高中生物一輪復(fù)習(xí)同步練習(xí)：植物生長素及其生理作用

植物生長素及其生理作用練習(xí)一、選擇題1.下列關(guān)于植物生長素發(fā)現(xiàn)過程的敘述，錯(cuò)誤的是()A.達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)得到胚芽鞘的尖端有感光作用，并提出尖端可能產(chǎn)生某種影響因素B.鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響因素能透過瓊脂片C.拜爾實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尖端產(chǎn)生的影響因素在其下部不均勻分布導(dǎo)致胚芽鞘彎曲生長D.溫特實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)胚芽鞘尖端產(chǎn)生了吲哚乙酸，因促進(jìn)植物生長命名為生長素2.為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長的物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是()A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下B.胚芽鞘尖端和未處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C.未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D.胚芽鞘尖端和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)3.如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一胚芽鞘被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述正確的是()A.a中胚芽鞘直立生長，b、c中胚芽鞘向光彎曲生長B.a、b中胚芽鞘向光彎曲生長，c中胚芽鞘背光彎曲生長C.d中如果固定胚芽鞘，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，胚芽鞘向左彎曲生長D.d中如果將紙盒和胚芽鞘一起旋轉(zhuǎn)，則胚芽鞘向紙盒開口方向彎曲生長4.游離的生長素在植物體內(nèi)可以與肌醇、葡萄糖、氨基酸、甲基多肽和糖蛋白等結(jié)合，形成束縛型生長素，失去生理活性和運(yùn)輸極性。束縛型生長素也可以釋放出游離的生長素，從而表現(xiàn)出生理活性和運(yùn)輸極性。下列關(guān)于束縛型生長素的敘述，錯(cuò)誤的是()A.作為儲(chǔ)藏形式，以利于隨時(shí)釋放B.避免生長素濃度過高而抑制生長C.使游離型生長素維持在適宜的濃度D.束縛型生長素失去活性且不能運(yùn)輸5.煙草表皮毛是由葉片表皮的多個(gè)細(xì)胞縱向排列組成的結(jié)構(gòu)。用生長素極性運(yùn)輸抑制劑(TIBA)處理煙草幼苗，與對(duì)照組相比，分布在表皮毛細(xì)胞膜上的生長素運(yùn)輸?shù)鞍?PIN)少，且表皮毛長度短。下列敘述正確的是()A.生長素的產(chǎn)生部位和發(fā)揮作用的部位一定相同B.生長素的極性運(yùn)輸需要借助細(xì)胞膜上的受體蛋白C.TIBA可能通過影響PIN分布而影響生長素的運(yùn)輸D.實(shí)驗(yàn)組表皮毛長度短的原因是細(xì)胞中生長素濃度過高6.某生物興趣小組為研究IAA對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響，將處于花蕾期的西紅柿花分成5組，進(jìn)行了如表所示的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()組別1組2組3組4組5組實(shí)驗(yàn)處理授粉不授粉授粉不涂抹IAA不涂抹IAA在子房上涂抹適量IAA在花柄上涂抹等量IAA在花柄上涂抹適量IAA運(yùn)輸阻斷劑果實(shí)平均重量(g)4.104.500A.第1組所結(jié)果實(shí)有種子，第3組所結(jié)果實(shí)無種子B.由1、2、3組的結(jié)果可知，可能是發(fā)育中的種子合成IAA刺激子房發(fā)育C.第5組沒有果實(shí)的原因可能是IAA運(yùn)輸阻斷劑抑制子房的生長素往外運(yùn)輸，子房生長素濃度過高D.由3、4組的結(jié)果可知，IAA可以從花柄運(yùn)輸?shù)阶臃?.