文言文詞類活用29564市公開課一等獎省賽課微課金獎課件

文言現(xiàn)象：一、字通假字、重點實詞、虛詞二、詞1、古今異義詞2、一詞多義3、流傳下來成語4、詞類活用三、句（特殊句式）1、判斷句2、被動句3、省略句4、倒裝句主謂倒裝定語后置狀語后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）賓語前置第1頁文言文詞類活用第2頁何謂詞類活用？詞類活用是在詳細語言環(huán)境中，一類詞暫時改變了原來語法功效，活用作另一類詞語法現(xiàn)象。第3頁一﹑劃分句子成份。找出主語﹑謂語﹑賓語﹑狀語。二﹑以今律古分析。分析各個成份詞類是否和當代語法規(guī)則一致，不一致就是活用如：

范增數(shù)目項王主謂賓名詞活用作動詞掌握方法怎樣判別詞類活用第4頁“怎么考”

以下句子中加點詞解釋，不正確一項是（）A．一遇和景出景：陽光B．耕田藝麻藝：園藝C．亦已審矣

審：確定D．足下言已白常州煦仆煦：關(guān)照單獨設題˙˙˙˙第5頁（2）吾不起中國，故王此；使我居中國，何遣不若漢?。?）越中無足與語，至生來，令我日聞所不聞。近幾年高考更多地是采取這種設題形式，而且與我們學過課文親密相關(guān)。用一些實詞作為題眼設置在翻譯題中˙第6頁

我沒有在中原起兵，所以在這里稱王，假設我身處中原，怎么比不過漢王！越地沒有些人值得聊天，一直到先生到來，讓我天天聽到新鮮事。第7頁名、代名、代動〈介詞結(jié)構(gòu)〉（定）+主+〔狀〕+謂+（定）+賓（或+補）從句子成份來看，凡是處于主語、賓語位置上動詞、形容詞、數(shù)詞都活用為名詞。第8頁

1、名詞作普通動詞2、名詞作狀語3、名詞使動使用方法4、名詞意動使用方法二、動詞活用1、動詞作名詞2、動詞使動使用方法三、形容詞活用1、形容詞作名詞2、形容詞作普通動詞3、形容詞使動使用方法4、形容詞意動使用方法一、名詞活用了解類型

3、動詞意動使用方法四、數(shù)詞活用數(shù)詞活用為普通動詞第9頁（一）名詞作動詞第10頁【分析】“舍”后帶了介詞結(jié)構(gòu)“于其址”充當補語，活用為動詞，意思是“筑舍定居”；“壽”活用為動詞“祝壽”。

【規(guī)律】名詞+補語第11頁【分析】“王”與“陳勝”組成主謂關(guān)系，“刑”與“人”，“籍”與“吏民”是動賓關(guān)系，都作動詞。譯為“稱王、處罰、登記”。

【規(guī)律】名詞+名詞（非修飾關(guān)系）

第12頁【分析】“罾、志、貨”本為名詞，與“所”一起組成“所字結(jié)構(gòu)”，活用為動詞，意思分別是“捕捉”、“立志”、“購置”?！疽?guī)律】所+名詞第13頁【分析】上述幾例中，名詞“偶、蹄、名”用在代詞“之”前面，活用為動詞，意思分別為“嫁給、用腳踢、命名”?！疽?guī)律】名詞+代詞。第14頁【分析】名詞“目、衣、官”用在副詞“數(shù)、皆、不”前面，活用為動詞，意思分別為“使眼色、穿、封官”?！疽?guī)律】副詞+名詞第15頁【分析】名詞“兵、水、妻”用在心理動詞或能愿動詞“欲、能、可”后面，用作動詞，分別譯為“殺、游泳、娶”?！疽?guī)律】能愿動詞+名詞第16頁能愿動詞：1.表示可能：能能夠會可可能能夠得以2.表示意愿：愿意愿意情愿肯要愿想要要想敢勇于樂于3.表示必要：應應該應該得（dei）該當須得犯得著犯不著理當4.表示估價：值得便于難于難以易于

第17頁子謂公治長：可妻也，雖在縲泄之中，非其罪也，以其子妻之.”孔子說到公治長：“能夠把女兒嫁給他。他即使被囚禁在監(jiān)獄中，但不是他有罪過?！庇谑前雅畠杭藿o了公治長。第18頁6﹑

