（通史版）高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 板塊5 西方文明的興起與發(fā)展限時訓(xùn)練人教版高三全冊歷史試題

板塊5西方文明的興起與發(fā)展——手工工場時期的資本主義(時間:40分鐘滿分:85分)編者選題表知識點角度題號世界市場的形成與拓展新航路開辟的背景1新航路開辟的影響2殖民擴(kuò)張的條件3歐美代議制的確立和發(fā)展英國議會民主制度確立的過程4美國1787年憲法的影響5美國1787年憲法的特點6西方人文主義的復(fù)興與發(fā)展人文主義思想的影響7宗教改革中新舊教派的沖突8盧梭的社會契約論9啟蒙思想的影響10理性精神的發(fā)展11近代物理學(xué)的奠基牛頓經(jīng)典力學(xué)的影響12綜合13、14一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1.(2018?四川德陽模擬)據(jù)統(tǒng)計,麥哲倫船隊的船員來自十幾個國家和地區(qū),其中葡萄牙37人,意大利30多人,法國19人,此外還有佛蘭德(今屬比利時)人、德國人、英國人等。這表明當(dāng)時()A.葡意法成為航海活動的領(lǐng)導(dǎo)者B.各國間加強(qiáng)了航海方面的合作C.航?；顒泳哂幸欢ǖ纳鐣A(chǔ)D.地圓學(xué)說的科學(xué)性已得到證實解析:C當(dāng)時航海活動的領(lǐng)導(dǎo)者是葡萄牙和西班牙兩國,A項錯誤;各國間航海方面的合作在材料中沒有涉及,B項錯誤;船隊的船員來自多個國家和地區(qū),表明航海探險活動被多個國家的人所接受,航?；顒泳邆淞艘欢ǖ纳鐣A(chǔ),C項正確;地圓學(xué)說的科學(xué)性是通過麥哲倫船隊完成環(huán)球航行得到證實的,D項錯誤。2.16世紀(jì)的一位英國人曾說過,以前的農(nóng)民及其一家都睡在地板上,廚房里僅有一兩口鍋;而到16世紀(jì)末,一位農(nóng)夫可能擁有“在櫥柜里擺有一套精致的錫鉛合金餐具,三四張羽絨床,好幾套床罩和掛毯,一個印制的鹽罐,一罐酒……以及一打羹匙。”導(dǎo)致這一變化的原因可能是()A.工業(yè)革命基本完成,英國成為“世界工廠”B.世界市場基本形成,英國成為世界貿(mào)易中心C.商貿(mào)中心發(fā)生轉(zhuǎn)移,英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速D.圈地運(yùn)動不斷擴(kuò)展,英國農(nóng)民收入增加解析:C新航路開辟的時間是在15世紀(jì)末到16世紀(jì)初,新航路開辟后,航路由地中海沿岸轉(zhuǎn)到大西洋沿岸,英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,C項正確。3.(2018·河南濮陽一模)《全球通史》指出,“控制奴隸貿(mào)易16世紀(jì)時是葡萄牙,17世紀(jì)的大部分時間中是荷蘭,18世紀(jì)時則是英國”。這反映了歐洲殖民活動()A.以綜合國力作為基礎(chǔ) B.與工業(yè)革命發(fā)展同步C.擁有穩(wěn)定的殖民秩序 D.形成三足鼎立的局面解析:A世界殖民帝國的更替每一個時期的競爭都是綜合國力的競爭,故A項符合題意;16、17世紀(jì)工業(yè)革命尚未開始,故B項錯誤;大國更迭,顯然說明了殖民秩序的不穩(wěn)定,故C項錯誤,材料反映的是先后更替的殖民體系,故D項錯誤。4.(2018·湖南十三校聯(lián)考)早在14世紀(jì),英國的平民院議員就由全部自由土地占有者投票選舉產(chǎn)生,但擁有選舉權(quán)的人比較少。經(jīng)過多次改革,選民比例逐步提高,直到1969年的選舉法規(guī)定,凡年滿18歲的公民,依法均享有選舉權(quán)。至此,英國普遍的選舉才真正較為完整地確立起來。這說明()A.20世紀(jì)以前的英國沒有確立民主制B.民主制度的完善必須經(jīng)歷漫長時間C.