育兒理論經驗-《我愛洗澡》幼兒園小班音樂教案(3首)-1

《我愛洗澡》幼兒園小班音樂教案(3首)《我愛洗澡》幼兒園小班音樂教案(3首)

幼兒園小班音樂《我愛洗澡》教案(3)幼兒園小班音樂《我愛洗澡》教案1:

活動目標：

1、欣賞歌曲《洗澡》，知道洗澡能讓人涼爽干凈。

2.逐漸積累洗澡經驗，養(yǎng)成夏天經常洗澡的好習慣。

活動準備：

宋膠帶、各種沐浴用品(沐浴液、香皂、浴巾等。)

活動流程：

我喜歡洗澡――我知道洗澡的好處

1.老師：天氣越來越熱了。你每天洗澡嗎？為什么要洗澡？你們會自己洗澡嗎？洗澡有什么好處？

2.老師：洗澡需要用什么？

3.總結：洗澡時，使用芳香沐浴露或香皂，不僅能讓我們的身體變得干凈，還能把身體變成一個芳香的嬰兒。

第二，我會洗澡——熟悉歌曲旋律，積累洗澡經驗

1.老師唱歌，孩子們喜歡。

2.再放一遍，讓孩子根據(jù)歌里的內容洗澡。

3.總結：洗頭、洗臉、身體、腳，做一個干凈的寶寶。

第三，認識一下，說說看——各種沐浴用品

1、展示各種沐浴用品，請告訴孩子他們的名字和用途。

2.讓我們通過聽音樂來洗澡。

3.總結：有了這些文章的幫助，才能洗出好吃的。

天天洗澡，讓我們做個甜甜的寶寶。

幼兒園音樂課《我愛洗澡》教案第二部分：

一、活動目標：

1.對洗澡方法有初步了解，愿意經常洗澡，保持干凈。2.愿意跟隨音樂的節(jié)奏，體驗舞蹈的樂趣。

二、活動準備

Ppt，視頻，沐浴露瓶，毛巾，洗澡球，娃娃。

三.活動流程：

(1)實物進口

1.老師：嘿，孩子們，聽聽誰在哭。(在娃娃家給寶寶看)老師：哎呀！寶寶為什么哭？我們一起來問問？寶貝，你為什么哭？

健康：寶貝，你為什么哭？

2.老師的表現(xiàn)。老師：(娃娃難過地說)“小朋友天天和我玩，把我弄臟了?，F(xiàn)在我是個臟娃娃，沒人陪我玩！”

3.老師：所以你的娃娃很臟，但是它在哭。小朋友，有什么好的方法可以幫助它嗎？請讓孩子們回答問題。

4.洗個澡。

老師：老師，我也想過洗澡。今天，我給你帶了一些洗澡用的東西。我們來看看。

(2)依次呈現(xiàn)文章

毛巾(說明：這是用來擦身體的)，請拿出來

如何使用毛巾？

沐浴露(說明：還是做好吃的吧)，給孩子聞一聞。

洗澡球(會產生很多氣泡)。問：誰用過洗澡？請上來給我們演示一下如何用浴球洗身體。

(三)教師要求孩子創(chuàng)造動作，引導孩子美化自己的動作。

1.老師：既然大家都知道這樣的事情，那你們一定是愛在家洗澡的好寶寶。

你怎么洗澡？請你的朋友上來洗個澡。

2.老師：哦，他洗胃了。讓我們站起來學著給他洗胃。

(4)一起看視頻和節(jié)奏

1.老師：今天給你帶了一首《洗澡歌》(放視頻)

2.老師“好看嗎？你想跳舞嗎，那我們今天就跳這支舞吧？”

3.老師喊節(jié)奏，慢下來教孩子基本動作。

老師：小朋友，找個舒服的地方站著，認真跟老師學動作，老師會看哪個小朋友最好。

(5)老師帶孩子跟著音樂跳舞。

前奏部分，老師一邊喊：“寶寶，洗澡——”，一邊做擰水龍頭的動作，然后給每個孩子“抹肥皂”，引導孩子