福建省福州市名校2024屆中考?xì)v史對點(diǎn)突破模擬試卷含解析

福建省福州市名校2024屆中考?xì)v史對點(diǎn)突破模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列關(guān)于《辛丑條約》錯(cuò)誤的是（）A．極大的損害了中國的主權(quán)和利益 B．有列強(qiáng)割占中國領(lǐng)土的內(nèi)容C．有巨額賠款 D．是列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂的不平等條約2．英、美、法三國在資產(chǎn)階級革命期間分別頒布了《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》等法律文件。這些法律文件所體現(xiàn)的共同法治精神是A．法治取代人治 B．限制王權(quán) C．否定封建專制制度 D．反對殖民統(tǒng)治3．山東省簡稱“魯”，山西省簡稱“晉”。這些簡稱源于西周時(shí)期的A．分封制 B．郡縣制 C．科舉制 D．內(nèi)閣制4．20世紀(jì)初期的一場思想解放運(yùn)動(dòng)中，陳獨(dú)秀說“愚之信仰共和，必排孔教”，李大釗指出孔子是“歷代專制之護(hù)符”，吳虞說“孝”是“不犯上作亂，把中國弄成一制造順民的大工廠”，促成上述言論產(chǎn)生的歷史因素，不包括A．民國初年封建思想依然存在B．反對尊孔復(fù)古逆流的要求C．清王朝的腐朽反動(dòng)統(tǒng)治D．民主自由思想的廣泛傳播5．100多年前的北京大學(xué)教授辜鴻銘是個(gè)“生在南洋（印尼）、學(xué)在西洋（英國）、官在北洋（北洋政府任部長）、妻是東洋（日本）”的奇人。他的人生經(jīng)歷反映了A．新式學(xué)堂注重培養(yǎng)人才 B．中外通婚成為社會(huì)的時(shí)尚C．清政府重用留學(xué)歸國人員 D．近代中國社會(huì)逐漸開放6．在英國，狹窄的鐵路跨過像綠色海洋一樣的鄉(xiāng)間，把沿途被裝進(jìn)火車?yán)锏挠嗣?，拋進(jìn)城門口越來越稠密的人群之中。這一現(xiàn)象反映了（）A．工業(yè)革命極大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展 B．工業(yè)化推動(dòng)了城市化進(jìn)程C．工業(yè)革命對人類生存環(huán)境造成破壞 D．工業(yè)化帶來了貧富分化問題7．人們常常以“華佗再世”“元化重生”稱譽(yù)有杰出醫(yī)術(shù)的醫(yī)生。華佗，字元化。他的醫(yī)學(xué)成就有①麻沸散②提出“治未病”③五禽戲④完成《傷寒雜病論》A．①④B．①②④C．①③D．②③8．“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。下列關(guān)于我國歷史上憲法或憲法性文件的說法，對應(yīng)正確的是文件名稱產(chǎn)生背景主要內(nèi)容地位與評價(jià)《共同綱領(lǐng)》①規(guī)定國家名稱、性質(zhì)等具有臨時(shí)憲法性質(zhì)《憲法（1954年）》向社會(huì)主義過渡全面展開②我國第一部社會(huì)主義類型的憲法《憲法（1982年）》改革開放，加強(qiáng)民主法治建設(shè)規(guī)定國家的根本制度，根本任務(wù)，確定四項(xiàng)基本原則和改革開放的基本方針③A．①解放戰(zhàn)爭勝利發(fā)展②確立人民代表大會(huì)制度③社會(huì)主義法律框架體系形成B．①新中國成立后②確立我國為新民主主義的國家性質(zhì)③社會(huì)主義法律框架體系形成C．①解放戰(zhàn)爭勝利發(fā)展②確立人民代表大會(huì)制度③新時(shí)期治國安邦的總章程D．①三大戰(zhàn)役取得勝利②確立我國為新民主主義的國家性質(zhì)③新時(shí)期治國安邦的總章程9．北宋畫家張擇端的名畫《清明上河圖》反映了哪座城市商貿(mào)繁榮的景象A．臨安 B．長安 C．汴京 D．澶州10．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它改變了世界的面貌，改變了人們的生活。第三次科技革命中最突出的技術(shù)核心是A．生物工程技術(shù)B．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)C．原子能技術(shù)D．航天技術(shù)11．下圖是某國際組織的標(biāo)志，該組織的建立（）A．是世界經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)物B．消除了國家間的利益沖突C．實(shí)現(xiàn)了世界貿(mào)易的自由化D．維護(hù)了世界的和平與穩(wěn)定12．1899年5月23日，坐落在南通的大生紗廠試開車，成為轟動(dòng)一時(shí)的大事。如果為此事寫一篇新聞稿件，最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是A．引進(jìn)外資、救亡圖存B．創(chuàng)辦實(shí)業(yè)、開啟中國近代化C．棄政從商、實(shí)業(yè)救國D．民族工業(yè)迎來“黃金時(shí)代”13．他一生命運(yùn)多舛，卻敢于扼住命運(yùn)的咽喉，譜寫出《英雄交響曲》等傳世名作。這位音樂家是A．伏爾泰B．貝多芬C．莎士比亞D．凡˙高14．“在16世紀(jì)和17世紀(jì)，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進(jìn)了商人資本發(fā)展的大革命，是促進(jìn)封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個(gè)主要因素”。材料主要強(qiáng)調(diào)新航路開辟（）A．推動(dòng)了歐洲思想文化的繁榮B．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展C．成功探尋前往東方的航路D．促使世界連成一個(gè)整體15．詩乃文學(xué)之祖，集中反映社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。下列詩句反映出唐代中外文化交流的是：A．自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家B．漁陽鼙（pí）鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣曲C．六番滄海風(fēng)波颶，東渡傳燈德高樹D．