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念奴嬌·赤壁懷古1/12壹貳叁肆伍說教材說教學方法說教學目標說教學程序說板書設計2/12教材介紹人教版高中課程必修四第二單元3/12教學目標1、知識與能力目標2、過程與方法目標3、情感態(tài)度與價值觀目標4/12教學重難點1、認識赤壁戰(zhàn)場雄奇景色與意境，經(jīng)過“雄姿英發(fā)”英雄形象，感受蘇軾遠大理想；2、體味詞語言魅力和感情起伏情況；以上兩點，既是重點又是難點5/12教學方法教法吟誦法情境法點撥法6/12學法討論法探究法練習法7/12教學程序課前學案：預習為主（注釋生詞；了解作者生平）8/12課堂學案新課導入：教學目標展示：檢驗預習：整體感知：深入品味：分組探究：拓展延伸：課后小結(jié)9/12課后學案：1、有感情地朗誦并背誦本詞；2、寫一篇小文章，將個人對本詞感受及小組探究結(jié)果加以闡發(fā)。10/12板書設計上闋戰(zhàn)場雄奇景色——規(guī)模范圍大（時間、空間）（江、浪、亂石）（千古、千堆）下闋雄姿英發(fā)英雄形象——理想與現(xiàn)實矛盾？（羽扇、綸巾、談笑）（人生如夢）11/12我說課結(jié)束了，請各位教授多加指導！

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