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《鳥的天堂》讀后感3篇《鳥的天堂》讀后感1

巴金巴金,字字是金。這是我讀了《鳥的天堂》一書后的最大感受。

聽哥哥說,其中《鳥的天堂》原來是語文課本中的一篇文質(zhì)兼美的課文,于是,我饒有興致地看起來。文章講的是在美麗的南國,有一株茂盛的大榕樹,人們把它稱為“鳥的天堂”。因為有各種各樣的小鳥住在那株美麗的大榕樹上。在陽光照耀的早晨,你可以聽見優(yōu)美動聽的鳥鳴,看見形態(tài)各異的鳥影,大的、小的、花的、黑的,有時棲息,有時飛翔,有時歌唱。好一幅大自然和諧美麗的畫卷,這真是“鳥的天堂”啊!

是呀,鳥兒是人類的朋友,這正成為越來越多的人的共識。常聽爸爸媽媽說,他們那時候,麻雀嘰嘰喳喳地叫,一陣一陣地飛,就像一片云;燕子挨家挨戶搭窩,整行整行地停在電線上,真像五線譜啊!隨便做個彈弓,夾粒小石子,就能打到鳥了。為什么?鳥兒多呀,離人近哪!

不知從什么時候開始,樹一棵棵倒下了,天地間少了挺拔的身姿,亂砍濫伐呀;鳥兒一只只消失了,飯桌上多了美味佳肴,隨意捕殺呀。想找鳥兒的影子,那成了稀罕事;想聽鳥兒的鳴聲,那也得運氣好。

俱往矣。現(xiàn)在,宜興已創(chuàng)建成“國家生態(tài)城市”,運河碧波蕩漾,城鄉(xiāng)綠樹成蔭;我們學校早在幾年前就是“綠色學?!绷?,當年的小苗已成為大樹。你看,郁郁蔥蔥的香樟樹、桂花樹,高噶挺拔的雪松、白果樹,再加上各種花草,儼然成了一個大花園。更可喜的是,和著那瑯瑯的讀書聲,耳邊常常傳來那天籟般得得聲音;伴著那生龍活虎的同學們,眼前不時掠過那精靈般的身影。我們的老朋友又回來了,校園更加熱鬧了??刹?,有一天語文課上,來了一位“旁聽者”——一只不知名的小鳥,它身披彩衣,落在窗臺上,好奇地看著我們。后來,抖動翅膀,飛了進來,不停地叫著,好像在發(fā)言似的。我們不約而同地望著它,目光隨著它移動。老師問怎么辦,我們笑而不答,直到它離去。

小鳥和我們共同生活在一個世界上,它們是我們永遠的朋友。愿地球上鳥的天堂越來越多,處處都是鳥的樂園!

《鳥的天堂》讀后感2

今年的暑假,我買了一本名為《鳥的天堂》這本書,是:巴金。巴金爺爺寫的書內(nèi)容豐富,情感真切,讓我不斷的收獲了至純至美的人生智慧,使我的心靈得到了一次寶貴的滌蕩之旅。我記得老舍爺爺說過一段話————“文字要生動、有趣,必須利用幽默,干燥,晦澀,無趣是文藝的致命傷!”我認為,巴金爺爺?shù)奈恼抡怯腥ぃ鷦?,栩栩如生的,又不會令人感到干燥和乏味的,因此我讀的十分認真。

《鳥的天堂》這本書主要分為散文,小說,童話和書信三個部分,錄入了《繁星》,《海上的'日出》,《鳥的天堂》,《一個女傭》等膾炙人口的經(jīng)典篇目,讓我驚嘆不已。其中我記得最深的還是《鳥的天堂》,書中說的是和他的幾位好朋友無意中發(fā)現(xiàn)了大榕樹,但不知道是幾棵,當他們乘坐的小船漸漸的逼近榕樹時,看清了榕樹的‘真面目’,枝繁葉茂,充滿了生機的大榕樹原來是‘鳥兒們的天堂’。

