2024屆安徽省阜陽市潁上縣重點達標名校中考沖刺卷化學試題含解析

2024屆安徽省阜陽市潁上縣重點達標名校中考沖刺卷化學試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列各組離子能在pH=3的溶液中大量共存的是A．NH4+、Na+、NO3-、CO32-B．NO3-、Cu2+、SO42-、OH-C．Mg2+、K+、SO42-、Cl-D．Ca2+、Na+、HCO3-、Cl-2．單晶硅是制作電子集成電路的基礎材料．工業(yè)上通過以下反應將自然界的二氧化硅（SiO2）轉化為硅：，下列分析正確的是（）A．二氧化硅發(fā)生了氧化反應B．碳發(fā)生了還原反應C．該反應屬于復分解反應D．該反應屬于置換反應3．在某無色溶液中，能大量共存的是（）A．Na+，Fe2+，NO3﹣Cl﹣B．Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣C．Ba2+，K+，SO42﹣Cl﹣D．H+，K+，OH﹣，SO42﹣4．下列實驗操作正確的是A．一氧化碳還原氧化鐵實驗開始時，先要加熱玻璃管再通一氧化碳B．測定未知溶液的酸堿度時，將pH試紙直接伸到待測溶液中C．實驗室制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品D．用膠頭滴管取用液體藥品時，先將其伸入液體內，然后擠壓膠頭取液5．以下四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（）A．圖①--電解水 B．圖②--加熱一定量的氯酸鉀C．圖③--向二氧化錳中加入過氧化氫溶 D．圖④--灼燒碳酸鈣6．小明同學用已配好的溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液，配制50g溶質質量分數為3%的氯化鈉溶液，有關說法正確的是A．用100mL量筒量取所需水的體積B．配制過程中不需要用托盤天平C．用量筒量取水時俯視讀數，所得溶液的落質質量分數小于3%D．將配好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出，所得溶液的溶質質量分數小于3%7．下列實驗操作正確的是A．讀液體體積B．塞緊橡皮塞C．加入固體藥品D．檢查裝置的氣密性8．如圖為甲、乙兩物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．20℃時，100g甲飽和溶液中含甲物質的質量是25gB．20℃時，等質量甲、乙兩種溶液中含溶質的質量相等C．甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度解D．50℃時，將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至20℃，所得溶液的溶質質量分數一定相等9．下列物質屬于氧化物的是（）A．氧氣 B．水 C．硫酸 D．氯化鉀10．溴是重要的化工原料，可以從海水中提取。下圖是溴在元素周期表中的一格和原子結構示意圖，關于溴的說法正確的是()A．溴原子的相對原子質量為79.90gB．n=8C．溴元素在化學反應中易得電子D．溴元索屬于金屬元素11．要配制100g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液，下列操作正確的是A．將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B．將10g氯化鈉固體放在天平右邊的托盤上稱量C．為了加快氯化鈉固體溶解，用溫度計進行攪拌D．配好的溶液倒入細口瓶中，蓋緊瓶塞貼上標簽12．已知20℃時氯化鈉的溶解度為36g，現向50g水中加入20g氯化鈉，充分攪拌后能得到20℃時的溶質的質量分數為（）A．40% B．28.6% C．26.5% D．36%二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下面是某同學通過這段時間的化學學習，對所學化學知識進行歸納的情況。對污染及治理方法連線不正確的是_____。A減緩“溫室效應”一使用清潔能源B防止水的污染﹣提倡使用含磷的洗衣粉C控制酸雨﹣煤經過脫硫處理后再燃燒對物質分類正確的是_____。A氧氣、氮氣、氦氣都是由原子構成的單質B空氣、錳酸鉀、河水都是混合物C過氧化氫、二氧化硫、冰都是氧化物14．圖l是氯化鉀的溶解度曲線，化學興趣小組的同學在20℃的l00g水中進行了如圖2所示的實驗。