版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆福建省莆田市南門中學八年級物理第二學期期末考試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1.下列關于彈簧測力計使用的說法,錯誤的是()A.每個彈簧測力計都有一個測量范圍,被測力應小于這個范圍B.使用前必須先對彈簧測力計校零C.彈簧測力計只能豎直放置,測豎直方向的力D.彈簧測力計可以測不同方向的力2.如圖所示,四個體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁分別靜止在不同深度的水里。以下說法正確的是A.甲球所受浮力最大 B.乙球所受浮力最小C.乙、丙球所受浮力相等 D.丁球不受浮力3.小明利用圖所示的裝置探究滑輪組的特點,他將重為3N的物體勻速提高了0.5m,已知繩子自由端的拉力F為2N,則繩端移動的距離s及提起重物時滑輪組的機械效率是A.s=1.5m,η=50% B.s=1.5m,η=80%C.s=1m,η=75% D.s=1m,η=37.5%4.在托里拆利實驗中,下列情況中能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化的是A.外界大氣壓發(fā)生變化 B.將玻璃管變粗C.向水銀槽中加入少量的水銀 D.將玻璃管傾斜5.下列說法中正確的是()A.做功越多的機械功率一定越大 B.功率越大的機械,做功一定越快C.功率越大的機械,所用時間越少 D.做功越多的機械,所用時間越多6.用如圖所示滑輪組提起重G=320N的物體,整個裝置靜止時,作用在繩自由端的拉力F=200N,則動滑輪自身重力是(繩重及摩擦不計)A.120NB.80NC.60ND.無法計算7.如圖所示,廚師手端托盤靜止時,下列選項中的兩個力互為相互作用力的是A.托盤對手的壓力與手的重力B.托盤的重力與托盤對手的壓力C.托盤的重力與手對托盤的支持力D.托盤對手的壓力與手對托盤的支持力8.將兩物體分別掛在兩彈簧測力計下,示數(shù)分別為5N和4N,如果讓兩物體同時浸沒在水中,兩彈簧測力計示數(shù)為3N和2N,則這兩個物體必定有相同的A.重力 B.質(zhì)量 C.體積 D.密度9.如圖所描述的情景中,發(fā)生動能轉化為勢能的是A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.④①②10.關于物體所受的浮力,下列說法中正確的是A.漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大B.實心的鐵球不可能浮在液面上C.物體排開水的體積越大,受到浮力越大D.浸沒在水中的物體受到浮力與深度有關11.下列生活中的杠桿屬于費力杠桿的是()A.B.C.D.12.用沿斜面的力F1=2N把物體甲拉上斜坡,用沿斜面的力F2=3N把另一物體乙拉下斜坡,兩次運動距離相同,F(xiàn)1、F2對物體所做的功分別為W1、W2,功率分別為P1、P2,如果P1>P2,則()A.W1=W2 B.W1>W2 C.F2做功比F1快 D.F2做功的時間比F1長二、填空題13.常見物質(zhì)一般是由分子、原子構成的。原子也有進一步的結構,它是由中心的________和核外的電子構成的。核外電子帶_______電。14.不吸水的長方體A固定在體積不計的輕桿下端,位于水平地面上的圓柱形容器內(nèi),桿上端固定不動,如圖甲所示.現(xiàn)緩慢向容器內(nèi)注入適量的水,水對容器底部的壓強P與注水體積V的變化關系如圖乙所示.當P=600Pa時,容器中水的深度為__________cm;若ρA=0.5g/cm3,當注水體積V=880cm3時,桿對A的作用力大小為_________N.15.一個標準大氣壓的值是______Pa;如圖甲所示,一個裝有適量水的燒杯放置在水平桌面上,將一裝滿水的小試管(管壁厚度不計)倒扣在水中。對小試管施加一個豎直向上的拉力F,使其緩慢上升到如圖乙所示位置。在此過程中,小試管中一直充滿水,這是由于______的作用,試管口中心的壓強______(變大/不變/變?。?6.北極地區(qū)的原住民因紐特人仍用歷代相傳的古老方法捕獵海豹,海豹呼出去的水蒸氣在冰冷的海面上發(fā)生了_____________現(xiàn)象形成了特有的“煙柱”,因紐特人搜尋到“煙柱”后悄悄靠近,然后用帶有浮球的魚叉投向海豹,投中后海豹在下潛過程中,因浮球排開水的體積增大,該球受到浮力____________,海豹無法下潛而最終被捕獲。三、實驗題17.(8分)小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點:(1)實驗前,小明用手按壓強計的橡皮膜(圖甲),U型管內(nèi)水面出現(xiàn)了高度差,且在一段時間內(nèi)不下降,這樣操作的目的是______;松手后發(fā)現(xiàn)U形管兩邊水面的高度不相等,他接下來的操作應該是______。(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大。