專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)計劃書C

1．課程設(shè)計應(yīng)達(dá)成目標(biāo)該課程設(shè)計目標(biāo)采取面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言，開發(fā)實現(xiàn)一個應(yīng)用程序，關(guān)鍵目標(biāo)是使學(xué)生愈加好掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言及其開發(fā)工具，掌握怎樣使用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言設(shè)計一個小軟件系統(tǒng)。經(jīng)過該課程設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生分析和處理實際問題能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用基礎(chǔ)概念，基礎(chǔ)原理，和技術(shù)方法能力，真正做到學(xué)以致用，使書本上抽象理論，方法和具體實踐應(yīng)用相結(jié)合。2．課程設(shè)計題目及要求一、題目課程設(shè)計以實際應(yīng)用中小型題目為主，要求學(xué)生獨立完成或合作完成。要求學(xué)生能依據(jù)不一樣題目，用程序開發(fā)工具處理若干個問題，具體題目以下：1.加密解密要求：（1）設(shè)計算法，對文件進(jìn)行基于字符變形加密/解密。（2）編寫程序，程序運行需要口令，口令存放在一個文件中，為了避免口令文件被閱讀，不能以明文形式存放，利用（1）思緒，生成一個口令密文文件，能夠修改口令。2.二叉樹遍歷輸入一棵樹各個節(jié)點信息，輸出多種遍歷序列（先根、后根、中根、層次）。輸入其中兩種遍歷序列，試圖結(jié)構(gòu)出該樹，并輸出其它兩種遍歷序列。3.排序算法動態(tài)顯示要求：輸入要排序數(shù)據(jù)（或能夠隨機生成），選擇排序方法（選擇排序、插入排序等），把排序過程一步一步顯示出來。4.文件備份管理程序要求：在備份磁盤文件（目錄）時，往往需要知道備份時間。編寫程序，選擇要備份文件（目錄）、確定備份到路徑，進(jìn)行備份，而且統(tǒng)計該備份活動供以后查詢。比如：5.一個小型題庫系統(tǒng)開發(fā)一個基于文件型題庫，題型包含選擇、判定、填空、問答題，自行設(shè)計題目格式，實現(xiàn)題目和參考答案錄入、修改、查詢、命題、答題、統(tǒng)計等功效。6.計算機病毒檢測要求：（1）基于特征串病毒搜索（2）給可實施文件做免疫處理，生成一個校驗文件，防修改，防感染。特征串能夠由用戶修改。（所用到知識點：計算機病毒基礎(chǔ)原理，文件操作技巧，目錄文件名搜索方法，字符串匹配算法，校驗算法設(shè)計。）7.人員信息資料管理（限最多2人完成）具體設(shè)計要求實現(xiàn)以下功效：（1）建立人員信息數(shù)據(jù)，包含編號、姓名、性別、出生時間、崗位（部門）、參與工作時間和年紀(jì)（必需經(jīng)過計算得到）等等其它信息；（2）依據(jù)人員信息表，建立只含有姓名和年紀(jì)信息簡表（可選功效）；（3）使用繼承方法結(jié)構(gòu)3個類，（即人員類——虛基類，老師類和學(xué)生類——派生類）使用對應(yīng)對象放置10個人員信息；（4）編寫同名display()組員函數(shù)，用來輸出數(shù)組內(nèi)容；（5）按不一樣類別輸出人員信息，比如按系輸出老師信息（可選功效）；（6）要求對“＜＜”和“＞＞”運算符進(jìn)行重載?？