開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基16．改革是推動(dòng)俄國歷史發(fā)展的主要?jiǎng)恿?，亞歷山大二世、列寧、戈?duì)柊蛦谭蚨际嵌韲母锸飞系闹匾宋?。下列對他們所領(lǐng)導(dǎo)的改革評價(jià)準(zhǔn)確的是A．三次改革都使國家性質(zhì)發(fā)生了變化B．亞歷山大二世改革，促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展C．列寧的改革，形成了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家D．戈?duì)柊蛦谭蚋母?，加?qiáng)了共產(chǎn)黨對國家的領(lǐng)導(dǎo)17．皇帝與宰相是構(gòu)成專制政體的兩個(gè)相反相成的因子。北宋宋太祖為防止宰相的權(quán)力過大而采取的措施是A．分化事權(quán)B．設(shè)立知州C．重文輕武D．取消丞相制度18．為了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，我國正大力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)。“一帶”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”、“一路”是指“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。我國古代開拓的“絲綢之路”從東向西的走向是：（）A．長安—玉門關(guān)—河西走廊—中亞—西亞—?dú)W洲B．長安—今新疆地區(qū)—河西走廊—中亞—西亞—?dú)W洲C．長安—蔥嶺—河西走廊—今新疆地區(qū)—西亞—?dú)W洲D(zhuǎn)．長安—河西走廊—今新疆地區(qū)—中亞—西亞—?dú)W洲19．“鄧小平南方視察幾乎產(chǎn)生了神話般的意義，他的談話成了中國后來20年政治經(jīng)濟(jì)政策的藍(lán)本。”以南方談話為藍(lán)本，我國做出的經(jīng)濟(jì)決策是A．開發(fā)開放上海浦東B．將鄧小平理論寫入黨章C．決定設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)D．提出建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制20．專制主義政治有兩個(gè)基本特征：一是把國家的一切權(quán)力高度集中于最高統(tǒng)治者之手；二是排斥任何形式的監(jiān)督。下列各項(xiàng)中符合這兩個(gè)基本特征的有（）①西周的分封制②隋唐的科舉制③明朝廢除宰相制度④清朝設(shè)立軍機(jī)處A．①② B．①③C．②④ D．③④21．2019年是西藏百萬翻身農(nóng)奴得解放60周年，西藏自古就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。它成為正式的行政區(qū)是在（

）A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝22．一個(gè)日本人管說，“過去的西洋文明是外國人引進(jìn)的，從今以后，我們要用自己的手將西方文明帶入國內(nèi)。”下列最能體現(xiàn)這一內(nèi)容的是A．廢除封建身份制度B．提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育C．引進(jìn)西方技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)D．模仿西方國家，實(shí)行征兵制23．模仿與創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，以下能體現(xiàn)這一特色的是A．實(shí)施大化改新B．發(fā)動(dòng)光榮革命C．廢除農(nóng)奴制D．實(shí)行奴隸制民主政治24．德國生產(chǎn)的歐寶轎車，車身產(chǎn)自德國，輪胎來自比利時(shí)，避震器來自意大利，排氣管來自瑞典，座椅來自匈牙利，儀表盤來自瑞士.這體現(xiàn)了A．世界文化的多元發(fā)展B．高科技推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢D．世界政治格局的多極化趨勢二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1848年《______》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。1917年俄國_____后，世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家誕生了。26．觀察下圖，請將下列地點(diǎn)的英文字母代號填入答題卡圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。觀察下圖，請將下列地點(diǎn)的英文字母代號填入相應(yīng)的方框內(nèi)。A．20世紀(jì)80年代中國改革開放的窗口B．18世紀(jì)49年代《南京條約》割占中國的領(lǐng)土27．觀察如圖，請將下列地點(diǎn)的英文字母代號填入答題卡圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。中世紀(jì)興起的著名大學(xué)：A．巴黎大學(xué)B．牛津大學(xué)三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）巡禮西方強(qiáng)國路。閱讀下列材料，回答問題。材料一：“不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能征稅。不經(jīng)議會(huì)同意國王不能在和平時(shí)期維持常備軍。議員的選舉不受國王干涉?！辈牧隙耗闷苼鐾砟暾f過：“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶，但有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人們忘卻的?！睘榱藢?shí)現(xiàn)材料一中對權(quán)力的限制英國制定了著名的法律文件是什么？英國確立了什么制度“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”？材料二中提到的拿破侖不會(huì)被人們忘卻并讓他引以為豪的是指哪一法律文獻(xiàn)？