歷史人民版選修2專題二三美國(guó)式的資產(chǎn)階級(jí)民主課件（32張）

三美國(guó)式的資產(chǎn)階級(jí)民主專題二走向民主的歷史步伐專題二走向民主的歷史步伐1998年，時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)克林頓訪問(wèn)中國(guó)西安時(shí)，一位小姑娘問(wèn)她：“總統(tǒng)先生，全美國(guó)人民都?xì)w你管嗎？”克林頓想了一下回答：“不，應(yīng)該說(shuō)全美國(guó)人民都管著我。”1.克林頓這樣回答的基本依據(jù)是什么？2.這一基本依據(jù)是在哪一年開(kāi)始生效的？情境導(dǎo)入課程標(biāo)準(zhǔn)知道美國(guó)1787年憲法中關(guān)于國(guó)家政治體制的基本規(guī)定，比較美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)共和制與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的異同，認(rèn)識(shí)民主制度因國(guó)情各異而必然呈現(xiàn)多樣化的基本特點(diǎn)。一、獨(dú)立之初的美國(guó)民主建設(shè)——1787年憲法1.背景(1)美國(guó)革命是以_______________的形式出現(xiàn)的資產(chǎn)階級(jí)革命。(2)美國(guó)沒(méi)有經(jīng)過(guò)封建社會(huì)。(3)美利堅(jiān)民族的文化觀念來(lái)源于17世紀(jì)以來(lái)的_____________文化傳統(tǒng)。(4)美國(guó)獨(dú)立之初，_____________對(duì)內(nèi)不能解決經(jīng)濟(jì)、社會(huì)問(wèn)題，對(duì)外不能應(yīng)付英國(guó)、西班牙的威脅。(5)1786年謝司起義爆發(fā)。2.制定：1787年9月，通過(guò)1787年憲法草案，經(jīng)各州批準(zhǔn)于1788年生效。民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)歐洲邦聯(lián)政府3.內(nèi)容(1)中央政府的構(gòu)建原則——“_____________”。①立法權(quán)：屬于由參議院和眾議院組成的_________。②行政權(quán)：屬于總統(tǒng)，總統(tǒng)掌握行政和___________權(quán)，對(duì)立法擁有_____________權(quán)。③司法權(quán)：由_____________執(zhí)掌，有權(quán)宣布總統(tǒng)違憲；最高法院法官由總統(tǒng)任命。(2)美國(guó)政治制度的基本原則：天賦人權(quán)、人民主權(quán)、三權(quán)分立、_____________和法治原則。三權(quán)分立國(guó)會(huì)軍事否決最高法院聯(lián)邦制4.意義(1)是世界上第一個(gè)_____________，有利于維護(hù)美國(guó)的獨(dú)立和統(tǒng)一，有利于美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)它所確立的資產(chǎn)階級(jí)民主政體，為歐洲的反封建斗爭(zhēng)樹(shù)立了一面旗幟，也為資產(chǎn)階級(jí)政治統(tǒng)治的鞏固與完善奠定了重要的法律基礎(chǔ)。(3)為美國(guó)200多年來(lái)的政治穩(wěn)定和民主政治的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的法律保證。特別提醒

1787年憲法將歐洲啟蒙思想家的學(xué)說(shuō)與美國(guó)的現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，建立起了不同于英國(guó)君主立憲制的總統(tǒng)制、聯(lián)邦制、代議共和制相結(jié)合的國(guó)家制度。成文憲法二、憲法的局限性1.主要原因：參與制定憲法的____________之間利益各異、矛盾重重。2.主要表現(xiàn)(1)1787年憲法的制定不合乎嚴(yán)格的__________程序。(2)憲法實(shí)際上承認(rèn)奴隸制，也沒(méi)有提及任何有關(guān)人民的民主權(quán)利的內(nèi)容。(3)印第安人和奴隸制下的黑人以及廣大婦女的基本權(quán)利也得不到保障。3.基本影響：憲法頒布后，遭到各州人民群眾特別是_____________的猛烈抨擊。政治派別立法民主派4.改進(jìn)措施：1790年通過(guò)了憲法的前十條修正案，即《權(quán)利法案》，規(guī)定了公民享有___________、出版、集會(huì)、請(qǐng)?jiān)浮⑿叛龅茸杂杉敖⑴銓張F(tuán)制度等。特別提醒

