遼寧省沈陽市法庫縣2024屆八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

遼寧省沈陽市法庫縣2024屆八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列關(guān)于運(yùn)動和力的說法正確的是A．物體不受力時(shí)，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．牛頓第一定律是通過實(shí)驗(yàn)直接總結(jié)出來的C．運(yùn)動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D．靜止在地面上的“殲-20”戰(zhàn)機(jī)，受平衡力的作用2．下列現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是A．高壓鍋容易將食物煮熟——液體表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高B．臺風(fēng)掀開屋頂?shù)耐摺輧?nèi)外空氣的流速不同，壓強(qiáng)不同C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強(qiáng)D．鐵路的鋼軌鋪在枕木上——增大受力面積，增大壓強(qiáng)3．公交車內(nèi)，有用繩子豎直懸掛著的塑料把手。某次行駛過程中發(fā)現(xiàn)懸掛著的把手向右擺動，此現(xiàn)象說明公交車正在A．向前加速 B．緊急剎車 C．向右轉(zhuǎn)彎 D．向左轉(zhuǎn)彎4．疫情期間，智能配送機(jī)器人實(shí)現(xiàn)了無接觸配送，智能配送機(jī)器人在平直道路上做勻速直線運(yùn)動。則下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．機(jī)器人所受的牽引力和阻力是一對平衡力B．機(jī)器人所受的重力和地面對機(jī)器人的支持力是一對平衡力C．機(jī)器人對地面的壓力和地面對機(jī)器人的支持力是一對相互作用力D．機(jī)器人所受重力和機(jī)器人對地面的壓力是一對相互作用力5．如圖所示，彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及摩擦力不計(jì)，物重G=2.0N，彈簧測力計(jì)A、B的示數(shù)分別為（）A．0N2.0N B．2.0N2.0N C．2.0N4.0N D．2.0N0N6．以下關(guān)于力和運(yùn)動的說法中正確的是A．摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動B．只有受到了力的作用，物體才會運(yùn)動C．物體受到的重力越大，慣性也越大D．重力的方向始終是豎直向下7．兩個(gè)完全相同的容器中分別裝滿了兩種不同的液體，把甲、乙兩球分別輕輕放入兩容器中，最后處于如圖所示的狀態(tài)。甲、乙排開液體的重力相等，則甲、乙所受浮力（）A．甲球所受浮力大于乙球 B．甲球所受浮力小于乙球C．甲、乙所受浮力一樣大 D．無法比較甲乙兩球浮力大小8．甲、乙兩個(gè)相同的溢水杯分別盛滿密度為1、2的液體，若將質(zhì)量為m的小球A輕放入甲溢水杯，小球A浸沒在液體中，從甲杯溢出16g液體。若將小球A輕放入乙溢水杯，小球A靜止時(shí)有1/5的體積露出液面，從乙杯溢出20g液體。若用細(xì)線拉住小球A使其分別浸沒在兩杯液體中，如圖所示，細(xì)線對小球A的拉力分別為T1，T2，則下列判斷正確的是A．T1=0.05N B．T2=0.04NC．1：2=25:16 D．A：1=5:49．下列現(xiàn)象中，證明分子間存在間隙的是A．裝滿鐵球的杯子，可以繼續(xù)裝入一些赤豆B．裝滿赤豆的杯子，可以繼續(xù)裝入一些沙子C．裝滿沙子的杯子，可以繼續(xù)裝入一些水D．裝滿水的杯子，可以繼續(xù)裝入一些鹽10．如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是A．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力B．罐受到的重力與手對罐的壓力是一對相互作用力C．罐對手的作用力與手對罐的作用力是一對平衡力D．罐對手的摩擦力與手對罐的壓力是對相互作用力11．甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示，則A．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大B．雞蛋在甲杯中排開液體的質(zhì)量較多C．乙杯鹽水的密度較大D．甲杯底部所受的液體壓力較大12．如圖所示，彈簧秤對杠桿拉力的力臂與鉤碼對杠桿拉力的力臂之比是5：2，彈簧秤讀數(shù)是4牛，杠桿重忽略不計(jì)，則鉤碼重（）A．10牛 B．4牛 C．2.5牛 D．1.6牛13．下列現(xiàn)象中，可以說明分子間存在引力的是A．液體很難被壓縮 B．兩個(gè)鉛塊相互壓緊后粘在一起C．美味佳肴香氣撲鼻 D．酒精和水充分混合后總體積減小14．如圖所示，廚師手端托盤靜止時(shí)，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力相互平衡的是（）A．托盤的總重力與托盤對手的壓力B．托盤的總重力與手對托盤的支持力C．托盤對手的壓力與手對托盤的支持力D．托盤對手的壓力與手的重力15．下列對駕駛小汽車人員的交通安全提示語中，不是為了防止慣性帶來的危害是（）A．系安全帶，平行平安出行 B．遵章守規(guī)，拒絕超速C．文明駕駛，合理用燈 D．保持車距，安全駕駛16．如圖所示是跳水運(yùn)動員跳板跳水時(shí)的情景，跳板跳水運(yùn)動有起跳、騰空、落水幾個(gè)階段，若不計(jì)空氣阻力，從騰空到落水的過程中（）A．重力勢能先減小后增大，機(jī)械能不變B．動能先減小后增大，機(jī)械能不變C．動能增加，機(jī)械能增加D．重力勢能減小，機(jī)械能減小17．自行車是生活中最常見的交通工具，以下認(rèn)識中錯(cuò)誤的是（）A．腳踏上印制花紋是為了增大摩擦 B．車輪做成圓形是為了減小摩擦C．車把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦 D．用力捏剎車把是為了增大摩擦18．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行攀巖比賽，他們做的功W與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。