材料三：在十九世紀(jì)后期，落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，以電燈、打字機(jī)、電話以及三樣革命性進(jìn)展——電、汽車和飛機(jī)——改變了世界?！陨喜牧线x自沃爾特拉菲伯《美國世紀(jì)》閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們知道，美國“獲得大發(fā)展”并非突然。請你說出美國歷史上為促進(jìn)其發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的兩個(gè)歷史事件。材料三中提到美國的“三樣革命性進(jìn)展”，請列舉其中一項(xiàng)的具體表現(xiàn)。材料四：如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變那就必然會(huì)承認(rèn)，這種改變是封建君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)來看是正確的，而且從政治觀點(diǎn)來看也是正確的?！袑帯蛾P(guān)于紀(jì)念日》過去的西洋文明史是外國人引進(jìn)的，從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)?！?868年某日本官員語（4）材料四俄日兩國的改革有何共同作用？古代西方有句諺語：條條大路通羅馬。通過以上各題的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了西方國家的強(qiáng)國之路。試對本題學(xué)習(xí)作出你的認(rèn)識(shí)總結(jié)。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一中國代表在會(huì)上具體提出收回山東主權(quán)和廢除“二十一條”的要求。美國為捍衛(wèi)“門戶開放”，原則上支持中國。中國還認(rèn)為，山東問題不是單純的中日之間的問題，因此反對與日本直接談判，而主張?jiān)跁?huì)議上解決。但日本卻堅(jiān)持中日雙方在會(huì)外“直接談判”。美、英……迫使中國接受了在會(huì)議之外進(jìn)行的有美、英觀察員列席的中日雙邊會(huì)談。——吳于廑、齊世榮等主編《世界史·現(xiàn)代史編》材料二東南亞是“海上絲綢之路”的重要組成部分，中國與東南亞各國交往源遠(yuǎn)流長。我們的會(huì)晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望。……我們在這次會(huì)議中建立起來的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持，以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻(xiàn)?！芏鱽碓谌f隆會(huì)議的發(fā)言材料三1971年，尼克松說：“正如我在過去三年中多次指出的那樣，沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加，是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的。正因?yàn)槿绱?，我在好幾個(gè)方面采取主動(dòng)行動(dòng)，為兩國之間比較正常的關(guān)系敞開門戶……”——《尼克松回憶錄》（1）根據(jù)材料一，指出這次會(huì)議的名稱。結(jié)合所學(xué)知識(shí)概述這次會(huì)議對中國產(chǎn)生的影響。（2）根據(jù)材料二，指出為了實(shí)現(xiàn)“共同愿望”，周恩來提出的方針及其影響。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析尼克松謀求同中華人民共和國建立新的關(guān)系的原因。（4）綜合上述材料，對比材料一和材料二、三體現(xiàn)我國近現(xiàn)代外交發(fā)展的不同之處。30．（7分）閱讀材料，辨析作答。根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點(diǎn)？有人認(rèn)為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1901年清政府與列強(qiáng)簽訂《辛丑條約》，規(guī)定清政府賠款白銀4.5億兩、清政府拆毀大沽炮臺(tái)，準(zhǔn)許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地、劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人居住、清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)，沒有列強(qiáng)割占中國領(lǐng)土的內(nèi)容，故B表述錯(cuò)誤，符合題意；ACD屬于《辛丑條約》的內(nèi)容及影響，不合題意。故此題選B。2、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，限制王權(quán)是《權(quán)利法案》的頒布目的，與《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》不符。故B不符合題意；否定封建專制制度與《獨(dú)立宣言》不符，《獨(dú)立宣言》標(biāo)志著美國的誕生，與封建制度無關(guān)。故C不符合題意；《獨(dú)立宣言》反對的是英國的殖民統(tǒng)治，《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》反對的是封建專制制度。故D不符合題意；《權(quán)利法案》為限制王權(quán)提供了法律保障；《獨(dú)立宣言》宣布美國擺脫英國的殖民統(tǒng)治，獲得獨(dú)立；《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平等的。由此可知，《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》這些法律文件所體現(xiàn)的共同法治精神是法治取代人治。故A符合題意。故選A。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是熟悉《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》的目的、內(nèi)容和影響，通過對比，找出三個(gè)文獻(xiàn)的共同點(diǎn)。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西周時(shí)期周天子實(shí)行分封制，將土地和人民分給王室子弟和功臣，形成了諸侯國，魯、晉都是西周分封諸侯形成的。選項(xiàng)A符合題意；郡縣制是秦朝實(shí)行的制度，排除B；科舉制創(chuàng)立于隋朝時(shí)期，排除C；內(nèi)閣制是明朝創(chuàng)建的制度，排除D。故選A。4、C【解析】

