童話故事作文400字童話故事作文評語童話故事有哪些

童話故事作文評語1、通過對話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。2、如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。3、故事修寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會修改得更好。4、標(biāo)點(diǎn)符號，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時(shí)候，盡管沒有把逗號、句號、問號、感嘆號等等名稱念出來，但是它對朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標(biāo)點(diǎn)符號是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄，我想也未嘗不可。5、朗誦作品的時(shí)候，句與句之間，總得有一點(diǎn)時(shí)間的間隔;如果沒有這種間隔，人們聽起來就會覺得拖泥帶水，纏夾不清了。我們平時(shí)講話，句與句之間都是略有停頓的。要不然，人家就聽不清楚了。有時(shí)，我們也碰到過一些“快嘴二嬸”“懸河先生”，講話就像快刀切菜一般，“篤篤篤篤??”，快得就像雜技演員拋幾個(gè)小球似的，像雞兒啄米似的。他們講話，句與句間本來是有停頓的，但是那種停頓異常短促。因此，盡管他們言詞滔滔，口若懸河，聽的人卻常常禁不住皺眉蹙額，不得不用手掌在耳朵后面“搭了個(gè)涼棚”，要求道：“什么?我聽不清楚，請你慢一點(diǎn)，再講一遍!”所以，請你重視標(biāo)點(diǎn)符號。6、文章能過清新有趣的語言,描寫了?的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,??內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).7、你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。8、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。9、當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的“畫”交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅“畫”是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?只要我們肯下功夫，收獲會更大。10、開頭不錯(cuò)，從對方的角度進(jìn)行思考，有進(jìn)步!作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。11、標(biāo)點(diǎn)符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。有一個(gè)故事，還扯到明末著名畫家徐渭(文長)身上去。據(jù)說徐渭因家窮，沒米下鍋的時(shí)候，就跑到親戚朋友家里去，賴著不走，依人生活。有一次，適逢春雨綿綿，他所寄食的那戶人家十分厭煩。有一天，主人看到徐渭上廁所去了，就在壁上題上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是這樣的：“下雨天留客天留人不留”徐渭回來，看到那行字，自然心頭明白，但是他不只不走，還笑嘻嘻道：“既然你這樣盛情留我，我就再住下去吧!”說著，提起筆來，給這行字作了圈點(diǎn)：“下雨天，留客天。留人不?留?！边@一來，意義完全不同了。從這些事例看來，標(biāo)點(diǎn)符號的作用該有多大啊!12、能按照本次作文要求進(jìn)行寫作，把事情的過程寫具體了，特別是人物的語言和行動(dòng)描寫想象得合理。13、可開門見山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。