若規(guī)定做功最快的獲勝，則最后勝出的一定是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁19．在第31屆夏季奧運(yùn)會上，中國女排經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，最終站到最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，有關(guān)排球運(yùn)動的說法，正確的是（）A．發(fā)球手將球發(fā)出時(shí)，力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)B．二傳手將球傳出后，球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)受力平衡C．主攻手大力扣殺時(shí)，球受到手的力大于手受到球的力D．球落入對方場地時(shí)，只有球的形狀發(fā)生了改變20．完全相同的三個(gè)柱形容器中分別盛有甲、乙、丙三種液體并放在a、b、c三個(gè)臺秤上，將完全相同的正方體物體A、B、C分別投入三個(gè)容器中靜止后如圖所示（A與容器底沒有緊密接觸），此時(shí)三個(gè)容器中液面相平，則下列判斷正確的是A．三個(gè)物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FCB．三個(gè)物體所受浮力可能是F浮A<F浮B<F浮CC．甲、乙、丙三種液體的密度是ρ甲>ρ乙>ρ丙D．取出物體后，三個(gè)臺秤的示數(shù)可能ma<mb=mc21．分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（）A．物質(zhì)a的密度最大B．物質(zhì)b的密度是1.0×103kg/m3C．物質(zhì)c的密度是a物質(zhì)的兩倍D．物質(zhì)a、b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)22．在國際單位制中，功率的單位是（）A．焦耳（J） B．瓦特（W） C．牛頓（N） D．帕斯卡（Pa）23．小強(qiáng)將一塊長木板放在水平桌面上，并使真一部分露出桌面，如圖甲所示，現(xiàn)用水平力F向左慢慢推動木板，直到如圖乙所示的位置為止，在此過程中，木板對桌面的壓強(qiáng)p和木板所受的摩擦力f的變化情況是A．p不變，f變大 B．p變小，f變大C．p和f均變大 D．p變小，f不變24．全球變暖已經(jīng)日益威脅到生物的生存，如圖所示的是一對北極熊母子無助地坐在一塊不斷熔化縮小的浮冰上．若浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài)，則隨著浮冰的熔化A．浮冰受到的浮力在增大B．浮冰受到的浮力大小不變C．浮冰浸在水中的體積在減小D．北極熊受到的支持力在減小25．下列事例中，不屬于彈性形變的是（）A．拉彎的弓 B．被拉長的橡皮筋C．跳板被跳水運(yùn)動員壓彎 D．橡皮泥上留下漂亮的指印26．將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，雞蛋下沉至杯底，如下圖（甲）所示，向水中加適量鹽并使其溶解，雞蛋恰好處于懸浮狀態(tài)，如圖（乙）所示，繼續(xù)加鹽并使其溶解，雞蛋處于漂浮狀態(tài)，如圖（丙）所示．三種狀態(tài)下雞蛋受到的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則F甲、F乙、F丙的關(guān)系為A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＜F乙=F丙C．F甲=F乙＞F丙 D．F甲＞F乙＞F丙27．如圖所示，將一個(gè)實(shí)心小球浸沒在水中由靜止釋放，則下列說法中正確的是A．若小球上浮，則它的密度大于水的密度B．若小球下沉，則它受到的浮力不變C．若小球懸浮在水中，則它不受浮力D．若小球漂浮在水面，則它受到的重力小于浮力28．根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景，下列說法正確的是（）A．女孩搬起一個(gè)箱子，女孩對箱子做了功B．司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動汽車，但司機(jī)對汽車做了功C．朝鮮族婦女頭頂罐子在水平路面勻速行走，婦女對罐子做了功D．足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運(yùn)動員對足球做了功29．汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是A．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力B．汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力C．汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力D．汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力30．對平放在水平桌面上的蘇科版八年級物理課本的估測值中，下列最符合實(shí)際的是A．其質(zhì)量約為3kgB．其上表面所受大氣壓力約為4NC．其平均密度約為8.0g/cm3D．其對水平桌面的壓強(qiáng)約為60Pa二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．在影片《流浪地球)中，為了使地球剎車，人們在地球上安裝了一萬二千臺地球發(fā)動機(jī)，發(fā)動機(jī)噴射的“火焰”應(yīng)偏向______(選填“東”或“西”)方，這是利用了物體間力的作用是___(溫馨提示:地球自轉(zhuǎn)方向自西向東)。32．一個(gè)重100牛的箱子，放在水平地面上，受到水平向東20牛的拉力時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動。此時(shí)箱子受到的摩擦力的大小為_____牛，當(dāng)水平拉力增大到30牛時(shí)，箱子受到的合力為_____牛33．如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1_____W2，P1_____P2（選填“＞”、“＜”或“＝”）．34．一艘輪船從海里駛?cè)牒永铮艿降闹亓Υ笮________，它受到的浮力_________；它排開水的體積__________。（選填“變大”，“變小”或“不變”）35．