中考科學(xué)復(fù)習(xí)代謝與平衡市賽課公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

代謝與平衡

第1頁(yè)專題一人體消化學(xué)科素養(yǎng)提升平衡思想

知識(shí)點(diǎn)索引專題二人體呼吸專題三人體血液和循環(huán)專題四尿生成和排出

第2頁(yè)專題一人體消化

知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引主要功效：__________、__________，并把食物殘?jiān)懦鲶w外。消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)第3頁(yè)專題一人體消化

知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引2．食物消化(1)________消化：牙齒—切、撕、磨(咀嚼)；舌—攪拌；胃、小腸—蠕動(dòng)。(2)________消化：各種消化液中消化酶作用。物理化學(xué)(3)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪消化①淀粉→__________→__________；②脂肪→脂肪微?！鷂_________＋__________；③蛋白質(zhì)→__________。麥芽糖葡萄糖甘油脂肪酸氨基酸第4頁(yè)專題一人體消化

知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引3．七大營(yíng)養(yǎng)素在消化道被吸收情況(1)胃：吸收少許水、________、無(wú)機(jī)鹽；(2)小腸：吸收________、________、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機(jī)鹽、維生素；(3)大腸：吸收少許__________、_________、部分__________。酒精葡萄糖氨基酸水無(wú)機(jī)鹽維生素第5頁(yè)專題一人體消化

知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引4．酶是生物體制造一個(gè)蛋白質(zhì)，也是一個(gè)生物催化劑。人體中有很各種酶，不一樣酶催化體內(nèi)不一樣化學(xué)反應(yīng)。人體細(xì)胞若缺乏某種酶或酶不足時(shí)，就會(huì)發(fā)生代謝紊亂，并可能出現(xiàn)疾病。(如：缺乏合成黑色素酶，得白化病)(1)特點(diǎn)：

、

、

。(2)影響酶活性原因：

、

等。多樣性高效性專一性溫度pH第6頁(yè)專題一人體消化

知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引5．與人消化相關(guān)消化酶(能使食物中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)變成可吸收物質(zhì))消化腺唾液腺胃腺胰腺______腸腺流入部位口腔胃十二指腸膽囊______消化液唾液胃液______膽汁______所含消化酶_______________各種消化酶無(wú)消化酶各種消化酶肝臟小腸胰液腸液淀粉酶胃蛋白酶第7頁(yè)專題一人體消化

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引熱點(diǎn)一酶【提醒】酶是生物催化劑，生物體內(nèi)每一個(gè)生化反應(yīng)都離不開(kāi)酶。酶含有高效性、專一性、受pH和溫度影響特征等。該熱點(diǎn)主要考查酶作用、酶特征等。第8頁(yè)專題一人體消化

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引【例1】(懷化)下表是幾位同學(xué)在探究“淀粉在口腔中改變”時(shí)設(shè)計(jì)試驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)表中信息填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容：試管編號(hào)加入物質(zhì)是否攪拌處理方法檢驗(yàn)方法1淀粉糊＋2ml唾液攪拌37℃；10分鐘2滴碘液2淀粉糊＋2ml唾液攪拌37℃；10分鐘2滴碘液3淀粉糊＋2ml清水?dāng)嚢?7℃；10分鐘2滴碘液4淀粉糊＋2ml唾液攪拌0℃；10分鐘2滴碘液5淀粉糊＋2ml唾液攪拌100℃；10分鐘2滴碘液第9頁(yè)專題一人體消化

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引(1)若1號(hào)和3號(hào)作為一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是________；變藍(lán)試管是________號(hào)。(2)試驗(yàn)中將試管放在37℃溫水中，目標(biāo)是_________________________________________________________。(3)假如選取1、4、5號(hào)試管進(jìn)行試驗(yàn)，其探究問(wèn)題是：_____________________________________________?(4)2號(hào)試管本應(yīng)與1號(hào)有相同試驗(yàn)現(xiàn)象，但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色，你能推測(cè)少許淀粉未被分解可能原因嗎？___________________________________________________________________________(寫(xiě)出一個(gè)原因即可)。第10頁(yè)專題一人體消化

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引解析

(1)若以1和3為一組對(duì)照試驗(yàn)，則試驗(yàn)變量是唾液，目標(biāo)是探究唾液對(duì)淀粉消化作用。1號(hào)所用試驗(yàn)材料是唾液，唾液中淀粉酶能充分消化淀粉，將淀粉全部轉(zhuǎn)化成麥芽糖，所以，滴加碘液后，不變藍(lán)；3號(hào)所用實(shí)驗(yàn)材料是清水，攪拌，清水不能消化淀粉，所以，滴加碘液后，會(huì)變藍(lán)。(2)消化酶發(fā)揮作用最適溫度與人體溫度相同，37℃時(shí)消化酶活性最強(qiáng)，利于消化酶發(fā)揮作用。第11頁(yè)專題一人體消化

