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匯報人:XX20XX-02-04新培優(yōu)高考地理一輪復(fù)習(xí)課件經(jīng)緯網(wǎng)與地圖三要素目錄CONTENTS經(jīng)緯網(wǎng)基礎(chǔ)知識地圖三要素概述經(jīng)緯網(wǎng)與地圖結(jié)合應(yīng)用高考地理一輪復(fù)習(xí)策略經(jīng)典例題解析與答題技巧總結(jié)回顧與備考建議01經(jīng)緯網(wǎng)基礎(chǔ)知識經(jīng)線定義緯線定義經(jīng)線特點緯線特點經(jīng)緯線定義及特點連接南北兩極,并且與緯線垂直相交的半圓。所有經(jīng)線長度相等,指示南北方向;經(jīng)線形狀為半圓,兩條正相對的經(jīng)線組成一個經(jīng)線圈。與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。緯線長度不相等,赤道最長,向兩極逐漸縮短;緯線指示東西方向;緯線形狀為圓圈。從本初子午線開始,向東、向西各分作180°,以東的180°屬于東經(jīng),以西的180°屬于西經(jīng)。經(jīng)度劃分緯度劃分經(jīng)緯度表示方法以赤道為界,赤道以北是北緯,以南是南緯,各分90°。經(jīng)度和緯度合在一起就表示了地球上任一地點的地理位置,通常用“度分秒”或“小數(shù)度”來表示。030201經(jīng)緯度劃分與表示方法定位導(dǎo)航氣候區(qū)劃地理信息系統(tǒng)經(jīng)緯網(wǎng)在地球上應(yīng)用01020304利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球上任何一點的地理位置。航海、航空、航天等領(lǐng)域中,利用經(jīng)緯網(wǎng)進行導(dǎo)航和定位。根據(jù)經(jīng)緯度的不同,可以劃分出不同的氣候區(qū)域。經(jīng)緯網(wǎng)是地理信息系統(tǒng)(GIS)的基礎(chǔ),用于地理數(shù)據(jù)的采集、存儲、分析和可視化。南北回歸線23.5°N和23.5°S緯線,是熱帶和溫帶的分界線,也是太陽直射點的最北和最南界線。本初子午線0°經(jīng)線,是東西經(jīng)度的分界線,也是世界時區(qū)的劃分基礎(chǔ)。赤道0°緯線,是南北緯度的分界線,也是地球上最大的緯線圈。南北極圈66.5°N和66.5°S緯線,是溫帶和寒帶的分界線,也是極晝極夜現(xiàn)象的發(fā)生界線。國際日期變更線大致沿180°經(jīng)線,是地球上“今天”和“昨天”的分界線。重要經(jīng)緯線及地理意義02地圖三要素概述比例尺定義01表示圖上距離比實際距離縮小的程度,因此也叫縮尺。比例尺公式02比例尺=圖上距離/實際距離。比例尺作用03根據(jù)地圖上的比例尺,可以量算圖上兩地之間的實地距離;根據(jù)兩地的實際距離和比例尺,可計算兩地的圖上距離;根據(jù)兩地的圖上距離和實際距離,可以計算比例尺。比例尺概念及作用

