詩詞鑒賞煉字煉句省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

詩詞鑒賞3——煉字煉句詩眼題學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明確煉字題基本步驟，尤其強調(diào)①慣用手法比喻、比擬、雙關(guān)等手法解析②所在句子對應(yīng)翻譯以及解析（理清詞語關(guān)系，符合邏輯事理）2、煉句題強調(diào)審準題干，明白答題角度。鑒賞詩歌主要從①遣詞造句——語言②內(nèi)容情感③表現(xiàn)手法④結(jié)構(gòu)線索入手分析。1/241.煉“字”、詩眼題：【答題步驟】①指明“煉字”或“詩眼”那個字（多是動詞或形容詞）②語境意③手法（多是擬人、雙關(guān)、比喻等）④內(nèi)容（字所在句子翻譯）：因為字不離句，所以圍繞該字所在詩句翻譯性分析，要用“生動形象”等字眼。（假如是景物描寫（其實大都是），要高度概括寫出了什么景象）⑤抒發(fā)情感【語言表述】①是“…”②在句中是“…、…、…”之意③經(jīng)過…手法，生動形象地寫出了……，抒發(fā)了…之情。2/24（年四川卷）閱讀下面這首宋詩，然后回答下列問題。秋夜將曉出籬門迎涼有感（其二）陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。（1）請談?wù)勥@首詩前兩句中“入”和“摩”字表示效果?！緟⒖即鸢浮竣佟叭搿弊质恰庇咳搿爸?，②這個字生動形象描繪出了表現(xiàn)出大河流入大海生氣，①“摩”字是“摩擦”意思，②這里作者利用夸大和擬人手法③生動形象突出了山高峻。3/24江間作四首(其三)潘大臨①西山通虎穴②，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。沙明拳宿鷺③，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷?！沧ⅰ尝倥舜笈R(約1057一1106)：字邠老，黃州(今湖北黃岡)人，善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃.③拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r一腿蜷縮樣子。）第三聯(lián)兩句中各有一個字用得十分傳神，請找出來，并說說這么寫好處?！緟⒖即鸢浮俊叭焙汀巴恕倍钟玫米顐魃?明確關(guān)鍵字)。用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時神態(tài)。用“退”字別致、生動地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行狀態(tài)(解釋該字所在句意思)。這么寫組成了作者江邊所見一幅靜動結(jié)合畫面(概括意境)。4/24如夢令①秦觀遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭②深閉。夢破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。無寐，無寐，門外馬嘶人起。注：①此詞是作者紹圣三年（1096）貶謫郴陽時在途中驛亭所寫。②驛亭是古時供傳遞公文使者和來往官員休息之所⑴該詞精于煉字。請簡明賞析“緊”字。（3分）⑵請從情和景角度簡明賞析“門外馬嘶人起”?！緟⒖即鸢浮浚?）①“緊”字，這里是“狂”或“大”之意②該字以動襯靜③渲染了一個冷清死寂氣氛④突出了詩人貶謫后落寞哀傷。（2）①該句樂景襯哀情（以景結(jié)情、情景交融、借景抒情、融情于景或樂景襯哀情任何一個皆可）②門外驛馬長嘶，人聲嘈雜，③用門外喧鬧之景反襯門內(nèi)之凄清，④將詩人通宵難眠后身心俱疲之狀展現(xiàn)淋漓盡致。