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引(3)若1號(hào)和4、5號(hào)中，變量是溫度，探究問(wèn)題是：溫度是否會(huì)影響酶消化作用？(4)2號(hào)試管出現(xiàn)了藍(lán)色，可能是淀粉糊與唾液未充分混合，唾液中唾液淀粉酶量偏少等，造成淀粉沒(méi)有被完全分解。第12頁(yè)專題一人體消化

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引(1)若1號(hào)和3號(hào)作為一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是________；變藍(lán)試管是________號(hào)。(2)試驗(yàn)中將試管放在37℃溫水中，目標(biāo)是_________________________________________________________。(3)假如選取1、4、5號(hào)試管進(jìn)行試驗(yàn)，其探究問(wèn)題是：_____________________________________________?(4)2號(hào)試管本應(yīng)與1號(hào)有相同試驗(yàn)現(xiàn)象，但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色，你能推測(cè)少許淀粉未被分解可能原因嗎？___________________________________________________________________________(寫(xiě)出一個(gè)原因即可)。唾液337℃時(shí)消化酶活性最強(qiáng)，利于消化酶發(fā)揮作用

溫度能影響酶消化作用嗎？

淀粉糊與唾液未充分混合；唾液中唾液淀粉酶量偏少第13頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角一消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

1．(青島)如圖為人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述正確是()A．②是胃，能將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸B．①是肝臟，它分泌膽汁中含有消化脂肪酶C．②是小腸，內(nèi)有胰液、腸液和膽汁三種消化液，利于消化D．⑤是大腸，只有消化功效，沒(méi)有吸收功效專題一人體消化

第14頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引解析A、③是胃，胃中胃腺能夠分泌胃液，胃液能夠初步消化蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤。B、①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用，B錯(cuò)誤。C、②是小腸，內(nèi)有胰液、腸液和膽汁三種消化液，是消化和吸收主要場(chǎng)所，C正確。D、⑤大腸只有吸收功效，沒(méi)有消化功效，D錯(cuò)誤。專題一人體消化

第15頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角一消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

1．(青島)如圖為人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述正確是()A．②是胃，能將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸B．①是肝臟，它分泌膽汁中含有消化脂肪酶C．②是小腸，內(nèi)有胰液、腸液和膽汁三種消化液，利于消化D．⑤是大腸，只有消化功效，沒(méi)有吸收功效專題一人體消化

C第16頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角二食物消化吸收過(guò)程2．(聊城)圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度曲線圖，請(qǐng)依據(jù)圖回答以下問(wèn)題：(1)圖一中，能夠分泌膽汁結(jié)構(gòu)是[]________，其分泌膽汁儲(chǔ)備在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入小腸內(nèi)。專題一人體消化

第17頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引(2)圖二中，能夠表達(dá)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化主要部位是_______(填字母代號(hào))，X曲線所代表物質(zhì)是________，該物質(zhì)最終被分解為_(kāi)_______。(3)圖二中C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)器官是[]________；在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化物質(zhì)是_______。專題一人體消化

第18頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引解析

(1)圖一中，能夠分泌膽汁是[1]肝臟，其分泌膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入小腸。(2)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要器官，淀粉在口腔中開(kāi)始被消化，在唾液、腸液和胰液作用下最終被分解成葡萄糖。(3)圖二中C所對(duì)應(yīng)器官是[5]胃，在胃內(nèi)開(kāi)始被消化是蛋白質(zhì)。專題一人體消化

第19頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角二食物消化吸收過(guò)程2．(聊城)圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度曲線圖，請(qǐng)依據(jù)圖回答以下問(wèn)題：(1)圖一中，能夠分泌膽汁結(jié)構(gòu)是[]________，其分泌膽汁儲(chǔ)備在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入小腸內(nèi)。專題一人體消化

1肝臟第20頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引(2)圖二中，能夠表達(dá)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化主要部位是_______(填字母代號(hào))，X曲線所代表物質(zhì)是________，該物質(zhì)最終被分解為_(kāi)_______。(3)圖二中C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)器官是[]________；在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化物質(zhì)是_______。專題一人體消化

D淀粉葡萄糖5胃蛋白質(zhì)第21頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引專題一人體消化

