寫作興趣小組活動(dòng)總結(jié)

寫作興趣小組活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行簡要描述，總結(jié)其中的問題和成果，并提出相應(yīng)的解決方法。下面分享了寫作興趣小組的活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家參考！寫作興趣小組的活動(dòng)總結(jié)一、保證學(xué)生參加活動(dòng)的時(shí)間。為了確?；顒?dòng)的質(zhì)量，我校將每大周的周二、周五以及小周的周二下午定為興趣小組活動(dòng)時(shí)間。作為興趣組的組織者，我嚴(yán)格要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，除非特殊情況，否則不能請(qǐng)假。這樣可以確保活動(dòng)的連續(xù)性，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)連貫，順利完成教學(xué)任務(wù)，讓每位同學(xué)獲益匪淺。二、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣。興趣是最好的老師，沒有興趣就難以取得成果。為了確保學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣，我采取了一系列有效措施。例如，引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍事物，寫生活作文，避免空洞的作文，讓作文充滿生活氣息。此外，我一直堅(jiān)持快樂作文的訓(xùn)練方法。幾年來，我發(fā)現(xiàn)快樂作文的最大好處在于，學(xué)生在不知不覺中提升了作文能力，輕松愉快地學(xué)習(xí)，這是提高學(xué)生作文興趣的法寶之一。三、有層次地培養(yǎng)學(xué)生的作文技能。在興趣小組活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，逐步加深、加寬，由易到難，從基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練到技能培養(yǎng)，層層遞進(jìn)。不僅傳授作文相關(guān)知識(shí)，還指導(dǎo)寫作技巧，讓許多同學(xué)在寫作過程中提升了語文水平，知識(shí)面得到了拓展。興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)，還有實(shí)踐參與，給許多同學(xué)提供了動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓他們意識(shí)到作文不僅僅是寫作，更是表達(dá)自己的感受和對(duì)生活的體會(huì)，增加了學(xué)習(xí)的樂趣。四、豐富興趣組活動(dòng)內(nèi)容。五、活動(dòng)中取得的成績。由于作文興趣小組人數(shù)不多（28人），同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，每次活動(dòng)都按要求認(rèn)真寫作、閱讀和觀察，同學(xué)們的進(jìn)步明顯。例如，二班的克凡同學(xué)和四班的倩倩同學(xué)進(jìn)步明顯。在活動(dòng)期間，我組織學(xué)生向?qū)W?！峨r鷹》刊物投稿，其中倩倩同學(xué)的《疼愛》被發(fā)表。建議或改進(jìn)措施：1、由于我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生外出機(jī)會(huì)有限，社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)不多，導(dǎo)致學(xué)生視野不夠開闊。作文選材局限、狹隘，以校園生活為主題，過于單調(diào)，缺乏新鮮感。2、缺乏系統(tǒng)的教學(xué)材料，包括教材、多媒體資料和實(shí)物演示的教具。這導(dǎo)致輔導(dǎo)教師隨機(jī)應(yīng)變，不利于學(xué)生長期發(fā)展。3、建議學(xué)校將學(xué)生參加的興趣小組每學(xué)期進(jìn)行定期輪換。學(xué)初，學(xué)生確定主學(xué)的興趣小組后，還要結(jié)合自己的實(shí)際情況參加幾次其它學(xué)科的興趣組培訓(xùn)，這樣可以促使學(xué)生全面發(fā)展。比如我們發(fā)現(xiàn)一些奧數(shù)比較好的學(xué)生，他的寫作能力并不強(qiáng)，一味學(xué)奧數(shù)，寫作放到一邊，這樣勢(shì)必影響全面發(fā)展，對(duì)于升學(xué)不利。請(qǐng)學(xué)?？紤]這個(gè)問題。寫作興趣小組的活動(dòng)總結(jié)2通過這學(xué)期作文興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)作文產(chǎn)生了興趣。通過本學(xué)期的組織教學(xué)，我們很快認(rèn)識(shí)到開展作文興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結(jié)：一、培養(yǎng)興趣。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動(dòng)中，讓更多的學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生興趣。二、訓(xùn)練技能。在興趣小組活動(dòng)中，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進(jìn)。不但講述一些作文的相關(guān)知識(shí)還指導(dǎo)了寫作技巧，很多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識(shí)面得到很大的拓展。三、豐富課余生活。開展興趣小組活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。作文尖子生由此產(chǎn)生，課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。作文尖子的產(chǎn)生，對(duì)促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有積極作用。當(dāng)然，我的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。開展以閱讀和寫作為主的興趣教學(xué)活動(dòng)。四、具體教學(xué)內(nèi)容安排1、作文類“讀好書，寫好字，作好文，說清話”，結(jié)合本學(xué)期作文興趣小組活動(dòng)的探究，對(duì)作文類興趣教學(xué)方法，現(xiàn)進(jìn)行簡要概括：(1)以興趣為基點(diǎn)，樂于寫作(2)以訓(xùn)練為支柱，勤于寫作(3)以積聚為法寶，善于寫作(4)以想象為翅膀，精于寫作通過開展形式多樣的作文興趣小組活動(dòng)，主要表現(xiàn)在：學(xué)生寫作的積極性提高了;學(xué)生思考問題的角度多變;學(xué)生的寫作內(nèi)容豐盛了;學(xué)生的欣賞程度上升了。2、閱讀類經(jīng)過一學(xué)期的閱讀興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將較為可取的閱讀類教學(xué)方法進(jìn)行概括：(1)以興趣為基點(diǎn)，樂于讀書。按照活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認(rèn)識(shí)讀書的重要性，。營造讀書氛圍，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)課外閱讀計(jì)劃。(2)以品讀為支柱，勤于閱書(3)以筆記為翅膀，閱有所得五、興趣小組活動(dòng)教學(xué)方法為使興趣小組能夠達(dá)到最為理想的教學(xué)目標(biāo)，語文教研組結(jié)合這個(gè)學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作，初步分析出興趣小組教學(xué)值得參考的方法：1、必須圍繞“興趣”這一主線。尊重學(xué)生的興趣愛好方向，并進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)。2、多采取課堂互動(dòng)的形式進(jìn)行教學(xué)，有利于增進(jìn)師生間的了解，而且可以將學(xué)生真正融入到課堂中來，活躍了課堂氣氛。3、教學(xué)過程以鼓勵(lì)、表揚(yáng)為主，批評(píng)教育為輔。4、教學(xué)形式的多樣性，有利于提高學(xué)生對(duì)知識(shí)探索的積極性。5