一年級(jí)語文我愛祖國(guó)

我愛祖國(guó)人教版一年級(jí)語文下冊(cè)第三單元教學(xué)目標(biāo)

1．學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字和5個(gè)詞語。認(rèn)識(shí)“旗、鴿”2個(gè)字。

2．有感情地朗讀和背誦課文。

3．理解課文內(nèi)容，激發(fā)出熱愛祖國(guó)的思想感情。

討論

出示“中華人民共和國(guó)地圖”，大家說說祖國(guó)有哪些美麗富饒的景色。

想一想

想想文中的“我”都愛什么？為什么愛？知識(shí)鏈接

五星紅旗是祖國(guó)的標(biāo)志。

白鴿是和平的象征。愛白鴿就是熱愛和平，愿天下的孩子和我們一樣過著幸福的生活。

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。愛紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志，時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

說一說說說“我”為什么最愛祖國(guó)？練一練

愛：下面是“友”，不是“發(fā)”。

巾：要與“中”區(qū)別字形。

要：上邊的“”，要與“西”區(qū)別，第五筆是堅(jiān)，不是堅(jiān)彎。

最：用熟字分析字形，上面是扁日，左下是“耳”，第一橫要長(zhǎng)一些，右下是“又”。

朵：第二筆是橫折彎，沒有鉤。

再見://helepingtai合樂平臺(tái)mqu68hno兒出來！這要燒著了，可不是鬧著玩兒的！”說著就要跳下土圪臺(tái)。郭氏趕快拉住她，說：“沒有事兒，搖‘火團(tuán)兒’是三狗子的絕活兒，他掌握著分寸呢！你沒有看見妞兒看得多快樂嗎？就別去掃娃娃們的興了！”劉氏只好繼續(xù)提心吊膽地看著，發(fā)現(xiàn)這三狗子果然很會(huì)掌握分寸，每一次在妞兒面前變換把戲兒都是有驚無險(xiǎn)，也就慢慢放下心來。一會(huì)兒，裴氏發(fā)現(xiàn)青山從人群中擠出來了。再繼續(xù)望去，呵，這小子往對(duì)面的一棵垂柳樹下快步走去了……很快，青海也出來了。左顧右盼一會(huì)兒以后，往南面兒人群外一溜兒小跑。順著青海跑去的方向望去，一個(gè)穿了花裳兒的人影兒正在那兒招手呢！一會(huì)兒，倆人并肩走到旁邊的樹陰里看不清楚了……裴氏無聲地笑了。順著裴氏的眼神兒，郭氏也看到了這一切。看著裴氏寬心的笑容，郭氏滿懷歉意地說：“弟妹啊，很快了！等秀兒做了俺的媳婦以后，你也就可以當(dāng)婆婆了！”裴氏快樂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是啊，俺和他爹盼了好幾年了哇！”劉氏也說：“俺家二壯也在等著了呢！等英子嫁給大壯以后，俺們就給二壯定了那門親了！”郭氏問：“沒有聽你說過哇！也是咱們鎮(zhèn)上的？”劉氏說：“不，不是咱們鎮(zhèn)上的，是俺娘家隔壁的小花兒。小花兒和她姐姐一樣，也是一個(gè)很好的女娃兒！她姐姐是去年臘月才出嫁的，沒有出村兒，嫁了全村兒上最好的人家呢！”站在更遠(yuǎn)處觀看的耿老爹、耿憨和董家成老哥仨就著明亮的月光，清楚地看到耿正扶著秀兒的腰，慢慢地往村南的那棵大槐樹走去了……不一會(huì)兒，大壯也扶著耿英的腰，慢慢地向南走一段兒以后，拐到通往小河邊的那條路上去了……10第百三二回輕輕松松看水稻|〔高快樂興收家什，輕輕松松看水稻；親情融融逗樂子，歡歡喜喜盼拜月?！乘妥筻徲疑醿杉胰硕蓟厝ヒ院螅⒗系獊韼椭帐帮堊?，郭氏推開他，說：“去去去，俺們娘兒三個(gè)呢！”耿老爹笑一笑，聽話地乖乖退在一旁，對(duì)兩個(gè)兒子說：“聽青海說，你們把木匠師傅們下午做的活計(jì)都安排好了？”耿正說：“是告了他們一下了！”耿老爹說：“那你們倆和爹一起去看看咱家的水稻哇，已經(jīng)開始灌漿了呢！”耿直一聽就快樂了，說：“是哩，俺倆是有一段日子沒去看了呢，光臨了學(xué)堂那邊的事情了。”耿正也說：“都開始灌漿了？那咱現(xiàn)在就走哇，俺也很想去看一看呢！”郭氏一邊拾掇碗筷一邊說：“你倆去看看哇，你爹在地邊上扎了好多草人兒，熱鬧著呢！”那邊爺兒三個(gè)各自拿起一頂草帽出門去了。這邊娘兒三個(gè)慢慢地收拾剩下的飯菜?？粗Ｏ碌娘溩犹?/p>