試管1饅頭碎屑2滴碘液＋2mL清水?dāng)嚢栌^察顏色改變情況試管2饅頭碎屑2滴碘液＋2mL唾液攪拌觀察顏色改變情況試管3饅頭塊2滴碘液＋2mL唾液攪拌觀察顏色改變情況試管4饅頭碎屑2滴碘液＋2mL唾液不攪拌觀察顏色改變情況視角三消化酶在人體消化過(guò)程中作用3．(濰坊)某試驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)査閱資料得知，饅頭中淀粉遇碘變藍(lán)，淀粉被分解后藍(lán)色會(huì)消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化原因，他們?nèi)〉攘克姆蒺z頭和相同四支試管，進(jìn)行以下表所表示試驗(yàn)。以下分析不科學(xué)是()第22頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引專題一人體消化

視角三消化酶在人體消化過(guò)程中作用3．(濰坊)某試驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)査閱資料得知，饅頭中淀粉遇碘變藍(lán)，淀粉被分解后藍(lán)色會(huì)消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化原因，他們?nèi)〉攘克姆蒺z頭和相同四支試管，進(jìn)行以下表所表示試驗(yàn)。以下分析不科學(xué)是()A.試驗(yàn)過(guò)程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中B．試管1和試管4對(duì)比適合探究唾液消化作用C．試管2和試管3對(duì)比適合探究牙齒咀嚼作用D．試管2和試管4對(duì)比適合探究舌攪拌作用第23頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引解析A、在體溫37℃下酶催化作用最強(qiáng)，所以試驗(yàn)過(guò)程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中，A正確。B、試管1和試管4中有兩個(gè)變量不唯一，不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤。C、探究牙齒咀嚼作用，試管2和試管3能形成一組對(duì)照試驗(yàn)，比較科學(xué)，C正確。D、探究舌攪拌作用，試管2和試管4比較科學(xué)，D正確。專題一人體消化

第24頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引專題一人體消化

視角三消化酶在人體消化過(guò)程中作用3．(濰坊)某試驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)査閱資料得知，饅頭中淀粉遇碘變藍(lán)，淀粉被分解后藍(lán)色會(huì)消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化原因，他們?nèi)〉攘克姆蒺z頭和相同四支試管，進(jìn)行以下表所表示試驗(yàn)。以下分析不科學(xué)是()A.試驗(yàn)過(guò)程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中B．試管1和試管4對(duì)比適合探究唾液消化作用C．試管2和試管3對(duì)比適合探究牙齒咀嚼作用D．試管2和試管4對(duì)比適合探究舌攪拌作用B第25頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角四酶在生命活動(dòng)中主要作用4．生物體內(nèi)幾乎全部化學(xué)反應(yīng)均在酶參加下才能完成。以下相關(guān)酶說(shuō)法不正確是()A．酶只能在細(xì)胞內(nèi)起作用B．一個(gè)酶只能催化某一個(gè)或某一類化學(xué)反應(yīng)C．酶催化作用受到溫度、pH影響D．酶是生物體細(xì)胞制造一個(gè)蛋白質(zhì)專題一人體消化

第26頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引解析酶是生物體內(nèi)活細(xì)胞產(chǎn)生生物催化劑，在體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)中能夠加緊反應(yīng)速度；一個(gè)酶只能催化一個(gè)或一類化學(xué)反應(yīng)，是一類特殊蛋白質(zhì)；酶催化作用受溫度、pH值影響；酶含有催化效率高、專一性等特點(diǎn)。專題一人體消化

第27頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角四酶在生命活動(dòng)中主要作用4．生物體內(nèi)幾乎全部化學(xué)反應(yīng)均在酶參加下才能完成。以下相關(guān)酶說(shuō)法不正確是()A．酶只能在細(xì)胞內(nèi)起作用B．一個(gè)酶只能催化某一個(gè)或某一類化學(xué)反應(yīng)C．酶催化作用受到溫度、pH影響D．酶是生物體細(xì)胞制造一個(gè)蛋白質(zhì)專題一人體消化

A第28頁(yè)命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引5．白化病是皮膚、毛發(fā)、眼睛都缺乏黑色素一個(gè)先天性疾病，病因是因?yàn)槿狈___________________造成。促使黑色素形成酶專題一人體消化

第29頁(yè)專題二人體呼吸

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引1．呼吸全過(guò)程肺通氣：由呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)定義：胸廓有節(jié)律擴(kuò)大和縮小過(guò)程：吸氣、呼氣原理：呼吸運(yùn)動(dòng)形成了肺內(nèi)與大氣壓間壓力差第30頁(yè)結(jié)果：____________專題二人體呼吸

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引1．呼吸全過(guò)程肺泡氣體交換由______作用實(shí)現(xiàn)擴(kuò)散過(guò)程：肺泡內(nèi)血液動(dòng)脈血靜脈血第31頁(yè)過(guò)程：毛細(xì)血管組織細(xì)胞專題二人體呼吸

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引1．呼吸全過(guò)程過(guò)程：_______________，組織細(xì)胞取得______細(xì)胞組織間氣體交換由擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)氧氣靜脈血?jiǎng)用}血第32頁(yè)專題二人體呼吸