議會民主制度的完善很難一蹴而就D.英國的統(tǒng)治階級不善于與人民妥協(xié)解析:C據(jù)所學(xué)知識可知,1689年英國就確立了君主立憲制政體,屬于民主制度,故A項說法不符合史實,排除;B項中“必須”說法絕對;從14世紀(jì)到20世紀(jì),英國普遍選舉真正確立過程是一個逐步進(jìn)步和完善的過程,故C符合題意;民主制的逐步完善應(yīng)該是英國各種政治勢力妥協(xié)的結(jié)果,故D項說法不符合史實?！拘轮伞坑h會選舉權(quán)的逐步擴(kuò)大:1689年,擁有一定地產(chǎn)的成年男性才有資格當(dāng)選為議員;1830年,只有不到10%的成年男性有選舉權(quán);1832年,新興工業(yè)資產(chǎn)階級進(jìn)入議會;1918年,30歲以上有一定財產(chǎn)的婦女獲得普選權(quán);1969年,年滿18周歲的英國公民都有權(quán)參加下院選舉。5.(2018·東北三省四市模擬)法國史學(xué)家雅克·索雷曾這樣評價美國的1787年憲法:“作為一批由聯(lián)邦主義領(lǐng)袖們強(qiáng)加給這個國家的一次名副其實的政變,這部憲法給這個新生的共和國帶來它亟需的平衡和團(tuán)結(jié)。”雅克·索雷實際上指出了美國1787年憲法()A.制憲過程類似于“光榮革命”B.在制憲程序上具有非法性C.規(guī)定的新體制具有協(xié)調(diào)功效D.解決了南北方分裂的隱患解析:C“光榮革命”是英國資產(chǎn)階級和新貴族與國王妥協(xié)的宮廷政變,與美國制定憲法過程不同,A項錯誤;材料沒有體現(xiàn)美國憲法制定的程序不符合法律,B項錯誤;從“這部憲法給這個新生的共和國帶來它亟需的平衡和團(tuán)結(jié)”可知材料反映的是1787年憲法推動了美國的團(tuán)結(jié),C項正確;美國南北方分裂源于對奴隸制的不同要求,1787年憲法保留奴隸制,為日后北方要求廢除奴隸制導(dǎo)致南北戰(zhàn)爭埋下隱患,D項錯誤。6.(2018·河北石家莊一模)美國1787年制憲會議對憲法的批準(zhǔn)程序進(jìn)行變革,由《邦聯(lián)條例》規(guī)定的所有州議會的一致批準(zhǔn),改為在州議會的建議下召開專門的人民代表大會,審議和批準(zhǔn)新憲法,9個州批準(zhǔn)就能生效。這一變革體現(xiàn)了()A.三權(quán)分立由理論到實踐 B.代議制與政黨政治相結(jié)合C.州權(quán)和人民主權(quán)相結(jié)合 D.聯(lián)邦制與直接民主相結(jié)合解析:C材料“在州議會的建議下召開專門的人民代表大會,審議和批準(zhǔn)新憲法,9個州批準(zhǔn)就能生效”反映了人民主權(quán)與各州權(quán)力的結(jié)合,故C項正確;材料未涉及三權(quán)分立,故A項錯誤;材料未涉及代議制與政黨政治結(jié)合,故B項錯誤;材料也沒有反映直接民主的問題,故D項錯誤。7.(2018·山東德州一模)歐洲歷史上通常將繪畫、雕塑和建筑歸為實用性和技術(shù)性的體力活動,藝術(shù)家被看作用手謀生的手藝人。但在文藝復(fù)興時期,它們逐漸被視為以精神活動為主的藝術(shù)的一部分,藝術(shù)家也上升為受人尊崇的創(chuàng)造性精英。這主要是因為“它們”()A.開始批評教皇和天主教會B.符合了人們思想表達(dá)的要求C.提高了藝術(shù)家的社會地位D.推動了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展解析:B據(jù)材料藝術(shù)由“體力活動”變?yōu)椤耙跃窕顒訛橹鞯乃囆g(shù)的一部分”,這是因為文藝復(fù)興通過藝術(shù)表達(dá)對神性的反對,對人性的推崇,反映了資產(chǎn)階級思想文化訴求,故B項正確;A項與材料信息無關(guān),排除;C項藝術(shù)家社會地位提高是時代的需要,排除;藝術(shù)本身不可能推動資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,排除D項。