家庭教育學教學大綱

個人整理精品文檔，僅供個人學習使用個人整理精品文檔，僅供個人學習使用個人整理精品文檔，僅供個人學習使用/個人整理精品文檔，僅供個人學習使用家庭教育學教案大綱一、課程基本信息中文名稱：家庭教育學英文名稱：課程編碼：課程類別：專業(yè)選修課總學時：學時總學分：學分適用專業(yè)：學前教育專業(yè)先修課程：教育學開課系部：教育與心理科學系二、課程的性質和任務《家庭教育學》是學前教育專業(yè)的一門專業(yè)拓展課程，是學前教育專業(yè)學生的一門專業(yè)選修課。《家庭教育學》是教育理論體系中緊密結合現實的一門交叉學科，融合里教育學、心理學、社會學、倫理學等相關學科的知識。從教育科學的角度講，《家庭教育學》又是教育學的一個分支。家庭教育是人之初的教育，是一切教育的基礎。家庭教育學是研究家庭教育現象，揭示家庭教育規(guī)律的一門科學。它本著理論性、實踐性、科學性高度統一的精神，揭示家庭教育的基本家庭教育學是學前教育專業(yè)學生的必修專業(yè)課，家庭教育學是研究家庭教育現象，揭示家庭教育規(guī)律的一門科學。它本著理論性、實踐性、科學性高度統一的精神，揭示家庭教育的基本規(guī)律，對家庭教育的內容、原則、方法及家長素質等進行了全面的闡述，對指導和協助家庭教育具有方法論方面的指導意義。《家庭教育學》的內容包括：緒論、家庭教育的地位和作用、家庭教育的產生和發(fā)展、家庭教育的特點、影響家庭教育的諸因素、家庭教育的目的、任務和內容、家庭教育的態(tài)度、家庭教育的方法、家庭教育的藝術、獨生子女的家庭教育、特殊兒童的家庭教育、家長的自身修養(yǎng)、家庭教育的指導、新形勢的家庭教育等。學習《家庭教育學》的主要目的在于，使學生掌握家庭教育的基本理論知識，形成一定的技能；提高對家庭教育重要性的認識，建立科學的家庭教育觀；初步形成運用所學理論知識研究、解決家庭教育實踐問題的能力。課程教案基本要求第一章緒論.教案基本要求要求學生掌握家庭教育學的定義、家庭教育的內涵與性質，了解家庭教育學的發(fā)展過程。在學習過程中，理論聯系實際，深刻理解。.教案具體內容一、什么是家庭教育（一）什么是家庭（二）什么是家庭教育（三）家庭教育的性質二、什么是家庭教育學三、家庭教育學的發(fā)展過程第二章家庭教育的地位和作用、教案的基本要求要求學生掌握家庭教育的作用，深刻理解父母遺傳、家庭環(huán)境、家庭教育對個人成長的關系，以及家庭教育和社會發(fā)展的關系。、教案具體內容父母遺傳和個人成長家庭環(huán)境和個人成長家庭教育和個人成長家庭教育和社會發(fā)展第三章家庭教育的產生和發(fā)展、教案的基本要求要求學生理解家庭教育的產生過程，掌握奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會家庭教育的特點，體會中國傳統家庭教育中的精華和糟粕。、教案具體內容一、家庭教育產生的過程（一）家庭教育不是最原始的教育形式（二）家庭教育的產生二、奴隸社會的家庭教育（一）奴隸的家庭教育（二）平民的家庭教育（三）奴隸主的家庭教育三、封建社會的家庭教育（一）外國封建社會的家庭教育（二）中國封建社會的家庭教育四、資本主義社會的家庭教育（一）資本主義社會家庭教育的本質特征（二）資本主義上升時期的家庭教育（三）現代資本主義社會的家庭教育五、社會主義社會的家庭教育（一）社會主義社會的家庭教育（二）社會主義社會家庭教育的特點第四章家庭教育的特點、教案的基本要求要求學生理解家庭教育和學校教育的區(qū)別，掌握家庭教育的優(yōu)勢以及家庭教育的局限性。