14、過程完整，敘述再具體些，你以后要在怎樣把事情寫得更生動(dòng)上下功夫關(guān)于童話故事的作文400字6篇篇1：童話玩具童年，是一首歌，是一幅畫，是一本無窮無盡的書。翻開這本精彩紛呈的圖書，里面記載著我很多美好的時(shí)光和童話。今天，我就為大家講一講我家玩具們的故事。這一天，爸爸媽媽都上班了，我也早早的背書包上學(xué)了，家里靜悄悄的，只留下我那些心愛的玩具們。看，它們動(dòng)起來了，湊在了一起，七嘴八舌的在議論什么?。颗?，原來是在商量送給我一份生日禮物。小紅狗先站了出來，嚷著要給我跳支舞，一邊嚷一邊就開始彩排，它笨拙的舞姿把大家都逗笑了；烏龜小八針羞澀地站在小可姐姐的身后，它想給我唱支歌，可是不好意思說；嬉皮猴蹭一下跳到了桌子上，它想給我表演翻跟頭，結(jié)果不小心從桌子上翻了下去，差點(diǎn)沒摔倒；美麗漂亮的芭比娃娃騎著自行車，要給我展示她精彩絕倫的車技；連小蝸牛也不甘寂寞，慢吞吞地從它的小房子里爬出來看熱鬧。玩具們你一言我一語，都想送出自己的禮物。篇2：刺猬和烏龜賽跑刺猬聽說烏龜在賽跑比賽中贏了兔子，決定去跟烏龜比一比。比賽那天，他們來到一個(gè)小山坡上。許多小動(dòng)物也趕來了，像趕節(jié)日的盛會。他們請大象伯伯和小猴當(dāng)裁判。比賽開始了。大象伯伯一聲令下，小猴發(fā)令槍“砰”的一聲響，它們一個(gè)爬，一個(gè)滾，各自向終點(diǎn)奔去。旁邊的拉拉隊(duì)使勁歡呼起來。刺猬比烏龜“跑”得快。它來到山腳下，路旁有一棵非常大的蘋果樹，紅艷艷的蘋果壓彎了大樹的腰，一直垂到地上。幾個(gè)熟透了的蘋果落在地上，發(fā)出誘人的香味。刺猬打起了它的如意算盤。他想：冠軍的金牌我是拿定了，何不趁現(xiàn)在背幾個(gè)蘋果到終點(diǎn)，慶祝慶祝自己呢。于是，它就在蘋果堆里打了個(gè)滾，背上刺了好幾個(gè)蘋果。接著，刺猬又開始爬坡了，可是，越爬越累，越爬越慢……刺猬實(shí)在堅(jiān)持不下去了，累得趴在地上不動(dòng)了。不一會兒，烏龜爬上來，看見刺猬在地上一動(dòng)也不動(dòng)，口冒白沫，直喘粗氣。它二話沒說，背上刺猬一步步地越過終點(diǎn)，向醫(yī)院爬去……頓時(shí)，運(yùn)動(dòng)場上掌聲如雷。小動(dòng)物們紛紛跑來，向?yàn)觚敱硎咀ＹR。篇3：小兔救公雞一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小兔和公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當(dāng)它們玩的正歡時(shí)，公雞不小心掉進(jìn)了河里?！熬让。让　边@時(shí)，河對岸一只狐貍聽見公雞的喊叫聲，就流著口水趕忙向公雞跑去。狐貍不懷好意地說：“美麗的公雞，快游到我這邊來，我拉你一把?！惫u正要向狐貍方向游去時(shí)，小兔戳穿了狐貍的詭計(jì)，她趕忙大聲說：“公雞，不要上了狐貍的當(dāng)，狡猾的狐貍想吃你呢！”小兔想把公雞救上來，可是自己也不會游泳，怎么救公雞呢？正當(dāng)小兔為此發(fā)愁時(shí)，它看見身邊有幾根木頭，靈機(jī)一動(dòng)，立刻想出了主意……小兔馬上行動(dòng)起來，它用繩子緊緊系住了木頭，把木頭推進(jìn)河中，讓公雞抓住木頭，然后使勁一拉繩子，公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛之手把公雞拉了上來，公雞得救了！看到快到手的美餐沒了，河對岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。被救起的公雞拍打著翅膀，仿佛對小兔的幫助鼓起掌來，而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。篇4：蠟燭和電燈在一個(gè)小房里，房頂上空懸掛一盞電燈，靠近窗戶的地方擺放著一張寫字臺，寫字臺上放著昨晚停電剩下來的一支驕傲的半截蠟燭。早上，太陽公公上班了，蠟燭緩緩地睜開它那雙大眼睛，習(xí)慣性的伸伸懶腰抬頭扭扭脖子。忽然，它看見電燈正看著它笑呢。哼！這個(gè)家伙，平時(shí)那么耀武揚(yáng)威，一到關(guān)鍵時(shí)候跟廢物似的，最后還得我出馬吧！