紤]到輸入人員編號時，也會因不小心引入空格，而且名字中也需要有空格，所以重載“＞＞’’運算符時，需要滿足這個要求；（7）抽取并計算人員平均年紀(jì)；（8）檢索（查找）指定信息（如按姓名檢索、按年紀(jì)檢索）；（9）顯示年紀(jì)分布圖形；參考系統(tǒng)界面以下：1-增加一位人員（老師、學(xué)生）統(tǒng)計2-顯示全部人員統(tǒng)計3-計算人員平均年紀(jì)4-刪除一個人員統(tǒng)計5-按崗位（部門）輸出人員信息（可選）6-按姓名檢索全部信息7-結(jié)束程序運行8.圍棋打譜程序要求：能夠打譜、對弈，能夠自動提子、自動計算勝敗，能夠保留棋譜，能夠重視棋局。所用到知識點：文件讀寫、遞歸算法、圖形簡單操作。9.程序符號匹配檢驗器要求：對C語言程序中必需成對出現(xiàn)符號如“”、“”、“”進(jìn)行檢測。（1）要成對出現(xiàn)。（2）不能交叉。10.成績管理系統(tǒng)關(guān)鍵功效是輸入學(xué)生學(xué)號、姓名對其進(jìn)行存放，在存放后能夠?qū)W(xué)生成績按學(xué)號和姓名進(jìn)行查尋。該系統(tǒng)含有存貯學(xué)生數(shù)據(jù)，按學(xué)號、姓名查詢，列出學(xué)生成績和統(tǒng)計功效。具體功效：（1）\o"25175幫助系統(tǒng)"幫助；

（2）輸入數(shù)據(jù)并存入文件；

（3）依據(jù)學(xué)號查詢成績；

（4）依據(jù)姓名查詢成績；

（5）輸出文件內(nèi)容；

（6）統(tǒng)計及格和優(yōu)異人數(shù)；

（7）退出。11.影碟租憑系統(tǒng)（1）設(shè)計一個菜單將在實現(xiàn)功效顯示出來，并有選擇提醒；（2）影碟分為三類：CD、DVD、VCD，能夠這三類影碟實現(xiàn)增加、刪除、修改功效；（3）影碟出租后動態(tài)修改庫存信息，并依據(jù)租用影碟數(shù)目和天數(shù)計算打印出相關(guān)信息；（4）要求有錯誤提醒功效，比如輸入日期，輸入錯誤提醒重新輸入。創(chuàng)新要求：影碟信息能夠經(jīng)過文件保留，依據(jù)出租情況動態(tài)更新。12.選擇題考試系統(tǒng)要求實現(xiàn)選擇題考試系統(tǒng)，系統(tǒng)功效要求：（1）用文件保留試題庫（每題包含題干、4個備選答案、標(biāo)準(zhǔn)答案）；（2）試題錄入：可隨時增加試題到試題庫中；（3）試題抽?。好看螐脑囶}庫中隨機抽取N道題，N由鍵盤輸入；（4）答題：用戶輸入自己答案；（5）自動判卷：系統(tǒng)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案實現(xiàn)自動判卷，并給出成績。13.圖書管理系統(tǒng)【題目描述】請設(shè)計一個圖書登記管理程序。該程序應(yīng)該含有下列功效：(1)經(jīng)過鍵盤輸入某本圖書信息，并能對圖書進(jìn)行增加、修改、刪除和查找；(2)經(jīng)過鍵盤輸入讀者信息，并能夠增加讀者、修改讀者、刪除讀者、查找讀者和顯示讀者信息；(5)實現(xiàn)借閱功效；(6)實現(xiàn)還書功效?！绢}目要求】(1)根據(jù)分析、設(shè)計、編碼、調(diào)試和測試軟件開發(fā)過程完成這個應(yīng)用程序；(2)圖書信息應(yīng)該包含：編號、書名、作者姓名、出版社、價格等；(3)為各項操作功效設(shè)計一個菜單。應(yīng)用程序運行后，先顯示這個菜單，然后用戶經(jīng)過菜單項選擇期望進(jìn)行操作項目。【輸入要求】應(yīng)用程序運行后，在屏幕上顯示一個菜單（菜單顯示外觀見前面圖示）。用戶能夠依據(jù)需求，選定對應(yīng)操作項目。進(jìn)入每個操作后，依據(jù)應(yīng)用程序提醒信息，從鍵盤輸入對應(yīng)信息。