廣東省惠州大亞灣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第三中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期九年級期中物理試卷_第1頁
廣東省惠州大亞灣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第三中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期九年級期中物理試卷_第2頁
廣東省惠州大亞灣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第三中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期九年級期中物理試卷_第3頁
廣東省惠州大亞灣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第三中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期九年級期中物理試卷_第4頁
廣東省惠州大亞灣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第三中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期九年級期中物理試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學(xué)年大亞灣三中九年級上學(xué)期期中考試物理試卷一、單選題(共7題;每題3分,共21分)1.下列說法中正確的是.()A.使用任何機械都能省力B.總功等于有用功加額外功C.使用某些機械可以省功D.額外功可以不做,現(xiàn)實生活中機械效率可達100%2.煤炭是一種重要燃料,區(qū)別優(yōu)劣煤質(zhì)最科學(xué)的辦法是檢測下列哪個物理量()A.比熱容B.密度C.熱值D.溫度3.如圖是汽油機工作時的四個沖程,其中屬于吸氣沖程的是()4.下列事例中,人對物體做了功的是()A.將重物從一樓扛到二樓B.踢出去的足球在草地上滾動C.運動員舉著杠鈴保持不動D.提著水桶在水平路面上勻速前行5:下列有關(guān)電現(xiàn)象的說法正確的是()A.給充電實充電時,充電寶相當于電源B.開關(guān)斷開時,教室內(nèi)所有燈熄滅,說明教室內(nèi)的燈是串聯(lián)的C.梳過頭發(fā)的塑料梳子會帶電,說明摩擦過程中發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移D.驗電器的工作原理是異種電荷互相吸引6.用絕緣細線分別懸掛甲和乙兩個泡沫塑料小球,使兩個小球帶電后(球上標注的是所帶電荷種類)。會出現(xiàn)的情形是圖中的()7.如圖甲所示,閉合開關(guān),兩燈泡均發(fā)光,且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,通過燈泡L?和L?的電流分別為()A.1.2A,1.2AB.1.2A,0.3AC.0.3A,0.3AD.1.5A,1.2A二、填空題(共7題;每空1分,共21分)8.2023年5月28日,我國首次按照國際通行適航標準自行研制、具有自主知識產(chǎn)權(quán)的噴氣式干線客機——C919圓滿完成商業(yè)首飛。C919加速升空時,機械能(選填“增大”或“減小”),以地面為參照物,它是(選填“靜止”或“運動”)的。9.如圖所示,在水平地面上,小明用10N的水平力推重為50N的木箱,在2s內(nèi)勻F速向右移動10m。在此過程中,推力做功為J,在2s內(nèi)小明對木箱做功的功率為_W,將拉力F增大為20N時,物體受到水平面的摩擦力將_(選填“增大”、“減小”或“保持不變”)。第9題圖第11題圖第13題圖第14題圖10.“稻花香里說豐年”中描述的“稻花香”體現(xiàn)了物理學(xué)中的現(xiàn)象:廣闊的湖水可以調(diào)節(jié)周邊的氣溫,這是由于水具有較大的;火箭選用液態(tài)氫做燃料,是因為氫的大。11.如圖是某四沖程汽油機工作過程中的沖程,在此沖程中,將能轉(zhuǎn)化為能:若該汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速為4800r/min,則1s內(nèi)對外做功次12.電動自行車給我們出行帶來方便,只要將車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉(zhuǎn)一下,車子就通電了,車鑰匙的作用相當于電路中的;給電動車充電時,電動車蓄電池相當于電路中的,它將電能轉(zhuǎn)化為能。13.如圖所示,要使燈泡L1和L?并聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合開關(guān)______;若只閉合開關(guān)S?和S3,則燈__亮:(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)若同時閉合開關(guān)_;就會造成電源短路。14.如圖所示,在燒杯中加些鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入銅片轉(zhuǎn)片鹽水中,這樣就制成了一個電池。觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知:這個電池的電壓是__V,_片是它的正極,片是它的負極。三、作圖題(共3題;15題3分,16題3分,17題4分,共10分)15.畫出小球在A點所受重力和拉力。16.根據(jù)實物電路,畫出電路圖。17.根據(jù)電路圖,用筆畫線作導(dǎo)線把右邊的實物連接起來。(導(dǎo)線不要交叉)四、實驗探究題(共3題;18題8分,19題5分,20題7分,共20分)18.如圖是探究-物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗示意圖。小明同學(xué)讓鋼球分別從斜面由靜止開始滾下,撞擊木塊。(1)利用圖中的器材可以探究物體動能的大小與物體__的關(guān)系,得到的結(jié)論是:(2分):(2)該實驗是通過觀察_來判斷__(選填“鋼球”或“木塊”)動能的大??;(3)實驗中,鋼球碰掩木塊所能續(xù)向前運動,“在水平木板上滑動一段距離后停下,設(shè)開始時鋼球的重力勢能為Ep。木塊克服摩擦力所做的功為W,則Ep__W(選填:“>”、“<”或”);(4)在探究動能的大小與質(zhì)量關(guān)系時,當換用另一個鋼球?qū)嶋U時,發(fā)現(xiàn)它將木塊指出了木板,要維續(xù)完成此實驗,下列抽絕中可行的是:(2分)(選填序號)。①換質(zhì)量更大的木塊;②降低第一,次鋼球的高度;③換質(zhì)量更大的鋼球:④操質(zhì)量更小的鋼球;19.在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實險中,實驗裝置如圖甲、乙所示。