在探究浮力大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)直接將重為3N石塊浸沒在水和鹽水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示：(1)從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的_____有關(guān)。(2)若剪斷圖乙中的細(xì)線，石塊將__________（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。36．很久以前法國人做成的世界上第一個(gè)可載人的氫氣球,體積為620m1．這個(gè)氣球在地面附近受到的浮力為______N,它上升的過程中(若氣球體積不變)受到的浮力_____(選填“變大”“不變”或“變小”)(設(shè)地面附近空氣的密度為1.10kg/m1)37．同學(xué)們用如圖所示的裝置在某種液體中探究"阿基米德原理”，輕質(zhì)彈簧A原長10cm，下面掛著底面積為60的長方體物體，其下底面剛好接觸足夠深且裝滿液體的溢水杯液面，此時(shí)彈簧長為13cm。調(diào)節(jié)升降臺，使溢水杯緩慢平穩(wěn)上升了8cm，彈簧剛好處于原長，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)增大了3.6N，則液體的密度為________kg/m3。繼續(xù)調(diào)節(jié)升降臺緩慢上升，使物體剛好浸沒在液體中，彈簧A的長度又改變1.5cm，則物體下表面受到液體的壓強(qiáng)為_________Pa（物體上表面始終與液面平行，下表面沒有接觸杯底，彈簧的仲長量與拉力成正比）。38．如圖鋼絲鉗是人們生活中的一種常用工具，它的鉗口刻紋是用________方法增大摩擦的；用鋼絲鉗剪斷鐵絲時(shí)，它是一個(gè)________杠桿．圖中，________圖的握法更有利于擰緊或松開螺帽．39．簡單機(jī)械與機(jī)械功、機(jī)械能的知識與人體很多的活動聯(lián)系緊密。(1)人在行走過程中，重心高度會發(fā)生變化。某人身高1.70m，體重600N，在水平地面上行走時(shí)重心高度變化約為2cm，試估算該人每走一步克服重力做的功W=______；(2)人通過曲臂使手臂轉(zhuǎn)動來拿起重物，此時(shí)人的手臂相當(dāng)于簡單機(jī)械中的______。40．如圖是物體浸沒在水中后彈簧測力計(jì)的示數(shù)。物體受到的重力為5N，則水對物體的浮力是______N，將物體緩緩下移（不接觸杯底），彈簧測力計(jì)的示數(shù)______（選填“變大”“不變”或“變小”）三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．回答下列問題：（1）步驟Ⅰ是為了研究動能大小與_____的關(guān)系．（2）步驟Ⅱ是為了研究動能大小與_____的關(guān)系．（3）該實(shí)驗(yàn)中鋼球動能的大小，是通過觀察比較木塊_____反映出來的．（4）若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．（5）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成如圖所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊．該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？答：_____若他按此方案操作，他會看到的現(xiàn)象是：_____．42．下圖是探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù).（1）如圖甲，物體重_______________N；（2）如圖乙，把物體浸沒在水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3.2N，物體受浮力的大小為_________________N；（3）分析甲、乙、丙三圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：物體受浮力的大小與_________________有關(guān)；（4）若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān)，應(yīng)選擇圖中__________物（填字母）兩個(gè)物體，并將它們浸沒在同種液體中，測出其所受浮力的大小來進(jìn)行比較.四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．小明放學(xué)回家，看見水平茶幾的中央放若一個(gè)盛有水的平底玻璃杯，如右圖所示。于是他利用家中的皮尺測得水深12cm，粗略測出玻璃杯的底面積為2×l0-3m2，又估測出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg，并提出了下列問題，請你同他一起解答這些問題。(g取10N/kg，ρ水=1.0×l03kg/m3)(1)水對杯底的壓強(qiáng)；(2)水對杯底的壓力；(3)杯子對水平茶幾的壓強(qiáng)。44．雅安4.20地震后災(zāi)后重建工作正在高效地進(jìn)行，如圖是某建筑工地上使用的塔式起重機(jī)．在一次操作過程中起重機(jī)將質(zhì)量為500kg的建筑材料豎直提升了12m，用時(shí)15s，（g=10N/kg）．求：（1）所提建筑材料受到的重力；（2）起重機(jī)提起建筑材料所做的功；（3）提升過程中該起重機(jī)的電動機(jī)功率為8kW，那么提升過程中塔式起重機(jī)的機(jī)械效率是多大？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A、物體不受力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B、牛頓第一定律是通過實(shí)驗(yàn)，加上科學(xué)的推理得出的，無法通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，故B錯(cuò)誤；C、任何物體都具有慣性，慣性與物體運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，靜止和運(yùn)動的物體都有慣性，故C錯(cuò)誤；D、靜止在地面上的“殲-20”戰(zhàn)機(jī)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力（重力和支持力）的作用，故D正確。2、D【解析】

