4.3人體的呼吸復(fù)習(xí)課課件2023-2024學(xué)年人教版生物七年級下冊

第三章人體的呼吸復(fù)習(xí)（一課時）初中生物七年級

第四單元

【單元復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2.掌握呼吸道的作用以及呼吸道與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。3.概述肺與外界氣體交換的過程以及肺泡與血液間氣體交換的過程。4.描述空氣質(zhì)量對人體健康的影響，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

【重點難點】1.理解呼吸肌收縮和舒張的規(guī)律與呼吸運動的關(guān)系。2.理解呼吸的全過程及呼吸的意義。自主學(xué)習(xí)一：參考以下問題，復(fù)習(xí)課本40-44頁

，要求：1.明確呼吸道的組成，能按照順序說出來。2.能說出呼吸道的作用，呼吸道的各個功能分別是由哪個結(jié)構(gòu)來完成的。3.知識與生活：了解痰的形成，肺炎，哮喘，塵肺等知識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。知識梳理一：1.人的呼吸系統(tǒng)由_______

和

組成，［］

是呼吸系統(tǒng)的起始部位，前端具有阻擋灰塵的

，鼻粘膜具有_______________________的功能。呼吸道肺鼻鼻毛粘住灰塵，溫暖、濕潤空氣1呼吸系統(tǒng)的組成和功能2.既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是［］

，吃飯時說笑，食物容易誤入氣管的原因是______________________。會厭軟骨未蓋住喉的入口咽4知識梳理一：呼吸系統(tǒng)的組成和功能3.具有將灰塵、細(xì)菌向咽喉部位清掃結(jié)構(gòu)的器官是［］

、［］______，我們平常說的痰就來自于這兩個結(jié)構(gòu)。5氣管6知識梳理一：呼吸系統(tǒng)的組成和功能支氣管4.呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的主要部位是［］

。肺由許多

_____組成，外面包有毛細(xì)血管，氣體進(jìn)出時至少要透過

層細(xì)胞，___層細(xì)胞膜。5.感冒時鼻子通氣不暢是由于

；哮喘是____________感染或過敏引起的疾??；塵肺是長期在

的場所工作的人易患的職業(yè)病。3肺肺泡2鼻粘膜毛細(xì)血管充血腫脹支氣管粉塵比較多4知識梳理一：呼吸系統(tǒng)的組成和功能呼吸道的作用呼吸道的結(jié)構(gòu)特點氣體進(jìn)出肺的通道保證氣流暢通有骨或軟骨作支架處理吸入的空氣溫暖空氣鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管濕潤空氣鼻腔內(nèi)表面的黏膜分泌黏液清潔空氣鼻腔內(nèi)的鼻毛、黏液；氣管和支氣管內(nèi)的纖毛和黏液知識梳理一：小結(jié)訓(xùn)練檢測一：1.呼吸道能對吸入的空氣進(jìn)行處理，呼吸道不具備的功能是(

)A.氣體交換 B.清潔C.溫暖 D.濕潤2.呼吸道能在一定程度上清潔吸入的空氣，與此無直接關(guān)系的是(

)A.鼻毛 B.鼻黏膜C.會厭軟骨 D.氣管黏膜上的纖毛AC3.通常情況下，人體用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是()①鼻毛可阻擋吸入的塵埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得清潔、濕潤③鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣④嗅細(xì)胞能接受氣味的刺激A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④A4呼吸道能夠使氣體變得清潔的主要原因是()A.呼吸道都有骨或軟骨作支架B.呼吸道黏膜上有纖毛，并能夠分泌黏液C.呼吸道黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管D.支氣管能夠發(fā)出很多分支B6下列呼吸器官中又屬于消化道的是()A.咽B.喉C.肺D.鼻7.剛裝修完的房間中含有較多的苯、甲醛等有害氣體，除去這些有害氣體的方法，合理的是(

)A．關(guān)閉門窗，放置大量的茶葉B．噴大量空氣清新劑C．關(guān)閉門窗，放置大量綠色植物D．打開門窗，通風(fēng)透氣AD5.霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對人體造成危害，PM2.5進(jìn)入人體的途徑為（）A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺C．外界→鼻腔→氣管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺D自主學(xué)習(xí)二：參考以下問題，復(fù)習(xí)課本45-48頁