【輸出要求】(1)應(yīng)用程序運行后，要在屏幕上顯示一個菜單；(2)要求用戶輸入數(shù)據(jù)時，要給出清楚、明確提醒信息，包含輸入數(shù)據(jù)內(nèi)容、格式及結(jié)束方法等。14.小型企業(yè)工資管理系統(tǒng)【題目描述】請設(shè)計一個小型工資管理程序。該程序應(yīng)該含有下列功效：(1)經(jīng)過鍵盤輸入某個職員具體信息（名字、工號、年紀(jì)、性別、職位、工資情況）；(2)給定職員工號，顯示該職員具體信息；(3)給定職員工號，能夠?qū)τ诼殕T數(shù)據(jù)進(jìn)行修改；(4)給定職員工號，刪除該職員信息；(5)提供部分統(tǒng)計各類信息功效（如按工資排序、年紀(jì)排序等）?！绢}目要求】(1)根據(jù)分析、設(shè)計、編碼、調(diào)試和測試軟件開發(fā)過程完成這個應(yīng)用程序；(2)職員信息應(yīng)該包含：名字、工號、年紀(jì)、性別、職位、工資情況等；(3)為各項操作功效設(shè)計一個菜單。應(yīng)用程序運行后，先顯示這個菜單，然后用戶經(jīng)過菜單項選擇期望進(jìn)行操作項目?！据斎胍蟆繎?yīng)用程序運行后，在屏幕上顯示一個菜單（菜單顯示外觀見前面圖示）。用戶能夠依據(jù)需求，選定對應(yīng)操作項目。進(jìn)入每個操作后，依據(jù)應(yīng)用程序提醒信息，從鍵盤輸入對應(yīng)信息。【輸出要求】(1)應(yīng)用程序運行后，要在屏幕上顯示一個菜單；(2)要求用戶輸入數(shù)據(jù)時，要給出清楚、明確提醒信息，包含輸入數(shù)據(jù)內(nèi)容、格式及結(jié)束方法等。15.學(xué)生成績管理系統(tǒng)【題目描述】請設(shè)計一個學(xué)生成績管理程序。該程序應(yīng)該含有下列功效：(1)經(jīng)過鍵盤輸入某位學(xué)生學(xué)生信息（包含各門課程成績）；(2)實現(xiàn)查詢功效，給定某個學(xué)生學(xué)號，查看學(xué)生信息；(3)實現(xiàn)輸出功效，顯示該班全部學(xué)生信息；(4)給定某位學(xué)生學(xué)號，修改該學(xué)生學(xué)生信息；(5)給定某位學(xué)生學(xué)號，刪除該學(xué)生學(xué)生信息；(6)提供部分統(tǒng)計各類信息功效。【題目要求】(1)根據(jù)分析、設(shè)計、編碼、調(diào)試和測試軟件開發(fā)過程完成這個應(yīng)用程序；(2)學(xué)生證應(yīng)該包含信息請參看自己學(xué)生證；(3)為各項操作功效設(shè)計一個菜單。應(yīng)用程序運行后，先顯示這個菜單，然后用戶經(jīng)過菜單項選擇期望進(jìn)行操作項目?！据斎胍蟆繎?yīng)用程序運行后，在屏幕上顯示一個菜單（菜單顯示外觀見前面圖示）。用戶能夠依據(jù)需求，選定對應(yīng)操作項目。進(jìn)入每個操作后，依據(jù)應(yīng)用程序提醒信息，從鍵盤輸入對應(yīng)信息?！据敵鲆蟆?1)應(yīng)用程序運行后，要在屏幕上顯示一個菜單；(2)要求用戶輸入數(shù)據(jù)時，要給出清楚、明確提醒信息，包含輸入數(shù)據(jù)內(nèi)容、格式及結(jié)束方法等。16.通訊錄管理系統(tǒng)【題目描述】編寫一個通訊錄管理程序。有一已存在通訊錄文件，數(shù)據(jù)內(nèi)容為各聯(lián)絡(luò)人信息。每個聯(lián)絡(luò)人信息組成部分為：姓名、電話號碼和住址等個人基礎(chǔ)信息，并假設(shè)已經(jīng)有兩個聯(lián)絡(luò)人。要求完成以下功效：（1）輸出聯(lián)絡(luò)人：打開通訊錄文件并顯示其中數(shù)據(jù)；（2）添加聯(lián)絡(luò)人；（3）查找聯(lián)絡(luò)人：利用字符串函數(shù)，按“姓名”查找；（4）修改聯(lián)絡(luò)人：能夠修改該聯(lián)絡(luò)人任一個信息；（5）保留到文件：將操作結(jié)果保留到已存在通訊錄文件；（6）用子函數(shù)實現(xiàn)各個子功效。