教師簡(jiǎn)要工作報(bào)告（9篇）

教師簡(jiǎn)要工作報(bào)告（9篇）老師簡(jiǎn)要工作報(bào)告篇1

2024年已經(jīng)接近尾聲，我作為一名老師，想要向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)一下我的工作狀況和心得體會(huì)。今年以來，我在教學(xué)、學(xué)生管理和課外活動(dòng)等方面都進(jìn)行了一系列的工作，并取得了肯定的成果和閱歷。

首先，在教學(xué)方面，我不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高自身的教學(xué)水平。通過參與各種老師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)溝通等活動(dòng)，我不斷更新課程內(nèi)容，采納更多的互動(dòng)式教學(xué)方法，提高了教學(xué)的效果。我也嘗試了更多的多媒體教學(xué)手段，引入在線教學(xué)資源，讓課堂更加豐富多彩。同時(shí)，我也注意對(duì)學(xué)生的特性化輔導(dǎo)和關(guān)懷，敬重每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏，盡力幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，取得更好的學(xué)習(xí)成果。

其次，學(xué)生管理方面也是我今年著重關(guān)注和改進(jìn)的地方。我主動(dòng)參加學(xué)校的學(xué)生管理工作，幫助學(xué)校建立了更完善的學(xué)生管理制度和規(guī)范，有效提升了學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和自律實(shí)力。我也深化了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，剛好關(guān)注他們的心理健康和成長(zhǎng)問題，并與家長(zhǎng)、學(xué)校心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行溝通和協(xié)作，共同幫助學(xué)生度過成長(zhǎng)中的難關(guān)。

最終，在課外活動(dòng)方面，我激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參加各類文體活動(dòng)，并親自組織指導(dǎo)學(xué)生參與各種競(jìng)賽、演出等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能夠熬煉學(xué)生的身體素養(yǎng)和表現(xiàn)實(shí)力，也能夠培育他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。我還主動(dòng)參加學(xué)校的志愿者活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生一起參加社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)等，使他們從小樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感。

在過去的一年中，我深刻體會(huì)到作為一名老師的責(zé)任和使命，也收獲了許多歡樂和滿意。將來，我將接著努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教化教學(xué)水平，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。希望明年能夠有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，讓我能夠更好地發(fā)揮自己的才能和潛力，為教化事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

通過一年來的工作和努力，我深切感受到了老師這個(gè)職業(yè)的宏大和光榮。我將恒久酷愛我的教化事業(yè)，獻(xiàn)身于教化事業(yè)中，為學(xué)生成長(zhǎng)成才而不懈努力！

老師簡(jiǎn)要工作報(bào)告篇2

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教化工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)三年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教化教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，我在主動(dòng)參與教化局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，主動(dòng)開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實(shí)力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就剛好登記來與同事溝通，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例以及論文多次參與市級(jí)溝通、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)實(shí)力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并主動(dòng)各類現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)初步駕馭了多媒體課件制作。

老師簡(jiǎn)要工作報(bào)告篇3

這個(gè)學(xué)年，我是語文課的班主任。學(xué)生剛從初中升到職高。任何事情都須要一個(gè)適應(yīng)的過程。一學(xué)期過去了?；仡欉^去的工作，充溢了挑戰(zhàn)、辛酸和滿意。一個(gè)學(xué)期的努力，有收獲的喜悅，也有不足和缺憾。為了總結(jié)閱歷教訓(xùn)，有利于今后的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)日常管理，培育健康的集體

1、嚴(yán)格考勤，加強(qiáng)管理。早晚各一次，按時(shí)到校監(jiān)督學(xué)生狀況，嚴(yán)格防死，仔細(xì)執(zhí)行校規(guī)，每天做六次檢查！發(fā)覺問題，隨時(shí)解決。

2、加強(qiáng)學(xué)生自理實(shí)力的培育。通過談話等方式，留意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教化，使學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)取，逐步形成良好的思想行為素養(yǎng)；還要留意引導(dǎo)學(xué)生如何管理自己，培育多方面的實(shí)力。

3、好好利用每周一的班會(huì)。依據(jù)學(xué)校安排支配一些專項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)平安學(xué)問，學(xué)習(xí)示范活動(dòng)；依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、修養(yǎng)教化、學(xué)習(xí)閱歷溝通、感恩教化等。這些活動(dòng)促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。

4、選拔班干部，培育主動(dòng)分子。

我選擇了學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，作風(fēng)正派，關(guān)切集體，有肯定組織實(shí)力，在同學(xué)中有肯定威望的同學(xué)做班干部。班干部選定后，我給他們指導(dǎo)，大膽運(yùn)用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教化。平常留意視察、發(fā)覺、培育主動(dòng)分子，拓展先進(jìn)方面，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班干部，得到熬煉。與此同時(shí)，一些工作看法不夠仔細(xì)、工作實(shí)力不突出的學(xué)生被替換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力，漸漸培育出一批工作實(shí)力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，進(jìn)一步促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的提高。