圖2中，燒杯A中所得到的溶液的質量為______克；圖2中，燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是____________；圖2中，燒杯C和D中的溶液相同的是____(填序號)。①溶質的質量②溶劑的質量③溶液的質量④溶質的質量分數15．家用干粉滅火器，是利用壓縮的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氫銨）來滅火的，滅火器的罐體有鋁合金和鐵質的，前者的使用年限約是后者的6倍．回答下列問題：二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替，該氣體是______（填化學式）；磷酸二氫銨（NH4H2PO4）溶于水時與NH4N03相似，會出現明顯的______（填“升溫”或“降溫”）現象；NH4H2PO4在滅火時的作用之一是：它受熱分解后在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層．其滅火原理是_________；為了變廢為寶，報廢滅火器中的NH4H2PO4可作為_____（填寫字母標號）使用．A氮肥B磷肥C鉀肥D復合肥料用化學知識解釋，鋁合金罐體的使用年限為什么更長？_____________________（用化學方程式回答）．16．下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。P點的意義是____________________；若甲中含有少量乙，提純甲可采用的方法是__________________；t2℃時，將60g甲的飽和溶液稀釋為質量分數為10%的溶液，需加水的質量為_______g。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室里現有高錳酸鉀、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器和相關物品：利用圖1中儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置，將實驗裝置圖補充完整；________________若補充一種儀器①_____(填儀器名稱)，利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應的化學方程式為②__________________________________．為了得到較純凈的氧氣，可以利用排水法收集氧氣(如圖2所示)，開始收集的時刻是③______________，收集過程中會看到有氣泡產生，瓶內水面④__________，這是因為氧氣⑤__________，造成瓶內氣體壓強⑥_________的緣故．18．如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：①_____。（2）寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_____；要制取較為純凈的氧氣時裝置組合應選用_____（填字母標號，下同）。（3）若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，用可用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，測量時氣體應從_____，（填“a”或“b”）進入F中。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小華利用一瓶稀鹽酸和相關的儀器，測定黃銅合金（Cu-Zn合金）樣品的組成（不考慮黃銅中的其他雜質）。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品的粉末中，每次充分反應后，測定生成氫氣的質量，實驗數據見下表：第一次第二次第三次連續(xù)加入稀鹽酸的體積/mL101010生成氫氣的質量/g0.080.080.04（1）從上表數據分析，小華用10g合金粉末總共收集到氫氣_____g（2）求該合金中銅的質量分數_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】pH=3的溶液中含有氫離子。A、CO32-能與H+結合產生二氧化碳氣體和水，不能共存，錯誤；B、OH-能與H+結合產生水，Cu2+與OH-結合生成氫氧化銅的沉淀，不能共存，錯誤；C、四種離子相互間不能結合生成沉淀、氣體和水，正確；D、HCO3-和H+能結合產生二氧化碳氣體和水，不能大量共存，錯誤；故選C。點睛：離子間能結合生成沉淀、氣體和水，則離子不能共存。2、D【解析】

