湖南省衡陽(yáng)市逸夫中學(xué)2016屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題

2015年下學(xué)期九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷一、選擇題(本題共46分,每小題2分。每小題只有一個(gè)正確答案)1、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）

A．活性炭的吸附B．冰雪融化C．酒精揮發(fā)D．鐵生銹2、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．滴加液體B．取用固體C．給液體加熱D．過(guò)濾3、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作先后順序中不正確的是（）A．先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品B．先給試管均勻加熱，再對(duì)著藥品加熱C．等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中D．先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出4、下列有關(guān)化學(xué)式正確的是（）A．高錳酸鉀（K2MnO4）B．氧化鎂（MgO2）C．氯化鉀（KClO3）D．氯化亞鐵（FeCl2）5、有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是（）A．伸入燃燒的木條B．測(cè)定氣體的密度

C．滴入澄清石灰水，振蕩D．滴入紫色石蕊試液，振蕩6、下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是（）A．氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Ｗo(hù)氣C．石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極

D．干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨7、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及其現(xiàn)象描述不正確的是（）A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體C.向鹽酸中加入鐵粉有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變成淺綠色D.二氧化碳通入紫色的石蕊試液后溶液變成紅色8、下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A．冰水混合物，五氧化二磷B．礦泉水，河水C．二氧化碳，澄清石灰水D．凈化后的空氣，受污染的空氣9原子和分子的根本區(qū)別是（）A．大小不同B．能否直接構(gòu)成宏觀物質(zhì)

C．能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

D．在化學(xué)反應(yīng)中能否再分10、關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是（）A.水由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成B.水由氫原子和氧原子構(gòu)成

C.水由氫元素和氧元素組成D.水由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成11、“酒好不怕巷子深“、“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”等俗語(yǔ)說(shuō)明了（）A．分子在不停運(yùn)動(dòng)B．分子間有間隔C．分子很小D．分子可以分解12、某元素的陽(yáng)離子A3+的核外有23個(gè)電子，核內(nèi)有30個(gè)中子，則該元素原子的核電荷數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量分別為（）A．23，53

B．26，30

C．26，56

D．23，4613、有A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+4、-2，由它們組成的化合物的化學(xué)式為A2BCx,則x的值為（）Ａ、1Ｂ、2Ｃ、3Ｄ、414、點(diǎn)燃下列混合氣體，可能發(fā)生爆炸的是（）A．氫氣和氦氣B．一氧化碳和空氣C．天然氣和氮?dú)釪．氮?dú)夂脱鯕?5、在氧化鐵（Fe2O3）、氧化亞鐵（FeO）和四氧化三鐵（Fe3O4）這三種鐵的氧化物中，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)按由大到小順序排列的是（）

A．Fe3O4、Fe2O3、FeO

B．FeO、Fe2O3、Fe3O4C．FeO、Fe3O4、Fe2O3D．Fe2O3、Fe3O4、FeO16、竹炭制品深受消費(fèi)者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過(guò)炭化處理后形成的多孔性材料．則竹炭不具有的性質(zhì)是（）A．黑色固體B．吸附性C．易溶于水D．能燃燒17、某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致．NaNO2中氮元素的化合價(jià)是（）A．+3B．+4C．+5D．+218、恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失．下列事故處理措施正確的是（）A．不小心將酒精灑在桌面燃燒起來(lái)，立即用濕抹布撲滅B．電器著火，立即用水撲滅C．高層住房?jī)?nèi)著火，立即打開(kāi)門窗D．煤氣泄漏，立即開(kāi)啟排氣扇19、區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（）A.水和雙氧水——加二氧化錳

B.二氧化碳和氮?dú)狻獙⑷贾哪緱l伸入瓶中C.高錳酸鉀和二氧化錳——看顏色

D.石灰水和水——通二氧化碳20、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）Ａ可燃物達(dá)到著火點(diǎn)就可燃燒B煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施C在有易燃易爆的工作埸所，嚴(yán)禁穿化纖類服裝D燃燒和緩慢氧化都是氧化反應(yīng)21、二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一種廣譜高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑，下列說(shuō)法正確的是（）A.二溴海因的相對(duì)分子質(zhì)量為286gB.二溴海因中含有O2、N2、Br2、C5H6C.二溴海因中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.二溴海因分子中C、H、O、N、Br原子個(gè)數(shù)比為5∶6∶2∶2∶222.下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（）A.B.C.D.實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氫氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)收集滿23、在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑．B.b物質(zhì)可能是單質(zhì)C.a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與C物質(zhì)中元素種類相同D．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）1010102反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)2212二、填空題：（每空一分，化學(xué)方程式2分，共24分）24、用化學(xué)用語(yǔ)回答：（1）天然氣的主要成分