液體沸點(diǎn)與液體上方空氣壓強(qiáng)有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)越高；流體流速越快，壓強(qiáng)越??；流速越慢，壓強(qiáng)越大；當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大；受力面積越大，壓強(qiáng)越小，據(jù)以上內(nèi)容即可解答．【詳解】液體沸點(diǎn)與液體上方空氣壓強(qiáng)有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)越高，所以高壓鍋內(nèi)，氣壓很大，故液體沸點(diǎn)高，即A正確；流體流速越快，壓強(qiáng)越小，反之壓強(qiáng)越大；當(dāng)臺風(fēng)掀開屋頂?shù)耐邥r(shí)，屋外流速較大，壓強(qiáng)較小，故B正確；當(dāng)壓力一定時(shí)，尖形物體的受力面積很小，壓強(qiáng)很大，故C正確；鐵路的鋼軌鋪在枕木，則增大了受力面積，從而減小壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤，綜上所述，故選D．3、D【解析】

A．公交車向前加速時(shí)，由于塑料把手具有慣性，仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，會向后擺動，不符合題意；B．公交車緊急剎車時(shí)，由于塑料把手具有慣性，仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，會向前擺動，不符合題意；C．公交車正在向右轉(zhuǎn)彎，由于塑料把手具有慣性，仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，會向左擺動，不符合題意；D．公交車正在向左轉(zhuǎn)彎，由于塑料把手具有慣性，仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，會向右擺動，符合題意。4、D【解析】

A．機(jī)器人做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡，故所受的牽引力和阻力是一對平衡力，故A正確，A不符合題意；B．機(jī)器人所受的重力和地面對機(jī)器人的支持力滿足平衡力的條件，故B正確，B不符合題意；C．機(jī)器人對地面的壓力和地面對機(jī)器人的支持力滿足相互作用力的條件，故C正確，C不符合題意；D．機(jī)器人所受重力和機(jī)器人對地面的壓力方向相同，故不是一對相互作用力，故D錯(cuò)誤，D符合題意。故選D。5、B【解析】

左圖中，彈簧測力計(jì)測量重物對彈簧的拉力大小，其示數(shù)為FA=G=2.0N，此時(shí)彈簧靜止，受平衡力作用，彈簧測力計(jì)左端受到固定物體對其的拉力與重物對其的拉力為一對平衡力，即固定物體對彈簧測力計(jì)的拉力大小也為2.0N；右圖中，彈簧測力計(jì)受到兩側(cè)的拉力大小相等，處于靜止，B彈簧測力計(jì)受力情況與A彈簧測力計(jì)是一樣的，所以其示數(shù)為FB=G=2.0N。故B正確。6、D【解析】