從“20世紀(jì)初期的一場思想解放運(yùn)動(dòng)”“陳獨(dú)秀”、“李大釗”可以推測此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)為新文化運(yùn)動(dòng)，發(fā)生于1915年，1912年清帝退位，清朝滅亡。所以C符合題意。新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，民國政局動(dòng)蕩，封建思想依然存在，掀起了尊孔復(fù)古的逆流；新文化運(yùn)動(dòng)的傳播與民主自由思想傳播關(guān)系密切。ABD項(xiàng)表述正確，不符合題意，故選擇C。5、D【解析】

材料涉及到英國讀書，娶日本妻子等。他的人生經(jīng)歷反映了近代中國社會(huì)逐漸開放，D符合題意；新式學(xué)堂注重培養(yǎng)人才，與材料無關(guān)，排除A；中外通婚成為社會(huì)的時(shí)尚，成為社會(huì)時(shí)尚無法從材料中得出，排除B；清政府重用留學(xué)歸國人員與題意不符，C排除。故選擇D。6、B【解析】

依據(jù)材料中“被裝進(jìn)火車的英國人民，拋進(jìn)城門口越來越稠密的人群之中”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料指大量民眾被火車帶進(jìn)城市，這將極大地推進(jìn)英國的城市化進(jìn)程，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)與題干信息不符；故選B。7、C【解析】

東漢著名的醫(yī)學(xué)家華佗擅長外科手術(shù)，他制成的全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉；他還編制了一套可以強(qiáng)身健體的醫(yī)學(xué)體操“五禽戲”。①③符合題意；東漢末年，張仲景寫成的《傷寒雜病論》全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”，故④不合題意，含有④的AB不合題意；提出“治未病”的是張仲景，故②不合題意，含有②的D不合題意。故此題選C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記華佗的主要貢獻(xiàn)。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1949年4月，解放戰(zhàn)爭勝利，1949年9月，第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議召開，制定了《共同綱領(lǐng)》，起臨時(shí)憲法的作用，由此可知，《共同綱領(lǐng)》的背景是①解放戰(zhàn)爭勝利發(fā)展；1954年，第一屆全國人民代表大會(huì)召開，制定了《中華人民共和國憲法》，規(guī)定一切權(quán)利屬于人民，確立了人民代表大會(huì)制度；1982年，第四部憲法頒布，規(guī)定國家的根本制度，根本任務(wù)，確定四項(xiàng)基本原則和改革開放的基本方針，八二憲法是新時(shí)期治國安邦的總章程，由此可知，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意，故選C。9、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《清明上河圖》生動(dòng)記錄了中國十二世紀(jì)北宋汴京的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況，是汴京當(dāng)年繁榮的見證，也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料，“第三次科技革命最核心的技術(shù)”判斷是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是當(dāng)代計(jì)算機(jī)技術(shù)與先進(jìn)通信技術(shù)的結(jié)晶，是電子信息時(shí)代的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以電子計(jì)算機(jī)的不斷普及與不斷升級為前提，是第三次科技革命中最為突出的核心技術(shù)，也是信息社會(huì)到來的主要標(biāo)志之一。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、A【解析】

試題分析：圖片是世界貿(mào)易組織的標(biāo)志。冷戰(zhàn)結(jié)束后，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展主流。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中，各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，任何一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)都不可能孤立地發(fā)展下去，于是，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加速發(fā)展。1995年1月1日，世界貿(mào)易組織成立，是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn)。A符合題意；世界貿(mào)易組織是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，BD說法明顯錯(cuò)誤；世界貿(mào)易組織的目的是為了實(shí)現(xiàn)世界貿(mào)易的全球化，不是實(shí)現(xiàn)了世界貿(mào)易的自由化，C不符合題意；所以此題選A?