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引2.氣體運(yùn)輸：氧是以_______________形式運(yùn)輸。3．人體細(xì)胞經(jīng)過(guò)呼吸作用，將有機(jī)物中________能釋放出來(lái)，供給人體進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)，同時(shí)有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，用來(lái)維持人體體溫恒定。氧合血紅蛋白化學(xué)第33頁(yè)專題二人體呼吸

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引熱點(diǎn)二呼吸后氣體成份改變【提醒】人體呼出氣體與吸入氣體相比，因?yàn)檫M(jìn)行了肺內(nèi)換氣，它們成份發(fā)生了改變，氣體總量發(fā)生了改變，所以各成份就發(fā)生了改變。第34頁(yè)專題二人體呼吸

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引【例2】(恩施)如表表示人體吸入氣體和呼出氣體中各成份含量，對(duì)表中數(shù)據(jù)分析正確是()氣體成份吸入氣體(%)呼出氣體(%)氮?dú)?878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其它氣體0.90.9顯示選項(xiàng)第35頁(yè)專題二人體呼吸

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引A．吸入是氧氣，呼出是二氧化碳B．從呼吸系統(tǒng)排出代謝廢物有二氧化碳、水和氮?dú)獾菴．人呼出二氧化碳會(huì)使大氣中二氧化碳含量快速上升D．呼出氣體中氧氣含量降低是因?yàn)槿砀魈幗M織細(xì)胞消耗了氧隱藏選項(xiàng)【例2】(恩施)如表表示人體吸入氣體和呼出氣體中各成份含量，對(duì)表中數(shù)據(jù)分析正確是()第36頁(yè)專題二人體呼吸

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引解析外界空氣進(jìn)入肺后，肺泡與血液進(jìn)行了氣體交換，二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡，氧氣由肺泡進(jìn)入血液，所以呼出氣體中，二氧化碳含量增加了，氧氣含量降低了；氧氣經(jīng)過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈幗M織細(xì)胞，供它們進(jìn)行呼吸作用。大氣中二氧化碳被植物吸收用于光合作用，所以二氧化碳濃度會(huì)維持穩(wěn)定。第37頁(yè)專題二人體呼吸

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引A．吸入是氧氣，呼出是二氧化碳B．從呼吸系統(tǒng)排出代謝廢物有二氧化碳、水和氮?dú)獾菴．人呼出二氧化碳會(huì)使大氣中二氧化碳含量快速上升D．呼出氣體中氧氣含量降低是因?yàn)槿砀魈幗M織細(xì)胞消耗了氧隱藏選項(xiàng)【例2】(恩施)如表表示人體吸入氣體和呼出氣體中各成份含量，對(duì)表中數(shù)據(jù)分析正確是()D第38頁(yè)專題二人體呼吸

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角一人體呼吸時(shí)氣體交換場(chǎng)所和過(guò)程1．(德陽(yáng))血液流經(jīng)以下哪個(gè)部位后靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血()A．全身血管B．肺靜脈C．組織細(xì)胞間毛細(xì)血管D．肺泡周圍毛細(xì)血管D第39頁(yè)專題二人體呼吸

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引2．(廣東)下表是人體不一樣部位氧氣和二氧化碳含量相對(duì)值，對(duì)此分析正確是()物質(zhì)①②③④氧氣409830102二氧化碳46425040A.①代表肺靜脈內(nèi)血液B．②表示肺泡處C．③代表組織細(xì)胞D．④表示流經(jīng)大腦血液第40頁(yè)專題二人體呼吸

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引解析(1)組織細(xì)胞和靜脈血中二氧化碳含量都高于氧氣含量，尤其是組織細(xì)胞中二氧化碳含量最高。表中能代表靜脈血序號(hào)是①、③，代表組織細(xì)胞序號(hào)是③。(2)肺泡與血液之間氣體交換是經(jīng)過(guò)氣體擴(kuò)散完成，氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，二氧化碳進(jìn)入肺泡，結(jié)果血液由含氧氣少、含二氧化碳多靜脈血，變成含氧氣多、二氧化碳少動(dòng)脈血。所以肺泡內(nèi)氧氣含量最多，二氧化碳含量最少，所以，表中能代表肺泡內(nèi)氧氣和二氧化碳含量相對(duì)值是④。第41頁(yè)專題二人體呼吸

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引(3)動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅血液，所以動(dòng)脈血比靜脈血氧氣含量高，二氧化碳含量少。所以，表中能代表動(dòng)脈血內(nèi)氧氣和二氧化碳含量相對(duì)值是②。第42頁(yè)專題二人體呼吸

