江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
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江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
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江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題1.如圖所示的現(xiàn)象中,主要說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()A.風(fēng)力使樹(shù)枝彎曲B.壓力使球和臉都變了形C.力使靜止的足球運(yùn)動(dòng)起來(lái)D.力使彈簧伸長(zhǎng)2.如圖所示,粗略測(cè)量小明同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率時(shí),下列物理量不需要測(cè)量的是A.單杠的高度 B.小明的質(zhì)量 C.每次身體上升的高度 D.做引體向上的時(shí)間3.春分豎蛋也稱春分立蛋,是指在每年春分這一天各地民間流行的“豎蛋游戲”,這個(gè)中國(guó)習(xí)俗也早已傳到國(guó)外,成為“世界游戲”。4000年前,華夏先民就開(kāi)始以此慶賀春天的來(lái)臨。選擇一個(gè)光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋,輕手輕腳地在桌子上把它豎起來(lái)保持靜止。如圖所示,和雞蛋所受重力是一對(duì)平衡力的是()A.雞蛋對(duì)桌面的壓力B.雞蛋對(duì)地球的吸引力C.桌面對(duì)雞蛋的支持力D.桌子對(duì)地球的吸引力4.關(guān)于放在水平桌面上靜止的書(shū),下列說(shuō)法正確的是()A.書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是平衡力B.書(shū)的重力與地面對(duì)桌子的支持力是平衡力C.書(shū)的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是相互作用力D.書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力是相互作用力5.下列光現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是()A.用放大鏡觀察圖B.筷子好像在水面處向上彎折C.繡漪橋在水中的“倒影”D.蘋(píng)果在桌面上形成影子6.電影《流浪地球》中,在為地球探路的空間站的宇航員處于完全“失重”狀態(tài).如果空間站宇航員要在“失重”狀態(tài)時(shí)進(jìn)行體能鍛煉,下述活動(dòng)中可采用的是A.舉啞鈴 B.做俯臥撐C.用彈簧拉力器健身 D.用單杠做引體向上7.關(guān)于物質(zhì)的組成,下列說(shuō)法正確的是()A.原子由原子核和中子組成 B.原子帶正電,電子帶負(fù)電C.質(zhì)子帶正電,中子帶負(fù)電 D.原子核帶正電,電子帶負(fù)電8.如圖所示,刻度均勻的杠桿處于平衡狀態(tài),所掛的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均相等,如果在杠桿兩側(cè)已掛鉤碼的下方各增加一個(gè)相同規(guī)格的鉤碼,杠桿會(huì)()A.右端下沉 B.左端下沉C.杠桿仍然平衡 D.無(wú)法判斷9.下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是()A.在家用普通茶壺?zé)_(kāi)水,沸水的溫度可達(dá)100℃B.兩個(gè)雞蛋的重約為1NC.中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6×103ND.一張課桌的高度約1.2m10.將同一個(gè)小球,先后三次分別放入甲、乙、丙三種不同的液體中,如圖所示。則小球所受浮力大小的情況應(yīng)是A.甲最小 B.乙最小 C.丙最小 D.一樣大11.關(guān)于物體受到水的浮力,下列說(shuō)法中正確的是A.漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大B.沒(méi)入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大C.物體的密度越大受到的浮力越大D.物體浸在液體中的體積越大受到的浮力越大12.下面四幅圖中,屬于既不省力也不費(fèi)力的杠桿是A.羊角錘B.鑷子C.瓶起子D.托盤(pán)天平二、填空題13.物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用,洗手池的物理知識(shí)是:洗手池的下水管道常常做成如圖甲所示,虛線框內(nèi)部的彎管是利用_____的原理來(lái)設(shè)計(jì)的;園藝師傅使用如圖乙所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí),此時(shí)剪刀是_____(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿。14.滑板車是中學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一。用腳蹬地,滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的作用是________。如果不再蹬地,滑板車的速度會(huì)越來(lái)越慢,最后停下來(lái),這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力,這表明力可以改變物體的________?;遘囲o止時(shí),受到的對(duì)平衡力是人與車自身的重力和________。15.甲、乙兩臺(tái)機(jī)器做的功之比是2:1,做功所用時(shí)間之比是3:4,則甲、乙兩臺(tái)機(jī)器功率之比是____________。