《黨費(fèi)》 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

重溫革命年代的艱難困苦發(fā)掘戰(zhàn)爭歲月的精神寶藏——第8課《黨費(fèi)》1最后一筆黨費(fèi)共和國勛章獲得者——申紀(jì)蘭朱德元帥的兩萬元存單3

研讀目標(biāo)1、賞析細(xì)節(jié)，分析黃新這一人物形象。2、體會文章所傳達(dá)的革命情懷，提高思想追求。4壹預(yù)習(xí)展示情節(jié)梳理6貳文本研讀1、女共產(chǎn)黨員黃新有著怎樣的形象特點(diǎn)？小說是如何成功地塑造這一人物形象的？研讀任務(wù)一：賞細(xì)節(jié)，品人物8賞細(xì)節(jié)，品人物（6段）要接頭的人名叫黃新，是個二十五六歲的媳婦，1931年入黨的。1932年“擴(kuò)紅”的時候，她帶頭把自由結(jié)婚的丈夫送去參加了紅軍。以后，她丈夫跟著毛主席長征了，眼下家里就剩下她跟一個才5歲的小妞兒。敵人實(shí)行“并村”的時候，把她們那村子一把火燒光了，她就隨著大伙兒來到了八角坳。聽說她在“并村”以后還積極地組織黨的活動，是個忠實(shí)、可靠的同志，所以這次就去找她接頭，傳達(dá)縣委的指示，慢慢展開活動。（57-59段）……在登記黨費(fèi)的本子上端端正正地寫上：黃新同志1934年11月21日繳到黨費(fèi)……

他寫不下去了。他停住了筆。在他臉上我看到了一種不常見的嚴(yán)肅的神情。他久久地?fù)崦⒆拥念^，看著面前的黨證和咸菜。然后掏出手巾，蘸著草葉上的露水，輕輕地，輕輕地把孩子臉上的淚痕擦去。在黃新的名字下面，他再也沒有寫出黨費(fèi)的數(shù)目。

側(cè)面描寫一心向黨、熱愛革命事業(yè)、忠實(shí)可靠9賞細(xì)節(jié)，品人物（9段）這莊子以前我來過，那時候在根據(jù)地里像這樣大的莊子，每到夜間，田里的活兒干完了，老百姓開會啦，上夜校啦，鑼鼓喧天，山歌不斷，鬧得可熱火?？墒牵F(xiàn)在呢，鴉雀無聲，連個火亮兒也沒有，黑沉沉的，活像個亂葬崗子。只有個把白鬼有氣沒力地喊兩聲，大概他們以為根據(jù)地的老百姓都被他們的“并村”制服了吧。（17段）她也跟出去了，大概是去看動靜去了吧，這功夫，按我們干偵察員的習(xí)慣，我仔細(xì)地打量了這個紅軍戰(zhàn)士的妻子、地下黨員的家：這是一間用竹籬子糊了泥搭成的窩棚，靠北墻，一堆稻草搭了個地鋪，地鋪上一堆爛棉套子底下躺著一個小孩子，小鼻子翅一扇一扇的睡得正香。這大概就是她的小妞兒。墻角里三塊石頭支著一個黑糊糊的砂罐子，這就是她煮飯的鍋，再往上看，靠房頂用幾根木棒搭了個小閣樓，上面堆著一些破爛家具和幾捆甘蔗梢子……。

環(huán)境描寫百姓生活異常艱辛，地下黨工作環(huán)境艱辛10賞細(xì)節(jié)，品人物（15段）別看人家是婦道人家，可著實(shí)機(jī)靈，她滿臉堆笑，像招呼老熟人似的，一把扔給我個木凳子讓我坐，一面對另外幾個人說：“這么的吧：這些菜先分分拿回去，鹽，等以后搞到了再分！”

……（18段）正打量著，她回來了，又關(guān)上了門，把小油燈遮嚴(yán)了，說：“剛才那幾個也是自己人，最近才聯(lián)系上的?！彼蟾畔氲搅宋覄傔M(jìn)門時的那副情景，又指著墻角上的一個破洞說：“以后再來，先從那里瞅瞅，別出了什么岔子?！薄?，她還很老練哪。