圖甲為燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)，圖乙表示水平放置幼苗的生長情況，圖丙表示生長素濃度與植株某一器官生長的關(guān)系。下列說法正確的是()A.圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長是由生長素的極性運(yùn)輸導(dǎo)致的B.圖乙1處的生長素濃度大于2處，所以幼苗根的生長表現(xiàn)出向地性C.圖乙3、4處的生長素濃度分別對(duì)應(yīng)圖丙的C點(diǎn)之前和之后D.圖丙表明不同濃度的生長素其作用效果可能相同8.新中國成立初期，我國學(xué)者巧妙地運(yùn)用長瘤的番茄幼苗研究了生長素的分布及鋅對(duì)生長素的影響，取樣部位及結(jié)果見下表。據(jù)此分析，下列敘述錯(cuò)誤的是()取樣部分生長素含量/(μg·kg－1)對(duì)照組低鋅組①莖尖12.53.3②莖的上部3.72.5③瘤上方的莖部4.82.9④長瘤的莖部7.93.7⑤瘤26.55.3A.部位①與部位②的生長素運(yùn)輸方向有差異B.部位③含量較高的生長素會(huì)促進(jìn)該部位側(cè)芽生長C.因部位⑤的存在，部位④生長素含量高于部位③D.對(duì)照組生長素含量明顯高于低鋅組，表明鋅有利于生長素合成9.科研人員對(duì)NH＋4影響側(cè)根分支的機(jī)理進(jìn)行了研究，將三組某植物幼苗(見圖1)分別培養(yǎng)在不同培養(yǎng)基中，處理及結(jié)果如圖2所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.NPA可能通過抑制細(xì)胞膜上生長素載體的活性來抑制運(yùn)輸B.比較Ⅰ、Ⅱ組結(jié)果，說明NH＋4能促進(jìn)該植物幼苗側(cè)根分支生長C.比較Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果，說明在有NH＋4時(shí)，NPA能抑制側(cè)根分支生長D.本實(shí)驗(yàn)可以證明主根尖端產(chǎn)生的生長素能通過極性運(yùn)輸運(yùn)至側(cè)根二、非選擇題10.多葉棘豆為多年生草本植物，具有多種藥效。近年來由于人們過度采挖，野生資源匱乏，但從野生到家栽馴化過程中，以種子作為繁殖材料時(shí)發(fā)現(xiàn)其發(fā)芽率近于零?，F(xiàn)通過用外源激素處理棘豆種子，探究棘豆種子萌發(fā)的最適條件。用不同濃度的IAA溶液分別浸泡等量的多葉棘豆種子7個(gè)小時(shí)并將處理后的種子在25℃、12h黑暗、12h光照的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行發(fā)芽處理，發(fā)芽率如圖所示。回答下列問題。(1)在植物體內(nèi)，IAA是由__________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成，在細(xì)胞水平上起著____________、誘導(dǎo)細(xì)胞分化等作用。(2)從圖中可以判斷出IAA因濃度差異對(duì)種子萌發(fā)的作用是_______________。通過圖中數(shù)據(jù)可知浸泡種子的最適IAA濃度為10(mg·L－1)左右，而多葉棘豆種子萌發(fā)的最適IAA濃度應(yīng)________(填“大于”“等于”或“小于”)該值，原因是__________________________________________________________________。(3)每天的光照時(shí)長也可以影響種子的萌發(fā)，植物通過________感知光信號(hào)，調(diào)控植物的生長發(fā)育。若要在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究IAA濃度為10(mg·L－1)的條件下，每天的光照時(shí)長對(duì)多葉棘豆種子發(fā)芽率的影響，寫出主要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：____________________________________________________。答案：1.D溫特的實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的物質(zhì)，將其命名為生長素，但沒有提出吲哚乙酸，D錯(cuò)誤。2.C驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì)，要把尖端離體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。