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引2．(廣東)下表是人體不一樣部位氧氣和二氧化碳含量相對(duì)值，對(duì)此分析正確是()物質(zhì)①②③④氧氣409830102二氧化碳46425040A.①代表肺靜脈內(nèi)血液B．②表示肺泡處C．③代表組織細(xì)胞D．④表示流經(jīng)大腦血液C第43頁(yè)專題二人體呼吸

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角二呼吸作用為生命活動(dòng)提供所需能量

3．(漳州)小亮同學(xué)參加中考1000米跑體能測(cè)試，如圖中能分別表示該過(guò)程中他體溫改變和單位時(shí)間內(nèi)耗氧量改變曲線是()A．a(chǎn)和cB．a(chǎn)和dC．b和cD．b和d第44頁(yè)專題二人體呼吸

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引解析人是恒溫動(dòng)物，體溫不會(huì)伴隨外界環(huán)境改變而改變。同時(shí)，人體耗氧量會(huì)伴隨運(yùn)動(dòng)量增加而增加，但不會(huì)無(wú)限制增加。第45頁(yè)專題二人體呼吸

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角二呼吸作用為生命活動(dòng)提供所需能量

3．(漳州)小亮同學(xué)參加中考1000米跑體能測(cè)試，如圖中能分別表示該過(guò)程中他體溫改變和單位時(shí)間內(nèi)耗氧量改變曲線是()A．a(chǎn)和cB．a(chǎn)和dC．b和cD．b和dD第46頁(yè)專題二人體呼吸

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引4．(長(zhǎng)沙)有氧運(yùn)動(dòng)中大量氧氣最終在__▲__中被利用。()A．鼻B．咽C．組織細(xì)胞D．器官C解析人體從外界吸入氧氣是被組織細(xì)胞利用。組織細(xì)胞利用氧，是將有機(jī)物氧化分解、釋放能量，供人體生命活動(dòng)需要。第47頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引1．心臟結(jié)構(gòu)和功效第48頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引(1)心臟結(jié)構(gòu)：心臟分________心房和________心室，共四個(gè)腔。心室出入口處都有瓣膜，在心室入口處為_(kāi)_________，出口處為_(kāi)_________。瓣膜作用就是使血液只能向固定方向流動(dòng)，預(yù)防血液________。(如圖)(2)心臟功效：將血液泵入血管流向全身，心臟是血液循環(huán)動(dòng)力器官。左右左右房室瓣動(dòng)脈瓣倒流第49頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引2．血管種類管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)主要功效動(dòng)脈厚，彈性大小靜脈較薄，彈性小大，內(nèi)有預(yù)防血液回流瓣膜毛細(xì)血管僅由一層______________組成最小，普通只允許紅細(xì)胞_______經(jīng)過(guò)進(jìn)行物質(zhì)交換場(chǎng)所把血液從心臟送到全身各處把血液從全身各處送回心臟細(xì)胞單行上皮第50頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引3.血液循環(huán)路徑(體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行)第51頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引(1)肺循環(huán)：右心室—__________—肺中毛細(xì)血管網(wǎng)—________—________。(2)體循環(huán)：左心室—________—____________________—____________—________。肺動(dòng)脈肺靜脈左心房主動(dòng)脈身體各處毛細(xì)血管網(wǎng)上下腔靜脈右心房第52頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引4．血液組成和功效成份功效異常病血液組成______運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物/血細(xì)胞_______運(yùn)輸氧和一部分二氧化碳_______________吞噬異物，抗感染________________________加速血液凝固凝血功效降低血漿紅細(xì)胞貧血白細(xì)胞太少，抵抗能力差；多，炎癥血小板第53頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引(1)血液功效：運(yùn)輸、防御保護(hù)和調(diào)整體溫。(2)血紅蛋白特點(diǎn)：在氧濃度_______地方，輕易結(jié)合氧；在氧濃度_______地方，又輕易與氧分離。高低第54頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引6．________擔(dān)負(fù)血細(xì)胞再生任務(wù)。紅骨髓第55頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引7．ABO血型是由紅細(xì)胞上________決定。血型紅細(xì)胞上凝集原血清中凝集素AA抗BBB抗AABA、B無(wú)O無(wú)抗A和抗B凝集原第56頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引8.輸血標(biāo)準(zhǔn)(1)標(biāo)準(zhǔn)：________________。(2)異型輸血：異型之間輸血，主要考慮供血者紅細(xì)胞中凝集原是否會(huì)和受血者血清中凝集素發(fā)生凝集反應(yīng)。異型間可行輸血：供血者血型受血者血型ABOA、B、AB輸同型血ABAB第57頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引溫馨提醒：AB型能夠接收任何血型血液，所以被稱作萬(wàn)能受血者；O型能夠輸出給任何血型人，所以被稱作萬(wàn)能供血者。不一樣血型之間輸血，普通只能小量輸送，不能大量輸送。