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”12、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“大生紗廠試開車”可知，此內(nèi)容與張謇有關(guān)。中日《馬關(guān)條約》簽訂后，外國直接在中國內(nèi)地開廠設(shè)礦，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)掠奪。這種狀況激發(fā)起一部分官僚、地主和商人投資新式工業(yè)的熱情，民間出現(xiàn)投資設(shè)廠、興辦實(shí)業(yè)的高潮。狀元張謇抱著“實(shí)業(yè)救國”的志向，回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠，故C符合題意；引進(jìn)外資、救亡圖存，創(chuàng)辦實(shí)業(yè)、開啟中國近代化，民族工業(yè)迎來“黃金時(shí)代”與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“大生紗廠試開車”是解題的關(guān)鍵，19世紀(jì)末，狀元張謇抱著“實(shí)業(yè)救國”的志向，回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠。13、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，貝多芬是德國歷史上最偉大的音樂家，雙耳失聰使他異常痛苦，但他勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，克服常人難以想像的困難，創(chuàng)作出了《英雄交響曲》等不朽樂章，選項(xiàng)B符合題意；而選項(xiàng)A伏爾泰是啟蒙思想家代表；選項(xiàng)C莎士比亞是英國戲劇家；選項(xiàng)D凡˙高是畫家；不符合題意。因此只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。14、B【解析】題文材料“由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進(jìn)了商人資本發(fā)展的大革命，是促進(jìn)封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個(gè)主要因素”。可以看出題文材料主要強(qiáng)調(diào)新航路開辟促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。推動(dòng)了歐洲思想文化的繁榮的是文藝復(fù)興；CD在題文材料中不能體現(xiàn)。ACD不符合題意，故選B。點(diǎn)睛：準(zhǔn)確解讀題文材料的含義是解答此題的關(guān)鍵，然后根據(jù)選項(xiàng)選出正確的答案。15、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“六番滄海風(fēng)波颶，東渡傳燈德高樹”反映的是鑒真東渡。聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知鑒真六次東渡，歷盡艱辛，終于在天寶十三年（754年）攜同弟子到達(dá)日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)。所以C符合題意，“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家”反映的是唐朝把公主嫁到吐蕃，與吐蕃的交往的情況，A不符合題意，“漁陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣曲”描述的歷史現(xiàn)象是安史之亂，B不符合題意；“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基”反映的是鄭成功收復(fù)，D不符合題意，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】準(zhǔn)確解讀詩句的意思是解題的關(guān)鍵，要求學(xué)生提高詩句的理解能力，并與所學(xué)的歷史知識(shí)聯(lián)系起來。16、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，亞歷山大二世改革，促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展，B項(xiàng)符合題意；亞歷山大二世、戈?duì)柊蛦谭虻母母锸箛倚再|(zhì)發(fā)生了變化；列寧的改革，鞏固了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家；戈?duì)柊蛦谭蚋母铮魅趿斯伯a(chǎn)黨對國家的領(lǐng)導(dǎo)。由此分析ACD不合題意，故此題選B。17、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北宋大部分時(shí)期，宰相、樞密使和三司使互不統(tǒng)屬，各自獨(dú)立對皇帝負(fù)責(zé)。那時(shí)，中書省與樞密院稱“二府”，對掌文武；而三司稱“計(jì)省”，獨(dú)掌財(cái)政。這說明宋代時(shí)期防止宰相專權(quán)的手段是分化事權(quán)，削弱相權(quán)。宋太祖首先在軍事上解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制軍隊(duì)，并控制對軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)；經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，使兵不識(shí)將，將不專兵；在中央，宋太祖防止宰相權(quán)力過大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。所以A符合題意；設(shè)立知州加強(qiáng)對地方的控制，B不符合題意；重文輕武不是針對宰相的，C不符合題意；取消丞相制度是在明朝，D不符合題意。所以BCD不符合題意，故選擇A。18、D【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，在西漢張騫通西域的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”，從長安出發(fā)、經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)、中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲大秦等地?！