注意實(shí)驗(yàn)的單因子變量為有無放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊。3.Da中生長素不能通過玻璃片，a直立生長；b中的生長素能夠透過瓊脂片，b向光彎曲生長；c中由于胚芽鞘沒有尖端，c中生長素不能發(fā)生橫向運(yùn)輸，且含生長素的瓊脂塊放置在左側(cè)，故c背光彎曲生長，A、B錯(cuò)誤；d中固定胚芽鞘，旋轉(zhuǎn)紙盒，只有右側(cè)接受光照，因此胚芽鞘向右彎曲生長，C錯(cuò)誤；如果將紙盒和胚芽鞘一起旋轉(zhuǎn)，光只能從開口進(jìn)入，因此胚芽鞘向紙盒開口方向彎曲生長，D正確。4.D束縛型生長素在適宜的條件下能轉(zhuǎn)化為游離型生長素，所以束縛型生長素可能是生長素在細(xì)胞內(nèi)的一種儲(chǔ)藏形式，A正確；游離型生長素轉(zhuǎn)化成束縛型生長素后無生物活性，能減少過量生長素對(duì)生長的抑制作用，B正確；游離型生長素轉(zhuǎn)化成束縛型生長素后無生理活性，使游離型生長素維持在適宜的濃度，C正確；束縛型生長素失去生理活性和運(yùn)輸極性，但還可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。5.C生長素的產(chǎn)生部位和發(fā)揮作用的部位不一定相同，A錯(cuò)誤；生長素的極性運(yùn)輸需要借助細(xì)胞膜上的載體蛋白，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)組表皮毛長度短的原因是細(xì)胞中生長素濃度過低，D錯(cuò)誤。6.D分析題表，第1組已授粉，所結(jié)果實(shí)有種子，第3組未授粉，但人為給子房涂抹適宜濃度生長素，所結(jié)果實(shí)無種子，A正確；由1、2、3組的結(jié)果可知，與正常西紅柿相比，沒有授粉的西紅柿只有在子房上涂抹IAA才結(jié)果實(shí)，可能是發(fā)育中的種子合成IAA刺激子房發(fā)育，B正確；第5組實(shí)驗(yàn)中，授粉后，發(fā)育中的種子產(chǎn)生生長素，由于IAA運(yùn)輸阻斷劑抑制子房的生長素向外運(yùn)輸，導(dǎo)致子房中生長素濃度過高而抑制果實(shí)發(fā)育，C正確；由3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在子房上涂抹IAA，子房能發(fā)育成果實(shí)，在花柄上涂抹IAA，子房不能發(fā)育成果實(shí)，推測可能是IAA不能從花柄運(yùn)輸?shù)阶臃?，D錯(cuò)誤。7.D圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長是由生長素的橫向運(yùn)輸導(dǎo)致的，A錯(cuò)誤；圖乙1處的生長素濃度小于2處，由于根對(duì)生長素較敏感，1處較低濃度生長素促進(jìn)生長，2處較高濃度生長素抑制生長，因此水平放置幼苗根的生長表現(xiàn)出向地性，B錯(cuò)誤；圖乙3、4處的生長素濃度均表現(xiàn)為促進(jìn)莖的生長，而圖丙中的C點(diǎn)之后的生長素濃度表現(xiàn)為抑制生長，C錯(cuò)誤；由圖丙可知，不同濃度的生長素其作用效果可能相同，D正確。8.B部位①可以進(jìn)行橫向運(yùn)輸，而部位②則不能，所以部位①和部位②生長素運(yùn)輸方向有差異，A正確；植物的芽對(duì)生長素較敏感，生長素含量高會(huì)抑制側(cè)芽的生長，B錯(cuò)誤；由表格可知，部位⑤瘤的生長素含量為26.5(μg·kg－1)，遠(yuǎn)大于其他部位，瘤長在部位④處，使④的生長素含量高于稍遠(yuǎn)處的部位③，C正確；低鋅組生長素含量均低于對(duì)照組，故鋅可能利于生長素合成，D正確。9.DⅡ、Ⅲ組的自變量為是否進(jìn)行NPA處理，接受NPA處理后側(cè)根數(shù)減少，根據(jù)生長素能促進(jìn)根的生長可推測，NPA處理可能通過抑制細(xì)胞膜上生長素載體的活性來抑制運(yùn)輸，因而側(cè)根生長受到抑制，A、C正確；Ⅰ、Ⅱ組的自變量是是否有NHeq\o\al(＋,4)的處理，根據(jù)Ⅰ、Ⅱ組結(jié)果，Ⅱ組的側(cè)根數(shù)量明顯多于Ⅰ組，可知NHeq\o\al(＋,4)能促進(jìn)該植物幼苗側(cè)根分支生長，B正確；根據(jù)題意可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是研究NHeq