A、二氧化硅在反應中失去氧元素，被還原，是氧化劑，所以二氧化硅發(fā)生了還原反應，故A錯誤；B、碳在反應中得到氧元素，被氧化，是還原劑，發(fā)生了氧化反應，故B錯誤；C、復分解反應是兩種化合物相互交換成分，該反應不屬于復分解反應，故C錯誤；D、置換反應是單質和化合物反應生成單質和化合物，故D正確。故選D。3、B【解析】A、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，且能大量共存，但Fe2+的水溶液淺綠色，故選項錯誤；B、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確；C、Ba2+、SO42-兩種離子能結合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；D、NH4+、OH-兩種離子能結合成氨氣和水，不能大量共存，故選項錯誤。4、C【解析】

A、先加熱再通一氧化碳會導致一氧化碳濃度上來后爆炸，很危險，A選項錯誤；B、pH試紙直接伸到待測溶液中會污染溶液，應用玻璃棒蘸取測pH，B選項錯誤；C、實驗室智取氣體需要用到較密閉的裝置，使用前必須檢查裝置氣密性，C選項正確；D、先將膠頭滴管伸入液體內，然后擠壓膠頭，這么做會導致液體藥品被污染，D選項錯誤；故選C。5、D【解析】

A、電解水時生成氧氣和氫氣的質量比為8：1，A錯誤；

B、氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應完全后，氧氣的質量不再增大，B錯誤；

C、根據二氧化錳能催化過氧化氫，只要過氧化氫充足，氧氣的量不斷增大，C錯誤；

D、碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，當反應完后，剩余固體為氧化鈣，不為零，D正確；

故選：D。6、B【解析】

A、設：需要水的質量為x，根據溶液在稀釋前后溶質的質量不變，則有：50g×3%=(50g-x)×6%，x=25g。通過計算該實驗量取液體積是25mL，所以選用50mL量筒量取所需水的體積和6%的氯化鈉溶液，不符合題意；B、該實驗是用6%的氯化鈉溶液加水配制50g溶質質量分數為3%的氯化鈉溶液，不用稱量固體，所以配制過程中不需要用托盤天平，符合題意；C、用量筒量取水時俯視讀數，讀數大于實際體積，量取水的體積偏小，所得溶液的落質質量分數大于3%，不符合題意；D、溶液是均一穩(wěn)定的，將配好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出，所得溶液的溶質質量分數不變，不符合題意。故選B。7、D【解析】

A、讀書時視線要與液體凹液面相平，選項錯誤；B、塞緊橡皮塞時試管不能放在桌子上，防止試管破裂，選項錯誤；C、在試管中加入固體藥品時試管應水平放置并用鑷子將固體送入底部，再將試管豎直，選項錯誤；D、檢查裝置的氣密性，用手捂住試管底部將導管另一端深入水中觀察到有氣泡冒出，氣密性良好。故本題選D。8、D【解析】

A、20℃時，甲的溶解度是25g，根據溶解度概念可知，125g甲飽和溶液中含甲的質量是25g，故A錯誤；B、20℃時，等質量甲、乙兩種溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶液中含溶質的質量不能確定，故B錯誤；C、在比較物質的溶解度時，需要指明溫度，故C錯誤；D、50℃時，甲、乙兩種物質溶解度都隨溫度的降低而降低，將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至20℃，有溶質析出，仍為飽和溶液，甲、乙物質的溶解度相等，所以所得溶液的溶質質量分數一定相等，故D正確。故選D?！军c睛】在比較飽和溶液改變溫度后的溶質質量分數大小時，首先根據溶解度曲線判定溶液的狀態(tài)，再根據一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=，判定溶質質量分數的大小。9、B【解析】試題分析：氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故選B考點：氧化物的概念10、C【解析】

A.溴的相對原子質量是79.90，單位是“1”，不是g，故錯誤；B．由元素周期表中的信息可知，m=35，原子序數=核內質子數=核外電子數，故m=35=2+8+18+n，所以n=7；故錯誤；C、溴原子最外層電子數為7，在化學反應中易得電子，故正確；D、溴元素屬于非金屬元素，故錯誤。故選：C。11、D【解析】

A、應將10g氯化鈉固體應放在紙片上稱量，故選項說法錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，應將10g氯化鈉固體放在天平左邊的托盤上稱量，故選項說法錯誤。C、為了加快氯化鈉固體溶解，應用玻璃棒進行攪拌，不能使用溫度計，故選項說法錯誤。D、溶解后，配好的溶液倒入細口瓶中，蓋緊瓶塞貼上標簽，故選項說法正確。故選：D?！军c睛】本題難度不大，明確一定溶質質量分數溶液的配制的步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項等是正確解答此類題的關鍵。12、C【解析】

20℃時氯化鈉的溶解度為36g，則50g水中加入20g氯化鈉后只能溶解18g形成68g飽和溶液，所得溶液的溶質質量分數為×100%≈26.5%，故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、BC【解析】

（1）A、使用新型能源可減少火力發(fā)電，減少二氧化碳的排放，以達到減緩“溫室效應”的目的，不符合題意；B、使用含磷洗衣粉會增加P的排放，造成水的富營養(yǎng)化，加重水污染，符合題意；C、煤經過脫硫處理后再燃燒可減少二氧化硫的排放，減少酸雨，不符合題意。故選B。（2）A、氧氣和氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由分子構成的；氦氣屬于稀有氣體單質，是由氦原子直接構成的，故選項錯誤；B、錳酸鉀屬于純凈物，故選項錯誤；C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的物質。過氧化氫、二氧化硫、冰都是氧化物，故選項正確。故選C?！军c睛】氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的物質。14、134A、C、D②【解析】