(1)實驗中應(yīng)取_(選填“質(zhì)量”或“體積”)相同的甲、乙兩種流體。分別倒入相同的燒杯中,使用規(guī)格相網(wǎng)的電加熱據(jù)加熱。去驗中通過(選填:“升高的溫度”或”加熱時間“)來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少:(2)實險數(shù)據(jù)如阻所示。液體的吸熱能力強(選填“甲”或“乙”)。如果要在甲,乙兩種液體中選擇一種液體做為冷卻劑,你認為(選填“甲”或“乙”)液體較為合理。(3)圖丙中①是乙加熱時混度隨時間變化的圖線,如果將初溫相同的乙物質(zhì)質(zhì)量增加到原來的2倍,不考慮熱損失,用相同的加熱器加熱,再繪制出一條溫度隨時間變化的圖線,則為圖中的第條(填”①“②”或“③)20.為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小星同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路進行實驗。(1)建接電路時,開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài):(2)圖乙實物國中,電流表測量圖甲中處電流(選填“A"、“B”或C”);(3)在測量電流的過程中,閉合開關(guān)前電流表的指針出現(xiàn)了如圖丙所示的情況,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是(4)電流表測量C處電流的示數(shù)如圖丁所示,則電流表的示數(shù)為_______A;(5)小果接著海量A、B兩處電流并把數(shù)據(jù)記錄在表中,如下表所示,他便得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中,干路電流各支路電流之和(選填“大于”、“小于”或“等于”):同組的小王認為實驗次數(shù)太少,應(yīng)該更提__規(guī)格的小燈泡重復(fù)多次實驗(選填“不同或相同”)。(6)他們按照上面的操作重復(fù)做了幾次實驗,得到了多組數(shù)據(jù),其目的是___;A.多次測量求平均值,減小誤差B.尋找普追規(guī)律,避免偶然性五、計算題(共2題;21題8分,22題6分,共14分)21.如圖,某工人用400N的力在10s內(nèi)將重600N物體勻速提高了5m,不計繩重及摩擦,求;(1)此過程的有用功:(2)此過程的總功:(3)滑輪組的機械效率;(4)動滑輪的重力。22.小明同學(xué)在家中用燃氣址燒水。已知鍋內(nèi)有水5kg,水的初溫為20℃,當水溫升高60℃,共消耗了0.06m3的天然氣,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為4.0×107J/m3,求:(1)0.06m2的天然氣完全燃燒所放出的熱量:(2)以上過程中,水吸收的熱量;(3)該燒水過程的熱效率。六、綜合題(共3題;23題5分,24題4分,25題5分,共14分)23.在能源供應(yīng)持續(xù)緊張、環(huán)保呼聲日益高漲的今天,電動公交車具有環(huán)保、低噪音、經(jīng)濟安全等優(yōu)點而獲得青睞。(1)電動公交車轉(zhuǎn)彎前,要打開轉(zhuǎn)向燈,司機需拔動一下方向盤旁邊的一根桿,這根桿的作用相當于電路中的_________,位于同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈會同時閃亮,如果前轉(zhuǎn)向燈壞了后轉(zhuǎn)向燈還能亮,這說明位于汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈的連接方式為________;(2)一輛電動公交車在勻速爬坡時,它的動能___,機械能__。(以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變)。在下陡坡時司機要踩著制車,剝車片會發(fā)質(zhì),這是通過__的方式增加剎車片的內(nèi)能。24.在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,用同一滑輪組進行了三次實驗(如圖所示),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.(1)第2次實驗中滑輪組的機械效率為(結(jié)果保留一位小數(shù)).(2)第3次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)漏填,由圖丙可知。彈簧測力計的示數(shù)為_____N.(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論,使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率越(選填“高或低)(4)根據(jù)實驗結(jié)論推測,使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時滑輪組的機械效率可能為__(填序號).A.71.6%B.82.4%C.92.1%25.閱讀短文,回答問題。自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況,你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎?使物體帶電有這么幾種方法:1.摩擦起電:實驗室經(jīng)常用玻璃棒與絲綱、橡膠排與毛皮相互摩擦起電,其實,日常用的塑料梳子,筆桿、塑料尺子與頭發(fā)或腦論針織物也極易起電,摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,在摩擦過程中,電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷。.根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對電子束縛本領(lǐng)的大小不同,科學(xué)家通過實驗的方法得出了起電順序表:免毛一政璃一羊毛—絲綢一鋁一木一硬橡膠—硫磺一人造絲………順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦時,排在前面的物質(zhì)帶正電,排在后面的物質(zhì)帶負電:兩物質(zhì)順序相隔越多,起電的效果就越好。2.接觸起電:將一帶電體與一不帶電的物體接觸時,就會有一部分電子成從帶電體跑到不帶電體上,或從不帶電體跑到帶電體上,使原來不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷。3.感應(yīng)起電;將一帶電體A靠近與大地絕緣的導(dǎo)體B的左端時,由于電荷間的相互作用,B的左端聚集了與A相反的電荷。右

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論