yè)與本身的夢想都有或多或少的差距，有21.43%的大同學專業(yè)與夢想相差甚遠，只有7.14%的大同學才是完全的適合，表明由于各種各樣的因素，一部分大同學并沒有完全依照本身的夢想連續(xù)本身的人生。表四：對本身的人生觀影響最大的人由表四可知，生活閱歷對當代大同學的人生觀影響所占比例最高，達到57.15%，其次父母長輩的影響位列第二，為35.71%，書籍也有肯定的影響，表明在如今這個信息產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達，日新月異的社會中，一些大同學的思想也在隨著成長做肯定的更改。表五：確立本身人生夢想的時間由表五可知一半的大同學都是在高中期間確定了本身的夢想，35.72%的大同學是在進入大學之后才確立，而在中學時期就早早確立本身人生夢想的僅占14.28%。表六：對本身夢想的形容由表六可知，無論長期目標還是短期目標，基本上全部大同學都有本身心中的夢想，但是大部分同學的目標都是現(xiàn)實、一般的，具有雄心壯志的大同學占了14.28%，有28.57%只有近期的計劃而沒有遠期的目標。表七：到了大學是否重新調(diào)整本身的夢想？為什么？由表七可知，只有7、14%的大同學能夠始終如一的堅持本身的夢想并為之努力，有71.43%的大同學都由于別人的原因而更改了本身的夢想，有35.71%的大同學由于思想的成熟對本身的夢想做出了調(diào)整，有14、28%的大同學由于家庭、就業(yè)等社會因素更改了本身最初的理想。思想政整治論課社會實踐報告篇五1、調(diào)查目的：大學，眾所周知，是人生的一個關(guān)鍵時期，很可能成為影響人們一生的緊要時期。廣闊莘莘學子通過三年或四年的努力，終究踏上了本身滿足或不滿足的大學。但是，當學子們紛紛踏入大學學校時，又會感到迷茫。有人說，大學就是一個亞社會，也就是說，大學是人們步入社會的一個過渡時期，在大學的學校里，你會看到很多社會的影子，于是就有人說，大學，我們就是來磨練本身本領(lǐng)的，學習就不那么緊要。于是兩個爭議也就產(chǎn)生了：大一，在大學里，你終歸是一個同學，應(yīng)當以學習為主；第二，大學是磨練你人際交往和提升本領(lǐng)的緊要時期，學習是次要的，只是輔佑襄助作用。對于初入校門的大學新生來說，這兩種說法對他們的大同學活影響都會比較大，到底該如何選擇，會成為困惑他們的重要因素！為了進一步了解這些情況，也為了給大一新生以較好的參考作用，我利用暑假期時間，實行問卷調(diào)查的方式，通過發(fā)放紙詰責卷結(jié)合網(wǎng)絡(luò)問卷的形式，重要針對大二、大三的同學進行調(diào)查，終歸這些同學已經(jīng)在大學里待過兩年或三年了，對大一新生也有一個很好參考價值。2、調(diào)查對象：在校大二、大三同學3、調(diào)查經(jīng)過：1、調(diào)查時間：8月15日到9月1日2、調(diào)查地點：河南理工大學3、調(diào)查方式：問卷調(diào)查以及網(wǎng)絡(luò)問卷4、調(diào)查過程：分發(fā)一個關(guān)于大同學暑假是如何布置的調(diào)查問卷，請同學參加調(diào)查；將調(diào)查表發(fā)到網(wǎng)上，請網(wǎng)上同學調(diào)查；然后通過統(tǒng)計得到調(diào)查的結(jié)果，最終分析該結(jié)果得出結(jié)論。4、調(diào)查結(jié)果：一、大家對這兩種觀點的看法1、大同學應(yīng)當以學習為主（55%）2、大同學應(yīng)當以社交為主，以提高本身的本領(lǐng)（45%）在暑假之初，我對在校的一些大二大三同學進行調(diào)查，通過當面發(fā)問卷和詢問的形式，最終又通過網(wǎng)上調(diào)查的形式，最后將這兩種觀點匯總，得到上面的百分比。通過數(shù)據(jù)可以看到，大家還是認為在大學里還是應(yīng)當以學習為主。終歸，大學是一個學習的地方，不可能像社會上那樣重要為了提升本身的為人處世本領(lǐng)。大學里，大同學的首要任務(wù)就是好好學習，將本身的基礎(chǔ)以及專業(yè)學問學好，試想一下，任何一家用人單位，都不可能找一個什么學問都不會的人。所以對于一些新生來說，還是應(yīng)當以學習為首要任務(wù)！二、有沒有參與學校的社團3、參與（80%）4、未參與（20%）社團，我想作為一個大同學大家都知道，是一個磨練本身的地方。從以上數(shù)據(jù)可以看出，大部分同學都會參與學會生社團。但是，在當面調(diào)查時，大家都會說，這確定是在本身學習之余，擠出時間來做社團的事。