8.如圖是1535年歐洲的一幅版畫《路德是魔鬼的風(fēng)笛》,畫中路德的腦袋被描繪為由魔鬼吹奏的風(fēng)笛。此版畫反映了當(dāng)時()A.路德否定了對上帝的信仰B.路德教擺脫了教皇的控制C.宗教改革缺乏民眾的支持D.新、舊教派之間的沖突激烈解析:D畫家將馬丁·路德描繪成魔鬼的風(fēng)笛,任其擺布,借以諷刺路德教實際上淪為魔鬼的喉舌,反映了舊教派對路德教派的攻擊,D項正確。路德要求改革教會,并非否定上帝,A項錯誤;“路德教擺脫了教皇的控制”表述正確,但是不是材料的主旨,B項脫離了材料;宗教改革運(yùn)動是人文主義思想在宗教領(lǐng)域的表現(xiàn),有利于人文主義思想傳播到普通民眾,宗教改革具有廣泛的群眾基礎(chǔ),C項錯誤。9.(2018·河北邯鄲一模)盧梭在《社會契約論》中說:“一旦公共服務(wù)不再成為公民的主要事情,并且公民寧愿掏自己的錢袋,而不愿本人親自來服務(wù)的時候,國家就瀕臨毀滅了。”盧梭意在強(qiáng)調(diào)()A.政府應(yīng)激發(fā)民眾參與政治的熱情B.公民應(yīng)將公意作為行事準(zhǔn)則C.政治參與是公民實現(xiàn)自我的途徑D.個人利益應(yīng)以集體利益為重解析:A根據(jù)材料“一旦公共服務(wù)不再成為公民的主要事情,并且公民寧愿掏自己的錢袋,而不愿本人親自來服務(wù)的時候,國家就瀕臨毀滅了”可以看出如果公民不參與國家管理,這個國家就要滅亡,意在強(qiáng)調(diào)激發(fā)民眾參與政治的熱情,A項正確;材料強(qiáng)調(diào)的是公共服務(wù)而非公意,B項錯誤;材料并未提及公民的自我實現(xiàn)途徑,C項錯誤;材料強(qiáng)調(diào)的是公民參政而非個人利益與集體利益的關(guān)系,D項錯誤。10.(2018·河南洛陽模擬)下表為18世紀(jì)中葉至1770年間法國著名思想家的書籍出版情況(1000～2000冊/版)這表明法國()思想家作品名稱及出版數(shù)量伏爾泰《老實人》43版《哲學(xué)通信》35版盧梭《新愛洛依絲》70版《盧梭全集》18版狄德羅《百科全書》24000套A.民眾文化水平提高B.啟蒙思想家的社會地位較高C.圖書出版事業(yè)發(fā)達(dá)D.啟蒙思想受到社會廣泛關(guān)注解析:D由法國啟蒙思想家書籍的多次再版,能夠直接反映出當(dāng)時啟蒙思想社會影響力的擴(kuò)大,D項正確。A、B、C三項均據(jù)材料不能得出,故排除。11.17至18世紀(jì)歐洲的自然神論者認(rèn)為,人可以通過研究上帝所創(chuàng)造的有形世界而得知上帝的存在和上帝的性質(zhì)。自然神論的提出()A.宣揚(yáng)了信仰得救的原則B.維護(hù)了天主教會統(tǒng)治C.推動了自然科學(xué)的形成D.有利于理性精神發(fā)展解析:D自然神論者的主張實則彰顯了個人的主觀能動性,上帝不再是高高在上和不可知的,這必然有利于人文精神與理性意識的發(fā)展,D項正確。12.(2018·山東濱州一模)有人認(rèn)為牛頓的經(jīng)典力學(xué)“成就了英國工業(yè)革命,在法國誘發(fā)了啟蒙運(yùn)動和大革命。迄今為止,還沒有第二個重要的科學(xué)和學(xué)術(shù)理論,取得過如此重大的成就。”這種看法()A.對經(jīng)典力學(xué)的作用有所夸大B.認(rèn)為經(jīng)典力學(xué)推動了人類文明C.準(zhǔn)確概括了經(jīng)典力學(xué)的內(nèi)涵D.