方向判斷技巧一般定向法面對地圖“上北下南,左西右東”。根據(jù)指向標確定方向一般地圖上指向標的箭頭指示正北方向。經(jīng)緯網(wǎng)定向經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。地圖上表示各種地理事物的符號,說明地理事物的類別。圖例地圖上用來說明山脈、河流、國家、城市等名稱的文字,以及表示山高水深的數(shù)字。注記閱讀地圖時,要通過圖例和注記了解地圖上各種符號所表示的內(nèi)容,以便更好地認識地圖和了解地理事物。圖例和注記的識別圖例和注記識別方法地圖三要素綜合應(yīng)用利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球上任意一點的地理位置。利用比例尺可以估算圖上兩點之間的實際距離。利用指向標或經(jīng)緯網(wǎng)可以判斷任意兩點的相對方向。利用圖例和注記可以識別各種地理事物,如城市、河流、山脈等。確定地理位置估算實際距離判斷方向識別地理事物03經(jīng)緯網(wǎng)與地圖結(jié)合應(yīng)用通過地圖上的經(jīng)緯網(wǎng),可以準確讀取任意一點的經(jīng)緯度坐標,從而確定該點的地理位置。讀取經(jīng)緯度坐標利用經(jīng)緯度可以判斷一個地點位于東半球還是西半球,北半球還是南半球。判斷半球位置在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上,可以根據(jù)經(jīng)緯度來確定方向,經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。確定方向利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地理位置03分析地形對氣候和河流的影響地形對氣候和河流的流向、流速等都有影響,通過分析地形可以推斷一個地區(qū)的氣候特征和河流的水文特征。01識別等高線地圖上通常用等高線來表示地形的高低起伏,通過讀取等高線的數(shù)值和分布,可以判斷地形的類型和地勢的高低。02判斷地貌類型根據(jù)等高線的形態(tài)和分布,可以判斷地貌的類型,如山地、高原、平原、盆地等。根據(jù)地圖信息判斷地形地貌分析區(qū)域自然特征針對所選區(qū)域,分析其地理位置、地形地貌、氣候、水文等自然特征,以及這些自然特征對當(dāng)?shù)厝祟惢顒拥挠绊?。選擇典型區(qū)域結(jié)合高考地理的考查要求,選擇一些典型的區(qū)域進行分析,如我國的四大地理區(qū)域、世界著名的地形區(qū)等。探討區(qū)域發(fā)展問題結(jié)合區(qū)域的自然特征和人類活動情況,探討區(qū)域發(fā)展中存在的問題和解決方案,如資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型、生態(tài)環(huán)境的保護等。結(jié)合實例分析區(qū)域特征對于選擇題,要注意審清題干中的關(guān)鍵詞和限制條件,明確題目要求;同時,要仔細分析選項,運用排除法等方法選出正確答案。選擇題解題方法對于綜合題,要認真閱讀材料,提取有效信息;明確問題要求,確定答題方向;條理清晰,分點作答;注意語言表述的準確性和規(guī)范性。綜合題解題方法對于圖表題,要認真審讀圖表標題、圖例和注記等信息;根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)信息分析問題;注意圖表信息與文字材料之間的相互印證和補充。圖表題解題方法高考常見題型解題方法04高考地理一輪復(fù)習(xí)策略010204梳理知識體系,構(gòu)建知識框架整理高中地理所有知識點,形成完整的知識體系構(gòu)建知識框架,將知識點之間的聯(lián)系清晰呈現(xiàn)出來著重理解地理概念和原理,避免死記硬背制作思維導(dǎo)圖或知識卡片,方便隨時復(fù)習(xí)和查閱03針對高考地理的重點和難點進行有針對性的復(fù)習(xí)深入理解重點和難點知識,掌握其內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律運用多種記憶方法,如聯(lián)想記憶、重復(fù)記憶等,強化記憶效果及時回顧和鞏固所學(xué)內(nèi)容,避免遺忘和混淆01020304突出重點難點,強化記憶效果多做高考地理真題和模擬試題,熟悉考試形式和難度注重對錯題的分析和總結(jié),找出自己的薄弱環(huán)節(jié)并加以改進掌握解題技巧和方法,提高解題速度和準確率定期進行模擬考試,檢驗自己的復(fù)習(xí)效果和調(diào)整復(fù)習(xí)計劃多做真題模擬,提高解題能力關(guān)注國內(nèi)外時事熱點和地理相關(guān)事件,了解最新地理信息和趨勢將所學(xué)知識與實際相結(jié)合,提高地理知識的應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)拓展知識視野,了解不同地區(qū)的自然和人文地理特征培養(yǎng)對地理學(xué)科的興趣和愛好,增強學(xué)習(xí)動力和自信心關(guān)注時事熱點,拓展知識視野05經(jīng)典例題解析與答題技巧仔細審題干,明確題目要求,注意題干中的關(guān)鍵詞和限定詞。分析選項,運用排除法,逐一排除與題干要求不符的選項。對于組合式選擇題,可以采用選基法或列式法,提高答題速度和準確率。選擇題答題技巧認真閱讀題干,明確填空要求。根據(jù)所學(xué)知識,結(jié)合題干信息,確定填空內(nèi)容。注意填空內(nèi)容的準確性和規(guī)范性,避免出現(xiàn)錯別字或筆誤。填空題答題方法

簡答題解題思路認真審題,明確題目要求和考查的知識點。梳理思路,列出要點,確保答案的完整性和條理性。注意語言表達的準確性和規(guī)范性,盡量使用地理專業(yè)術(shù)語。分析圖表中的數(shù)據(jù)和變化趨勢,結(jié)合所學(xué)知識進行解釋和說明。注意圖表中的單位、比例尺等細節(jié)信息,避免出現(xiàn)誤解或遺漏。認真閱讀圖表,理解圖表所表達的信息和含義。圖表分析題應(yīng)對策略06總結(jié)回顧與備考建議123包括經(jīng)線、緯線、經(jīng)度、緯度等定義及特點。經(jīng)緯網(wǎng)基本概念比例尺、方向、圖例和注記的含義及作用。地圖三要素如何利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地理位置、判斷方向等。經(jīng)緯網(wǎng)在地圖上的應(yīng)用關(guān)鍵知識點總結(jié)回顧比例尺大小與地圖詳略關(guān)系比例尺越大,表示范圍越小,內(nèi)容越詳細;反之則相反。方向判斷中的誤區(qū)在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上,要根據(jù)經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向來判斷。經(jīng)度與緯度易混淆要區(qū)分東經(jīng)、西經(jīng)、南緯、北緯的概念,并理解其表示方法。易錯易混點辨析根據(jù)剩余時間和自身情況,合理分配時間進行復(fù)習(xí)。制定詳細復(fù)習(xí)計劃針對經(jīng)緯網(wǎng)與地圖三要素中

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