社團，的確可以磨練本身的本領(lǐng)！但是在許多同學都是在學習之余吧！三、倘若你參與了社團，你會不會不顧學習而去做社團的事5、確定會（10%）6、有時會（15%）7、不會（50%）8、看情況吧（25%）從那些參與過社團的同學那里，我得到以上數(shù)據(jù)。大部分同學都不樂意耽擱本身的學習時間去做那些所謂的提高本身本領(lǐng)的事。也就是會說，對于大部分同學來說，大家還是感覺學習應(yīng)當是最緊要的！四、倘若參與聚會，會耽擱學習，那這樣的聚會你會不會去1、必需去的才會去（55%）2、大部分情況下會去（35%）3、肯定會去（5%）4、肯定不會去（5%）思想政整治論課社會實踐報告篇六一、實踐目的實踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂。當前，我們?nèi)鄙俚闹匾皇菍W問，而是缺少將學問與實際相結(jié)合的本領(lǐng)。我們在課堂上所學的，與在實際當中碰到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解本身所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種。種問題，對以后的進展和連續(xù)深造都是特別特別有好處的。二、實踐方式采納“小分隊式”社會實踐，組員有15人三、實踐內(nèi)容（一）實行了以黑板報、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進行的法制宣揚、平安宣揚我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財產(chǎn)繼承等和實際生活緊密相關(guān)的法律學問以及有關(guān)平安的詩歌。同時我們總結(jié)了宣揚標語：平何在心，普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣揚的信，取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進行法律學問三字經(jīng)的宣揚，受到當?shù)卮迕竦暮迷u。（二）我們來到幼兒園給小伙伴們進行平安學問的宣講在實踐期間，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體，認為很有必需對其進行平安學問的教育。于是我們聯(lián)系了一家業(yè)地的幼兒園，給小伙伴們上課。我們教他們學認交通標識、學問問答，還進行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學到了學問，我們也體會到了當老師的感覺，專業(yè)理論學問更好的結(jié)合了實際，這也是不可多得的經(jīng)過。（三）搭配區(qū)政法委等部門進行問卷調(diào)查由于今年我們浙江省正在進行“平安浙江”創(chuàng)建活動，金東區(qū)也進行了實在的實施?，F(xiàn)在活動開展差不多了，要進行群眾滿足度調(diào)查以發(fā)覺還存在的問題和不足，從而更好的改善。正好這和我們實踐隊平安宣揚相一致，加上我們大同學也有這樣的閱歷，于是我們利用一天的時間在澧浦鎮(zhèn)上進行了問卷調(diào)查。（四）舉辦法律學問燈謎活動法律條例是枯燥而乏味的，為了增添村民們的愛好使他們自動且更好的了解法律學問，我們特地準備了法律學問燈謎活動。我們從專業(yè)書上找了一些題目，寫在卡紙上，綁上美麗的絲帶，系在紅繩子上，特別的美麗。當天村民們也特別的熱誠，競相回答問題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動應(yīng)當常常舉辦，形式很好，這給了我們莫大的激勵。（五）進行流動模擬法庭的表演我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進行了一場模擬法庭的表演。我們細心準備了一場民庭和一場刑庭，都是生活中常常存在的案例。之后鎮(zhèn)長說我們這樣的表演很有實際意義，現(xiàn)在是法制社會，村民們更應(yīng)當知道要通過法律的途徑來解決問題。（六）進行宣揚模式的調(diào)研由于前幾天我們進行了群眾滿足度的調(diào)查，發(fā)覺這的群眾普遍反映宣揚不夠到位。于是我們覺得很有必需進行新農(nóng)村宣揚模式的調(diào)查，以發(fā)覺存在的問題，從而出謀劃策以找到可行的科學的宣揚模式。