認(rèn)為自然科學(xué)主導(dǎo)了文明進(jìn)程解析:B據(jù)材料“經(jīng)典力學(xué)”“成就了英國工業(yè)革命,在法國誘發(fā)了啟蒙運(yùn)動和大革命”,結(jié)合所學(xué)知識可知,牛頓的經(jīng)典力學(xué)是人類認(rèn)識自然歷史的第一次大飛躍和理論大綜合,對自然科學(xué)和科技的發(fā)展、社會進(jìn)步具有深遠(yuǎn)影響,推動了人類文明,B項正確;材料看法符合史實并沒有夸大經(jīng)典力學(xué)的作用,A項錯誤;材料反映的是經(jīng)典力學(xué)的影響,未涉及經(jīng)典力學(xué)的內(nèi)涵問題,C項錯誤;材料反映的是經(jīng)典力學(xué)推動了人類文明,“自然科學(xué)主導(dǎo)了文明進(jìn)程”說法過于絕對,且材料無法體現(xiàn)這一觀點,D項錯誤。二、非選擇題(本大題共2小題,其中13題25分,14題12分,共37分)13.(2018·華南師大附中模擬)閱讀材料,回答問題:材料一書院是我國古代一種特殊的教育組織形式,唐代始有其名。北宋年間,涌現(xiàn)出以四大書院(廬山白鹿洞書院、岳麓山岳麓書院、太室山嵩陽書院、回雁峰石鼓書院)為首的大批書院,南宋更是書院發(fā)展的黃金時期。許多著名學(xué)者都在書院任教。書院以培養(yǎng)“希賢希圣”之士為己任,提倡“為己之學(xué)”,主張“進(jìn)德”與“修業(yè)”并重。課程內(nèi)容完全是由執(zhí)教的山長、主講教師確定,除以“四書”“五經(jīng)”為代表的儒家經(jīng)典外,還有儒學(xué)大師各自的研究心得。同時,歷史典籍也是宋代書院的課程內(nèi)容之一,部分書院還教授關(guān)于農(nóng)田、治民、水利、算術(shù)以及軍事等一些實用技能型知識。——楊果《也談宋代書院與同時代的歐洲大學(xué)》等材料二雖然歐洲中世紀(jì)大學(xué)的產(chǎn)生沒有一個確定的日期,但一般認(rèn)為,最早的大學(xué)建于12世紀(jì)。隨著貿(mào)易和工商業(yè)的不斷發(fā)展,城市需要更多的管理和服務(wù)機(jī)構(gòu),并需要大量具備專業(yè)知識和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的從業(yè)人員,原有的教育機(jī)構(gòu)不論在數(shù)量、規(guī)模還是所設(shè)專業(yè)上都無法滿足時代需要。在1100至1200年間,大量的新知識涌入西歐,這些新知識沖破了大教堂學(xué)校和修道院學(xué)校的束縛,產(chǎn)生了有學(xué)問的職業(yè)。它吸引了來自歐洲各地的求知欲旺盛的青年……來到巴黎和博洛尼亞,組成學(xué)術(shù)行會,并給予我們對于大學(xué)的最初和最好的定義:一個由教師和學(xué)生組成的社團(tuán)?！R國慶《歐洲中世紀(jì)大學(xué)起源探微》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明宋代書院興盛的原因。(8分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括宋代書院與中世紀(jì)歐洲大學(xué)的相同之處,并說明不同之處及影響。(17分)解析:第(1)問,宋代書院興盛的原因,應(yīng)當(dāng)聯(lián)系所學(xué)宋代的社會狀況,從經(jīng)濟(jì)、政治、思想、科技等方面來回答。第(2)問第一小問,宋代書院與中世紀(jì)歐洲大學(xué)的相同之處,可以從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、辦學(xué)效果等方面回答。根據(jù)“課程內(nèi)容完全是由執(zhí)教的山長、主講教師確定”和“來到巴黎和博洛尼亞,組成學(xué)術(shù)行會,并給予我們對于大學(xué)的最初和最好的定義:一個由教師和學(xué)生組成的社團(tuán)”可以分析得出都有較大自主性;根據(jù)“歷史典籍也是宋代書院的課程內(nèi)容之一,部分書院還教授關(guān)于農(nóng)田、治民、水利、算術(shù)以及軍事等一些實用技能型知識”和“大量的新知識涌入西歐,這些新知識沖破了大教堂學(xué)校和修道院學(xué)校的束縛,產(chǎn)生了有