教案具體內容家庭教育和學校教育的區(qū)別家庭教育的優(yōu)勢家庭教育的局限性影響家庭教育的諸因素教案的基本要求要求學生理解影響家庭教育的諸因素，重點把握家長自身素質對家庭教育的影響；家庭生活環(huán)境對家庭教育的影響；家長對子女的態(tài)度對家庭教育的影響。教案具體內容一、家長自身的素質（一）家長的世界觀和思想品德（二）家長的文化素養(yǎng)（三）家長的心理素質二、家長對子女的態(tài)度（一）家長對子女熱愛、關心的程度和方式（二）家長對子女的期望三、家庭生活環(huán)境（一）家庭結構（二）家庭經濟生活狀況（三）家庭成員之間的關系四、家庭教育生活方式第四節(jié)家庭的社會背景（一）家庭所處的歷史時代（二）家庭所處的社會區(qū)域（三）家庭所處的國度第六章家庭教育的目的、任務和內容、教案基本要求要求學生理解家庭教育目的確立的依據，掌握家庭教育的基本任務內容和具體任務內容，重點把握家庭體育、德育、智育的任務。教案具體內容家庭教育的目的家庭教育的目的是客觀存在的家庭教育目的的社會制約性確定家庭教育目的的依據家庭教育的任務和內容家庭體育的任務和內容家庭德育的任務和內容家庭智育的任務和內容家庭美育的任務和內容家庭勞動教育的任務和內容家庭教育的態(tài)度教案的基本要求要求學生掌握家庭教養(yǎng)的基本態(tài)度及要求，能夠運用這些基本原則分析家庭教育中的一些現實問題，重點把握理智施愛和因材施教。教案具體內容理智施愛愛而不嬌要嚴格要求，不能一味遷就愛子女的動機和效果要統一要從子女的長遠利益出發(fā)去施愛量力而行循序漸進要從實際出發(fā)，量力而行不要操之過急，要循序漸進全面發(fā)展因材施教處理好全面發(fā)展和發(fā)展特長的關系針對孩子的不同個性因材施教態(tài)度一致教育統一家長對待子女的態(tài)度要一致家長對待所有子女要一視同仁對子女的態(tài)度要一以貫之家庭教育的方法教案的基本要求要求學生掌握環(huán)境熏陶法、說服教育法、榜樣示范法、實際鍛煉法、獎懲教育法的概念及應用要求，并且在實際教育生活中體會把握各種方法的應用。教案具體內容家庭環(huán)境熏陶漬染說服教育以理服人樹立榜樣形象影響實際鍛煉切身體驗表揚獎勵正面鼓勵批評懲罰嚴格要求暗示提醒簡便易行課外閱讀加強指導收看電視加以節(jié)制生活秩序井井有條家庭教育的藝術教案的基本要求要求學生體會各種教育藝術的實踐意義，掌握各種家庭教育藝術，理解要掌握和運用好家庭教育藝術，家長所應具備的條件教案具體內容以身作則導之以行數子十過不如獎子一長掌握分寸劃清界限遇物則悔擇機而教寓教與喻深入淺出寬容感化以情動情轉移注意另謀教機獨生子女的家庭教育教案的基本要求要求學生掌握獨生子女的教育規(guī)律，認識獨生子女家庭生活環(huán)境的特點，能夠給運用所學知識對當前獨生子女家庭教育存在的問題進行分析研究。教案具體內容獨生子女問題的提出必須正確看待獨生子女問題獨生子女家庭生活環(huán)境的特點獨生子女教育應特別注意的問題特殊兒童青少年的家庭教育教案基本要求要求學生識記超常兒童、低常兒童的界定及其心理特點，把握超常兒童的發(fā)現及教育,弱智兒童的成因及家庭教育，犯罪青少年的家庭預防與教育。