二、搞好學(xué)習(xí)中心，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解和敬重老師的工作，上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)做筆記，課后仔細(xì)完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員、課代表、班組長(zhǎng)從各方面進(jìn)行協(xié)調(diào)，如布置作業(yè)、支配早讀、課前打算、督促檢查作業(yè)等。從而有效減輕老師的繁重工作。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上仔細(xì)聽講，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，督促自己學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、堅(jiān)決杜絕不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，常常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的操作速度。平常學(xué)生勤奮有嘉獎(jiǎng)，懶散有懲處。在復(fù)習(xí)階段，主動(dòng)協(xié)作各班老師指導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和習(xí)慣。

4、為班級(jí)學(xué)習(xí)樹立榜樣，讓學(xué)生向班級(jí)中學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們?cè)O(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。定期學(xué)習(xí)評(píng)估，做好嘉獎(jiǎng)工作。

三、創(chuàng)建發(fā)展學(xué)生特性的空間

我強(qiáng)調(diào)職業(yè)中學(xué)階段是學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)是主旋律，但不是生活的全部。生活中還有許多內(nèi)容和美妙的東西。玩得快樂，淘氣搗蛋，有時(shí)候在思維和行為上打破常規(guī)是很正常的。要給學(xué)生預(yù)留生活空間，發(fā)展特性。我反對(duì)壓制和扼殺學(xué)生特性的發(fā)展，也不會(huì)擔(dān)憂給學(xué)生一個(gè)寬松的環(huán)境會(huì)影響班級(jí)秩序。主動(dòng)正確引導(dǎo)，提高消遣生活質(zhì)量，明確什么是高尚、高雅、健康，應(yīng)當(dāng)提倡和主動(dòng)參加；強(qiáng)調(diào)哪些是不健康的，低俗的，低俗的，影響身心健康發(fā)展的，責(zé)令禁止。豐富課余生活，培育愛好愛好，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，讓學(xué)生上臺(tái)表演，釋放激情，享受歡樂?；@球賽區(qū)激勵(lì)全班同學(xué)熱忱地為場(chǎng)上的球員加油，簡(jiǎn)直是瘋了。在班會(huì)上，我用三句話做了開場(chǎng)白：“展示你的才華”、“展示你的激情”、“享受你的歡樂”。

總之，這學(xué)期通過我在以上幾個(gè)方面的努力，班級(jí)工作進(jìn)行的比較順當(dāng)，學(xué)生的整體素養(yǎng)不斷提高。然而，學(xué)生中仍舊存在的問題不容忽視，工作將會(huì)很困難。所以須要我不斷努力，努力，剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭(zhēng)取更輝煌的成就。

老師簡(jiǎn)要工作報(bào)告篇4

本學(xué)期即將過去了，現(xiàn)對(duì)自己在整個(gè)學(xué)期的工作狀況作一下總結(jié)。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)小小三班，從大班到小小班，無論從思想上還是教學(xué)上都存在著很大的差異，對(duì)我來說也是一種挑戰(zhàn)。幸好在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，老師阿姨的細(xì)心照看下，以及自己不斷努力做好工作的狀況下，小小三班的小摯友健康開心地度過了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活。

在日常生活管理方面，我對(duì)幼兒的要求比較嚴(yán)格。由于小小班的孩子是初入園，并沒有常規(guī)意識(shí)，自理實(shí)力差，因此我從生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒到幼兒園的時(shí)候不會(huì)自己吃飯，或者把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐性地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣，激勵(lì)他們自己動(dòng)手吃完一份飯菜，同時(shí)讓他們清晰放杯，掛毛巾的位置，會(huì)自己大小便，小便后能自覺排隊(duì)，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對(duì)與小小班的孩子來說并不簡(jiǎn)單，現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習(xí)慣。

在教化教學(xué)方面，小小班的孩子學(xué)問閱歷少，動(dòng)作發(fā)展不夠快，留意力簡(jiǎn)單分散，但他們仿照力強(qiáng)，有較強(qiáng)的探究精神，因此在小小班開展教學(xué)活動(dòng)要能一下子吸引他們的留意力，我采納童話式的教化，向幼兒灌輸?shù)膬?nèi)容都采納小動(dòng)物的形式出現(xiàn)，讓自己成為他們中的一員，從而更好地理解接受老師所傳授的學(xué)問，例如在開展音樂活動(dòng)中，幼兒最喜愛開火車，仿照小動(dòng)物叫、走等動(dòng)作，我讓幼兒先學(xué)習(xí)一種小動(dòng)物的樣子，在向他們講解并描述這個(gè)小動(dòng)物的故事，最終再學(xué)習(xí)歌曲，在這個(gè)過程中，幼兒學(xué)習(xí)起來就覺的很簡(jiǎn)單，會(huì)唱的歌曲也越來越多了。