A．摩擦力不一定都是阻礙物體的運(yùn)動，如人走路時(shí)，腳與地面的摩擦力是人向前的動力，故A錯(cuò)誤；B．由牛頓第一定律知，不受力的物體可能保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；C．物體的質(zhì)量越大，慣性越大，而重力越大，慣性越大是錯(cuò)誤的，故C錯(cuò)誤；D．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，其方向始終豎直向下，故D正確。7、C【解析】

A．由于甲、乙排開液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故A不符合題意；B．由于甲、乙排開液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故B不符合題意；C．由于甲、乙排開液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故C符合題意；D．由于甲、乙排開液體的重力相等，由阿基米德原理F浮=G排分析可得，甲、乙兩球所受浮力相等，故D不符合題意。故選C。8、D【解析】

A．根據(jù)題意和阿基米德原理可得，小球完全浸沒在甲中時(shí)，受到的浮力F浮甲=mg=0.016kg×10N/kg=0.16N；小球在乙中漂浮，則小球浸沒的體積，此時(shí)小球在乙中受到的浮力為F浮乙=G=G排=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N；小球的質(zhì)量等于排開液體的質(zhì)量，即m=20g；由甲圖可得：T1=G-F浮甲=0.2N-0.16N=0.04N；故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)樾∏蚪]的體積，此時(shí)小球在乙中受到的浮力為F浮乙=0.2N；則當(dāng)小球全部浸沒在乙中時(shí)，小球受到的浮力：F浮乙′==0.26N；故由乙圖可得：T2=F浮乙′-G=0.25N-0.2N=0.05N．故B錯(cuò)誤；C．小球在乙中漂浮，即F浮=G，2×VAg=AVAg即A：2=4：5；F浮甲=1gVA=0.16N，F(xiàn)浮乙=2×VAg=0.2N，==16：25，故C錯(cuò)誤；D．A：1=：=：=；故D正確．9、D【解析】

裝滿鐵球的杯子，可以繼續(xù)裝入一些赤豆；裝滿赤豆的杯子，可以繼續(xù)裝入一些沙子；裝滿沙子的杯子，可以繼續(xù)裝入一些水說明物體間存在間隙，裝滿水的杯子，可以繼續(xù)裝入一些鹽說明分子間存在間隙，故D符合題意，ABC不符合題意。10、A【解析】

A．因飲料罐處于靜止，則其受平衡力。罐受到的重力與手對罐的摩擦力都作用在罐上。且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故A正確。B．罐受到的重力是地球施加的，且在豎直方向上；手對罐的壓力是手施加給罐的，且在水平方向上。而相互作用力是分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。所以罐受到的重力與手對罐的壓力不是一對相互作用力。故B錯(cuò)誤。C．罐對手的作用力與手對罐的作用力分別作用在兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。是一對相互作用力，不是平衡力。故C錯(cuò)誤。D．罐對手的摩擦力作用在手上，方向向下；手對罐的壓力作用在罐上，在水平方向上。這兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)物體上，但大小不相等、方向不相反、沒有作用在同一直線上。不是以對相互作用力。故D錯(cuò)誤。11、C【解析】

AB．物體漂浮或懸浮時(shí)，受到的浮力和自身的重力相等，所以，同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，都等于雞蛋的重力；因?yàn)楦×ο嗤?，F(xiàn)浮=G排=m排g，所以，雞蛋在兩杯中排開液體的質(zhì)量相等，故AB不符合題意；C．由圖可知，同一只雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，根據(jù)浮沉條件可得：ρ甲=ρ蛋，ρ乙＞ρ蛋；所以，乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，故C符合題意；D．兩杯中液面相平，乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，根據(jù)p=ρgh可知，乙杯底所受的液體壓強(qiáng)較大；兩個(gè)杯子完全相同，則底面積相等，根據(jù)F=pS可知，乙杯底部所受的液體壓力較大，故D不符合題意。12、A【解析】

根據(jù)杠桿平衡條件得：F1l1=Gl2，G==10N。13、B【解析】

A、液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在相互的斥力，故A錯(cuò)誤；B、兩個(gè)表面光滑的鉛塊緊壓后，由于分子間存在相互的引力而使兩塊鉛塊粘在一起，故B正確；C、美味佳肴香氣撲鼻是分子做無規(guī)則運(yùn)動的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D、酒精和水混合后總體積變小，說明物質(zhì)分子間有間隙，故D錯(cuò)誤。14、B【解析】