第58頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引熱點(diǎn)三循環(huán)系統(tǒng)【提醒】循環(huán)系統(tǒng)在人體內(nèi)起運(yùn)輸氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物作用，對(duì)人體內(nèi)新陳代謝進(jìn)行和保持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定起主要作用。循環(huán)系統(tǒng)組成，心臟和血管功效，循環(huán)路徑等，都是考查重點(diǎn)。第59頁(yè)A．①→③→②B．③→②→①C．②→③→①D．③→①→②專題三人體血液和循環(huán)

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引【例3】(東營(yíng))圖示截取人體部位連通三種血管片段，其中血液依次流經(jīng)()第60頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引解析動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去血管，動(dòng)脈管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟血管，靜脈管壁薄、彈性小、官腔大，管內(nèi)血流速度慢；毛細(xì)血管是連通于最小動(dòng)脈與靜脈之間血管。依據(jù)以上特點(diǎn)可判定圖示中三種血管：①是靜脈，②是動(dòng)脈，③是毛細(xì)血管；其流動(dòng)方向是：②→③→①。第61頁(yè)A．①→③→②B．③→②→①C．②→③→①D．③→①→②專題三人體血液和循環(huán)

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引【例3】(東營(yíng))圖示截取人體部位連通三種血管片段，其中血液依次流經(jīng)()C第62頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角一人體心臟、血管結(jié)構(gòu)1．(濱州)以下關(guān)于動(dòng)脈特點(diǎn)敘述中，不正確是()A．管壁厚，彈性大B．管腔較小C．血流速度快D．大多分布在身體較淺部位D解析動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去血管。動(dòng)脈血管大多數(shù)分布在身體較深部位，動(dòng)脈管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快。第63頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引2．(蘇州)觀察如圖人心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①和④所指腔分別是心臟()A．左心室、右心房B．右心房、左心室C．右心室、左心房D．右心室、左心室B解析如圖所表示各結(jié)構(gòu)名稱為：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室。第64頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角二血液循環(huán)3．(濱州)氣象教授和醫(yī)學(xué)教授認(rèn)為，灰霾天對(duì)人體健康危害比沙塵暴還大。世界公認(rèn)PM2.5是造成灰霾天主要原因。PM2.5可直接進(jìn)入肺，它伴隨血液循環(huán)首次經(jīng)過(guò)如圖中心臟各腔先后次序是()A．B→D→A→CB．A→B→C→DC．A→C→B→DD．B→C→A→D第65頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引解析PM2.5吸入人體，首先進(jìn)入肺，經(jīng)過(guò)肺泡內(nèi)氣體交換，進(jìn)入肺靜脈，然后依次流經(jīng)：肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房→右心室。即PM2.5經(jīng)過(guò)心臟先后次序是：左心房→左心室→右心房→右心室。第66頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引3．(濱州)氣象教授和醫(yī)學(xué)教授認(rèn)為，灰霾天對(duì)人體健康危害比沙塵暴還大。世界公認(rèn)PM2.5是造成灰霾天主要原因。PM2.5可直接進(jìn)入肺，它伴隨血液循環(huán)首次經(jīng)過(guò)如圖中心臟各腔先后次序是()A．B→D→A→CB．A→B→C→DC．A→C→B→DD．B→C→A→DA視角二血液循環(huán)第67頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角三血液主要組成及其功效4．(郴州)血液由血漿和血細(xì)胞組成，其中被稱為人體與疾病斗爭(zhēng)“衛(wèi)士”是()A．紅細(xì)胞 B．血小板C．白細(xì)胞 D．血漿C解析血細(xì)胞包含紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，其中血小板作用是止血，加速血液凝固；白細(xì)胞作用是保護(hù)和防御，吞噬病菌，被稱為人體與疾病斗爭(zhēng)“衛(wèi)士”；紅細(xì)胞作用是運(yùn)輸氧和部分二氧化碳。第68頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引5.(綏化)小名同學(xué)在勞動(dòng)中不慎劃傷皮膚出血，很快傷口血液凝固了，你知道以下與止血相關(guān)血液成份是()A．血漿B．血小板C．紅細(xì)胞D．白細(xì)胞B解析血液中血小板有促進(jìn)止血，加速凝血作用。第69頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引6．(長(zhǎng)沙)成份輸血以“缺什么補(bǔ)什么”為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重貧血者運(yùn)輸氧氣功效不足，治療時(shí)應(yīng)輸入()A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板D．血漿B解析嚴(yán)重貧血患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白濃度過(guò)低，但總血量并不降低，所以輸入濃縮紅細(xì)胞懸液即可。第70頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角四人體ABO血型系統(tǒng)與輸血7．(廣元)人體失血過(guò)多時(shí)需要及時(shí)輸血。以下關(guān)于輸血說(shuō)法不正確是()A．大量輸血時(shí)應(yīng)輸同型血B．O型血人不能輸入任何血型血C．AB型血人能夠輸入AB型血和少許O型血以及少許A型血或B型血D．18－55周歲健康公民有沒(méi)有償獻(xiàn)血義務(wù)第71頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引解析大量輸血時(shí)應(yīng)輸同型血，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采取。所以O(shè)型血人能夠輸入O型血。在緊急情況下，AB血型人能夠接收任何血型，所以能夠輸入AB型血和少許O型血以及少許A型血或B型血。我國(guó)勉勵(lì)無(wú)償獻(xiàn)血，年紀(jì)是18－55周歲，男體重大于等于50千克，女體重大于等于45千克，經(jīng)檢驗(yàn)身體合格者，都能夠參加獻(xiàn)血。第72頁(yè)專題三人體血液和循環(huán)