四、實踐體會“千里之行，始于足下”，這10天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段緊要的經(jīng)過，也是一個緊要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教、遵守組織紀律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不絕培育。這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自學長和領(lǐng)導的教育，這是我一生中的一筆珍貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很緊要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于本身這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學習許多學問和道理。大學是一個教育我、培育我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是同學接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。加強了認得問題，分析問題，解決問題的本領(lǐng)。為認得社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)過實踐后，我發(fā)覺本身的專業(yè)學問還很匱乏，綜合本領(lǐng)還有待提升。交際本領(lǐng)、表達本領(lǐng)、寫作本領(lǐng)等的培育特別的緊要。同時還需在以后的學習中用學問武裝本身，用書本充實本身，為以后服務(wù)社會打下更牢固的基礎(chǔ)！10天的實踐，我感覺本身長大不少，終究認得到學校其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導人的機構(gòu)。在學校，我們學的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學的便是素養(yǎng)與本領(lǐng)，講的便是氣質(zhì)與，但兩者還是相通的，為的都是順當進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)當不絕充實本身的思想文化，提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，更應(yīng)當不絕加強各方面的實踐本領(lǐng)，以適應(yīng)競爭激烈的社會。思想政整治論課社會實踐報告篇七1、調(diào)查目的：大學，眾所周知，是人生的一個關(guān)鍵時期，很可能成為影響人們一生的緊要時期。廣闊莘莘學子通過三年或四年的努力，終究踏上了本身滿足或不滿足的大學。但是，當學子們紛紛踏入大學學校時，又會感到迷茫。有人說，大學就是一個“亞社會”，也就是說，大學是人們步入社會的一個過渡時期，在大學的學校里，你會看到很多社會的影子，于是就有人說，大學，我們就是來磨練本身本領(lǐng)的，學習就不那么緊要。于是兩個爭議也就產(chǎn)生了：大一，在大學里，你終歸是一個同學，應(yīng)當以學習為主；第二，大學是磨練你人際交往和提升本領(lǐng)的緊要時期，學習是次要的，只是輔佑襄助作用。對于初入校門的大學新生來說，這兩種說法對他們的大同學活影響都會比較大，到底該如何選擇，會成為困惑他們的重要因素！為了進一步了解這些情況，也為了給大一新生以較好的參考作用，我利用暑假期時間，實行問卷調(diào)查的方式，通過發(fā)放紙詰責卷結(jié)合網(wǎng)絡(luò)問卷的形式，重要針對大二、大三的同學進行調(diào)查，終歸這些同學已經(jīng)在大學里待過兩年或三年了，對大一新生也有一個很好參考價值。2、調(diào)查對象：在校大二、大三同學3、調(diào)查經(jīng)過：1.調(diào)查時間：8月15日到9月1日2.調(diào)查地點：河南理工大學3.調(diào)查方式：問卷調(diào)查以及網(wǎng)絡(luò)問卷4.調(diào)查過程：分發(fā)一個關(guān)于大同學暑假是如何布置的調(diào)查問卷，()請同學參加調(diào)查；將調(diào)查表發(fā)到網(wǎng)上，請網(wǎng)上同學調(diào)查；然后通過統(tǒng)計得到調(diào)查的結(jié)果，最終分析該結(jié)