神態(tài)、動作、語言機(jī)警靈活、小心謹(jǐn)慎

11賞細(xì)節(jié)，品人物（第26段）她揭起衣裳，把衣裳里子撕開，掏出了一個紙包。紙包里面是一張黨證，已經(jīng)磨損得很舊了，可那上面印的鐮刀斧頭和縣委的印章都還鮮紅鮮紅的。打開黨證，里面夾著兩塊銀洋。她把銀洋拿在手里掂了掂，遞給我說：“程同志，這是妞她爹出征以前給我留下的，我自從‘并村’以后好幾個月也沒繳黨費(fèi)了，你帶給政委，積少成多，對黨還有點(diǎn)用處。”

動作、語言“磨損的黨證”和“鮮紅的鐮刀斧頭和印章”形成對比，映襯著她作為共產(chǎn)黨員的火熱的心，一系列動作顯示出她鄭重的態(tài)度。

12賞細(xì)節(jié)，品人物（第32段）妞兒不禁大人禁折磨，比她媽瘦得還厲害，細(xì)長的脖子挑著瘦腦袋，有氣無力地倚在她媽的身上，大概也是輕易不大見油鹽，兩個大眼轱轆轱轆地瞪著那一堆堆的咸菜，饞得不住地咂嘴巴。她不肯聽媽媽的哄勸，還是一個勁地扭著她媽的衣服要吃。又爬到那個空空的破壇子口上，把干瘦的小手伸進(jìn)壇子里去，用指頭蘸點(diǎn)鹽水，填到口里吮著，最后忍不住竟伸手抓了一根腌豆角，就往嘴里填。她媽一扭頭看見了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅籮筐里的菜，忙伸手把那根菜拿過來。孩子哇的一聲哭了。

一系列動詞，表現(xiàn)了孩子對食物的極度渴望；黃新對待孩子的嚴(yán)苛，她的一片赤誠之心全都獻(xiàn)給了黨。13賞細(xì)節(jié)，品人物（第41、42段）黃新一把拉住我說：“人家來搜人，還不圍個風(fēng)雨不透？你往哪走？快想法隱蔽起來！”

……她一霎間變得嚴(yán)肅起來，板著臉，說話也完全不像剛才那么柔聲和氣了，變得又剛強(qiáng)，又果斷。她斬釘截鐵地說：“按地下工作的紀(jì)律，在這里你得聽我管!為了黨，你得活著！”她指了指閣樓說：“快上去躲起來，不管出了什么事也不要動，一切有我應(yīng)付！”

動作、語言、神態(tài)生動地展現(xiàn)了在危難來臨之際，黃新剛強(qiáng)果斷的一面與先前柔聲和氣的形象形成了反差，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員過硬的心理素質(zhì)和剛毅勇敢的優(yōu)秀品格。14賞細(xì)節(jié)，品人物（46-51段）

白匪敲門了。她慢慢地走過去，開了門。四五個白鬼闖進(jìn)來，劈胸揪住了她問：“山上來的人在哪？”

……

語言不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)毅勇敢、大義凜然的革命者15賞細(xì)節(jié)，品人物（第53段）只見她扭回頭來，兩眼直盯著被驚呆了的孩子，拉長了聲音說：“孩子，好好地聽媽媽的話啊!”神態(tài)、語言一語雙關(guān)再次展現(xiàn)了她偉大的母愛和對黨的一腔熱誠，誓死也要保衛(wèi)革命力量。表現(xiàn)黃新的臨危不懼、機(jī)智勇敢、從容不迫和勇于自我犧牲的光輝品質(zhì)。16