，要求：1.肺與外界氣體交換過程。（吸氣、呼氣過程）2.肺泡與血液之間氣體交換過程。3.說出人體呼吸的全過程。4.通過學(xué)習(xí)呼吸過程，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。知識梳理二：肺與外界的氣體交換呼吸運動1.原理：通過_________實現(xiàn)。過程：肋間肌______，胸廓前后左右徑擴(kuò)大；肋間肌______，胸廓前后左右徑減小。吸氣時，肋骨_______

運動，胸廓

。呼氣時，肋骨__________運動，胸廓

。向上向外擴(kuò)大向下向內(nèi)縮小收縮舒張2.呼吸運動——胸廓的橫向運動知識梳理二：肺與外界的氣體交換吸氣時，膈肌收縮，膈頂部

，使胸廓的上下徑

；呼氣時，膈肌舒張，膈頂部

，使胸廓的上下徑

。下降增大回升縮小2.呼吸運動——胸廓的縱向運動知識梳理二：肺與外界的氣體交換3.呼吸運動的原理：肺富有彈性，當(dāng)______

__

使得胸腔容積擴(kuò)大時，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)

，于是氣體就被

；當(dāng)

使得胸腔容積縮小時，肺便收縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)

，于是氣體就被

。肋間肌和膈肌收縮降低吸入肋間肌和膈肌舒張增大呼出知識梳理二：肺與外界的氣體交換知識梳理二：小結(jié)呼吸肌胸廓肺肺內(nèi)氣壓氣體運動方向(高壓處→低壓處)結(jié)果收縮擴(kuò)大擴(kuò)張下降壓入肺(泡)吸氣舒張縮小回縮升高壓出肺(泡)呼氣知識梳理三：肺泡與血液以及血液與組織細(xì)胞的氣體交換:1.原理：_____________。擴(kuò)散的方向是高濃度→低濃度2.過程：空氣到達(dá)肺部肺泡時，空氣中的_______透過肺泡壁和___________壁進(jìn)入血液；同時血液中的_________也通過這些結(jié)構(gòu)進(jìn)入_____，然后隨呼氣的過程排出體外。氣體擴(kuò)散作用

氧氣

毛細(xì)血管

二氧化碳肺泡3.試說出肺泡適于氣體交換的特點。(1)肺泡數(shù)目_____。(2)肺泡外包繞著豐富的_________。(3)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層_______細(xì)胞構(gòu)成。多毛細(xì)血管上皮知識梳理三：肺泡與血液以及血液與組織細(xì)胞的氣體交換:4.血液中的氧氣通過

和_____進(jìn)入組織細(xì)胞；二氧化碳也通過細(xì)胞膜和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，然后隨著呼氣的過程排出體外。毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜知識梳理三：肺泡與血液以及血液與組織細(xì)胞的氣體交換:5.呼出氣體成分和吸入氣體的成分相比：____的含量減少，________的含量增加。6.氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的______中參與呼吸作用；人體內(nèi)肺泡中氧氣的濃度最高，組織細(xì)胞中二氧化碳的濃度最高。氧氣二氧化碳線粒體肺部的毛細(xì)血管血液循環(huán)組織處的毛細(xì)血管組織細(xì)胞呼吸道肺外界空氣氧二氧化碳氧二氧化碳一二三四肺的通氣肺泡內(nèi)的氣體交換氣體在血液中的運輸組織里的氣體交換呼吸全過程圖解（呼吸運動）（氣體擴(kuò)散作用）（氣體擴(kuò)散作用）知識梳理三：小結(jié)1.肺的通氣是指肺與外界的氣體交換，是通過呼吸運動實現(xiàn)的。2.人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的。3.氣體交換的結(jié)果：通過肺泡與血液之間的氣體交換，血液中的氧增多、二氧化碳減少，肺泡內(nèi)的二氧化碳增多、氧氣減少，呼出氣體的二氧化碳增多。血液流經(jīng)組織細(xì)胞后，由含氧量高、二氧化碳量低的動脈血變?yōu)楹趿康汀⒍趸剂扛叩撵o脈血。知識梳理三：小結(jié)實驗梳理1模擬膈肌的運動1.圖中①代表氣管,②代表肺,③代表膈肌。圖A表示膈肌處于舒張狀態(tài),膈頂部上升,胸廓的上下徑縮小,胸腔容積也縮小,肺也回縮,肺內(nèi)氣壓上升,高于外界大氣壓,所以氣體被呼出。2.圖B表示膈肌處于收縮狀態(tài),膈頂部下降,胸廓的上下徑擴(kuò)大,胸腔容積也擴(kuò)大,肺也擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓下降,低于外界大氣壓,所以氣體被吸入。1.實驗?zāi)康?探究呼出的氣體和吸入的氣體成分上的變化。2.實驗過程:①吸氣時,閥門A松開,閥門B關(guān)閉;②呼氣時,閥門B松開,閥門A關(guān)閉。3.實驗現(xiàn)象:呼出的氣體使澄清的石灰水明顯變

