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文檔簡介
小王和小張是同一家公司同一個部門的同事,他們做著相同的崗位,每月的工資構(gòu)成也相同,都是三千元的基本工資加二千元的績效工資。而績效工資的發(fā)放條件是他們的月度績效考核達(dá)標(biāo)。他們每月的績效考核指標(biāo),都是按照公司的要求,完成一份三萬字的調(diào)研報告書。小王和小張每月都能按照要求完成工作,順利拿到各自的績效工資。兩人開始時相安無事,但時間過了沒多久,問題就來了。小王開始覺得不公平,他認(rèn)為自己每月完成任務(wù)只需要用十幾天的時間,剩下的時間做了許多其它不在自己職責(zé)和考核范圍內(nèi)的工作,而小張每月總是拖到月底才能完成報告。這說明自己的工作效率是比小張高的,工作能力是比小張小強(qiáng)的,但是為什么自己拿的績效工資卻和小張一樣呢?小張也開始覺得不公平,他認(rèn)為自己每次被分配到的調(diào)研報告主題都是新的,都是公司原本資料庫中沒有的,自己要費很大力氣,從外部找資源,才能在月底之前勉強(qiáng)完成報告,而小王每次報告的主題跟公司以往調(diào)研報告都存在相關(guān)性,能夠在公司資料庫中找到大量現(xiàn)成的參考資料。這說明自己的工作難度是比小王大的,工作量是比小王高的,但憑什么自己拿的績效工資和小王一樣呢?兩人分別找過公司的人力資源管理者小劉"訴苦"。小劉聽過兩人的意見之后犯了難,公司搞績效考核本來是好事,想通過這種方式引導(dǎo)和激勵員工的行為,怎么搞來搞去到最后,不但沒有激勵員工,反而激化出員工矛盾了呢?難道是不該做績效管理嗎?可是,如果不做績效管理,兩人的工資還是一樣的。要怎么區(qū)分高下呢?如果給他們中的其中一人多一些工資,另一人一定會更加感到不公平。該怎么辦呢?小劉的苦惱也是許多從事績效管理工作的HR的苦惱,這個苦惱其實源于對績效管理工作的錯誤理解。1.溝通在績效管理的過程中意義重大實施績效管理,不是為了給管理者"省事",定好了指標(biāo)和目標(biāo)以后就不管了。它不僅不能夠代替或者免除管理者日常的溝通與管理。相反的,過程中能不能持續(xù)不斷的有效溝通,是決定績效管理能否有效實施的關(guān)鍵??冃Ч芾恚鋵嵤强己巳伺c被考核人協(xié)商一致,并在過程中持續(xù)不斷雙向溝通的動態(tài)管理過程。在績效管理實施的過程中隨時保持溝通和反饋,能夠讓考核者持續(xù)反思和確認(rèn)考核的目標(biāo),也能讓被考核人更加理解和支持考核的運(yùn)行。考核者與被考核者之間的持續(xù)溝通,是績效管理得以順利運(yùn)行的保障,也是科學(xué)績效管理的靈魂所在。2.績效管理的目的不是令全體員工滿意有規(guī)則,就會有抵觸,制度推行之前,要在遵循科學(xué)性、保證合理性的同時兼顧實用性,以便有效的落地實施。但是制度不可能面面俱到,組織出臺任何一項制度和規(guī)則,都會有人贊成,有人吐槽;有些人受益、有些人認(rèn)為自己沒有受益;有人滿意,有人不滿意。推行績效管理,是從組織發(fā)展和全局性的角度考慮,同時盡量考慮和照顧員工的主觀意愿和情緒。但如果在所有方法都用盡之后,仍然有抵觸或者不滿意的員工存在,也不必過分在意,畢竟進(jìn)步是主流,發(fā)展是硬道理。3.績效管理有一定的激勵性,但不等同于激勵有的管理者會把績效管理和激勵混為一談,認(rèn)為只要搞了績效管理,就等于組織有了激勵機(jī)制,員工的工作熱情、積極性和主動性就必然應(yīng)該提高。其實不然,績效管理本身確實具備激勵效果,但相對而言,組織中的激勵機(jī)制牽涉到的內(nèi)容和范圍更加廣泛。激勵機(jī)制包括精神激勵、薪酬激勵、榮譽(yù)激勵、股權(quán)激勵、積分激勵等各種不同的形式。一套完整、健全的激勵機(jī)制由誘導(dǎo)因素集合、行為導(dǎo)向制度、行為幅度制度、行為
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