去今之墓而葬焉規(guī)律：“而”前后名詞第19頁

比如，年高考江蘇卷：

天大雨，烈風雷電，槐起衣冠而坐。明確：近幾年高考更多地是采取這種設題形式，而且與我們學過課文親密相關(guān)。

天下大雨，刮起狂風，雷鳴電閃，董槐起身穿衣戴帽坐著。（名詞活用為動詞）第20頁規(guī)律總結(jié)名詞處于下面位置，多活用為動詞。①名詞+補語②名詞+名詞（非修飾關(guān)系）③所+名詞④名詞+代詞⑤副詞+名詞⑥能愿動詞+名詞⑦而字前后名詞第21頁1、杖漢節(jié)牧羊。2、鄒忌朝服衣冠3、尋向所志。4、二月草已芽。5、憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？6、一狼洞其中。找出以下句中哪些詞語是屬于詞類活用并翻譯

拄著，拿著穿上戴好做標識發(fā)芽吃飯打洞當代漢語中，名詞是不會直接帶賓語，但文言文中卻經(jīng)常出現(xiàn)名詞直接帶賓語現(xiàn)象，這就是名詞用作動詞?；钣靡院?，名詞變成相關(guān)動詞意思。第22頁以下加點詞都是名詞活用為動詞一項是（）。

1.函梁君臣之首2.一夫夜呼，亂者四應3.以故其后名之曰褒禪4.沛公軍霸上

5.火尚足以明也6.以事秦之心禮天下之奇才

7.則吾恐秦人食之不得下咽也8.既東封鄭，又欲肆其西封9.群臣吏民能面刺寡人之過者……10.假舟揖者，非能水也，而絕江河

A.1、2、4、6、8B.1、3、4、6、10C.2、4、5、6、8D.5、6、8、9、10第23頁（二）名詞作狀語第24頁※注意名詞用作動詞和名詞用作狀語區(qū)分?！~用作動詞，其后面沒有其它謂語動詞?！~用作狀語則其后面還有其它謂語動詞。比如：左右欲刃相如。比如：又郊敗之。練習：比較分析以下句中加橫線詞使用方法。①合流屈曲而南。②斜削東下,與東山夾溪南流。（名詞用作動詞）（名詞用作狀語）第25頁辨析其實，“籠歸”是“籠（之）歸”省略，“籠”后帶有“之”字，不屬于“名＋動”這一形式，了解為“動詞”是正確?！盎\歸”與“籠養(yǎng)之”，都屬于“名＋動”籠歸：籠，用籠子裝著。作動詞。籠養(yǎng)之：籠，用籠子。作狀語。第26頁

活用類型怎樣識別怎樣翻譯

總結(jié)規(guī)律名詞作謂語與名詞相關(guān)動詞或動詞短語：（王，稱王；芽，發(fā)芽）名在主謂間介賓短語：用（在、當、從、向……）、像……一樣、重合式名詞作動詞名詞作狀語第27頁1不得已，變姓名，詭蹤跡，草行露宿，日與北騎相出沒于長淮間.（?指南錄?后序）2太祖東還,以彰行越騎將軍,留長安(04天津卷)3貧甚，質(zhì)女婢于人

(10年重慶卷

)4天大雨，烈風雷電，槐起衣冠而坐。(06江蘇卷)[課堂訓練]

翻譯以下句子在草地上，在露天里名作狀,從東名作動,典當、抵押或把……抵押給天下大雨，刮起狂風，雷鳴電閃，董槐起身穿衣戴帽坐著。天天第28頁（三）形容詞作動詞第29頁形容詞活用為動詞楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。吾妻之美我者，私我也。形容詞位于謂語位置，且?guī)Я速e語。賓語交好愛第30頁（重視）（與……交好）（照明）（靠近）（走到盡頭)（降低)（走近)第31頁1、

形容詞帶賓語時，活用為動詞。2

形容詞放在“能”“足”“可”等能愿動詞后面，活用為動詞。

3.形容詞在“所”字后面，活用為動詞

。形容詞活用為普通動詞規(guī)律

第32頁（四）動詞作名詞第33頁找出以下句中哪些詞語是屬于詞類活用并翻譯1、殫其地之出，竭其廬之入2、燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營3、去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏4、鉤黨之捕遍于天下第34頁1、殫其地之出，竭其廬之入2、燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營3、去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏4、鉤黨之捕遍于天下出產(chǎn)東西；收入財物（收藏、經(jīng)營）金玉珍珠誣陷、譏諷話搜捕活動動詞活用為名詞第35頁（五）形容詞作名詞第36頁１是故圣益圣，愚益愚２吾與蒼梧太守有舊３不能容于遠近４請略陳固陋５居安思危找出以下句中哪些詞語是屬于詞類活用并翻譯第37頁１是故圣益圣，愚益愚