16.星期天小明和爸爸到無(wú)錫長(zhǎng)廣溪公園的沙灘玩,他們踩在軟綿綿的沙灘上,留下一串串腳印.小明突發(fā)奇想對(duì)爸爸說(shuō):“我的質(zhì)量是50kg,每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2,當(dāng)我在水平沙灘上行走時(shí),對(duì)沙灘的壓強(qiáng)是____________Pa”(g取10N/kg);小明仔細(xì)觀察,自己的腳印比爸爸的深,但爸爸踩出的腳印卻比自己大.此時(shí)______(填“能”或“不能”)比較自己和爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大?。?、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在估測(cè)大氣壓的實(shí)驗(yàn)中,物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)(如圖所示).①將蘸水的輕質(zhì)塑料掛鉤吸盤(pán)按壓在光滑水平的玻璃板上,擠出塑料吸盤(pán)內(nèi)的空氣,測(cè)出吸盤(pán)的直徑為d;②將裝有適量細(xì)沙的小桶輕輕地掛在吸盤(pán)的塑料掛鉤上;③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙,直到塑料吸盤(pán)剛好脫離玻璃板,用天平測(cè)出此時(shí)小桶和沙的總質(zhì)量為m.請(qǐng)幫助同學(xué)們完成下列問(wèn)題(1)將吸盤(pán)蘸水后再按壓在光滑水平板面上,其目的是為了________________________.(2)吸盤(pán)脫離玻璃板時(shí),空氣對(duì)塑料吸盤(pán)的壓力大小是___________,測(cè)得大氣壓數(shù)值的表達(dá)式是_____________.(均用字母表示).(3)小紅同學(xué)想用如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)代替小桶和細(xì)沙,直接測(cè)量空氣對(duì)吸盤(pán)的壓力.可是,小明卻提出吸盤(pán)的面積為10cm2,因此該方案不可行.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明方案不可行的理由是:_____________________.18.(8分)某同學(xué)按照如圖所示的操作,探究影響浮力大小的因素。(1)物體受到的重力為_(kāi)_______N;物體全部浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是______N;(2)由_______兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);(3)由C、D兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的_____無(wú)關(guān);由D、E兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與液體的_______有關(guān)。19.(8分)小潔利用沙子、一個(gè)小桌和象棋子若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,圖記錄了她進(jìn)行第①、②、③步實(shí)驗(yàn)操作后觀察到的現(xiàn)象。(1)小潔通過(guò)______來(lái)顯示壓力的作用效果;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得結(jié)論:在______一定時(shí),______,壓力的作用效果越明顯。四、作圖題20.(8分)如圖所示,物體靜止在斜面上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體所受力的示意圖。(_____)21.(8分)如圖,物塊靜止在斜面上,請(qǐng)分畫(huà)出物體對(duì)斜面的壓力的示意圖.(_____)五、計(jì)算題22.(10分)小李用如圖所示的裝置提升貨物。已知貨物重G物=720N,在t=5s內(nèi)貨物被勻速豎直提升了h=1m,小李始終靜止在地面上,并且對(duì)繩子自由端的拉力F=400N且豎直向下。求在此過(guò)程中:(1)動(dòng)滑輪對(duì)貨物做的有用功;(2)拉力F所做的總功;(3)拉力F做功的功率;(4)使用該裝置提升貨物時(shí)的機(jī)械效率η。23.(12分)2017年12月24日,我國(guó)自主研發(fā)的全球最大水陸兩棲飛機(jī)AG600首飛成功,可為“海上絲綢之路”航行安全提供最快速有效的支援與安全保障。它的最大飛行速度為560km/h,最大航程為4500km,巡航速度(經(jīng)濟(jì)、節(jié)油的飛行速度)為500km/h。某次起飛前,飛機(jī)靜止在水平跑道上,總質(zhì)量為51t,輪胎與跑道的總接觸面積為0.6m2(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)。求:(1)飛機(jī)靜止在跑道上時(shí)對(duì)跑道的壓強(qiáng)是多少?(2)起飛后,飛機(jī)在空中直線飛行1400km,所需要的最短時(shí)間是多少?(3)飛機(jī)到達(dá)目的地降落后,漂浮在水面上,排開(kāi)水的質(zhì)量為46t,此時(shí)飛機(jī)受到的重力是多少?艙底某處距水面1.5m,水對(duì)該處產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A.風(fēng)力使樹(shù)枝彎曲,說(shuō)明力能改變物體的形狀,故A不符合題意;B.壓力使球和臉都變形,說(shuō)明力能改變物體的形狀,故B不符合題意;C.足球從靜止到運(yùn)動(dòng),是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,故C符合題意;D.彈簧伸長(zhǎng),是力改變了彈簧的形狀,故D不符合題意。故選C。2、A【解析】