⑤同時也暗示了詩人孤獨凄涼貶謫生活又將開始，含蓄地透露出詩人無奈與怨憤之情。5/24野望①杜甫西山白雪三城戍②，南浦清江萬里橋。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃答圣朝?？珩R出郊時極目，不堪人事日蕭條?！咀ⅰ竣龠@首詩作于上元二年（761）成都草堂。②三城戍：當(dāng)初因受吐蕃侵擾，曾在松、維、堡三城設(shè)戍。⑵這首詩以“野望”為題，請詳細說明全詩是怎樣扣住“望”來寫?！緟⒖即鸢浮竣偈茁?lián)由遠及近描寫所“望”之景；②中間兩聯(lián)因景生情，抒寫“望”之感嘆；③尾聯(lián)點明“望”之方式和地點，以及由“望”引發(fā)憂慮。6/24最愛東山晴后雪［宋］楊萬里只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。只愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。9．請賞析“軟紅光里涌銀山”中“軟”、“涌”二字妙處?！緟⒖即鸢浮竣佟败洝弊衷谶@里是“柔軟”意思；②用“柔軟”來形容“紅光”，以觸覺寫視覺；③生動地寫出了夕陽余暉可感可觸、柔和溫暖獨特美感。①“涌”字是“涌出”“涌動”之意；②作者在這里利用了比擬手法；③形象描繪出在夕陽紅光映照之下，白雪覆蓋東山如銀濤涌出奇麗景象。7/24望江東黃庭堅江水西頭隔煙樹。望不見、江東路。思量只有夢來去。更不怕、江闌①住。燈前寫了書無數(shù)。算沒個、人傳與。直饒尋得雁分付②。又還是、秋將暮。[注]①闌：阻隔；阻攔。②直饒：縱使。分付：交付。（1）簡析“隔”字雙重意蘊。（3分）【參考答案】“隔”這里有雙關(guān)意蘊①（客觀）視覺阻隔：江水、煙樹隔斷歸路；②（主觀）情感阻隔：思念之情無法傳遞。8/24寄遠杜牧南陵水面慢悠悠，風(fēng)緊云輕欲變秋。正是客心孤迥處，誰家紅袖憑江樓？（1）首句中“悠悠”在詩中有何作用？【參考答案】①首先描繪水流悠長和江面空闊，②另首先以景寫情，襯托出客子思歸孤寂之情。③也為第三句“客心孤迥”作了準備，打下了鋪墊。9/24（年福建卷）閱讀下面這首詩，完成后面題目。送何遁山人歸蜀［宋］梅堯臣春風(fēng)入樹綠，童稚望柴扉。遠壑杜鵑①響，前山蜀客歸。到家逢社燕，下馬浣征衣。終日自臨水，應(yīng)知已息機②?！咀ⅰ竣俣霹N，又名子規(guī)。②息機：擺脫瑣事雜務(wù)，停頓世俗活動。⑴請簡明分析首句中“綠”字妙處。（2分）【參考答案】⑴“綠”字寫出了春風(fēng)吹綠林木動態(tài)，表現(xiàn)了春風(fēng)活力，顯示了春天生機，增強了詩韻味。10/24（年湖北卷）早發(fā)羅鄴一點燈殘魯酒醒，已攜孤劍事離程。愁看飛雪聞雞唱，獨向長空背雁行。白草近關(guān)微有路，濁河連底凍無聲。此中來往本迢遞，況是驅(qū)羸客塞城。（1）這首詩是怎樣表現(xiàn)“早發(fā)”之“早”？請作簡明分析。（2）請賞析“獨向長空背雁行”中“背”字表示效果?！緟⒖即鸢浮浚?）①第一、二句緊緊圍繞詩題，凸顯“早發(fā)”：宿酒初醒，殘燈未滅，長夜未盡，詩人已攜孤劍登程。第三句寫詩人在路上聽到雄雞唱曉，也可見出行之早。②塞外風(fēng)雪路，原來行人稀少，而“早發(fā)”就更無路人，只有詩人獨行，故“獨”與“早發(fā)”之“早”相關(guān)。③飛雪白草，道路本已難辨，早行時就愈加微茫，故“微”字也表現(xiàn)“早發(fā)”之“早”。(2)一個“背”字，描寫了詩人與大雁相背而行情境，使詩人向北向寒與大雁向南向暖形成強烈對比，表現(xiàn)了詩人旅程艱辛和心情愁苦。11/24（年四川卷）秋暮吟望趙執(zhí)信小閣高棲老一枝①，閑吟了不為秋悲。寒山常帶斜陽色，新月偏明落葉時。煙水極天鴻有影，霜風(fēng)卷地菊無姿。二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。

