小學綜合教研組工作總結

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漳學校綜合教研組

本學年來，我校綜合教研組在學校領導和指導下，扎扎實實地

完成學校布置的各項教育、教學、教研工作，并取得了預期的效果。

一、加強理論學習，更新教育觀念

理論是指導人們行動的綱領。通過不斷地學習，大家進一步認

識到，實行新的課程標準，是促進素養(yǎng)教育、創(chuàng)新教育的重要舉措，

是當前課堂改革的大方向，從而提高自身的理論素養(yǎng)。

二、加強教研組建設，以教研促課改

教研組學習是老師鉆研業(yè)務、提高理論修養(yǎng)、研討教育改革的

重要教育討論活動。本學期，我們開展一系列專題討論，如隨堂聽課、

課堂教學開放活動等，促進了老師教學行為和同學學習方式的進一步

轉變，使課改新理念真正落實到課堂上。

1、常規(guī)工作

在備課中，每位老師能依據(jù)學校要求做到，備好重、難點，并能

備好怎樣突破重、難點的措施。在備教學過程中，老師能做到增刪補

改。每位綜合科的老師都能實時寫好教學反思，并能做到實時查漏補

缺。

教學上，細心備課，有明確的教學目標，重難點突出，課程內容

富綜合性。上課前預備好教具，學具，課中表達課程理念，自主、合

作、探究的學習方式得到表達，同學的實踐技能和創(chuàng)新技能得到培育。

在檢查同學的作業(yè)中，老師們對于批改基本上做得較好。

2、教研工作

大力培育同學的自主學習和創(chuàng)新精神，在科技制作、信息技術應

用等學習上開展相關的討論及探討。在探究實踐中，我們深深體會到

運用現(xiàn)代教育技術與教育教學整合的須要性和有效性，特別是在網(wǎng)絡

環(huán)境下開展各項教研教改活動比傳統(tǒng)的教學模式更具生動性和實效

性，更有利于教學質量的提高。

3、積極幫助學校開展各項文體活動，豐富同學的課余生活。

本學期，體育老師為了加強同學的體質，營造體育氛圍，勝利舉

辦了冬趣味運動會。

三、存在問題

由于我們的前瞻性和改革力度不夠，綜合科組的教研工作尚存

在有待完善的地方。

總之，本學期，我校綜合科教研活動可謂是異彩紛呈，成果是

值得確定的?！跋蛘n堂要質量，向教研要效益”是我們的共同追求。

盼望我們共同努力，爭取更大的進步。

四、下學期的工作設想

1、規(guī)范小科組教研活動。

2、外出學習的老師上匯報課。

3、結合市、區(qū)教研工作部署，結合學校詳細要求做好各項工作。

2022年1月

學校綜合教研組工作總結

漳學校綜合教研組

本學年來，我校綜合教研組在學校領導和指導下，扎扎實實地

完成學校布置的各項教育、教學、教研工作，并取得了預期的效果。

一、加強理論學習，更新教育觀念

理論是指導人們行動的綱領。通過不斷地學習，大家進一步認

識到，實行新的課程標準，是促進素養(yǎng)教育、創(chuàng)新教育的重要舉措，

是當前課堂改革的大方向，從而提高自身的理論素養(yǎng)。

二、加強教研組建設，以教研促課改

教研組學習是老師鉆研業(yè)務、提高理論修養(yǎng)、研討教育改革的

重要教育討論活動。本學期，我們開展一系列專題討論，如隨堂聽課、

課堂教學開放活動等，促進了老師教學行為和同學學習方式的進一步

轉變，使課改新理念真正落實到課堂上。

1、常規(guī)工作

在備課中，每位老師能依據(jù)學校要求做到，備好重、難點，并能

備好怎樣突破重、難點的措施。在備教學過程中，老師能做到增刪補

改。每位綜合科的老師都能實時寫好教學反思，并能做到實時查漏補

缺。

教學上，細心備課，有明確的教學目標，重難點突出，課程內容

富綜合性。上課前預備好教具，學具，課中表達課程理念，自