三年級上冊英語學(xué)案-Unit 4 How old are you Period 2 湘少版2

Unit4Howoldareyou?Period2學(xué)習(xí)目標(biāo)1．我能熟練運(yùn)用“Howoldareyou?”詢問他人的年齡及用“I’m…”對詢問做出回答。2我能認(rèn)讀、畫寫Ll,Mm,Nn,Oo,Pp同時了解其在單詞中的發(fā)音。3．我能理解、會說E部分單詞。理解F部分Letter的意思。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：我能掌握字母Ll,Mm,Nn,Oo,Pp的認(rèn)讀書寫順序以及發(fā)音。難點(diǎn)：我能通過語境理解新詞、句，字母的書寫筆順。學(xué)習(xí)過程一、獨(dú)學(xué)第一步：輕聲朗讀知識鏈接中的內(nèi)容，注意句子中“know”，“about”的發(fā)音。第二步：讀PartE部分字母及單詞。我的疑問：________________________________________________________________。二、對學(xué)第一步：你聽我讀知識鏈接單詞和句子。第二步：聽磁帶跟讀，找出兩人的不同。三、群學(xué)Task1:解決獨(dú)學(xué)中遇到的困難。Task2:組內(nèi)代表問：“Howoldareyou?”詢問年齡，其他成員單獨(dú)用“I’m…”回答。Task3:學(xué)習(xí)字母。1．（不打開書）教師讀字母，學(xué)生注意教師的口型，說出你聽到的是哪一個字母？2．（打開書）聽音，圈出不會讀的字母。3．聽磁帶，跟讀，模仿。（教師注意學(xué)生口型，并及時糾正。）4．邊唱讀兒歌，邊表演。Task4:Icando完成右邊的練習(xí)（互批）。排憂解難：全班一起探究各組未解決的困難。四、知識鏈接1．Idon’tknow.我不知道。You’resix.你六歲。Howaboutyou?你呢？2．Lemon檸檬，milk牛奶，nose鼻子，orange橘子，pen鋼筆。五、展示1．組內(nèi)游戲（拍皮球）小組內(nèi)一人代表拍皮球，其他成員閉上眼睛，默數(shù)拍球次數(shù)，假如拍到八下，突然停下S1:What’sthenumber?Ss:Eight.2．你聽我讀partE（各小組推薦一名同學(xué)，其他組派代表評價）。3．與同伴或以小組為單位打節(jié)奏朗讀兒歌，培養(yǎng)韻律感。達(dá)標(biāo)檢測選擇正確答案。()1．--Howold______you?A．a(chǎn)reB．isC．to()2．--__________________--I’meight.A．I’mseven.B．I’mChenDong.C．Howoldareyou?（）3．當(dāng)你想知道對方年齡，應(yīng)說：__________________A．What’syourname?B．Howoldareyou?C．Whoareyou?課后反思家長評價：認(rèn)真（）不認(rèn)真（）需要努力（）簽字：組內(nèi)評價：好（）較好（）