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角四人體ABO血型系統(tǒng)與輸血7．(廣元)人體失血過(guò)多時(shí)需要及時(shí)輸血。以下關(guān)于輸血說(shuō)法不正確是()A．大量輸血時(shí)應(yīng)輸同型血B．O型血人不能輸入任何血型血C．AB型血人能夠輸入AB型血和少許O型血以及少許A型血或B型血D．18－55周歲健康公民有沒(méi)有償獻(xiàn)血義務(wù)B第73頁(yè)專題四尿生成和排出

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引1．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(糖類、蛋白質(zhì)、脂肪)代謝后產(chǎn)生廢物有：水、二氧化碳、尿酸、尿素等。這些廢物是通過(guò)__________、__________和皮膚排出體外，其中絕大部分是經(jīng)過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿形式排出體外。呼吸系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)第74頁(yè)專題四尿生成和排出

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引2．尿形成和排出過(guò)程(1)腎小球________作用。動(dòng)脈血經(jīng)過(guò)腎小球，此時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)成份，血液中全部物質(zhì)都經(jīng)過(guò)“濾過(guò)膜”進(jìn)入“腎小囊”，形成“________”。濾過(guò)原尿第75頁(yè)專題四尿生成和排出

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引(2)腎小管________作用。腎小囊中原尿流經(jīng)腎小管，原尿中絕大部分_______、________、________等有益成份，又會(huì)被腎小管重吸收進(jìn)入血液。剩下多出水分、無(wú)機(jī)鹽和尿素、尿酸等含氮廢物，形成“終尿”。重吸收水分無(wú)機(jī)鹽葡萄糖第76頁(yè)專題四尿生成和排出

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引(3)尿液排出。腎盂內(nèi)終尿，經(jīng)輸尿管流入膀胱，在膀胱內(nèi)蓄積到一定量以后，經(jīng)過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)給大腦發(fā)出指令產(chǎn)生“尿意”。最終經(jīng)________排出體外，就是我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)小便。尿道第77頁(yè)專題四尿生成和排出

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引3．排尿意義(1)排除廢物；(2)調(diào)整水鹽平衡(經(jīng)過(guò)腎臟調(diào)整)，維持組織細(xì)胞正常生理功效。第78頁(yè)專題四尿生成和排出

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引熱點(diǎn)四尿生成和排出過(guò)程【提醒】尿液是人體排出代謝終產(chǎn)物主要路徑，尿液形成和排出對(duì)維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、水鹽平衡有主要作用。該考點(diǎn)主要考查尿液形成，包含濾過(guò)作用和重吸收作用。第79頁(yè)專題四尿生成和排出

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引【例4】(嘉興)人體在新陳代謝過(guò)程中每時(shí)每刻會(huì)產(chǎn)生代謝廢物，這些廢物主要是經(jīng)過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出體外。如圖所表示是腎臟結(jié)構(gòu)和功效單位—腎單位，箭頭表示形成尿液兩個(gè)主要工程，請(qǐng)依據(jù)圖回答。(均填序號(hào))第80頁(yè)專題四尿生成和排出

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引(1)表中三種液體取自腎單位不一樣部位，分析三種液體部分成份含量，其中X液體取自圖中所表示________。液體部分成份含量(g/100mL)葡萄糖尿素蛋白質(zhì)X0.100.030.03Y0.001.800.00Z0.100.038.00(2)某人在一次尿檢中，檢測(cè)到有少許紅細(xì)胞，這是尿液形成中________過(guò)程發(fā)生了異常。第81頁(yè)專題四尿生成和排出