做引體向上運(yùn)動(dòng)時(shí),要克服自身重力做功,小明做引體向上時(shí)的功率:P=W/t=Gh/t=mgh/t,其中:m為小明的質(zhì)量,h為每次身體上升的高度,t為做引體向上所用的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量:B、小明的質(zhì)量,C、每次身體上升的高度,D、做引體向上的時(shí)間,不需要測(cè)量的量為:A、單杠的高度;故選A.3、C【解析】

雞蛋靜止,處于平衡狀態(tài),此時(shí)雞蛋受到的重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力,它們大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上,是一對(duì)平衡力,故C正確、ABD錯(cuò)誤。4、D【解析】

A.書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力,大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在不同的物體上,故是一對(duì)相互作用力,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.書(shū)的重力與地面對(duì)桌子的支持力,兩個(gè)力的大小不相等,且作用在兩個(gè)物體上,故它們不是平衡力,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.書(shū)的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力,大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個(gè)物體上,故是一對(duì)平衡力,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力,大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在不同的物體上,故它們是相互作用力,D選項(xiàng)正確.5、C【解析】

A.用放大鏡觀察圖是光的折射現(xiàn)象,故A不符合題意;B.筷子好像在水面處向上彎折是光的折射現(xiàn)象,故B不符合題意;C.繡漪橋在水中的“倒影”是光的反射現(xiàn)象,故C符合題意;D.蘋(píng)果在桌面上形成影子是因?yàn)楣庋刂本€傳播,故D不符合題意。故選C。6、C【解析】

A.當(dāng)人處于失重狀態(tài)時(shí),人可以用很小的力舉啞鈴,起不到鍛煉的作用,故A不符合題意;B.當(dāng)人處于失重狀態(tài)時(shí),身體不受重力的作用,做俯臥撐起不到鍛煉作用,故B不符合題意;C.當(dāng)人處于失重狀態(tài)時(shí),不影響用力拉彈簧,所以可以用拉力器進(jìn)行鍛煉,故C符合題意;D.當(dāng)人處于失重狀態(tài)時(shí),身體不受重力的作用,用很小的力就可做引體向上,達(dá)不到鍛煉的作用,故D不符合題意.7、D【解析】

A.原子是由位于中心的原子核和核外電子組成,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B.原子呈電中性,不帶電,電子帶負(fù)電,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C.原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D.原子核帶正電,電子帶負(fù)電,故D項(xiàng)正確。故選D。8、A【解析】

原來(lái)杠桿處于平衡狀態(tài),加上相同的鉤碼,應(yīng)由增加的力和力臂的乘積來(lái)判定?!驹斀狻吭O(shè)一個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,一格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),兩端增加鉤碼后,左側(cè)力和力臂的乘積為右側(cè)力和力臂的乘積為則右端力和力臂的乘積大,杠桿右端下沉。故選A。9、B【解析】

A.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度是100℃,內(nèi)蒙地區(qū)海拔高,氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的沸點(diǎn)會(huì)低于100℃,所以A不符合實(shí)際情況;B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右,兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在0.1kg左右,受到的重力大約為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,所以B符合實(shí)際情況;C.中學(xué)生平均體重約為50kg,對(duì)地面的壓力約為G=mg=500N,所以C不符合實(shí)際情況;D.中學(xué)生課桌的高度大約80cm,所以D不符合實(shí)際情況。10、C【解析】

小球在甲液體中漂浮,小球在甲液體中受到的浮力:F甲=G,在乙液體中,小球懸浮,小球受到乙液體的浮力:F乙=G,在丙液體中,小球沉底,小球受到乙液體的浮力:F丙<G,

F丙<F甲=F乙。11、D【解析】

根據(jù)阿基米德知,浸在液體中的物體,浮力等于排開(kāi)流體的重,物體在水中時(shí)決定浮力大小的因素是排開(kāi)水的體積,而與物體的浮沉狀態(tài)、物體沒(méi)入水中的深度、物體的密度都沒(méi)有關(guān)系。故ABC錯(cuò)誤不符合題意,D正確符合題意。12、D【解析】

A.羊角錘在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故A錯(cuò)誤;B.鑷子在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故B錯(cuò)誤;C.瓶起子在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故C錯(cuò)誤;D.天平在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,既不省力也不費(fèi)力,故D正確。二、填空題13、連通器省力【解析】