（1）根據20℃時氯化鉀的溶解度進行解答；（2）根據20℃、40℃、60℃時氯化鉀的溶解度進行解答；（3）根據氯化鉀的溶解度隨溫度的降低而減小可知降溫有晶體析出進行解答．【詳解】（1）20℃時氯化鉀的溶解度為34g，說明20℃，100g水中最多溶解34g氯化鉀，所以即使加入40g氯化鉀，也只有34g溶解，所以燒杯A中所得到的溶液的質量=100g+34g=134g；（2）20℃、40℃、60℃時氯化鉀的溶解度分別為34g、40g、45.5g，可知在100g水中加入40g氯化鉀時，在20℃和40℃時形成氯化鉀的飽和溶液，而在60℃時形成氯化鉀的不飽和溶液；（3）氯化鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，由40℃降溫到20℃有晶體析出，溶質的質量減少，溶液的質量減少，溶質質量分數減小，只有溶劑的質量不變．【點睛】本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據固體溶解度曲線解決相應的問題，從而培養(yǎng)學生的理解能力和解決問題的能力．15、N2降溫隔絕空氣D4Al+3O3=2Al2O3【解析】

銨鹽而言,其溶解放出的熱量小于電離吸收的熱量,因此其總的熱效應為吸熱，滅火的原理是：第一，燃燒物與其他可燃物隔離或清除可燃物；第二，使燃燒物隔離空氣（或氧氣）；第三，使燃燒物的溫度降低至可燃物著火點以下?！驹斀狻浚?）二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，可利用空氣中含量最多的氣體來代替，氣體是氮氣?；瘜W式為N2。（2）銨鹽而言,其溶解放出的熱量小于電離吸收的熱量,因此其總的熱效應為吸熱，磷酸二氫銨（NH4H2PO4）溶于水時與NH4NO3相似，故會出現明顯的降溫現象。（3）NH4H2PO4在滅火時的作用之一是：它受熱分解后在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層．其滅火原理是隔絕空氣。（4）NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，故NH4H2PO4可作為復合肥料使用，故選D。（5）鋁的化學性質是很活潑,在空氣中很容易跟氧氣反應生成一層致密.堅硬的三氧化二鋁薄膜,這層薄膜覆蓋在鋁的表面,使鋁不跟其它物質接觸，所以鋁制品的使用壽命長，化學方程式為【點睛】通常把氮、磷、鉀叫做“肥料三要素”，氮肥:含有作物營養(yǎng)元素氮的肥料，磷肥：含有作物營養(yǎng)元素磷的肥料，鉀肥：含有作物營養(yǎng)元素鉀的肥料，復合肥料是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。16、在t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度都為25g冷卻結晶法140【解析】

圖中給出甲、乙兩種固體的溶解度曲線，兩曲線都是隨溫度的升高而增大，且在t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相同?！驹斀狻浚?）根據甲、乙兩種固體的溶解度曲線。P點是甲、乙兩物質在t1℃時的一個交點，且溶解度為25g，它的意義表示在t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度都為25g。（2）甲、乙兩種固體的溶解度曲線都是隨溫度的升高而增大，且甲的溶解度比乙的溶解度隨溫度變化比較大，因此，若甲中含有少量乙，提純甲可采用的方法冷卻結晶法。（3）解：設需加水的質量為X。已知t2℃時，甲的溶解度為50g，則60g甲的飽和溶液的溶質質量分數為：根據溶液稀釋前后溶質質量相等，得出：解得X=140g所以，需加水的質量為140g。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氣泡連續(xù)、均勻放出時下降不易溶于水增大【解析】

（1）實驗室制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸，屬于固-液常溫型，二氧化碳密度比空氣大、能溶于水，所以用向上排空氣法收集，因此可選錐形瓶作為反應容器，長頸