學(xué)問的職業(yè)”可以分析得出教學(xué)內(nèi)容都較豐富廣泛;從材料反映的時代背景可以看出都適應(yīng)了時代的需要;第二小問,從材料中的“書院以培養(yǎng)‘希賢希圣’之士為己任”和“需要大量具備專業(yè)知識和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的從業(yè)人員”可以看出培養(yǎng)目的不同;從“除以‘四書’‘五經(jīng)’為代表的儒家經(jīng)典外……部分書院還教授關(guān)于農(nóng)田、治民、水利、算術(shù)以及軍事等一些實用技能型知識”和中世紀(jì)歐洲大學(xué)的有關(guān)史實可知學(xué)習(xí)內(nèi)容不同;另外通過對材料的分析還可得出學(xué)生來源不同。第三小問,所產(chǎn)生的影響應(yīng)當(dāng)聯(lián)系各自的社會狀況,從中國書院推動了宋代文化繁榮、理學(xué)的形成和興盛以及科舉制的發(fā)展,而歐洲大學(xué)推動科學(xué)和知識的傳播、促進(jìn)了城市的發(fā)展和繁榮、為大學(xué)的傳統(tǒng)和組織形式打下了基礎(chǔ)、為文藝復(fù)興和宗教改革作了準(zhǔn)備等方面來回答。答案:(1)原因:經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ);政治上“重文輕武”政策;理學(xué)興起;名師巨儒影響;印刷技術(shù)的發(fā)展。(8分)(2)相同之處:都有較大自主性;教學(xué)內(nèi)容都較豐富廣泛;都適應(yīng)時代的需要。(答出兩點即可)(2分)不同之處:辦學(xué)目的:培養(yǎng)圣賢之人;培養(yǎng)專業(yè)人才。(2分)學(xué)習(xí)內(nèi)容:以儒家經(jīng)典為主,還有部分實用技能;以神學(xué)宗教和學(xué)科專業(yè)知識為主。(2分)學(xué)生來源:國內(nèi)學(xué)子;歐洲各地。(任答兩個角度即可)(2分)影響:宋代書院:推動了宋代文化繁榮;推動理學(xué)的形成和興盛;推動科舉制的發(fā)展(教育發(fā)展)。(任答兩點即可)(4分)歐洲大學(xué):推動了科學(xué)和知識的傳播;促進(jìn)了城市的發(fā)展和繁榮;是現(xiàn)代大學(xué)的雛形,為大學(xué)的傳統(tǒng)和組織形式打下了基礎(chǔ);為文藝復(fù)興和宗教改革作了準(zhǔn)備。(任答3點即可)(5分)14.(2018·全國百校聯(lián)盟聯(lián)考)閱讀下列材料,回答問題:材料下表為17世紀(jì)后期世界局部地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況簡表。葡萄牙1669～1683年,葡萄牙港口都漸漸地趨于衰落,船只載貨不足,運(yùn)費降到了無利可賺的程度西班牙更多的商品源源不斷地從中國運(yùn)到阿卡普爾科,致使歐洲貨物的價格暴跌。在1682年、1684年、1686年和1690年,由于貿(mào)易不足,沒有設(shè)立墨西哥船隊英、荷政府推行重商主義政策,設(shè)置壁壘抵制外國的殖民地產(chǎn)品;船只裝載葡萄牙港口的蔗糖和煙草,運(yùn)往國外市場上出售巴西1666年,天花流行病幾乎掃蕩了整個巴西,由此導(dǎo)致一場生產(chǎn)危機(jī)。巴西的出口商品在國際市場上遇到了外國的競爭,價格出現(xiàn)了驚人的暴跌。越來越多的甘蔗種植園主被較高的工業(yè)利潤率所吸引,轉(zhuǎn)向生產(chǎn)酒類,向碾磨廠和牧場增加投資非洲在安哥拉,沿海地區(qū)人跡滅絕,黑奴的價格隨著對逃亡者的追捕延伸到內(nèi)陸而上漲;在幾內(nèi)亞灣,荷蘭人驅(qū)逐了葡萄牙的奴隸販子從表中提取相關(guān)歷史信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行簡要闡述。(要求:寫明所擬論題,