在保育、保健方面，作為小小班是最重要的，我在這方面盡量做到細(xì)心、仔細(xì)，小摯友著衫較多，自理實(shí)力差，常常會(huì)尿濕褲子，因此我留意視察每一位幼兒，剛好幫他們換褲子，依據(jù)天氣的改變，剛好幫助幼兒增減衣服，對(duì)有病吃藥的幼兒特殊照看，仔細(xì)幫助幼兒吃好每一次藥，做好患病幼兒報(bào)膳工作。

隨著幼教事業(yè)的不斷前進(jìn)，家長(zhǎng)要求的不斷提高，對(duì)幼兒老師的要求也不斷增加，因此我要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，努力做好本職工作。

老師簡(jiǎn)要工作報(bào)告篇5

又到了期末總結(jié)時(shí)間，這學(xué)期本人在教化教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教化方針，面對(duì)全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，主動(dòng)做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲得各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教化觀念，才能適應(yīng)教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。

二、教化教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、酷愛學(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我酷愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但主動(dòng)參與各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，課余時(shí)間，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)常常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)切他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天作出自己奉獻(xiàn)。

老師簡(jiǎn)要工作報(bào)告篇6

學(xué)期很快結(jié)束了，回顧一學(xué)期所做的工作與反思，現(xiàn)總結(jié)如下；

一、教學(xué)工作

這個(gè)學(xué)期我依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)班級(jí)特點(diǎn)，進(jìn)行了美術(shù)教學(xué)，依據(jù)主題須要設(shè)計(jì)了一些活動(dòng)，做到有安排有目的地投放教學(xué)，引導(dǎo)幼兒對(duì)美術(shù)的愛好，發(fā)展幼兒的想象實(shí)力，培育幼兒大膽去作畫，針對(duì)一些有差異的孩子開放不同難度的作品。

二、衛(wèi)生保健工作

我們嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。

做到每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行消一次毒，每星期為孩子水杯進(jìn)行消毒，讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)挑食的孩子、改善孩子不良的飲食習(xí)慣，班級(jí)有不少孩子的身高增長(zhǎng)很塊。

三、家長(zhǎng)工作

我們對(duì)幼兒出現(xiàn)的問題剛好電訪，或者與家長(zhǎng)面對(duì)面交談，商討更主動(dòng)有效的教化方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

四、反思調(diào)整：

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的閱歷，增長(zhǎng)很多的學(xué)問。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：教學(xué)活動(dòng)中老師不能全面視察到每一位孩子；創(chuàng)建性嬉戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依靠性強(qiáng)等，在今后的工作中，我們將依據(jù)以上存在的不足，仔細(xì)的反思調(diào)整，吸取先進(jìn)的閱歷和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

學(xué)期結(jié)束了，我們班的幼兒離開幼兒園進(jìn)入了小學(xué)，祝福我們的孩子在小學(xué)的生活中身體健康，學(xué)習(xí)每天向上。

老師簡(jiǎn)要工作報(bào)告篇7

轉(zhuǎn)瞬又是一學(xué)期的期末了，回顧本學(xué)期的工作，雖然還是教初二三個(gè)班的生物課，但是仍舊感覺責(zé)任重大。對(duì)于本學(xué)期的教學(xué)工作，雖然已經(jīng)教過好幾遍了，教材內(nèi)容也沒有變更，但是感覺對(duì)教材的理解方面又有了新的相識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)方面也有了許多變更。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的愛好、取得了較好的學(xué)習(xí)效果?？梢哉f完滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

本學(xué)期，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，剛好批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，變更以往的教學(xué)方法，利用搞笑課堂模式，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

二、思想方面

作為一名一線老師，我時(shí)刻留意自己的師德修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守“中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，時(shí)刻留意樹立良好的老師形象。主動(dòng)向老老師看齊，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，爭(zhēng)取讓他們成為對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的新型人才。我教化目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，主動(dòng)上進(jìn)；工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)切學(xué)生，愛惜學(xué)生，能為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

三、教化方面

我雖然沒有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在生物教學(xué)中滲入德育教化、和心理健康教化。從生物學(xué)科的角度，主動(dòng)主動(dòng)做好教化學(xué)生的工作。以身示范，真誠對(duì)待學(xué)生，與學(xué)生是師生，也是摯友，和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué)，主動(dòng)進(jìn)取，使學(xué)生不只會(huì)學(xué)習(xí)，而且至少會(huì)做一個(gè)好人，這是我在生物課上始終在做的，現(xiàn)在的生物教學(xué)必需有大生物觀念，主動(dòng)同其他學(xué)科結(jié)合，同現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，才能從根本上取得志向的成果，才符合教化發(fā)展的新形勢(shì)、尤其注意了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶，讓學(xué)生在領(lǐng)會(huì)祖國悠久古代文化的同時(shí)，促成了作為一個(gè)中國人健全人格的無形塑造、