敖z綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。19、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1992年初，鄧小平視察南方多次發(fā)表談話，當(dāng)時(shí)的國內(nèi)背景是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)遇到姓“資”姓“社”的問題。鄧小平南方講話進(jìn)一步解放了人們的思想，推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新階段，對建設(shè)中國特色社會(huì)主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。鄧小平強(qiáng)調(diào)發(fā)展才是硬道理，要抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。因此以南方談話為藍(lán)本，我國做出的經(jīng)濟(jì)決策是提出建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，所以D項(xiàng)符合題意；開發(fā)開放上海浦東是1990年，將鄧小平理論寫入黨章是1997年中共十五大，決定設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)是1980年。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。20、D【解析】試題分析：本題考查的是明清時(shí)期君主專制的特征。明朝廢除宰相制度，標(biāo)志著君主專制的進(jìn)一步強(qiáng)化。清朝設(shè)立軍機(jī)處，標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰，③④均符合這兩個(gè)基本特征。西周的分封制不屬于專制主義中央集權(quán)制度，隋唐的科舉制是一種考試制度，也與上述特征無關(guān)。所以答案選D?？键c(diǎn)：北師大版七年級下冊·明清帝國的繁盛與近代前夜的危機(jī)·明清帝國的專制統(tǒng)治·宰相制度的廢除；北師大版七年級下冊·明清帝國的繁盛與近代前夜的危機(jī)·明清帝國的專制統(tǒng)治·軍機(jī)處的設(shè)立21、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝設(shè)宣政院直接統(tǒng)轄西藏，標(biāo)志西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域。選項(xiàng)C符合題意；唐朝是西藏稱吐蕃，選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。22、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明治維新在政治上，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)。在經(jīng)濟(jì)上，“殖產(chǎn)興業(yè)”，發(fā)展近代工業(yè)，興辦工業(yè)企業(yè)。承認(rèn)土地私有，允許土地買賣，引進(jìn)西方先進(jìn)科技技術(shù)。在社會(huì)生活上，提倡文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。在軍事上，改革封建軍制，建立近代化軍隊(duì)等等。據(jù)“過去的西洋文明是外國人引進(jìn)的，從今以后，我們要用自己的手將西方文明帶入國內(nèi)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育最能體現(xiàn)這一內(nèi)容。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。23、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，六七世紀(jì)的日本非?；靵y，7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國的隋唐制度，進(jìn)行大化改新，通過改革，使日本從奴隸制社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變。大化改新體現(xiàn)了日本模仿與創(chuàng)新相結(jié)合的特色。B項(xiàng)是英國資產(chǎn)階級革命時(shí)期的事件；C項(xiàng)是俄國廢除農(nóng)奴制的改革；D項(xiàng)是古代希臘實(shí)行的制度。A項(xiàng)符合題意，故選A。24、C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，經(jīng)濟(jì)全球化的過程中，企業(yè)經(jīng)濟(jì)往來的障礙逐步減少，企業(yè)可以越來越多地根據(jù)自己的需要在世界范圍內(nèi)組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。歐寶轎車公司自由組織自己的生產(chǎn)行為，在世界多國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化的特征。C項(xiàng)符合題意，故此題選C。點(diǎn)睛：抓住題干信息“車身、輪胎、避震器、排氣管來自不同國家”是解題關(guān)鍵，由于第三次科技革命的推動(dòng)，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng)，企業(yè)可以越來越多地根據(jù)自己的需要在世界范圍內(nèi)組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化的特征。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、共產(chǎn)黨宣言十月革命【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。1917年俄國十月革命后，世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家誕生了。26、上A下B【解析】