他們第一次去時沒有看見一只鳥,以為‘鳥的天堂’里沒有一次鳥。第二次再次來到了‘鳥的天堂’時,看到了不一樣的景觀:起先非常的平靜,忽然,又一聲鳥叫,后來不計其數(shù)的鳥兒都飛了起來,到處都有鳥兒們的痕跡,鳥兒們紛飛,鳴叫,吵鬧著,像開聚會似的,熱鬧非凡。

我仿佛置身于那株大榕樹下,看到了各種各樣的鳥,聽到了此起彼伏的歡快悅耳的鳥鳴聲,看到黑的白的花的,大的小的五顏六色的鳥在葉叢中飛進飛出,撲翅膀,梳理羽毛,追逐嬉戲,跳躍舞蹈,它們無拘無束地自由飛翔著,仿佛我的眼睛也真的應(yīng)接不暇了……鳥的天堂真是美麗的天堂。每每讀到此處,我都不知不覺的陶醉到了文中,像其中的一只小鳥一樣的翱翔,鳴叫,無比的快活!

除了《鳥的天堂》,還有《一個女傭》,和他的朋友們在朱熹的實驗室討論,遇到了朱熹家那個看起來貪財,令人反感的女傭,但就是這樣一位普普通通的中國女性,卻干出了一件殺死土豪惡霸的事,她的勇氣令人敬嘆,她堅強不屈的精神令人刮目相看,我認為做人就一定要像女傭那樣做一個堅強的人······

漸漸的,這本書被我一頁頁的讀完了,我的心情久久不能平靜,這就是巴金所謂的‘時代的良心’,于樸實無華中折射出時代的黑暗和人性中至純至美的智慧!

《鳥的天堂》讀后感3

說到榕樹,眾所聞知了,可是你見過獨木成林的,并且吸引著成千上萬只鳥的榕樹嗎?今天我閱讀了《鳥的天堂》一文,我才真正領(lǐng)略了這一番美。

這篇課文主要講了巴金在1962年,兩次去了廣州省新會縣天馬河旁的著名景觀——鳥的天堂,發(fā)出了感慨,寫下了這篇《鳥的天堂》。

這里的榕樹非常大,而且只有一棵,枝葉茂盛,吸引著無數(shù)只鳥,還引來了無數(shù)游客。當我讀到:“我有機會看清它的真面目……就像一株大樹臥在水面上。”這段話時,我非常驚訝。這棵榕樹不僅大,而且枝葉繁多,使我想不通的是,它的枝上又生根,許多根直垂到地上,又伸進泥土里,這是怎么一回事呢?我想這也是它的奇特之處吧!

我從資料中得知,這棵榕樹占地26畝,這么大,把我們整個學校加起來可能也不夠吧!從“臥”字也可以看出這棵榕樹非常大,就像倒在水面上。當我讀到:“榕樹正在茂盛的時期……不留一點縫隙。”這幾句話時,我眼前浮現(xiàn)出這樣一個畫面:一棵榕樹雖然孤伶伶地站在島中央,可是它有無數(shù)片綠葉陪襯著它,連個縫隙也不留,綠油油的很美……

我從“一簇”和“堆”字可以看出枝葉多,一簇隊在另一簇上面,能夠想到那葉子都堆在那兒了,而且還那么綠,使人無法形容它的多。當我讀到:“那翠綠的顏色……這美麗的南國的樹。”這幾句話時,我又想到了這樣一個畫面:樹葉是綠綠的,幾個人都看著樹,連眼珠都變成了綠色的。我想,這棵樹應(yīng)該很美,不然,怎么會吸引這么多的鳥呢?也很想留在這了吧?

鳥有屬于自己的天堂?我很驚奇,于是繼續(xù)讀了下去。當我讀到:“我們繼續(xù)拍掌……有的在撲翅膀。”這句話時,我就知道什么是天堂了。眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個畫面:一只大鳥從榕樹上飛了出來,后面跟了灰的,紅的,黃的,大的,小的等,無數(shù)只鳥一起玩耍,一起吃東西……歡快的生活著??磥恚@兒真正是鳥兒們的樂園。

鳥的天堂,不僅

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