五年級一班班刊2模板_第1頁
五年級一班班刊2模板_第2頁
五年級一班班刊2模板_第3頁
五年級一班班刊2模板_第4頁
五年級一班班刊2模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級一班班刊2模板

慶云縣常家鎮(zhèn)北齊中心小學(xué)五年級一班班刊第二期 2015-6-2刊首語尹新利綠樹濃蔭,春意盎然,籌備了一個月的北齊小學(xué)五年級一班班刊終于和大家見面了。當(dāng)初的辦刊憧憬,今天的堅定執(zhí)著,催生了《揚(yáng)帆》這朵美麗的奇葩。打開它稚嫩的枝葉,處處凝結(jié)著五一班全體同學(xué)的汗水和摯愛。你看那一幅幅色彩斑斕的圖畫,勾畫著孩子們的夢幻童年;那一行行天真無邪的心靈獨(dú)白,展示著他們絢麗多彩的成長印跡;那一頁頁愛意濃濃的點(diǎn)滴感悟,記錄了同學(xué)們的讀書成長歷程。字字真情,句句肺腑,責(zé)任與愛躍然于這純潔的紙張,智慧與美德閃耀于這薄薄的刊本,就像一幅充滿生機(jī)的美麗畫卷,描繪著我們“智清樂行博采有涵”的多彩校園。

激情澎湃的《揚(yáng)帆》來了,帶著希望、帶著理想來了?;叵脒@一個月的創(chuàng)刊歷程,從開始的面面俱到,到最后的精益求精,心情久久不能平靜。用心品味幾十份來稿,每一份都是難以割舍的“愛”。如果您看到了自己的作品,希望您再接再厲;如果您的作品沒有被刊用,也請不要灰心,繼續(xù)努力,您的每一次進(jìn)步,都將成為《揚(yáng)帆》成長的動力。讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆勇于向前!

親愛的同學(xué)們:

真誠感謝你們?yōu)椤稉P(yáng)帆》創(chuàng)刊做出的貢獻(xiàn)!愿這份班刊成為我們大家的展示平臺和共同進(jìn)步的良師益友!

讓我們團(tuán)結(jié)起來,務(wù)實(shí),創(chuàng)新,超越,在北齊中心小學(xué)這塊堅實(shí)肥沃的土地上,一起收獲幸福、感悟成長!