教案具體內容超常兒童的家庭教育什么是超常兒童超常兒童的形成和鑒別超常兒童的教育低常兒童的家庭教育什么是低常兒童低常兒童的成因低常兒童的防治與教育犯罪青少年的家庭預防與教育青少年犯罪的發(fā)展趨勢青少年犯罪的家庭原因怎樣預防青少年犯罪家長的自身修養(yǎng)教案的基本要求要求學生體會家長必須加強自身修養(yǎng)的重要性，掌握家長自身修養(yǎng)的構成包括知識、能力、威信與理智，理解“撫養(yǎng)、教育子女是父母的義務”，運用相關知識分析解決實際問題。、教案具體內容必須加強家長的自身修養(yǎng)家長要有義務感家長要有知識家長要有能力家長要有威信家長要有理智家庭教育的指導教案的基本要求要求學生了解加強家庭教育指導的重要性，掌握辦好家長學校的幾個重要環(huán)節(jié)，理解家校合作的意義，綜合運用相關知識分析實際問題。教案具體內容必須家庭教育的指導指導家庭教育的一般途徑和方式努力辦好各種類型的家長學校加強家庭教育立法新形勢下的家庭教育教案的基本要求要求學生了解當前我國家庭教育面臨的新情況和新問題，樹立正確的家庭教育觀念。教案的具體內容當前我國家庭教育面臨的新情況和新問題家庭教育改革更新評價子女的標準建立新型的父母子女關系建立新型的家庭教育模式有關教案環(huán)節(jié)的要求本課程安排在學前教育專業(yè)本科生三年級第一學期開設，共學分，教案計劃規(guī)定上課為周，每周學時，共計學時。根據不同內容，可靈活地采用講授法、自學輔導法、小組討論法、案例分析法等多種教案方法，充分運用現代化教案手段把握課堂教案的基本規(guī)律提高教案效率。同時，在授課過程中特別要注意以下幾點：（）要做到理論與實踐相結合。理論知識的學習，緊密聯系學生的生活經驗以及當前的新聞、時事、網絡及電視媒體熱點問題，為學生提供充分的理解知識和運用知識的機會。（）要重視學生的親身經歷與體驗感悟。嘗試將課堂教案過程定位為教師與學生進行的“家庭教育”過程，使學生在家庭教育的過程中學習“家庭教育”，切實提高學生的家庭教育學方面的理論素養(yǎng)與實踐感悟。（）充分尊重、發(fā)揮學生的主體作用。在教案的過程中，聯系學生的已有知識和生活經驗，引導學生自己解決實際家庭教育過程中的問題。（）要做到教書與育人相結合。在課程內容的教案過程中，對學生進行思想態(tài)度、情感價值觀方面的引導與幫助，促進學生的全面發(fā)展。課程的考核采用結構成績，考核包括：考勤成績、平時作業(yè)、期末考核，各部分所占比例：考勤成績、平時作業(yè)成績、期末考核成績。五、學時分配章節(jié)主要內容各教案環(huán)節(jié)學時分配作業(yè)題量備注講授習題討論課外小計第一章緒論學時學時習題第二章家庭教育的地位和作用學時學時習題第三章家庭教育的產生和發(fā)展學時學時學時習題第四章家庭教育的特點學時學時習題第五章影響家庭教育的諸因素學時學時學時習題第六章家庭教育的目的、任務和內容學時學時學時習題第七章家庭教養(yǎng)的態(tài)度學時學時習題第八章家庭教育的方法學時學時學時習題第九章家庭教育的藝術學時學時習題第十章獨生子女的家庭教育學時學時學時習題第十一特殊兒童青少年的家庭教育學時學時習題第十二家長的自身修養(yǎng)學時學時學時習題第十三家庭教育的指導學時學時習題第十四新形勢下的家庭教育學時學時習題合計學時學時學時