由此可知液體的壓強與______(選填“深度”、“高度”)有關。(3)小明保持圖乙中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示。比較乙、丙兩次實驗,小明得出了:液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結論。你認為他的結論______(選填“正確”或“不正確”),理由是______。(4)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系,當探頭在液體中的深度相同時,U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯,則下面操作不能使兩側液面高度差對比更加明顯的是______。A.燒杯中換密度更大的液體B.U形管中的水換為密度更小的酒精C.將U型管換成更細的18.(8分)如圖,是某小組同學用來探究“滑輪組的機械效率與哪些因素有關”的實驗,則:(1)實驗中用到的測量工具有刻度尺和(_________).(2)實驗中要(_________)(選填“勻速”或“加速”)豎直向上拉動物體,目的是使物體處于平衡狀態(tài),便于準確讀數(shù).(3)比較甲、乙兩圖可得,滑輪組的機械效率η甲(_______)η乙(選填“>”、“<”或“=”).(4)結合所學知識,當動滑輪的重G0相同時,滑輪組的機械效率η與物體重力G的關系可能比較符合的圖是(_________).19.(8分)小明小組在“研究杠桿平衡條件”實驗中:(1)實驗時應先調(diào)節(jié)杠桿在______位置平衡,若出現(xiàn)圖甲所示情況,應將杠桿的螺母向________調(diào)(填“左“或“右“)。(2)下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù):分析表中的1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是________.實驗次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm125110231021531204*(3)第3次實驗數(shù)據(jù)不全,請根據(jù)已有信息分析,此處的數(shù)據(jù)應該是_______;(4)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在圖示位置保持平衡.這時應在B位置掛上_____個鉤碼.四、作圖題20.(8分)某物理小組在探究影響浮力大小的實驗中將同一物體A分別按如圖所示的步驟放入水中和某種液體中進行實驗,分析實驗步驟①~⑤可知:(1)物體A所受重力為________N,物體A浸沒在水中時受到的浮力_______N,物體A的密度是____________kg/m3。(2)將物體A逐漸浸入水中時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸_______,說明物體所受浮力大小隨其排開液體的體積增大而________(兩空均選填“增大”、“減小”或“保持不變”)。(3)根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù),可以知道實驗步驟⑤的液體密度是___________kg/m3,若取下物體A放入實驗步驟⑤的液體中,靜止后它將處于___________(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”)狀態(tài)。(4)小明通過比較實驗步驟①~③得出結論:“浮力的大小與浸在液體中深度有關”。對此結論你認為是_______(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是__________。21.(8分)如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA在路燈和輕繩AB的共同作用下,在水平方向處于靜止狀態(tài),請畫出輕繩AB對杠桿的動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.五、計算題22.(10分)如圖所示,一輕質(zhì)杠桿水平支在支架上,OA=20cm,G1是邊長為5cm的正方體,G2重為20N。當OC=10cm時,G1對水平地面的壓強為2×104Pa。(1)求G1的重力。(2)現(xiàn)用一水平拉力使G2以5cm/s的速度向右做勻速直線運動,求經(jīng)過多長時間后,可使G1對水平地面的壓力恰好為零。23.(12分)某工人用如圖所示的裝置把一重為1200N的箱子從斜面底端勻速拉到頂端用時10秒,已知斜面長6m、高2m,此裝置的機械效率為80%(滑輪重、繩重、滑輪與繩之間的摩擦均不計).求:(1)拉力F;(2)拉力F做功的功率;(3)箱子和斜面間的摩擦力.