【注】①“一枝”語出《莊子?逍遙游》“鴻鵠巢于深林，不過一枝”?！袄弦恢Α币鉃榻K老山林。（1）簡明賞析頷聯(lián)中“?！薄捌眱勺置钐??！緟⒖即鸢浮俊俺！睆娬{(diào)時間頻度，將隨朝暮改變山色寫為常著落日之色；“偏”字突出情態(tài)，將新月照落葉自然現(xiàn)象視為有意為之?！俺！迸c“偏”改變景物客觀性，為情造景，凸顯詩人心緒與情感。12/24（廣東）早過大通驛①查慎行夙霧才醒后，朝陽未吐間。翠煙遙辨市，紅樹忽移灣。風(fēng)軟一江水，云清九子山。畫家濃淡意，斟酌在荊關(guān)②。（1） 第三聯(lián)“軟”字在藝術(shù)表現(xiàn)上很有特色，請作賞析。（2）詩題“過”字在詩句中是怎樣表達？請結(jié)合全詩簡明分析?！緟⒖即鸢浮浚?）“軟”字一語雙關(guān)，既是寫風(fēng)軟，也是寫江水之軟。①寫出了微風(fēng)輕柔，溫軟拂面；②也寫出了軟風(fēng)吹拂江水，使江水也變得溫柔綿軟，微波輕漾。（2）“過”即指經(jīng)過，途經(jīng)，詩中經(jīng)過前三聯(lián)時間、景物改變，移步換景，展現(xiàn)出作者清晨乘舟江上，經(jīng)過大通驛時輕松暢快心情。首聯(lián)寫晨霧未散，朝陽未升，眼前一片迷蒙。頷聯(lián)寫江霧散去，遠處市鎮(zhèn)依稀可辨，轉(zhuǎn)眼移過了水灣。頸聯(lián)江風(fēng)拂面，云朵飄過在九子山間，寫出了行舟之快。全詩經(jīng)過作者在行舟之上，遙看岸上景物改變，表達出“過”之意。（解釋1分，賞析各聯(lián)1分）13/242.煉“句”題：【答題步驟】①手法（多是比喻、對比、擬人、寓情于景…）②內(nèi)容（相關(guān)句子翻譯分析）（假如是景物描寫（其實大都是），要高度概括寫出了什么景象）+抒發(fā)情感③結(jié)構(gòu)上，因為句不離文，所以；聯(lián)絡(luò)上下句進行分析，還要注意是否有對比、襯托、襯托、鋪墊等④語言上，煉字角度【語言表述】①經(jīng)過…手法，生動形象地寫出了…，抒發(fā)了…之情。②作用：渲染…，襯托…，引出…，為下面…做鋪墊，畫龍點睛，卒章顯志。③哪個字寫得精妙…14/24古代詩歌鑒賞——篇章結(jié)構(gòu)、句子作用（好處）詩詞結(jié)構(gòu)又稱章法。分：起”“承”“轉(zhuǎn)”“合”四部分。起：即起句,用一個話頭，引出下面想說話。承：就是承接開頭話題，自然地按著次序往下說。轉(zhuǎn)：就是轉(zhuǎn)句，表明詩意轉(zhuǎn)折變換，引發(fā)波瀾。合：則是結(jié)句。往往有點明題旨，收束全詩作用。某個詞作用：①線索②詩眼③統(tǒng)領(lǐng)全詩全方面結(jié)構(gòu)：層層深入、欲揚先抑、移步換景15/24一、“起”定基調(diào)近體詩首句（首聯(lián)、或上闋）作用（效果、好處）：（1）從內(nèi)容情感來看：交待人、時、地、事、環(huán)境，渲染氣氛，營造意境，襯托感情（心情），奠定基調(diào)、暗示情感；統(tǒng)領(lǐng)全篇（2）從結(jié)構(gòu)上來看：引出下文，為……做鋪墊，照應(yīng)/呼應(yīng)題目中…