二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上；A．托盤的重力其受力物體是托盤，托盤對手的壓力其受力物體是手，故A不符合題意；B．托盤的總重力與手對托盤的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上，它們互為平衡力，故B符合題意；C．托盤對手的壓力與手對托盤的支持力，這兩個(gè)力為相互作用力，故C不符合題意；D．托盤對手的壓力與手的重力不符合平衡力的條件，故D不符合題意。故選B。15、C【解析】

A．系安全帶是防止慣性帶來的危害，防止在剎車時(shí)人受到傷害，故A不符合題意；B．如果超速，汽車的動能大，由于慣性剎車后汽車會繼續(xù)運(yùn)動，如果超速，會增大剎車距離，拒絕超速能防止慣性帶來的危害，故B不符合題意；C．合理用燈與慣性無關(guān)，故C符合題意；D．汽車行駛過程中如果緊急剎車，汽車因?yàn)閼T性會繼續(xù)運(yùn)動，所以要保持一定車距，防止慣性帶來的危害，故D不符合題意。故選C。16、B【解析】解：運(yùn)動員上升過程中質(zhì)量不變，速度減小，動能減?。毁|(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大；達(dá)到最高點(diǎn)動能為零．在下降的過程中，質(zhì)量不變，速度增大，高度減小，動能增大，重力勢能減?。谡麄€(gè)過程中，若不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能是守恒的，機(jī)械能不變．故選B．點(diǎn)睛：動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能．17、C【解析】

腳踏上印制花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；車輪做成圓形是通過變滑動為滾動的方法來減小摩擦；車把手緊套在鋼管上是通過增大壓力的方法來增大摩擦而不是減小摩擦；用力捏剎車把是通過增大壓力的方法來增大摩擦。故選C。18、A【解析】

在相同時(shí)間內(nèi)，做功越多，功率越大，也就是做功越快。由圖像知，當(dāng)時(shí)間相同時(shí)，甲做功最多，所以由公式知，甲功率最大，做功最快。故A符合題意。19、A【解析】

A．發(fā)球手將球發(fā)出時(shí)，球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)，故A正確；B．二傳手將球傳出后，球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)，球只受重力作用，所以受力不平衡，故B錯(cuò)誤；C．主攻手大力扣殺時(shí)，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，手受到球的力等于球受到手的力，故C錯(cuò)誤；D．球落入對方場地時(shí)，球的運(yùn)動狀態(tài)和形狀都發(fā)生了改變，故D錯(cuò)誤；故選A。20、A【解析】

由題可知，三個(gè)正方體A、B、C是相同的，則它們的重力、密度和體積均相同；AB、根據(jù)圖示可知，A沉底,，B懸浮，C漂浮，F(xiàn)浮A＜GA，F(xiàn)浮B=GB，F(xiàn)浮C=GC，GA=GB=GC，F(xiàn)浮A＜F浮B=F浮C，物體上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，AB浸沒在液體中，則AB下表面受到的壓力大于浮力；C上表面受到的壓力為零，因此C下表面受到液體的壓力等于浮力，三個(gè)物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FC，故A正確，B錯(cuò)誤；C、由圖可知V排A=V排B＞V排丙，F(xiàn)浮A＜F浮B=F浮C，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖示可知，丙液體的體積最大，且丙液體的密度最大，由m=ρV可知，丙液體的質(zhì)量最大；而甲乙液體的體積相同，ρ甲＜ρ乙，則甲液體的質(zhì)量小于乙液體的質(zhì)量；且A、B、C三個(gè)物體相同，容器也相同，所以丙液體的容器對桌面的壓力最大，其次是甲和乙，故容器對臺秤的壓力F甲＜F乙＜F丙，取出物體后，因?yàn)槲矬w的重力相等，所以容器對臺秤的壓力為F甲′＜F乙′＜F丙′，故三個(gè)臺秤的示數(shù)可能ma＜mb＜mc，故D錯(cuò)誤．21、B【解析】

AC．由圖得，物質(zhì)的c密度最大，且是物質(zhì)a的4倍，故AC均不正確；B．物質(zhì)b的質(zhì)量為1kg時(shí)，體積為1，由得，物質(zhì)b的密度是1.0×103kg/m3，故B正確；D．物質(zhì)a、b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積無關(guān)，故D不正確。故選B。22、B【解析】