參考答案一、選擇題1、C【解析】A.彈簧測力計都有自己的測量范圍,被測力大于這個范圍就可能會損壞彈簧測力計,小于這個范圍彈簧測力計測不出,所以A是正確的;B.每次使用彈簧測力計是都要觀察指針是否指在零點,不在零點的就要校零,所以B是錯誤的;C.彈簧測力計的原理是:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受拉力成正比。彈簧測力計的可以測量豎直方向上的力,但需要豎直放置;也可以測水平方向上的力,但需要水平放置;也可以測傾斜方向上的力,但需要彈簧傾斜放置,所以C是錯誤的;D.由選項C的解析可知:彈簧測力計可以測不同方向上的力,所以D是正確的。故選C.2、C【解析】
四個小球的體積相同,分別靜止在不同深度的水里,由圖可知,它們排開水的體積關系為:V排甲<V排乙=V排丙=V排丁,由F?。溅裧V排可知,它們受到的浮力關系為:F甲<F乙=F丙=F丁,所以,甲球所受浮力最小,乙丙丁三球所受浮力相等且最大。故ABD錯誤、C正確。3、C【解析】
從圖中可以看出,n=2;則s=2h=2×0.5m=1m;W有=Gh=3N×0.5m=1.5J;W總FS=2N×1m=2J.η==75%.4、A【解析】試題分析:在做托里拆利實驗時,只要外界大氣壓不變,管內(nèi)外水銀面的高度差就不變,改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差;當外界大氣壓發(fā)生變化時,玻璃管中內(nèi)外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化.故BCD不會影響管內(nèi)水銀柱的高度.故選A.5、B【解析】
A.做功的多少與功率和時間有關,做功越多,時間未知,功率不一定越大,故A錯誤;
B.功率是表示做功快慢的物理量,功率越大的機械做功越快,故B正確;C.做功的多少未知,功越率大的機械,所用時間不一定越少,故C錯誤;D.做功的多少和時間的大小沒有必然聯(lián)系,故D錯誤。故選B。6、B【解析】
由圖可知,n=2,由題知,G物=320N,F(xiàn)=200N,∵不考慮繩重和摩擦,F(xiàn)=1即:200N∴動滑輪重:G輪=80N.
7、D【解析】
A.托盤對手的壓力與手的重力方向相同,大小不等,不是相互作用力,故A錯誤。B.托盤的重力施力物體是地球,托盤對手的壓力施力物體是托盤,故這兩個力不是相互作用力,故B錯誤;C.托盤的重力與手對托盤的支持力,大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,是一對平衡力,故C錯誤;D.托盤對手的壓力施力物體是托盤,手對托盤的支持力施力物體是手,這兩個力方向相反,大小相等,互為相互作用力,故D正確;8、C【解析】
根據(jù)稱重法F浮=G-F拉可知,兩物體浸沒在水時所受的浮力F浮1=G1-F拉1=5N-3N=2N,F(xiàn)浮2=G2-F拉2=4N-2N=2N,兩物體浸沒在水時所受的浮力相等,即F浮1=F浮2,由公式F浮=ρ水gV排可知,兩物體排開水的體積相同,因為它們是浸沒在水中,則排開水的體積與物體體積相同,所以這兩個物體的體積相同,將兩物體分別掛在兩彈簧測力計下,示數(shù)分別為5N和4N,說明兩物體的重力不同,由G=mg可知它們的質(zhì)量也不同;根據(jù)密度公式ρ=可知,兩個物體的密度不同,故C符合題意,ABD不符合題意。9、B【解析】
滑滑梯時,人的高度降低,速度變大,是重力勢能轉化為動能,沒有發(fā)生動能轉化為勢能,故不符合題意;蕩秋千時,在從低處向高處運動時,人與秋千的速度減小,高度增加,是動能轉化為重力勢能,故符合題意;在跳水比賽中,人向上彈起的過程中,速度減小,高度增大,是動能轉化為重力勢能,故符合題意;在單杠上翻轉時,若人由下向上運動,人的速度減小,高度增加,是動能轉化為重力勢能,故符合題意.故ACD錯誤,B正確.10、C【解析】試題分析:(1)解答本題可根據(jù)阿基米德原理去分析,阿基米德原理:浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開的液體受到的重力.(2)浸在液體中物體的浮沉取決于物體受到的浮力和重力的大小,當浮力小于重力,物體就會上浮,最后處于漂??;當浮力等于重力,物體就會懸?。划敻×π∮谥亓?,物體就會下沉.