上端開(kāi)口、底部相連通的容器叫連通器,當(dāng)所裝同一種液體靜止不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面是相平的;剪樹(shù)枝時(shí),常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O靠近,可以減小了阻力臂,在阻力、動(dòng)力臂一定的情況下,根據(jù)杠桿的平衡條件知道減小了動(dòng)力、更省力?!驹斀狻縖1]當(dāng)水流過(guò)下面的彎管后,總在彎管處留下一定的水,水靜止不流動(dòng)時(shí),兩邊液面相平,防止污水管內(nèi)的臭氣順著管道逆行,屬于連通器,因此是利用物理模型連通器的原理來(lái)設(shè)計(jì)的。[2]剪樹(shù)枝時(shí),樹(shù)枝盡量往剪刀軸O靠近,減小了阻力臂,而阻力和動(dòng)力臂不變,由杠桿平衡的條件可知?jiǎng)恿1會(huì)減小,因此為省力杠桿。【點(diǎn)睛】本題考查了連通器和杠桿平衡條件的實(shí)際應(yīng)用,知道連通器的特點(diǎn)(所裝同一種液體靜止不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面是相平的)是關(guān)鍵,并且能靈活運(yùn)用杠桿的平衡條件。14、相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)支持力【解析】

[1]用腳蹬地時(shí),地同時(shí)給作用力,使人人前進(jìn),說(shuō)明力的作用是相互的;[2]若不再蹬地,則滑板車只受到阻力,物體在阻力作用下停下來(lái),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);[3]滑板車靜止時(shí),處于平衡狀態(tài),受到的人和車的重力和地面的支持力是平衡力。15、8:3【解析】

由可知16、2.5×104能【解析】

根據(jù)題意知道,小明對(duì)水平地面壓力是:F=G=mg=50kg×10N/kg=500N;當(dāng)在水平沙灘上行走時(shí),與地面的接觸面積是:S=200×10-4m2=2×10-2m2,所以,他對(duì)沙灘的壓強(qiáng)是:p==2.5×104Pa;壓強(qiáng)是用來(lái)表示壓力的作用效果的,所以,腳印的深淺反映了壓力作用效果的大小,由于小明的腳印比爸爸的深,所以,說(shuō)明小明對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大于爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng),因此能比較自己和爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大小。三、實(shí)驗(yàn)題17、排盡空氣,防止空氣進(jìn)入吸盤(pán)mg空氣對(duì)吸盤(pán)的壓力為:F=pS=105Pa×10-3m3=100N,超過(guò)了彈簧測(cè)力計(jì)的量程【解析】

第一空.在粗測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,需要將吸盤(pán)內(nèi)的空氣排凈,防止吸盤(pán)內(nèi)部殘留氣體產(chǎn)生氣壓,影響對(duì)大氣壓強(qiáng)結(jié)果的測(cè)量;第二空.吸盤(pán)脫離玻璃板時(shí),大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力,等于小桶和沙的總重力即:第三空.由可得即第四空.空氣對(duì)吸盤(pán)的壓力為:F=pS=105Pa×10-3m3=100N由圖像可知,彈簧測(cè)力計(jì)的量程5N,所需拉力超過(guò)了彈簧測(cè)力計(jì)的量程,因此方案不可行.18、41B、C深度密度【解析】

第一空.由圖A可知,彈簧的拉力等于物體的重力,故重力G=4N;第二空.物體全部浸在水中時(shí),G=F浮+F拉,所以浮力F浮=G-F拉=(4-3)N=1N;第三空.探究浮力與排開(kāi)液體的體積關(guān)系時(shí),需控制其他變量相同,而排開(kāi)液體體積不同,故可以用.B、C兩圖來(lái)探究;第四空.C、D兩圖除了液體的深度不同,其他變量相同,測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,即浮力相同,因此可得,物體受到的浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)。,第五空.由D、E兩圖可得:物體浸沒(méi)在水中受到的浮力F水=G?F=4N?3N=1N,物體浸沒(méi)在酒精中受到的浮力F酒=G?F′=4N?3.2N=0.8N,所以,在排開(kāi)液體的體積相同的情況下,液體的密度不同,受到的浮力不同,則物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)。19、小桌陷入沙子的深淺受力面積壓力越大【解析】

(1)[1]根據(jù)轉(zhuǎn)換法,本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)小桌陷入沙子的深淺顯示壓力的作用效果。(2)[2][3]進(jìn)行第①、②、③步實(shí)驗(yàn)操作,改變壓力的大小,受力面積不變,第③步壓力的大小最大,小桌子陷入沙子最深,第②步壓力的大小較大,小桌子陷入沙子較深,第①步壓力的大小最小,小桌子陷入沙子最淺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。四、作圖題20、【解析】

從圖中可看到,靜止在斜面上的物體受到豎直向下的重力、斜面對(duì)它的垂直斜面向上支持力、沿斜面向上的摩擦力

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