A．焦耳是功的國際單位，不符合題意；B．瓦特是功率的國際單位，符合題意；C．牛頓是力的國際單位，不符合題意；D．帕斯卡是壓強(qiáng)的國際單位，不符合題意。故選B。23、D【解析】

從甲圖位置到乙圖位置過程中，木板的重力不變，則木板對水平桌面的壓力不變，但受力面積變大，根據(jù)p=可知，木板對桌面的壓強(qiáng)p將變小；木板受到的摩擦力為滑動摩擦力，滑動摩擦力大小只與接觸面受到的壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而在此過程中接觸面受到的壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變，所以木塊受到的摩擦力f不變。故D正確。24、C【解析】由題知，浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài)，隨著浮冰的熔化，浮冰的重力減小，北極熊和浮冰的總重力減小，因?yàn)镕浮=G，所以浮冰和北極熊受到的總浮力減?。?，所以浮冰排開水的體積減小，而且北極熊站在浮冰上，受到的支持力和北極熊所受重力大小相等，所以北極熊受到的支持力大小不變，故C正確．25、D【解析】

發(fā)生彈性形變的物體，具有彈性，在彈性形變范圍內(nèi)外力消失后可以恢復(fù)原狀。【詳解】A．拉弓發(fā)生變形，松手后弓可以恢復(fù)，屬于彈性形變，故A不符合題意；B．橡皮筋被拉長，橡皮筋具有彈性，是彈性形變，故B不符合題意；C．跳水運(yùn)動員站在木板上把木板壓彎，離開木板后，木板能夠恢復(fù)原狀，為彈性形變，故C不符合題意；D．橡皮泥上留下漂亮的指印，橡皮泥不具有彈性，而具有塑性，不是彈性形變，屬于塑性形變，故D符合題意。故選D。26、B【解析】

由乙丙兩圖中雞蛋分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)可知，雞蛋均處于平衡狀態(tài)，F(xiàn)浮=G物，所以F乙=F丙由甲、乙兩圖可知，v排相等，而ρ甲＜ρ乙，根據(jù)公式：F浮=ρ液gV排則：F甲＜F乙，所以：F甲＜F乙=F丙27、B【解析】

A．若小球上浮，則它的密度小于水的密度，故錯(cuò)誤；B．若小球下沉，則它排開水的體積不變，根據(jù)可知，小球受到的浮力不變，故正確；C．若小球懸浮在水中，則小球受到的浮力等于重力，故錯(cuò)誤；D．若小球漂浮在水面，則它受到的重力等于浮力，故錯(cuò)誤．28、A【解析】

A、女孩搬起一個(gè)箱子這個(gè)過程中，女孩對箱子有力，且沿力的方向運(yùn)動了一段距離，所以女孩對箱子做了功，故A正確；

B、司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動汽車，雖然有力但沒有距離，所以司機(jī)對汽車沒有做功，故B錯(cuò)誤；

C、朝鮮族婦女頭頂罐子在水平路面勻速行走，婦女對罐子有向上的力，但向上并沒有移動距離，所以朝鮮族婦女頭頂罐子沒有做功，故C錯(cuò)誤；

D、足球被踢出后在草地上能繼續(xù)滾動是由于慣性，此過程中運(yùn)動員對足球不再做功，故D錯(cuò)誤；

故選A．【點(diǎn)睛】此題考查了是否做功的條件問題，考慮不做功的幾種情況。29、D【解析】

物體靜止或勻速直線運(yùn)動時(shí)受到的力是平衡力，二力平衡的條件是：二力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一直線．汽車在平直公路上勻速行駛，受到的力是平衡力，豎直方向重力和支持力是一對平衡力，水平方向汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力．故選D．30、D【解析】

A.一本八年級物理課本的質(zhì)量大約為300g，即0.3kg。故A錯(cuò)誤。B.課本的長大約26cm寬18cm，則其上表面面積約為0.26m×0.18m≈0.05m2，根據(jù)p=可得，所受大氣壓力約為：F=pS=1×105Pa×0.05m2=5000N。故B錯(cuò)誤。C.課本的厚度大約1cm，則其體積約為0.05m2×0.01m=5×10-4m3，其平均密度約為：ρ===0.6×103kg/m3=0.6g/cm3。故C錯(cuò)誤。D.課本的重力約為：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，課本對桌面的壓力等于其自身重力，則其對水平桌面的壓強(qiáng)約為：p====60Pa。故D正確。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、東相互【解析】