讓《揚(yáng)帆》見證我們的成長和進(jìn)步!揚(yáng)帆起航劈荊斬浪五年級一班:加油! 1、5月6日,故事演講比賽結(jié)果:獲得本次故事大王稱號的有:陳華振、齊志豪、趙欣雨、馬永帥、宋佳、2、5月21日,美文朗讀比賽結(jié)果:一等獎:陳華振、肖明芮;二等獎:胡亞楠、胡林萍、趙欣雨、張雙蕊三等獎:劉永康、胡洪坤、張杰濤、史俊敏3、5月24日,“讀書之星”評選揭曉:獲得我班“讀書之星”的同學(xué)有:肖明芮、張杰濤、張雙蕊、胡林萍、胡亞楠、張九振我班舉行習(xí)慣養(yǎng)成教育尹新利為了進(jìn)一步抓好養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的基本素質(zhì),形成良好的校風(fēng)、班風(fēng),為了進(jìn)一步抓好養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的基本素質(zhì),形成良好的校風(fēng)、班風(fēng),北齊小學(xué),組織開展了“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題教育月活動,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本次活動月以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題,分四個階段進(jìn)行:宣傳發(fā)動階段、自查自糾階段、評比檢查階段和總結(jié)表彰階段,以宣傳《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)、校規(guī)為核心,使學(xué)生能自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,從而達(dá)到對學(xué)生養(yǎng)成教育的目的。經(jīng)過近一個月的評比和選拔,學(xué)校將通過總結(jié)表彰會的形式對優(yōu)秀學(xué)生及活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級進(jìn)行表彰和獎勵。 史春雨要是誰問我哪個節(jié)日最快樂,我就會毫不猶豫的告訴他:“今年的‘六、一’節(jié)最快樂?!薄⒁弧瘍和?jié)那天,風(fēng)和日麗,萬里無云。下午,我穿上校服,興高采烈的來到學(xué)校參加活動??匆娫S多同學(xué)都打扮的漂漂亮亮的。今天學(xué)校也布置得煥然一新,校園里彩旗飄揚(yáng),充滿了節(jié)日的氣氛。慶?!?、一’國際兒童節(jié)開始了,班主任滿面春風(fēng)的走到臺上,說:“同學(xué)們,今天是你們的節(jié)日,祝你們學(xué)業(yè)猛進(jìn),節(jié)日快樂!……”話剛說完,臺下便響起了一片掌聲。接著是文藝會演,有合唱、舞蹈、詩朗誦……真實(shí)豐富多彩!節(jié)目一個一個的表演著,有的令人感嘆不已;有的令人哈哈大笑;有的令人回味無窮。小品“偷竊”其中張圓成和李忠鍇演的是小偷,更是天衣無縫真是精彩極了。逗得同學(xué)們前俯后仰,笑個不停。接下來我被邀請到三年級的教師里,那兒正進(jìn)行著“盲公拍球”。我也排隊參加了,輪到我了,老師用紅布綁住我的眼睛,遞給我一根竹竿,然后送我到離球場一米多遠(yuǎn)的地方,游戲開始了,我舉起竹竿,估準(zhǔn)方向后猛打過去,“啪”的一聲,打中了!我高興的拍手跳起來。我拿了獎品,又到了另一個教室里去了。我?guī)缀趺總€項(xiàng)目都參加過,得了不少獎品,心里像吃了蜜一樣。夕陽西下游戲結(jié)束了,回家的路上,我一直想,今天是個多么快樂的節(jié)日!童年趣事五年級一班張雙蕊童年生活里發(fā)生過許許多多有趣好玩的故事,每一個都多姿多彩。有的現(xiàn)在想起來還記憶猶新,使我笑個不停。記得在我五歲時,做了一件十分有趣、令人忍俊不禁的事,那是一個星期天,我和爸爸在家里玩,那時我很羨慕別人的長發(fā),很喜歡給爸爸扎小辮。我看著爸爸的短發(fā),突發(fā)奇想,要給爸爸扎幾個小辮,我讓爸爸坐在沙發(fā)上,說:“爸爸,你坐著別動,我給你扎幾個小辮。”爸爸很疼我,什么事都依著我,這次也不例外,所以沒有反對,聽話的坐在沙發(fā)上。我高興的坐在爸爸身后,給爸爸“設(shè)計發(fā)型”。我左手拿著皮筋,右手拿著梳子,認(rèn)真地給爸爸扎起了小辮。我先在爸爸頭頂上扎了一個頂天辮,然后在爸爸后腦勺上扎了兩個大約五厘米的小辮,我跑到爸爸面前一看,心里得意極了。這時的爸爸像是一個小丑那樣可愛。爸爸一直在專心看他最喜歡看的足球比賽,并沒有注意我的一舉一動。過了一會兒,爸爸說帶我出去買東西,他并沒有注意到頭上的小辮,似乎已經(jīng)忘記了。我心里笑嘻嘻的,并沒有告訴爸爸,出門時,我一直哈哈大笑。爸爸問我怎么這么高興啊,我偏不告訴他,爸爸干脆不問了,走出門外,我們正看到去串門回來的媽媽,媽媽見到爸爸,就哈哈大笑起來,我也笑個不停。爸爸卻是丈二和尚----摸不著頭腦。一個勁兒的問我們?yōu)槭裁葱Γ^了一會兒,媽媽才上氣不接下氣地說:“你…你的頭發(fā)?!卑职诌@才明白過來,摸摸自己的頭發(fā),也大笑起來,邊笑邊對我說:“你這個小丫頭!”我笑哈哈地看著爸爸,一臉的壞笑。雖然這件事已經(jīng)過去好多年了,但我卻常常想起,每次想起就會笑的合不攏嘴,這件事也成了我和爸爸之間的笑話,更給我的童年留下了難以忘懷的回憶。xuebaojiaozi胡一凡奶奶包餃子的時候,我在旁邊,連姐姐也在旁邊??吹侥棠桃粋€人包餃子,包的又快又好,我也忍不住想學(xué)一學(xué)。奶奶拿起一張餃子皮放了餡,然后在邊上沾了一點(diǎn)水,左捏一下右捏一下,一只有模有樣的餃子就包好了。吧、再把餃子放在蓋墊上。我學(xué)著奶奶的樣子,拿了一張餃子皮,放了一大勺餡,沾了點(diǎn)水,然后用力一捏。?。★溩悠げ豢爸貕?,里面的油水一下子噴到我的臉上了,嚇了我一跳!奶奶見我狼狽樣,急忙告訴我:“包餃子不能放太多餡,餃子皮承受不了,再說,只要輕輕一捏就行了,不能太用力。”我按照奶奶說的去做,放了一小勺餡,可這時的家餃子卻變成了“皮包骨”,真是沒法與奶奶包的圓乎乎的餃子相比啊!奶奶好像看出了我的心思,對我說“熟能生巧,你只要再多包幾個,就能包出好看的餃子?!苯?jīng)過奶奶的耐心指導(dǎo),我終于學(xué)會了包餃子。吃著自己親手包的餃子,感覺味道特別鮮美…… 炒雞蛋胡洪坤有一天,我看見媽媽在炒雞蛋,于是我對炒雞蛋起了濃厚的興趣。就讓媽媽教我怎么做。媽媽說:“先把雞蛋打在碗里,放少量的鹽,攪拌均勻,再清洗干凈鍋,放在氣爐上,打著火,把鍋燒干。然后倒上油,待油差不多燒開了,將打好的雞蛋倒入油鍋,慢慢翻來翻去。炒到金黃色為止,雞蛋就可以出鍋了?!庇谑?,我就按照媽媽說的步驟,在媽媽的指導(dǎo)下,做了一遍,果真,炒的雞蛋又嫩又黃,真好吃。以后,家里來客人,只要有炒雞蛋這個菜,就包在我的身上了??腿顺粤?,都夸我炒的好吃。學(xué)騎自行車陳冉童年的故事,就像一個個精美的盒子,而有一個盒子使我終生難忘。那是在我七歲的時候,有一天我看見被人在路上騎自行車,非常羨慕,盼望自己能像他們一樣騎著自行車在馬路上飛奔。在我的軟磨硬泡下,媽媽終于被我說服了,推出一輛自行車來讓我自己學(xué)著騎。媽媽推著自行車和我來到操場上。對我說“騎吧!我說:好,當(dāng)時心里那興奮勁就甭提了。可是我騎上去車子卻不聽我使喚,老是摔個還飛呢真是氣死我了,最后實(shí)在堅持不了了,只好和媽媽求救:我不能自己騎了,摔得太疼了。哼!學(xué)騎自行車這么難,我不學(xué)了,可是我還是不甘心啊,于是在心里對自己說,我還是明天再學(xué)吧,于是我快速的溜回來家。第二天,我再一次推著自行車來到操場上,我小心翼翼又往小布衫上擦,小布衫也粘上了黏糊糊的東西,這可怎么辦?一著急,我把小手往臉上一扶,頓時,臉上也變得黏糊糊的了,我嚇得哭了起來。這時,媽媽回來了,看見我的樣子,用手指捏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論