。(使澄清的石灰水明顯變渾濁的氣體是

)

4.實驗結(jié)論:呼出的氣體比吸入的氣體的二氧化碳的含量多。渾濁二氧化碳實驗梳理2比較環(huán)境中的氣體與呼出的氣體【思維警示】不要誤認(rèn)為呼出氣體中沒有氧氣,而是氧氣減少;吸入的氣體中也有少量的二氧化碳，不管吸入還是呼出，氣體含量最多的還是氮氣。1.呼吸的全過程:2.吸入的氧氣最終參與呼吸作用人體通過呼吸運動,從外界吸入氧氣,最終進(jìn)入細(xì)胞的線粒體,參與分解有機(jī)物,釋放能量,用于生命活動。重難點突破：3.呼吸與呼吸作用人體的呼吸是指人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的整個過程,吸入氧呼出二氧化碳,又叫肺的通氣,它是通過呼吸運動來實現(xiàn)的。呼吸作用是指將有機(jī)物分解成無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境并釋放能量,以滿足生命活動需要的過程,主要是在細(xì)胞中的線粒體內(nèi)進(jìn)行的。

本節(jié)內(nèi)容是中考的重點,也是難點,近幾年得分率最低的題目就出自本節(jié)內(nèi)容。重難點突破：如圖是某人呼吸過程中,肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化曲線,處于呼氣狀態(tài)的是(

)A.0→t2

B.t1→t2

C.t1→t3

D.t2→t4重難點突破：D1在人體的呼吸系統(tǒng)中,下列表述不正確的是(

)A.人體呼吸時,呼出的氣體全部是二氧化碳B.吸氣時,膈肌收縮,膈頂部下降,氣體進(jìn)入肺C.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是完成氣體交換的重要場所D.呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣流暢通中考鏈接A2如圖是人一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差曲線,下列敘述正確的是(

)A.在曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)B.在曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑由大變小C.B點是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間,此時肺內(nèi)氣體全部排出體外D.C點是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間,此時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓D3下列關(guān)于人體氣體交換的敘述,正確的是(

)A.吸氣時,胸廓縮小,外界空氣進(jìn)入肺B.呼氣時,胸廓擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體排出體外C.肺泡內(nèi)的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液D.肺泡內(nèi)的二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液C4.胸廓容積的擴(kuò)大和縮小引起吸氣和呼氣,與肋間肌和膈的運動有關(guān)。以下說法正確的是(

)

A.膈肌收縮，膈頂上升，吸入氣體B.膈肌舒張，膈頂上升，吸入氣體C.膈肌收縮，膈頂下降，呼出氣體D.膈肌舒張，膈頂上升，呼出氣體D5.在人體的呼吸系統(tǒng)中，下列表述不正確的是(

)A.人體呼吸時，呼出的氣體全部是二氧化碳B.吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，氣體進(jìn)入肺C.肺是呼吸系統(tǒng)主要器官，是完成氣體交換的重要場所D.北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大，這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣A1圖13-6是人在吸氣或呼氣時肺和膈肌的活動情況模擬圖。能正確表示吸氣情況的是(

)B實驗題2.根據(jù)“模擬膈肌的運動”模型回答問題。(1)模型中的氣球相當(dāng)于人體呼吸系統(tǒng)中的________。(2)表示吸氣過程的是圖________。(3)當(dāng)人體處于B圖狀態(tài)時，胸腔的容積會______(選填