地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)樽晕飨驏|，那么為了使地球剎車，地球發(fā)動機(jī)噴射的“火焰”應(yīng)偏向東方，這是利用了物體間的作用是相互的。第一空．東第二空．相互32、2010【解析】

[1]箱子做勻速直線運(yùn)動，箱子在水平方向上受力平衡，即箱子受到的摩擦力等于水平向東的拉力，即此時(shí)箱子受到的摩擦力的大小為20牛。[2]當(dāng)水平拉力增大到30牛時(shí)，箱子受到的摩擦力不變，仍等于20牛，兩個(gè)力的方向相反，所以箱子受到的合力為10牛。33、＝＜【解析】

（1）根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素和二力平衡條件即可比較水平拉力的大?。唬?）知道拉力做功的大小關(guān)系，根據(jù)W＝Fs和P＝Fv判斷比較功和功率的關(guān)系．【詳解】(1)由題可知，同一物體先后以不同的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動，則物體對水平地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，因此兩次物體受到的滑動摩擦力不變；又因?yàn)槲矬w在水平地面上勻速運(yùn)動,根據(jù)二力平衡條件可知,水平拉力F和滑動摩擦力f是一對平衡力,大小相等,即F1＝F2＝f；(2)物體運(yùn)動的距離都為10m,且F1＝F2,由W＝Fs可知W1＝W2；因?yàn)関1<v2,且F1＝F2,由P＝＝＝Fv可知,P1<P2.34、不變不變變大【解析】

[1][2][3]輪船從海里駛?cè)牒永?，始終處于漂浮狀態(tài)，即處于平衡狀態(tài)，輪船重力不變，則浮力大小不變，但由于液體密度變小，則排開液體體積變大。35、密度下沉【解析】

(1)[1]石塊在水中所受浮力石塊在鹽水中受到的浮力石塊排開水的體積相同、液體的密度不同，可見浮力的大小與液體的密度有關(guān)。(2)[2]若剪斷圖乙中的細(xì)線時(shí)，受到的重力3N大于受到的浮力1.2N，所以石塊會下沉。36、8060變小【解析】

這個(gè)氣球在地面附近受到的浮力為：它上升的過程中，海拔升高，空氣的密度減小，排開空氣的體積不變，所以根據(jù)得，受到的浮力變?。?7、1.2103900【解析】

第一空．由題意知，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)增大了3.6N，即排開水的重力為3.6N，則長方體物體受到的浮力為3.6N，此時(shí)彈簧剛好處于原長，即長方體物體上升3cm,溢水杯緩慢平穩(wěn)上升了8cm,則長方體物體在水中的長度為5cm,由阿基米德原理得，F(xiàn)浮=液gV排=液gSh，則液體的密度為：液===1.2103kg/m3;第二空．繼續(xù)調(diào)節(jié)升降臺緩慢上升，使物體剛好浸沒在液體中，彈簧A的長度又改變1.5cm，彈簧的伸長量與拉力成正比,故長方體物體對彈簧的壓力為1.8N，即長方體物體受到的浮力增加了1.8N，此時(shí)長方體物體受到的浮力為5.4N，物體上表面始終與液面平行，上表面受到水的壓力為0，由浮力產(chǎn)生的原因知，下表面受到的壓力等于浮力，即下表面受到的壓力為5.4N，物體下表面受到液體的壓強(qiáng)為：p===900Pa.38、增大接觸面的粗糙程度省力b【解析】

鉗口刻紋是用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的，這樣在使用時(shí)不易脫落。鋼絲鉗在剪鐵絲時(shí),動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;通過對比圖a和b可以知道,對于同一螺帽,阻力和阻力臂是一定的,而b圖中的動力臂要大于a圖中的動力臂,所以b圖所用動力更小.【點(diǎn)睛】(1)鉗柄上有花紋是使接觸面粗糙,為了增大摩擦力.

(2)要判斷杠桿是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿,可根據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關(guān)系,若動力臂大于阻力臂,則是省力杠桿,若動力臂小于阻力臂,則是費(fèi)力杠桿.

(3)根據(jù)杠桿平衡條件動力×動力臂=阻力阻×力臂可以知道,在阻力和阻力臂不變的情況下,動力臂越長,動力越小,杠桿越省力.39、12J費(fèi)力杠桿【解析】

(1)[1]該人每走一步重心高度變化一次，則克服重力做的功為(2)[2]人通過曲臂使手臂轉(zhuǎn)動來拿起重物，是在力的作用下繞