；（2）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)________（3）二個(gè)氫氧根離子。25、在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳。(1)屬混合物的是(填序號(hào)，下同)；(2)屬于化合物的是；(3)屬于氧化物的是；26、下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：（1）鈣元素的原子序數(shù)為；（2）X=；（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是(填序號(hào))；（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似(填序號(hào))。27、月球上蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、稀土、鎂、磷、錳等礦產(chǎn)，這里的鈦、鐵、鈾……指的是

。利用鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，同時(shí)放出大量熱，以解決人類在月球上生存的燃料問(wèn)題，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

。你對(duì)二氧化碳滅火的啟示

。28、（1）自來(lái)水廠在凈水過(guò)程中，未涉及的凈水方法是（填序號(hào)）A．吸附B．沉淀C．過(guò)濾D．煮沸（2）自然界中的水有硬水和軟水，常用來(lái)區(qū)分．（3）天然水中常含有有害細(xì)菌，需消毒后才能飲用．近年來(lái)，用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進(jìn)行消毒．則ClO2中Cl的化合價(jià)是．（4）節(jié)約水資源已成為人類的共識(shí)．請(qǐng)列舉一種可行的節(jié)水方法：．29、（1）王佛松院士在《展望21世紀(jì)的化學(xué)》一書(shū)中提出一個(gè)極為重要的觀點(diǎn)：“任何物質(zhì)和能量以至于生物，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)都有兩面性．即任何物質(zhì)都對(duì)人類有益，同時(shí)也對(duì)人類有害”．我能選擇一種物質(zhì)說(shuō)明它的兩面性．我選取的物質(zhì)是．它對(duì)人類有益的一面是；它對(duì)人類有害的一面是．（2）科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)增加，海洋將被“酸化”．請(qǐng)寫(xiě)出酸化原因的化學(xué)方程式。（3）科學(xué)家目前正在研究將空氣中過(guò)量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+3H2甲醇+H2O．則甲醇的化學(xué)式是．三、簡(jiǎn)答題（共6分）30、如圖，有如下實(shí)驗(yàn)儀器;①①②③④⑤⑥⑦⑧⑨雙孔孔孔（1）小李同學(xué)想制取并收集大量的二氧化碳，他所選擇的儀器是（填序號(hào)）；（2）小李同學(xué)選擇儀器時(shí)用高錳酸鉀制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的（填序號(hào)）；（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是；（2分）（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)管口放棉花的作用是；（5）停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是．四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空一分，化學(xué)方程式2分，本題共16分）31、下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：（1）儀器a的名稱是

；儀器b的名稱是

；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，儀器組裝后，加入試劑前必不可少的一項(xiàng)操作是．裝置A中的反應(yīng)方程式

；裝置B中的反應(yīng)化學(xué)方程式

；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是

。裝置A還可以制取氧氣，化學(xué)方程式為。（3）裝置D中觀察到的現(xiàn)象是

，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于

。（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從

（填“c端”或“d端”）通入。32、某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問(wèn)題：(1)該同學(xué)慌忙拉開(kāi)房門，致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大，其原因是。(2)同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是(填序號(hào))。A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離B．跳樓逃生C．藏在桌子底下等待求援(3)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是。五、計(jì)算題：（8分）33、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中CaCO3的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），其中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半。試計(jì)算：

（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為_(kāi)_________g；（2）該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2015年下學(xué)期九年級(jí)期末考試化學(xué)答案相對(duì)原子質(zhì)量：H:1C:12N:14O:16Ca:40Fe:56一．選擇題（本題有23題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共46分）題號(hào)123456789101112答案DCDDAABCDCAC題號(hào)1314151617181920212223答案CBCCAABADAD二、填空題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共計(jì)24分）24、（1）CH4（2）N2+3（3）Fe2O3（4）2OH-25、（1）①（2）③④⑤（3）③⑤26、（1）20（2）8（3）B、C（4）B點(diǎn)燃27、元素，2Mg+CO2===2MgO+C活潑金屬引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火28、（1）B（2）肥皂水（3）+4（4）淘米水澆花（其它答案合理均可）29、（1）CO作燃料使人和動(dòng)物中毒（2）CO2+H2O===H2CO3（3）CH4O(或CH3OH)三、簡(jiǎn)答題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共計(jì)6分）30、（1）②③④⑦（2）⑧⑨Δ（3）2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑（4）防止固體粉末堵塞導(dǎo)氣管（5）防止水倒流回試管使試管驟冷而