可悲，可悲……蠟燭心里想。這時(shí)，電燈投來敬佩的目光，對蠟燭說；“蠟燭兄弟，你昨晚真的太厲害了，你的燭光把整個(gè)房間都點(diǎn)亮了?！薄皬U話，還用你說?！毕灎T傲慢無禮，輕蔑地瞪著電燈說；“你有資格和我說話嗎？多少年來人們贊揚(yáng)蠟燭，評價(jià)甚高。什么‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’還有的把老師比作蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，等等。喂！你說，這是為什么呀？”電燈聽了，羞紅了臉，低聲不語。“怎么不說話了？哦！我知道了，我看你是無言以對了吧。”蠟燭蠻橫地說?！拔摇摇掖_實(shí)不如你，我承認(rèn)?！彪姛糁е嵛岬卣f。晚上，它們的主人打開電燈，在寫字臺上寫字。蠟燭心里十分不服氣，想；真是的，又讓那個(gè)家伙得逞了。就在同一時(shí)間，電燈突然覺得渾身一陣疼痛，它深知自己的生命走到了盡頭。于是，它凝聚全身所有的力量，射出非常非常明亮的燈光，這燈光射到了房間的每個(gè)角落。蠟燭抬起頭來，看了看四周的一切，看從來沒有看到過這么亮、這么美的光。蠟燭看著看著，它的眼睛變得曚昽了，流下一滴熱淚來。它忽然醒悟了，它明白了許多許多……篇5：書本流浪記“嘩啦——嘩啦”隨著一些書本的聲響，我這個(gè)小生命誕生了。其實(shí)我就是一本書??！我來自于書本生產(chǎn)公司，剛剛出生的我和幾個(gè)姐妹被送了出去，我看見了：湛藍(lán)湛藍(lán)的天空與棉花般的白云相輝映，形成了天；碧綠的草地和各色鮮艷的花朵形成了地……天啊，這是什么地方，我被工作人員送到了書店，書店的老板便是我第一個(gè)主人，你別看他相貌不好，其實(shí)是個(gè)文質(zhì)彬彬的商人，有幾個(gè)人來商店買書，書店老板把我和幾個(gè)姐妹賣給了他們。那個(gè)人便成了我的第二個(gè)主人，原來他們是個(gè)愛書之人，他剛接過我，便彎起了一雙月亮般的'小眼睛，老喜歡對我發(fā)笑，不時(shí)搞的我有點(diǎn)羞澀。一天，他把我和幾個(gè)姐妹送個(gè)了他的好友，我被送給了一個(gè)矮小的叔叔，那個(gè)叔叔是我的第三個(gè)主人。他其實(shí)就是個(gè)財(cái)迷，好幾個(gè)姐妹都被他送去了當(dāng)鋪，看來我也終究難逃此劫?。【瓦@樣我又被送去了當(dāng)鋪，當(dāng)鋪老板這幾天一直在存一些書，也許，是送給朋友吧，我這樣想。第二天一早，主人打開了包，查了查，共五十本書。便拿了個(gè)大箱子，把我們裝進(jìn)去。并寫下了話：這里總共有五十本書，也許只是千萬捐贈中微不足道的一部分，但這是我的心愿！回想起來這樣也是好事，我也會很高興的，畢竟，我是一本有愛心的書呢！在離家出走的這段日子里，我已經(jīng)環(huán)游了大半個(gè)世界，經(jīng)歷了許多復(fù)雜的事情，換過了許多性格怪異的主人，認(rèn)識了許多書本朋友。我相信這世上沒有不可能的事，書本和人類一樣，也是有感情的，我們想家，同時(shí)我們也愿意奉獻(xiàn)我們的愛心、幫助有需要的人，讓世界充滿愛、讓愛撒滿人間！篇6：琦琦的馬雅之旅在很久很久以前，有一個(gè)很奇特的星球，人人都稱他為“馬雅之星”，大家都很想去那你冒險(xiǎn)，但是都不知道怎么去。有一天，琦琦去找她的好麻吉“呂小親”說好一起去森林中探險(xiǎn)，在他們要去森林的路上，媽媽說：“你們?nèi)ッ半U(xiǎn)時(shí)如果被熊發(fā)現(xiàn)，千萬不可以掙扎，如果掙扎就會被學(xué)吃掉喲！”我們回答：“不可能的，我們那么聰明，對不對！”到了可怕的森林，她們和媽媽說了聲再見之后，就走進(jìn)森林里了，在森林里，她們看見許多東西，有：獨(dú)角仙、青竹絲、神木等等……走著走著肚子餓了，正好看見一顆超大的巨石，于是她們就坐在上面吃著剛剛在超市時(shí)買的零嘴，吃一吃，吃飽了，她們有慢慢的走，到了大樹下，她們看見一個(gè)大到不能再大的山洞，當(dāng)她們走進(jìn)去職竟然來到了傳說中的“瑪雅之星”，瑪雅之星上竟然全部都是超級大西瓜，因?yàn)樗麄兒芟氤源笪鞴希俏鞴祥L在大樹的頂端。于是她