【輸入】程序正常運行后，屏幕上顯示一個文字菜單（依據(jù)序號選定對應(yīng)操作項目），當(dāng)用戶選定操作項目所對應(yīng)序號時，依據(jù)應(yīng)用程序提醒信息，從鍵盤上輸入對應(yīng)數(shù)據(jù)?！据敵觥繎?yīng)用程序正常運行后，要在屏幕上顯示一個文字菜單；要求用戶輸入數(shù)據(jù)時，要給出清楚、明確提醒信息，包含輸入數(shù)據(jù)內(nèi)容、格式及結(jié)束方法等。17.學(xué)籍信息管理【題目描述】編寫一個學(xué)籍信息管理程序，以一個班級為例。學(xué)籍信息組成部分為：學(xué)號、姓名、性別、出生日期、政治面貌和家庭住址等。具體實現(xiàn)以下功效：（1）添加：學(xué)號自動加1；（2）刪除；（3）修改；（4）查詢：可按多個條件查詢；（5）用子函數(shù)實現(xiàn)各個子功效?！据斎搿砍绦蛘＿\行后，屏幕上顯示一個文字菜單（依據(jù)序號選定對應(yīng)操作項目），當(dāng)用戶選定操作項目所對應(yīng)序號時，依據(jù)應(yīng)用程序提醒信息，從鍵盤上輸入對應(yīng)數(shù)據(jù)?！据敵觥浚?）應(yīng)用程序正常運行后，要在屏幕上顯示一個文字菜單；（2）要求用戶輸入數(shù)據(jù)時，要給出清楚、明確提醒信息，包含輸入數(shù)據(jù)內(nèi)容、格式及結(jié)束方法等。18.校友錄管理【題目描述】編寫一個校友錄管理軟件。校友信息包含姓名、性別、年紀(jì)、屆別、系、班級、通訊地址、電話、QQ、Email等。具體實現(xiàn)功效：能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)錄入、查詢（按姓名、屆別、系、班級）、修改、刪除、排序（按姓名、屆別）?！据斎搿砍绦蛘＿\行后，屏幕上顯示一個文字菜單（依據(jù)序號選定對應(yīng)操作項目），當(dāng)用戶選定操作項目所對應(yīng)序號時，依據(jù)應(yīng)用程序提醒信息，從鍵盤上輸入對應(yīng)數(shù)據(jù)?！据敵觥浚?）應(yīng)用程序正常運行后，要在屏幕上顯示一個文字菜單；（2）要求用戶輸入數(shù)據(jù)時，要給出清楚、明確提醒信息，包含輸入數(shù)據(jù)內(nèi)容、格式及結(jié)束方法等。19.銀行定時存放系統(tǒng)【題目描述】設(shè)計一個銀行定時儲蓄系統(tǒng)，負(fù)擔(dān)用戶定時存款和取款業(yè)務(wù)。具體功效為：（1）實現(xiàn)描述銀行類Bank：統(tǒng)計系統(tǒng)中現(xiàn)有哪些定時儲戶。定義生成儲戶函數(shù)Append，根據(jù)賬號刪除儲戶函數(shù)Delete，根據(jù)賬號查詢儲戶函數(shù)Query，并顯示查詢結(jié)果；（2）定義定時儲戶類：含有賬號、存款人姓名、期限、金額等屬性，操作：存款、取款（處理取款業(yè)務(wù)，金額不足給ishi，金額足時計算所取出金額利息，若期限未滿，利息按活期計算）、轉(zhuǎn)期限（原期限未滿，利息按活期計算，并以期限存入）、顯示儲戶全部信息；（3）能夠依據(jù)菜單命令增加、刪除和查詢儲戶，和儲戶存款和取款操作。【輸入】程序正常運行后，屏幕上顯示一個文字菜單（依據(jù)序號選定對應(yīng)操作項目），當(dāng)用戶選定操作項目所對應(yīng)序號時，依據(jù)應(yīng)用程序提醒信息，從鍵盤上輸入對應(yīng)數(shù)據(jù)。