1、側(cè)面描寫：①政委②環(huán)境2、正面描寫：神態(tài)、動作、語言等小結(jié)：

黨員黃新形象①一心向黨，視黨的利益高于一切。②聰明機(jī)智，堅(jiān)毅樂觀。③熱情質(zhì)樸，無私赤誠。④臨危不懼，不怕犧牲。172、以第一人稱敘述，有哪些好處？①用第一人稱進(jìn)行敘述，拉進(jìn)作品與讀者的距離。②用第一人稱“我”為媒介，把自己對黃新的感情融入其中，有利于作者主觀情感的抒發(fā)。③用第一人稱敘述，一方面使故事真實(shí)可感；另一方面以我的視角串起了故事，省去了很多不必要的交代，大大壓縮了作品的篇幅，使情節(jié)更集中緊湊。183、文中有多處前后照應(yīng)的細(xì)節(jié)描寫，找出來體會其作用。提示：①作品交代了“我”上山之前是干偵察員的，職業(yè)敏感使然，對于人物和環(huán)境觀察都非常仔細(xì)；魏政委交代黃新耳朵邊有顆黑痣，憑這一特征很容易地認(rèn)出了她；②第一次見面時，黃新拿出黨證和銀圓要交黨費(fèi)，而我沒有收，敵人搜捕前，黃新又囑咐了黨證和銀圓的事，“我”在黃新犧牲后從沙罐子里咸菜窩窩底下找到黨證和一塊銀圓；第一次見面時幾個黨員分別拿菜回去腌，也為后面咸菜有不同的顏色以及敵人憑不同顏色的咸菜而發(fā)現(xiàn)了黃新的身份埋下伏筆；③“我”初到黃新家時，通過“我”的觀察，交代了“靠房頂位置用幾根木頭搭了一個閣樓，上面堆著一些破爛家具和幾捆甘蔗梢子為后面敵人搜捕時，黃新讓“我”躲進(jìn)閣樓做了鋪墊。作用：如果沒有前面的交代,后面的情節(jié)發(fā)展就會顯得突兀,減弱藝術(shù)效果。而前面有鋪墊,后面有照應(yīng),讀者的懸念得到了解決,使得結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰；又節(jié)省了筆墨，使情節(jié)更緊湊。19觀點(diǎn)爭鳴

對小說中黃新從女兒手中奪下一根腌豆角這一細(xì)節(jié)描寫，有人認(rèn)為真實(shí)生動，使黃新這一人物形象更加感人；有人則認(rèn)為不夠真實(shí)，影響了黃新形象的豐滿性。你贊成哪一種觀點(diǎn)？簡要說說理由。20正方：真實(shí)生動，形象更加感人反方：不夠真實(shí)，不夠豐滿立體觀點(diǎn)爭鳴正方：①在革命戰(zhàn)爭的特殊年代，這類舍小家、顧大家的崇高行為屢見不鮮。為了讓山上的隊(duì)伍能多吃一口咸菜，黃新從女兒手里奪下一根腌豆角的細(xì)節(jié)，充分展示出她為了黨、為了革命作出的無私犧牲，使人物形象更加感人。②咸菜是在敵后堅(jiān)持斗爭的諸多革命群眾和共產(chǎn)黨員千方百計(jì)湊集的，黃新作為一名思想覺悟很高的黨員，不讓自己的女兒吃集體湊集的咸菜，是理所當(dāng)然的，符合人物性格特征，增強(qiáng)了人物的真實(shí)性。反方：①塑造一個光輝的形象，要想達(dá)到感人的目的，就要讓人物形象豐滿生動，而不能是“高大全”式的扁平化的形象。從“細(xì)長的脖子挑著瘦腦袋，有氣無力”的女兒手里奪下一根腌豆角，固然可以表現(xiàn)黃新一心為了黨、為了革命的崇高品質(zhì)，但讓她失去了一個年輕母親應(yīng)有的慈愛和柔美的一面，影響了人物形象的豐滿，使人物趨于扁平化。②具有人性美的形象更能感人。然而，黃新的這一動作，顯然是置幼小、病弱女兒的健康和生命于不顧，雖然讓她身上的革命性和崇高感得到了強(qiáng)化，卻失去了人性美的一面，讓物失去了感人的