（1）由“20世紀(jì)80年代中國改革開放的窗口”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1980年，我國在深圳、珠海、汕頭、廈門設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，打開了對外開放的突破口。深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的成功，為進(jìn)一步擴(kuò)大開放積累了經(jīng)驗(yàn)。特區(qū)是個(gè)窗口，是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識(shí)的窗口，也是對外政策的窗口。因此A處可填深圳，根據(jù)地圖信息上A。（2）由“19世紀(jì)40年代《南京條約》割占中國的領(lǐng)土”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1840年代英國發(fā)動(dòng)侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗被迫簽訂《南京條約》割香港島給英國。因此B處可填香港島，根據(jù)地圖信息下B。27、【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，巴黎大學(xué)位于法國，而牛津大學(xué)位于英國，故下框?yàn)锳巴黎大學(xué)；上框?yàn)锽牛津大學(xué)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權(quán)利法案》；君主立憲制。（2）《民法典》；《拿破侖法典》。（3）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭；南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）。愛迪生發(fā)明電燈泡；1913年，美國工程師亨利福特首先在汽車生產(chǎn)中使用了流水線裝配工藝；萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。（4）都促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展；都是本國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路；都掃除了資本主義發(fā)展的障礙等等。（5）變革發(fā)展是一個(gè)國家走向強(qiáng)國的必經(jīng)之路；毎個(gè)國家都要結(jié)合本國國情，選擇適合本國的發(fā)展道路；要學(xué)習(xí)他國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，但不能照抄照搬別國模式；要科教興國，重視科技發(fā)展。【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了實(shí)現(xiàn)材料一中對權(quán)力的限制，英國制定了著名的法律文件是《權(quán)利法案》。英國確立了君主立憲制“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。為了限制國王的權(quán)力，1689年，英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)利，確立了議會(huì)至上的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料二中提到的拿破侖不會(huì)被人們忘卻并讓他引以為豪的是指《拿破侖法典》。拿破侖在位期間，對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《民法典》（又叫《拿破侖法典》）《商法典》《刑法典》。《拿破侖法典》第一次確認(rèn)了民事權(quán)利平等、廢除貴族特權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)無限制和契約自由等資產(chǎn)階級民法的基本原則，是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來很多歐洲國家借鑒和效仿。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國歷史上為促進(jìn)其發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的兩個(gè)歷史事件美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）。依據(jù)材料三“在十九世紀(jì)后期，落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，以電燈、打字機(jī)、電話以及三樣革命性進(jìn)展﹣﹣電、汽車和飛機(jī)﹣﹣改變了世界”及所學(xué)知識(shí)可知，材料三中提到美國的“三樣革命性進(jìn)展”，是指愛迪生發(fā)明電燈泡；1913年，美國工程師亨利福特首先在汽車生產(chǎn)中使用了流水線裝配工藝；萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。（4）依據(jù)材料四及所學(xué)知識(shí)可知，材料四與俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新有關(guān)。俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新都促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展；都是本國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路；都掃除了資本主義發(fā)展的障礙等等。（5）認(rèn)識(shí)：變革發(fā)展是一個(gè)國家走向強(qiáng)國的必經(jīng)之路；毎個(gè)國家都要結(jié)合本國國情，選擇適合本國的發(fā)展道路；要學(xué)習(xí)他國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，但不能照抄照搬別國模式；要科教興國，重視科技發(fā)展?！军c(diǎn)睛】本題主要識(shí)記與靈活掌握《權(quán)利