【輸出】（1）應(yīng)用程序正常運行后，要在屏幕上顯示一個文字菜單；（2）要求用戶輸入數(shù)據(jù)時，要給出清楚、明確提醒信息，包含輸入數(shù)據(jù)內(nèi)容、格式及結(jié)束方法等。20.職員信息管理【題目描述】為某小型企業(yè)編寫一個職員信息管理軟件。該管理軟件處理對象：企業(yè)、部門、職員，企業(yè)總經(jīng)理1位，部門若干，部門內(nèi)設(shè)有部門經(jīng)理1位、職員若干位等等。具體實現(xiàn)以下功效：（1）能夠查詢企業(yè)總信息、部門信息；（2）經(jīng)過鍵盤把某位職員添加到對應(yīng)部門；（3）能夠按姓名查詢職員信息；（4）給定某個部門編號，顯示該部門全部職員信息；（5）給定某位職員總編號，修改該職員各信息?！据斎搿砍绦蛘＿\行后，屏幕上顯示一個文字菜單（依據(jù)序號選定對應(yīng)操作項目），當(dāng)用戶選定操作項目所對應(yīng)序號時，依據(jù)應(yīng)用程序提醒信息，從鍵盤上輸入對應(yīng)數(shù)據(jù)?！据敵觥浚?）應(yīng)用程序正常運行后，要在屏幕上顯示一個文字菜單；（2）要求用戶輸入數(shù)據(jù)時，要給出清楚、明確提醒信息，包含輸入數(shù)據(jù)內(nèi)容、格式及結(jié)束方法等。依據(jù)合理進(jìn)度安排，扎實開展課程設(shè)計活動。課程設(shè)計過程中，依據(jù)選題具體要求，在編程實現(xiàn)步驟中撰寫相關(guān)技術(shù)文檔，最終要求提交具體課程設(shè)計匯報。開發(fā)出能夠運行程序，經(jīng)過上機檢驗。在本課程設(shè)計過程中要求學(xué)生：（1）重視課程設(shè)計步驟，用嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)和扎實工作態(tài)度對待課程設(shè)計每一項任務(wù)；（2）根據(jù)課程設(shè)計題目要求，獨立地完成各項任務(wù)，不許可相互剽竊；（3）按時到計算中心上機，并接收老師檢驗；（4）認(rèn)真撰寫課程設(shè)計匯報。二、要求依據(jù)合理進(jìn)度安排，扎實開展課程設(shè)計活動。課程設(shè)計過程中，依據(jù)選題具體要求，在編程實現(xiàn)步驟中撰寫相關(guān)技術(shù)文檔，最終要求提交具體課程設(shè)計匯報。開發(fā)出能夠運行程序，經(jīng)過上機檢驗。

3．課程設(shè)計任務(wù)及工作量要求〔包含課程設(shè)計計算說明書、圖紙、實物樣品等要求〕1.課程設(shè)計任務(wù)完成選定題目標(biāo)開發(fā)工作，并接收程序運行檢驗。要求提交匯報一份。2.在本課程設(shè)計過程中要求學(xué)生：（1）重視課程設(shè)計步驟，用嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)和扎實工作態(tài)度對待課程設(shè)計每一項任務(wù)；（2）根據(jù)課程設(shè)計題目要求，獨立地完成各項任務(wù)，不許可相互剽竊；（3）按時到計算中心上機，并接收老師檢驗；（4）認(rèn)真撰寫課程設(shè)計匯報。4．關(guān)鍵參考文件依據(jù)自己選題目，選定對應(yīng)參考書。鄭莉等，《C++語言程序設(shè)計》，清華大學(xué)出版社，.StanleyB.Lippman，C++Primer漢字版，人民郵電出版社，.5．課程設(shè)計時間安排起止日期工作內(nèi)容02月202月2703月0503月12日選定題目進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計分析依據(jù)要求進(jìn)行軟件程序編碼進(jìn)行程序調(diào)試，并統(tǒng)計運行撰寫課程設(shè)計匯報6．成績考評措施課程設(shè)計成績評