某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-薪酬績效管理制度

大連博本教育咨詢有限公司薪酬管理制度2019年11月12日薪酬管理制度第一章 總則第一條 本制度是學(xué)校依據(jù)國家法律法規(guī)并結(jié)合自身實(shí)際情況訂立的薪酬績效管理規(guī)定，是員工獲得正當(dāng)勞動(dòng)報(bào)酬的保證， 也是維持學(xué)校效率和持續(xù)發(fā)展的保證，體現(xiàn)了學(xué)校效益與員工利益相結(jié)合的原則。第二條本制度旨在獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、督促后進(jìn)和提高員工工作積極性，以建立起吸引人才、留住人才、充分激勵(lì)員工的公平的薪酬績效體系。第二章 薪酬體系第三條 實(shí)行崗位績效工資制，堅(jiān)持“以崗位為基礎(chǔ)，以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向”的付薪思路。第四條 薪酬的結(jié)構(gòu)共由以下部分構(gòu)成：月度工資、課時(shí)費(fèi)、工齡、福利津貼。各部分及比例具體參見下表：薪酬月度工資課時(shí)費(fèi)工齡福利津貼序列崗位工資全勤交通補(bǔ)助中層管理待定待定待定待定待定保險(xiǎn)正式員工（滿1年）2000100100具體執(zhí)行50/年保險(xiǎn)正式員工（不滿1年）2000100100具體執(zhí)行無無實(shí)習(xí)員工1000無無無無無1、崗位工資崗位工資指該崗位員工的工資基準(zhǔn)，體現(xiàn)的是該崗位員工對公司的價(jià)值貢獻(xiàn)度。2、全勤工資根據(jù)月度統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)放，按照統(tǒng)計(jì)當(dāng)月遲到，無故曠工，請假的天數(shù)等項(xiàng)目進(jìn)行發(fā)放，超過規(guī)定者一次性取消全勤獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放。3、交通補(bǔ)助根據(jù)月度統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)放。其中實(shí)習(xí)員工不享受，學(xué)校提供交通工具者不享受，無外勤教學(xué)任務(wù)員工不享受。第2頁共8頁 2薪酬管理制度4、課時(shí)費(fèi)按照學(xué)校現(xiàn)行具體課時(shí)費(fèi)管理規(guī)定執(zhí)行并嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)。5、工齡在學(xué)校工作滿一年的員工（以簽訂正式聘用合同月算起） ，從滿一年后的第一個(gè)月開始每月增發(fā)工齡工資，標(biāo)準(zhǔn)為 50元；然后工齡每增加一年，增加50元，從滿第五個(gè)年開始每年增加 100元，累積增加至 850元為止。例如：A員工于2010年5月18入職，在2011年6月19日開始每月計(jì)算工齡工資50元，到2012年6月19日每月工齡工資為100元，如此類推，到2016年6月19日，每月工齡工資為350元的標(biāo)準(zhǔn)。此執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)自薪酬管理制度施行之日起實(shí)行，不補(bǔ)發(fā)，不扣發(fā)。6、福利津貼此部分為非風(fēng)險(xiǎn)性津貼，滿一年正式員工享受。