２吾與蒼梧太守有舊；３不能容于遠近４請略陳固陋５居安思危形容詞活用為名詞第38頁１是故圣益圣,愚益愚２吾與蒼梧太守有舊；３不能容于遠近４請略陳固陋５居安思危圣明人，愚蠢人舊交情遠近人，遠近百姓固塞鄙陋,見識淺薄安樂環(huán)境,危險境況形容詞活用為名詞

形容詞跑到了主語或賓語位置，活用為名詞。第39頁1晦(謝晦)喜，不設備，悉精銳蔽江而下。(07江蘇)

翻譯：謝晦高興，不再設置防范，全部精銳部隊遍布江面，順流而下。

2及死之日，天下知與不知，皆為盡哀（02全國）

[課堂訓練]

翻譯以下各句形作名，精銳部隊動作名，天下熟知或不熟知人第40頁（六）、數(shù)詞活用

第41頁一、數(shù)詞用作動詞（或形容詞、名詞）在文言文中，數(shù)詞往往用來擔當謂語，陳說事情情況，或表示含有某個數(shù)量事物。如：六王畢，四海一一：統(tǒng)一（動詞）以其無禮于晉且貳于楚也貳：背離（動詞二、數(shù)詞用作形容詞①余觀乎巴陵勝狀，在洞庭一湖一：全、滿（形容詞）②蚓無爪牙之利……專心一也一：專一（形容詞）③二三其德二三：不專一，不忠誠（形容詞）第42頁總結(jié)規(guī)律綱舉目張第43頁

活用類型怎樣識別怎樣翻譯動詞作主語或賓語補出中心詞（名詞)，而以這個動詞為定語。（出：出產(chǎn)東西）形容詞作主語或賓語形容詞活用為名詞動詞活用作名詞形容詞活用為普通動詞形容詞帶賓語、補語數(shù)詞活為動詞數(shù)詞作謂語譯成動詞或動詞短語（如：一，統(tǒng)一）補出中心詞（名詞），而以這個形容詞作定語（如：遠近，遠近人）。譯成與這個形容詞相關(guān)動詞短語（如：老，老死）第44頁（七）名詞、形容詞、動詞使動使用方法意義比較名詞使動使用方法：表示主語使賓語成為這個名詞表示人或事物。形容詞使動使用方法：表示主語使賓語含有某種性質(zhì)或狀態(tài)。動詞使動使用方法：表示主語使賓語產(chǎn)生某種動作行為。第45頁（八）名詞、形容詞意動使用方法意義比較名詞意動使用方法：表示主語把賓語看成某種人或事物。形容詞意動使用方法：表示認為賓語含有某種性質(zhì)、狀態(tài)。第46頁使動使用方法和意動使用方法基本格式使動使用方法：主語＋（使）＋賓語＋活用詞形容詞意動使用方法：主語＋（認為）＋賓語＋活用詞名詞意動使用方法：主語＋（把）＋賓語＋看成＋活用詞使動使用方法：側(cè)重客觀效果意動使用方法：側(cè)重主觀態(tài)度第47頁1．?、旁模汗煹么竽荆橙隧蕉≈?。

釋詞：工師得到大木料，匠人斧子砍而小木料。使動：匠人斧子砍而（使）木料（?。?。意動：匠人斧子砍而（認為）木料（?。?。⑵原文：管仲，世所謂賢臣，然孔子小之。

釋詞：管仲，世人所說賢臣，不過孔子小管仲。使動：孔子（使）管仲（?。Ｒ鈩樱嚎鬃樱ㄕJ為）管仲（?。?。第48頁2．友⑴原文：天子不得臣，諸侯不得友。釋詞：天子不能臣，諸侯不能朋友。使動：天子不能使他成為臣，諸侯不能使他成為朋友。意動：天子不能把他作為臣，諸侯不能把他作為朋友。⑵原文：侶魚蝦而友麋鹿。釋詞：伴侶魚蝦而朋友麋鹿。使動：使魚蝦成為伴侶，使麋鹿成為朋友。