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引解析(1)尿液和血漿相比，不含有蛋白質(zhì)和葡萄糖，可以判斷Y是尿液；尿液中含有尿素含量是最高。腎小囊中液體是原尿，原尿是經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁濾過(guò)作用形成，所以，原尿中不含有蛋白質(zhì)，而含有葡萄糖，所以X是原尿。Z有蛋白質(zhì)、葡萄糖，所以Z是血漿。第82頁(yè)專題四尿生成和排出

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都能夠經(jīng)腎小球過(guò)濾到腎小囊中。尿檢中發(fā)覺(jué)有紅細(xì)胞，可能是腎小球發(fā)生病變。第83頁(yè)專題四尿生成和排出

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引(1)表中三種液體取自腎單位不一樣部位，分析三種液體部分成份含量，其中X液體取自圖中所表示________。液體部分成份含量(g/100mL)葡萄糖尿素蛋白質(zhì)X0.100.030.03Y0.001.800.00Z0.100.038.00(2)某人在一次尿檢中，檢測(cè)到有少許紅細(xì)胞，這是尿液形成中________過(guò)程發(fā)生了異常。④②第84頁(yè)專題四尿生成和排出

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角一人體內(nèi)尿生成1．(江西)尿液形成及排出過(guò)程中會(huì)依次流經(jīng)不一樣器官，正確表示此過(guò)程流程圖是()A．腎臟→膀胱→輸尿管→尿道B．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道C．腎臟→輸尿管→尿道→膀胱D．腎臟→尿道→膀胱→輸尿管第85頁(yè)專題四尿生成和排出

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引解析泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖所表示。腎臟中形成尿液，經(jīng)過(guò)腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存。膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意。在大腦支配下，尿經(jīng)尿道排出體外。所以，從尿液形成到尿液排出器官依次是：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道。第86頁(yè)專題四尿生成和排出

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角一人體內(nèi)尿生成1．(江西)尿液形成及排出過(guò)程中會(huì)依次流經(jīng)不一樣器官，正確表示此過(guò)程流程圖是()A．腎臟→膀胱→輸尿管→尿道B．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道C．腎臟→輸尿管→尿道→膀胱D．腎臟→尿道→膀胱→輸尿管B第87頁(yè)專題四尿生成和排出

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引2．(婁底)正常人一晝夜產(chǎn)生原尿約為180升，而天天排出尿液僅為1—1.5升，這是因?yàn)?)A．腎小球?yàn)V過(guò)作用B．腎小囊重吸收作用C．膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液D．腎小管重吸收作用第88頁(yè)專題四尿生成和排出

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引解析

當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用物質(zhì)，包含大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，重新回到血液里；原尿中剩下其它廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。所以人天天即使形成原尿很多，但原尿中大部分對(duì)人體有用物質(zhì)又被腎小管重新吸收回血液。第89頁(yè)專題四尿生成和排出

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引2．(婁底)正常人一晝夜產(chǎn)生原尿約為180升，而天天排出尿液僅為1—1.5升，這是因?yàn)?)A．腎小球?yàn)V過(guò)作用B．腎小囊重吸收作用C．膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液D．腎小管重吸收作用D第90頁(yè)專題四尿生成和排出

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角二血漿、原尿、終尿區(qū)分3．(東營(yíng))下表是某成年人血漿、原尿和尿液部分組成及含量(克/100毫升)。以下分析不正確是()成份液體蛋白質(zhì)葡萄糖尿素?zé)o機(jī)鹽血漿7.50.10.020.9原尿0.150.10.020.9尿液0.10.01.81.1顯示選項(xiàng)第91頁(yè)專題四尿生成和排出

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角二血漿、原尿、終尿區(qū)分3．(東營(yíng))下表是某成年人血漿、原尿和尿液部分組成及含量(克/100毫升)。以下分析不正確是()A.尿液中含有一定量蛋白質(zhì)，腎小球可能有炎癥B．尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟遣荒鼙粸V過(guò)C．尿液中尿素含量增高是因?yàn)樗恢匚誅．血漿經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁濾過(guò)作用形成原尿隱藏選項(xiàng)解析尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槟I小管重吸收作用，將原尿中全部葡萄糖全部吸收回血液緣故。B第92頁(yè)專題四尿生成和排出

命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角三泌尿系統(tǒng)組成

4．(溫州)如圖所表示為人體泌尿系統(tǒng)示意圖，其中能形成尿液器官是()A．腎臟B．輸尿管C．膀胱D．尿道A解析泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。腎臟主要功效是形成尿液，是泌尿系統(tǒng)主要器官。第93頁(yè)學(xué)科素養(yǎng)提升——平衡思想

知識(shí)點(diǎn)索引【關(guān)鍵點(diǎn)】平衡不是一成不變，而是在物質(zhì)輸入與輸出保持均衡。如人體不停經(jīng)過(guò)呼吸系統(tǒng)取得氧氣、排出二氧化碳，經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)取得