第三章 員工薪酬分配第五條 滿一年正式員工1、 工作年滿一年正式員工，學(xué)校將為其上繳相關(guān)保險(xiǎn)。第六條 未滿一年正式員工1、每月從月度工資中扣除200元，作為風(fēng)險(xiǎn)績效工資存入個(gè)人專有賬戶，存滿一年共計(jì)2400元。2、正式滿一年后向?qū)W校提出申請，學(xué)校在10日內(nèi)一次性返還全年風(fēng)險(xiǎn)績效工資（不計(jì)利息）。3、根據(jù)簽訂的聘任工作協(xié)議書中有關(guān)條款規(guī)定， 未遵守學(xué)校規(guī)定，不第3頁共8頁 3薪酬管理制度提前1個(gè)月向?qū)W校提出申請調(diào)離和辭職員工，扣除相應(yīng)累積月份的全部風(fēng)險(xiǎn)績效工資。4、不享受保險(xiǎn)權(quán)利。第七條 實(shí)習(xí)期員工的薪酬待遇實(shí)習(xí)期薪酬標(biāo)準(zhǔn)為1000元，實(shí)習(xí)期滿，享受所聘用相應(yīng)崗位的崗級及相應(yīng)的薪酬待遇。第四章 薪酬發(fā)放第八條 每月5日前，負(fù)責(zé)管理人員上報(bào)上個(gè)月的相關(guān)課時(shí)等統(tǒng)計(jì)結(jié)果及報(bào)表。第九條 薪酬工資按照統(tǒng)計(jì)結(jié)果每月 10日前發(fā)放上個(gè)月工資。第五章 招生獎(jiǎng)勵(lì)薪酬第十條學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)薪酬為擴(kuò)大學(xué)校招生制定，體現(xiàn)學(xué)校效益和員工利益相適應(yīng)的原則。當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)經(jīng)營困難時(shí)，學(xué)校有權(quán)力根據(jù)實(shí)際情況對員工的獎(jiǎng)勵(lì)薪酬進(jìn)行調(diào)整。第十一條 開新班獎(jiǎng)勵(lì)薪酬統(tǒng)計(jì)方法及發(fā)放 :1、新開班學(xué)員人數(shù)以報(bào)名繳費(fèi)統(tǒng)計(jì)，其中十人以下，按每人一次性提取50元;十人以上，增加人數(shù)按每人一次性提取100元計(jì)算。所開新班一次性獎(jiǎng)金發(fā)放比例為：市場人員35%；熱身課教師45%；行政及其他配課老師 10%。3、新開班熱身課不計(jì)入課時(shí)。第十二條 費(fèi)續(xù)班薪酬的發(fā)放統(tǒng)計(jì)方法 (詳見教師聘用協(xié)議書)第十一條 行政人員薪酬獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放統(tǒng)計(jì)方法1、行政人員的工資依據(jù)市場拓展情況及市場維護(hù)情況記發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)薪酬。第4頁共8頁 4薪酬管理制度2、公開課及幼兒園合作拓展的，待開班時(shí)以一次性提取開班獎(jiǎng)金的35%。3、家長來校或是來電咨詢跟單繳費(fèi)的，一次性每人提取 50元。第五章 附則第十二條 本制度的薪酬相關(guān)內(nèi)容由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。第十三條 本規(guī)定從2016年 9 月 1 日起開始實(shí)行。第十四條 本制度的修訂由學(xué)校負(fù)責(zé)，經(jīng)全體辦公會(huì)討論通過后執(zhí)行。2016-8-17第5頁共8頁 5薪酬管理制度松開的記憶，飄落的莫名的塵埃，像起伏的微風(fēng)，拂過腦海，留下一份情愁。