八年級下冊數(shù)學(xué)人教版知識點

八年級下冊數(shù)學(xué)人教版知識點第第頁八年級下冊數(shù)學(xué)人教版知識點全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。八班級下冊數(shù)學(xué)人教版學(xué)問點八年級下冊數(shù)學(xué)人教版知識點全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。閱歷是數(shù)學(xué)的根底，問題是數(shù)學(xué)的心臟，思考是數(shù)學(xué)的核心，進展是數(shù)學(xué)的目標(biāo)，思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂。下面是我整理的八班級下冊數(shù)學(xué)人教版學(xué)問點，僅供參考期望能夠關(guān)懷到大家。

八班級下冊數(shù)學(xué)人教版學(xué)問點

一次函數(shù)學(xué)問點

(一)一般地，形如y=kx+b(k，b是常數(shù)，且k≠0)的函數(shù)，叫做一次函數(shù)，其中x是自變量。當(dāng)b=0時，一次函數(shù)y=kx，又叫做正比例函數(shù)。

(二)一次函數(shù)的圖像及性質(zhì)

1.在一次函數(shù)上的任意一點P(x，y)，都滿足等式：y=kx+b。

2.一次函數(shù)與y軸交點的坐標(biāo)總是(0，b)，與x軸總是交于(-b/k，0)。

3.正比例函數(shù)的圖像總是過原點。

4.k，b與函數(shù)圖像所在象限的關(guān)系：

當(dāng)k0時，y隨x的增大而增大;當(dāng)k0時，y隨x的增大而減小。

當(dāng)k0，b0時，直線通過一、二、三象限;

當(dāng)k0，b0時，直線通過一、三、四象限;

當(dāng)k0，b0時，直線通過一、二、四象限;

當(dāng)k0，b0時，直線通過二、三、四象限;

當(dāng)b=0時，直線通過原點O(0，0)表示的是正比例函數(shù)的圖像。

這時，當(dāng)k0時，直線只通過一、三象限;當(dāng)k0時，直線只通過二、四象限。

分解因式學(xué)問點

一、公式：1、ma+mb+mc=m(a+b+c);

2、a2-b2=(a+b)(a-b);

3、a22ab+b2=(ab)2。

二、把一個多項式化成幾個整式的積的形式，這種變形叫做把這個多項式分解因式。

1、把幾個整式的積化成一個多項式的形式，是乘法運算。

2、把一個多項式化成幾個整式的積的形式，是因式分解。

3、ma+mb+mcm(a+b+c)4、因式分解與整式乘法是相反方向的變形。

八年級下冊數(shù)學(xué)人教版知識點全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。三、把多項式的各項都含有的違反因式，叫做這個多項式的各項的公因式.提公因式法分解因式就是把一個多項式化成單項式與多項式相乘的形式.找公因式的一般步驟：(1)假設(shè)各項系數(shù)是整系數(shù)，取系數(shù)的最大公約數(shù);(2)取違反的字母，字母的指數(shù)取較低的;(3)取違反的多項式，多項式的指數(shù)取較低的.(4)全部這些因式的乘積即為公因式.

四、分解因式的一般步驟為：(1)假設(shè)有-先提取-，假設(shè)多項式各項有公因式，那么再提取公因式.(2)假設(shè)多項式各項沒有公因式，那么依據(jù)多項式特點，選用平方差公式或完全平方公式.(3)每一個多項式都要分解到不能再分解為止.

五、形如a2+2ab+b2或a2-2ab+b2的式子稱為完全平方式.

分解因式的方法：1、提公因式法.2、運用公式法。

數(shù)學(xué)根底學(xué)問點

平方根：①假設(shè)一個正數(shù)X的平方等于A，那么這個正數(shù)X就叫做A的算術(shù)平方根。②假設(shè)一個數(shù)X的平方等于A，那么這個數(shù)X就叫做A的平方根。③一個正數(shù)有2個平方根/0的平方根為0/負數(shù)沒有平方根。④求一個數(shù)A的平方根運算，叫做開平方，其中A叫做被開方數(shù)。

立方根：①假設(shè)一個數(shù)X的立方等于A，那么這個數(shù)X就叫做A的立方根。②正數(shù)的立方根是正數(shù)、0的立方根是0、負數(shù)的立方根是負數(shù)。③求一個數(shù)A的立方根的運算叫開立方，其中A叫做被開方數(shù)。

實數(shù)：①實數(shù)分有理數(shù)和無理數(shù)。②在實數(shù)范圍內(nèi)，相反數(shù)，倒數(shù)，確定值的意義和有理數(shù)范圍內(nèi)的相反數(shù)，倒數(shù)，確定值的意義完全一樣。③每一個實數(shù)都可以在數(shù)軸上的一個點來表示。

提高數(shù)學(xué)成果的方法

1.要提高學(xué)校生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和動力。首先可以從家庭引導(dǎo)，家長可以對數(shù)學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好，言傳身教，讓孩子對數(shù)學(xué)有一種奇怪的好感。老師也可以和同學(xué)進展貼心的溝通，打造自己的人格魅力，讓同學(xué)被自己吸引從而更好的對數(shù)學(xué)感愛好。

2.學(xué)校生想要提高數(shù)學(xué)成果就確定要重視根底，千里之堤始于磚泥，不重視根底的下場就是你覺得自己的數(shù)學(xué)學(xué)得很好成果會很好，但是在你成果出來的時候會八年級下冊數(shù)學(xué)人教版知識點全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。低于你的預(yù)期很多。很多學(xué)校生經(jīng)常是知道怎么演算就算了，而不去認真的做幾遍，好高騖遠，總想去沖擊難題，結(jié)果連考試中最根底的方程都會錯。

3.要抓好幾個提高數(shù)學(xué)成果的必要條件。數(shù)學(xué)運算，數(shù)學(xué)解題(保證數(shù)量和質(zhì)量)，預(yù)備錯題本，預(yù)備一本參考書，遇到難題盡