（3）從手法效果上來看：比興、欲揚先抑、襯托渲染、對比襯托（假如首句設(shè)問，那么就有引人入勝或發(fā)人深省作用）16/24二、“承”“起”續(xù)境“承”句與“起”句語意靠近，關(guān)聯(lián)極為親密。它不是對“起”句簡單重復(fù)，而是“起”句延續(xù)、深化，兩句之間意思可互為佐證。承句或聯(lián)多為寫景或事,在結(jié)構(gòu)上，①有承上啟下作用。②為下文鋪墊和蓄勢。三、“轉(zhuǎn)”制造波瀾

“轉(zhuǎn)”是指結(jié)構(gòu)上轉(zhuǎn)折，往往表達為由物及人、由景及情、由事及理思緒上轉(zhuǎn)換。關(guān)注“轉(zhuǎn)”句，能使我們盡快明了作者思緒，它也是我們體察詩歌主旨主要線索。所以詩歌“轉(zhuǎn)”句最為關(guān)鍵，而詩歌命題也常在“轉(zhuǎn)”句上做文章?！稗D(zhuǎn)”是指結(jié)構(gòu)上跌宕和作者思緒上轉(zhuǎn)換(由事及理、由景及情、由物及人)“轉(zhuǎn)”在詩詞結(jié)構(gòu)中多指律詩頸聯(lián)、絕句中第三句詞和曲中“過片”而言。它能引導(dǎo)讀者從中體認思緒，品味出作者情感詩歌主旨。17/24四、妙“合”主旨“合”它是詩人思想感情抒發(fā)凝結(jié)點，經(jīng)常有點明題旨，收束全詩、照應(yīng)開頭、照應(yīng)題目標(biāo)作用。從內(nèi)容上說，“合”句是我們了解詩人感情、解讀古詩主旨最主要所在。尾句（尾聯(lián)）作用（效果、妙處）：1、總結(jié)全詩，深化或升華主題2、卒章顯志，點明題旨3、照應(yīng)上文或題目，前后呼應(yīng)，使詩歌結(jié)構(gòu)嚴謹4、以景結(jié)情，言有盡而意無窮，使人回味無窮5、提升格調(diào)18/24【年遼寧卷】初見嵩山張耒年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來。[注]張耒：北宋詩人，蘇門四學(xué)士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。

9.“數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處？“清瘦”有何種精神內(nèi)涵？（6分）【參考答案】①高峻山峰在一片積云中突現(xiàn)，基于這種觀感，作者利用了擬人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰高峻挺拔，造語新奇；②一個“出”字，作者利用了以動寫靜手法，賦予山峰動感，使山峰與云層形成了尖聳與遼闊、躍動與靜態(tài)相結(jié)合畫面。（2）“清瘦”表現(xiàn)了作者清高獨立、人格堅守精神氣質(zhì)19/24例：(湖北,14)閱讀下面這首宋詞,然后回答下列問題。(8分)臨江仙歐陽修記得金鑾同唱第,春風(fēng)上國繁榮。如今薄宦老天涯。十年歧路,空負曲江花。聞?wù)f閬山通閬苑,樓高不見君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡,紅樹遠連霞。[注]歐陽修貶任滁州太守期間,一位同榜及第朋友將赴任閬州(今四川閬中)通判,遠道來訪,歐陽修席上作此詞相送。詞中“曲江花”代指新科進士宴會,“閬苑”指傳說中神仙居住地方。(2)前人評此詞,稱其“飄逸”。請結(jié)合“聞?wù)f閬山通閬苑,樓高不見君家”兩句作簡明賞析。(5分)參考答案：①想象奇特,虛實相生。詞人忽發(fā)奇想,將原來荒僻閬州點化為神仙閬苑,賦予閬州神話般漂亮。虛實處理得當(dāng),富有浪漫色彩。②境界縹緲開闊,語言灑脫靈動?！伴伾健蓖ā伴佋贰?“滁州”望“閬州”,展現(xiàn)了多重時空組合改變?！奥?wù)f”二字導(dǎo)入傳說,忽又接以“樓高”句構(gòu)想未來,靈動超逸,揮灑自如。20/24【年遼寧卷】竹軒詩興張镃柴門風(fēng)卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽。梢影細從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來。暑天倦臥星穿過，冬晝閑吟雪壓摧。預(yù)想此時應(yīng)更加好，莫移墻下一株梅。

[注]篆煙：盤香煙縷。8.本詩第二聯(lián)描寫精妙，請簡明分析。（5分）【參考答案】①全聯(lián)視聽結(jié)合，生動地描寫了詩人所見所聞，表現(xiàn)了竹軒環(huán)境清幽和詩人生活閑適；②“梢影細從茶碗入”準確地描繪了茶具間光影改變；“葉聲輕逐篆煙來”利用比擬（擬人）手法，形象地寫出葉聲與煙縷升起相伴動態(tài)美。21/24（年廣東卷）望江怨送別［清］萬樹

春江渺，斷送扁舟過林杪①。愁云音未了，布帆遙比沙鷗小。恨殘照，猶有一竿紅，怪人催去早。【注】①杪：樹梢。（2）怎樣了解“怪人催去早”？請結(jié)合全詞分析