解:A、由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,物體浸在液體中所受的浮力大小只與液體的密度和物體排開液體的體積這兩個因素有關,而與其它因素都無關,不知道排開水的體積大小,所以浮力大小無法比較,故A錯誤;B、浸在液體中物體的浮沉取決于物體受到的浮力和重力的大小,當所受的浮力小于物體的重力,則物體就會上浮,最后處于漂浮,所以實心的鐵球只要浸沒時所受的浮力大于物體的重力,物體就會上浮,最后就也能浮在液面上,故B錯誤.C、當液體密度相同時,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大;當物體排液體積相同時,液體密度越大,受到的浮力越大,故C正確.D、物體浸沒以后,不管在什么位置,排開水的體積不變,所受浮力也不變,因此浸沒在水中的物體受到浮力與深度無關,故D錯誤;故選C.11、A【解析】
試題分析:當杠桿的動力臂大于阻力臂時,杠桿是省力杠桿,使用省力杠桿省了力但費距離;當杠桿的動力臂小于阻力臂時,杠桿是費力杠桿,使用費力杠桿費了力但省距離.在判斷杠桿是省力杠桿還是費力杠桿時可結合生活經(jīng)驗,根據(jù)在在使用時是省力還是省距離進行判斷.A、筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,使用時為了省距離,是費力杠桿.選項符合題意;B、瓶蓋起子在使用的過程中,動力臂大于阻力臂,使用時為了省力,是省力杠桿.選項不符合題意;C、羊角錘在使用的過程中,動力臂大于阻力臂,使用時為了省力,是省力杠桿.選項不符合題意;D、獨輪車在使用的過程中,動力臂大于阻力臂,使用時為了省力,是省力杠桿.選項不符合題意.考點:杠桿的分類12、D【解析】
AB.兩次的拉力大小不同,運動距離相同,根據(jù)W=Fs可知,F(xiàn)2做的功比F1做的功大,即W1<W2故AB錯誤;C.功率表示做功的快慢,若P1>P2,則表示F1做功比F2快,故C錯誤;D.由題意已知W1<W2,若P1>P2,根據(jù)可知,F(xiàn)2做功的時間比F1長,故D正確。故選D。二、填空題13、原子核負【解析】
略14、61.4【解析】
[1]根據(jù)液體壓強公式p=ρgh,可得[2]由圖乙,當注水體積為600cm3時,水開始接觸物體A,體積為900cm3時,A完全浸沒,此時水的壓強是2100Pa,由液體壓強公式可得此時水的深度A的高:hA=h’-h=0.21m-0.06m=0.15m,容器的底面積:A浸沒在水中水的橫截面積A的橫截面積,SA=S﹣S′=100cm2﹣20cm2=80cm2;當注水體積V=880cm3時,沒有完全浸沒A,由p=ρgh可得此時水的深度:此時物體A受到的浮力:F?。溅岩篻V排=ρ液gS′h″=1×103kg/m3×10N/kg×0.14×80×10﹣4m3=11.2N;已知ρA=0.5g/cm3,小于水的密度,同體積A的浮力大于重力,桿對A的作用力大小為F=F浮﹣G=F浮﹣ρAVAg=11.2N﹣0.5×103kg/m3×10N/kg×15×80×10﹣6m3=5.2N。15、1×105大氣壓變小【解析】
[1]1個標準大氣壓等于1×105Pa。[2][3]因為1標準大氣壓能支持10米多高的水柱,因此在對小試管施加一個豎直向上的拉力F,使其緩慢上升過程中,小試管中一直充滿水,由甲到乙液面到試管口的深度減小,由p=ρgh可知,液體對試管口的壓強變小,外面大氣壓不變,試管口中心的壓強是等于大氣壓加上液面到試管口的壓強,則在此過程中,試管口中心的壓強變小。16、液化增大【解析】
根據(jù)水蒸氣遇冷液化解答。“煙柱”其實是海豹呼出去的水蒸氣在冰冷的海面上,即遇冷發(fā)生了液化現(xiàn)象形成的大量小水珠;海豹在下潛過程中,因浮球排開水的體積增大,根據(jù)阿基米德原理,即F浮三、實驗題17、檢查U型管壓強計的氣密性是否良好取下軟管重新安裝深度不正確沒有保持金屬盒所處深度相同C【解析】