一條街，沒有那些人，那些身影，卻能來回徘徊穿梭。街，行走時(shí)，縱然漫長，漫長，有時(shí)只為聽一顆流動(dòng)的心的囈語。沉默，倔強(qiáng)，回望，忘記，記住，一切像斷了的弦，有時(shí)希望生活簡單就好，有時(shí)卻又莫名的頹廢其中。有些路，只能一個(gè)人走；有些事，只能一個(gè)人去經(jīng)歷。粗讀加繆、薩特的存在主義，它告訴我，人就是非理性的存在。光禿禿的枝椏、清寂的清晨、流動(dòng)的陽光，飄落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有時(shí)卻只屬于那一刻。總之，一切只是心情。人生的畫面一幅幅地剪輯，最后拼湊出的是一張五彩斑斕的水彩畫，有艷麗的火紅色，凝重的墨黑以及一抹憂郁的天藍(lán)色。人的記憶很奇特，那些曾經(jīng)的過往，就像一幅幅的背景圖，只有一個(gè)瞬間，卻沒有以前或以后。比如，只能記得某個(gè)瞬間的微笑，只能在記憶的痕跡尋覓某時(shí)刻騎著單車穿過路口拐角的瞬間，卻都不知曉為何微笑，為何穿過街角。一切，有時(shí)荒誕得像一場莫名情景劇。然而，這就是生活。曾經(jīng)的夢，曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的歌，曾經(jīng)的熱情相擁，曾經(jīng)的璀璨星空。也許，多年以后，再也見不到的那些人，和著記憶的碎片飄蕩而來，曾經(jīng)伴著我們走過春華秋實(shí)。天空蔚藍(lán)，杜鵑紛飛，飛過季節(jié)，曾經(jīng)萍水相逢，歡聚一堂，驀然回首，唯歌聲飄留。讓人憶起《米拉波橋》里的詩句：夜幕降臨，鐘聲悠悠，時(shí)光已逝，唯我獨(dú)留。人在天涯，綿綿的思緒隨著微風(fēng)飄浮，從布滿礁石的心靈海灘上穿過千山萬水，來到游蕩的身軀里，刻下一篇篇箋章。而這，或許在多年以后，當(dāng)再次翻動(dòng)時(shí)，原以為什么都已改變，松開的記憶，飄落的莫名的塵埃，像起伏的微風(fēng)，拂過腦海，留下一份情愁。一條街，沒有那些人，那些身影，卻能來回徘徊穿梭。街，行走時(shí)，縱然漫長，漫長，有時(shí)只為聽一顆流動(dòng)的心的囈語。沉默，倔強(qiáng)，回望，忘記，記住，一切像斷了的弦，有時(shí)希望生活簡單就好，有時(shí)卻又莫名的頹廢其中。有些路，只能一個(gè)人走；有些事，只能一個(gè)人去經(jīng)歷。粗讀加繆、薩特的存在主義，它告訴我，人就是非理性的存在。光禿禿的枝椏、清寂的清晨、流動(dòng)的陽光，飄落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有時(shí)卻只屬于那一刻?？傊?，一切只是心情。人生的畫面一幅幅地剪輯，最后拼湊出的是一張五彩斑斕的水彩畫，有艷麗的火紅色，凝重的墨黑以及一抹憂郁的天藍(lán)色。人的記憶很奇特，那些曾經(jīng)的過往，就像一幅幅的背景圖，只有一個(gè)瞬間，卻沒有以前或以后。比如，只能記得某個(gè)瞬間的微笑，只能在記憶的痕跡尋覓某時(shí)刻騎著單車穿過路口拐角的瞬間，卻都不知曉為何微笑，為何穿過街角。一切，有時(shí)荒誕得像一場莫名情景劇。然而，這就是生活。曾經(jīng)的夢，曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的歌，曾經(jīng)的熱情相擁，曾經(jīng)的璀璨星空。第6頁共8頁 6薪酬管理制度也許，多年以后，再也見不到的那些人，和著記憶的碎片飄蕩而來，曾經(jīng)伴著我們走過春華秋實(shí)。天空蔚藍(lán)，杜鵑紛飛，飛過季節(jié)，曾經(jīng)萍水相逢，歡聚一堂，驀然回首，唯歌聲飄留。