四、努力方向

1、進(jìn)一步提高個(gè)人學(xué)問實(shí)力水平，深化探討教材、探討學(xué)生、探討高考，立足現(xiàn)在，扎實(shí)努力，按部就班地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練，注意對(duì)學(xué)生實(shí)力的培育，提高教學(xué)效率

2、針對(duì)學(xué)生的學(xué)問和實(shí)力狀況，實(shí)行詳細(xì)措施，力求使每一個(gè)學(xué)生都獲得長(zhǎng)足進(jìn)步。和學(xué)生多溝通，深化學(xué)生內(nèi)心，發(fā)覺問題，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。

4、發(fā)揮自己的學(xué)問水平方面的優(yōu)勢(shì)和同事共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

老師簡(jiǎn)要工作報(bào)告篇8

這一年在名師工作室的學(xué)習(xí)中，我參與了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀摩了特級(jí)老師唐老師的低年級(jí)單詞教學(xué)課，傾聽了唐老師有關(guān)專業(yè)成長(zhǎng)之路的精彩講座；對(duì)我的專業(yè)成長(zhǎng)有很大幫助，收獲頗豐、受益非淺。網(wǎng)上觀摩了多節(jié)名師的優(yōu)質(zhì)課。在工作中，我進(jìn)一步相識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、通過在名師工作室的我更新了自己的教學(xué)理念。

在名師工作室學(xué)習(xí)中，我明確了現(xiàn)代教化的本質(zhì)。新的教化理念要求我們必需不斷提高自己，充溢自己，要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就被時(shí)代所淘汰。在教學(xué)中，要樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教化思想，不斷進(jìn)行觀念的更新。網(wǎng)絡(luò)教化技術(shù)實(shí)力培訓(xùn)是一門全新的課程，里面有許多全新的教學(xué)理念。

二、在名師工作室的學(xué)習(xí)中，我收獲頗豐。

在名師工作室，我閱讀了大量的先進(jìn)材料和記錄了一些先進(jìn)的理論與方法，并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，取得了較好的教學(xué)效果，做到了學(xué)有所用。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。

三、采納多種方法，活躍課堂教學(xué)氣氛。

要想小學(xué)英語課堂教最大限度地引起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，讓學(xué)生感受到運(yùn)用所學(xué)語言勝利地達(dá)到某種目的后的開心。只有通過嬉戲活動(dòng)來表現(xiàn)情景，讓教學(xué)情境化。大多數(shù)小學(xué)生都喜愛課堂教學(xué)嬉戲，嬉戲會(huì)令他們動(dòng)起來給學(xué)習(xí)帶來歡樂，是機(jī)械的句型操練起來也變得生動(dòng)、活潑、好玩味。嬉戲活動(dòng)的運(yùn)用能使抽象語言內(nèi)容變成一種詳細(xì)、形象的情景，具有直觀性、趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性等特點(diǎn)，能有效地激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

四、更新教學(xué)觀念，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。

英語教學(xué)方法也要有所變更，這就要求進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法的組合。課堂上老師采納什么教學(xué)方法，學(xué)生就往往采納相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，它干脆影響著的學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。為此，老師在課堂教學(xué)上應(yīng)努力以敏捷多樣的教學(xué)方法，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞學(xué)生實(shí)力素養(yǎng)的發(fā)展進(jìn)行教學(xué)?？刹杉{學(xué)問技能，學(xué)習(xí)實(shí)力，學(xué)習(xí)看法來作為確定學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征變量，從而為促進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)力素養(yǎng)的全面發(fā)展服務(wù)。

通過名師工作室的學(xué)習(xí)，我的專業(yè)成長(zhǎng)的到了很大的提高，但我還有許多不足之處，我想這些不足，將是今后英語教學(xué)工作中的動(dòng)力和努力方向，信任通過自己的不斷努力和提高，我的英語教學(xué)工作肯定會(huì)邁向一個(gè)新臺(tái)階。

老師簡(jiǎn)要工作報(bào)告篇9

這學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了第一年的數(shù)學(xué)教學(xué)。我們班32人，學(xué)生人數(shù)眾多，給我這一代數(shù)學(xué)的教學(xué)工作帶來了必要的困難。不敢怠慢教學(xué)工作，努力學(xué)習(xí)，深化學(xué)習(xí)教學(xué)方法，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)。立足當(dāng)下，展望將來，為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、結(jié)果分析

這個(gè)班有32名學(xué)生。通過老師和學(xué)生的共同努力，這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)很好的完成了，教學(xué)效果不是夢(mèng)，平均分75?？偟?/p>