(1)[1]實驗前,應調(diào)整U型管壓強計,如圖甲用手按壓強計的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差,并且在一段時間內(nèi)不下降,這樣操作的目的是:檢查U型管壓強計的氣密性是否良好。[2]若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差,說明軟管內(nèi)封閉的氣體不受力時,壓強與外界氣壓不相等,對實驗結果會造成影響,應拆除軟管重新安裝。(2)[3]金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,所以在液體密度一定時,液體越深,液體壓強越大,所以液體壓強跟液體深度有關。(3)[4][5]保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,液體深度增大,密度增大,U型管左右液面差增大,沒有控制深度不變,不能探究液體壓強跟密度的關系(4)[6]探頭在下列液體中的深度相同,由p=ρgh知道,深度相同,液體的密度越大壓強越大,所以在“燒杯中換密度差更大的液體”U形管左右兩側液面的高度差最大;“U形管中換用密度更小的酒精”U形管左右兩側液面的高度差較大;“將U型管換成更細的”不能使兩側液面高度差對比更加明顯,故C符合題意。故選C。18、彈簧測力計勻速<B【解析】
第一空.實驗中除用刻度尺外,還需用彈簧測力計測量拉力的大?。诙眨畬嶒炛幸獎蛩儇Q直向上拉動物體,目的是使物體處于平衡狀態(tài),彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,便于準確讀數(shù).第三空.比較甲、乙兩圖可知,兩個滑輪組動滑輪重力相同,在鉤碼上升相同高度時,額外功相同,而甲圖鉤碼重力小于乙圖,因此甲的有用功小于乙,因此甲的機械效率小于乙,即η甲<η乙;第四空.由η=100=×100%=分析可知:滑輪組的機械效率η與物體重力G的關系可能符合圖中的B.19、水平左F1L1=F2L254【解析】
第一空.實驗時為了便于測量力臂,應調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡;第二空.由圖甲知,左端較高,說明重心偏右,此時應將平衡螺母向左端調(diào)節(jié);第三空.分析1、2兩次實驗數(shù)據(jù),2N×5cm=1N×10cm,3N×10cm=2N×15cm,故得出結論,即杠桿的平衡條件為:F1L1=F2L2;第四空.根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2結合第三次實驗數(shù)據(jù)可得:1N×20cm=4N×L2,解得L2=5cm;第五空.設一格為L,一個鉤碼重G,則有3G×4L=nG×3L,解得n=4,故應在B處掛4個鉤碼;四、作圖題20、41減少增大沉底錯誤物體沒有浸沒時,深度變化的同時,排開液體的體積也在變化,浮力發(fā)生變化【解析】
(1)圖①中,彈簧秤的示數(shù)是4N,根據(jù)二力平衡可得,物體A所受重力為4N,由圖③④可知,物體A浸沒在水中時受到的拉力是3N,有平衡條件可得,物體的浮力是:F浮=G-F拉=4N-3N=1N,物體A的體積是:,物體A密度是:;(2)由圖中可以看出,將物體A逐漸浸入水中時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小,根據(jù)平衡條件,說明物體所受浮力大小隨其排開液體的體積增大而增大;(3)⑤中,彈簧秤示數(shù)是2.8N,則物體受到的浮力是=G-F’=1.2N,液
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度呈現(xiàn)大合集員工管理
- 《店鋪運營管理》課件
- 《生藥分析1》課程實施大綱
- 某科技園物業(yè)管理方案
- 2024年供電公司安全稽查總結
- 《小升初語法名詞》課件
- 中國夢我的夢演講稿合集15篇
- 公安智能運維解決方案
- 《物業(yè)維修管理修改》課件
- 網(wǎng)絡安全法律法規(guī)研究洞察分析-洞察分析
- 濰柴天然氣發(fā)動機結構及工作原理
- 國家開放大學《理工英語2》形考任務1-8參考答案
- 2024年電大勞動與社會保障法期末考試題庫及答案
- 人教版九年級數(shù)學上冊21.1《一元二次方程》教學設計
- 2025屆高考政治一輪復習:統(tǒng)編版必修4《哲學與文化》必背知識點考點提綱
- 從古至今話廉潔-大學生廉潔素養(yǎng)教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年吉林大學
- 高中英語外刊-小貓釣魚50篇
- 【打油詩】72則創(chuàng)意期末評語模板-每頁8張
- 傳承傳統(tǒng)文化教育教案(3篇模板)
- QBT 2460-1999 聚碳酸酯(PC)飲用水罐
- 2024新《公司法》修訂重點解讀課件
評論
0/150
提交評論