讓人憶起《米拉波橋》里的詩句：夜幕降臨，鐘聲悠悠，時(shí)光已逝，唯我獨(dú)留。人在天涯，綿綿的思緒隨著微風(fēng)飄浮，從布滿礁石的心靈海灘上穿過千山萬水，來到游蕩的身軀里，刻下一篇篇箋章。而這，或許在多年以后，當(dāng)再次翻動(dòng)時(shí)，原以為什么都已改變，松開的記憶，飄落的莫名的塵埃，像起伏的微風(fēng)，拂過腦海，留下一份情愁。一條街，沒有那些人，那些身影，卻能來回徘徊穿梭。街，行走時(shí)，縱然漫長，漫長，有時(shí)只為聽一顆流動(dòng)的心的囈語。沉默，倔強(qiáng)，回望，忘記，記住，一切像斷了的弦，有時(shí)希望生活簡單就好，有時(shí)卻又莫名的頹廢其中。有些路，只能一個(gè)人走；有些事，只能一個(gè)人去經(jīng)歷。粗讀加繆、薩特的存在主義，它告訴我，人就是非理性的存在。光禿禿的枝椏、清寂的清晨、流動(dòng)的陽光，飄落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有時(shí)卻只屬于那一刻?？傊磺兄皇切那?。人生的畫面一幅幅地剪輯，最后拼湊出的是一張五彩斑斕的水彩畫，有艷麗的火紅色，凝重的墨黑以及一抹憂郁的天藍(lán)色。人的記憶很奇特，那些曾經(jīng)的過往，就像一幅幅的背景圖，只有一個(gè)瞬間，卻沒有以前或以后。比如，只能記得某個(gè)瞬間的微笑，只能在記憶的痕跡尋覓某時(shí)刻騎著單車穿過路口拐角的瞬間，卻都不知曉為何微笑，為何穿過街角。一切，有時(shí)荒誕得像一場莫名情景劇。然而，這就是生活。曾經(jīng)的夢，曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的歌，曾經(jīng)的熱情相擁，曾經(jīng)的璀璨星空。也許，多年以后，再也見不到的那些人，和著記憶的碎片飄蕩而來，曾經(jīng)伴著我們走過春華秋實(shí)。天空蔚藍(lán)，杜鵑紛飛，飛過季節(jié)，曾經(jīng)萍水相逢，歡聚一堂，驀然回首，唯歌聲飄留。讓人憶起《米拉波橋》里的詩句：夜幕降臨，鐘聲悠悠，時(shí)光已逝，唯我獨(dú)留。人在天涯，綿綿的思緒隨著微風(fēng)飄浮，從布滿礁石的心靈海灘上穿過千山萬水，來到游蕩的身軀里，刻下一篇篇箋章。而這，或許在多年以后，當(dāng)再次翻動(dòng)時(shí)，原以為什么都已改變，松開的記憶，飄落的莫名的塵埃，像起伏的微風(fēng)，拂過腦海，留下一份情愁。一條街，沒有那些人，那些身影，卻能來回徘徊穿梭。街，行走時(shí)，縱然漫長，漫長，有時(shí)只為聽一顆流動(dòng)的心的囈語。沉默，倔強(qiáng)，回望，忘記，記住，一切像斷了的弦，有時(shí)希望生活簡單就好，有時(shí)卻又莫名的頹廢其中。有些路，只能一個(gè)人走；有些事，只能一個(gè)人去經(jīng)歷。粗讀加繆、薩特的存在主義，它告訴我，人就是非理性的存在。光禿禿的枝椏、清寂的清晨、流動(dòng)的陽光，飄落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有時(shí)卻只屬于那一刻?？傊磺兄皇切那?。人生的畫面一幅幅地剪輯，最后拼湊出的是一張五彩斑斕的水彩畫，有艷麗的火紅色，凝重的墨黑以及一抹憂郁的天藍(lán)色。人的記憶很奇特，那些曾經(jīng)的過往，就像一幅幅的背景圖，只有一個(gè)瞬間，卻沒有以前或以后。比如，只能記得某個(gè)瞬間的微笑，只能在記憶的痕跡尋覓某時(shí)刻騎著單車穿過路口拐角的瞬間，卻都不知曉為何微笑，為何穿過街角。一切，有時(shí)荒誕得像一場莫名情景劇。然而，這就是生活。曾經(jīng)的夢，曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的歌，曾經(jīng)的熱情相擁，曾經(jīng)的璀