1787年憲法規(guī)定通過(guò)憲法修正案來(lái)修正憲法，使憲法內(nèi)容能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形勢(shì)的需要，從而使憲法的生命力不斷得到更新。三、美國(guó)政治生活中的利益集團(tuán)1.目標(biāo)：通過(guò)其活動(dòng)影響政府政策，維護(hù)本集團(tuán)利益，或促進(jìn)本集團(tuán)追求的理想和事業(yè)。2.類(lèi)別(1)經(jīng)濟(jì)利益集團(tuán)。(2)非經(jīng)濟(jì)利益集團(tuán)。言論3.特點(diǎn)：社會(huì)利益_____________。4.手段(1)游說(shuō)國(guó)會(huì)、政府。(2)進(jìn)行_____________。5.影響(1)影響政府決策，在某種程度上取得了直接參與決策的地位。(2)被稱為“_____________”或“院外集團(tuán)”。特別提醒美國(guó)政治生活中利益集團(tuán)的形成與發(fā)展，是美國(guó)歷史發(fā)展?fàn)顩r與現(xiàn)實(shí)政治生活相結(jié)合的產(chǎn)物，與政黨政治既有明顯的區(qū)別，又有密切的聯(lián)系。多元化政黨的補(bǔ)充法院訴訟全面評(píng)價(jià)美國(guó)1787年憲法1．進(jìn)步性(1)美國(guó)1787年憲法是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ)。(2)西歐的啟蒙思想政治學(xué)說(shuō)與美國(guó)實(shí)際的結(jié)合，在整個(gè)政治制度史中堪稱典范，對(duì)以后資本主義國(guó)家制度的建立起到示范作用。(3)聯(lián)邦制賦予政府強(qiáng)有力的權(quán)力，有利于國(guó)家的鞏固；聯(lián)邦政府實(shí)行三權(quán)分立原則，權(quán)力之間互相制約平衡，防止專制獨(dú)裁，保障了資產(chǎn)階級(jí)民主制度；共和制的確立從形式上把“主權(quán)在民”的理論付諸實(shí)踐，并從內(nèi)容上根本否定了君主專制制度。(4)地方與中央形成較為和諧統(tǒng)一的關(guān)系，在維護(hù)國(guó)家主權(quán)的同時(shí)，有利于地方積極性的調(diào)動(dòng)和創(chuàng)造性的發(fā)揮。(5)體現(xiàn)和維護(hù)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的重大成果，使政府建立在民主原則的基礎(chǔ)上，帶來(lái)美國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定。2．局限性：當(dāng)時(shí)的憲法允許奴隸制的存在，不承認(rèn)廣大黑人和印第安人具有同白人相等的權(quán)利，這就違背了《獨(dú)立宣言》中人人生來(lái)平等的原則，深深地打上了種族歧視的烙印，暴露出資產(chǎn)階級(jí)的局限性，深刻地說(shuō)明維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益是這部憲法的本質(zhì)所在。美國(guó)的聯(lián)邦制和邦聯(lián)制的比較聯(lián)邦制邦聯(lián)制國(guó)家有統(tǒng)一的憲法和基本法律，在此前提下，各州也有自己的憲法和法律國(guó)家有最高的立法、行政、司法機(jī)關(guān)。各州也有自己獨(dú)立的立法、行政、司法機(jī)關(guān)，有關(guān)全國(guó)性的外交、軍事、財(cái)政、立法等事務(wù)由中央政府管轄國(guó)家對(duì)外是統(tǒng)一的國(guó)際法主體，國(guó)民具有統(tǒng)一的聯(lián)邦國(guó)籍邦聯(lián)(或稱州際聯(lián)盟)只是13個(gè)獨(dú)立的主權(quán)國(guó)家之間的一個(gè)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，沒(méi)有全國(guó)性的法律和軍隊(duì)州際委員會(huì)雖然有權(quán)管理外交、戰(zhàn)爭(zhēng)、財(cái)政、海軍及郵政等方面事務(wù),但職權(quán)行使全憑各州“善意的支持”，不能強(qiáng)制貫徹。華盛頓將它比喻為“沙土做成的繩索”中央權(quán)力極小，邦聯(lián)國(guó)會(huì)只能宣戰(zhàn)和媾和，派遣對(duì)外使節(jié)，但它沒(méi)有權(quán)力管理州際貿(mào)易和對(duì)外貿(mào)易1．利益集團(tuán)通過(guò)游說(shuō)國(guó)會(huì)、政府，或者進(jìn)行法院訴訟等手段影響政府決策。它們與國(guó)會(huì)議員及其助手直接接觸，或直接出席國(guó)會(huì)委員會(huì)和小組委員會(huì)表達(dá)自己的利益要求。2．利益集團(tuán)同政府機(jī)構(gòu)的關(guān)系也十分密切，甚至在人員上兩者之間呈現(xiàn)出雙向流動(dòng)的特點(diǎn)。政府的許多高官來(lái)自利益集團(tuán)或由利益集團(tuán)推薦,一些國(guó)會(huì)議員和政府高級(jí)官員離職后，常被利益集團(tuán)和大企業(yè)以高薪聘為顧問(wèn)或說(shuō)客。3．利益集團(tuán)不僅影響決策，某些集團(tuán)在某種程度上還取得了直接參與決策的地位。認(rèn)識(shí)利益集團(tuán)與政府、國(guó)會(huì)的關(guān)系美國(guó)1787年憲法的制定在1787年憲法制定之前，美國(guó)社會(huì)各界對(duì)于應(yīng)該建立何種民主制度眾說(shuō)紛紜。在揚(yáng)棄古代民主和充分照顧國(guó)情的基礎(chǔ)上，美國(guó)最終通過(guò)制憲構(gòu)建起一種獨(dú)具特色的“代表制民主”，即美國(guó)共和政體。探究它的形成過(guò)程，有助于我們理解美國(guó)的民主政治。閱讀下列材料：材料1：我們的領(lǐng)土太大，根本不適合民主制，甚至也不適合貴族制?！丢?dú)立指南報(bào)》1782年7月20日材料2：18世紀(jì)80年代的社會(huì)失序表明，權(quán)力一經(jīng)濫用就不再是合法權(quán)威，會(huì)墮落為暴政；自由如果遭到濫用或走得過(guò)頭，就是無(wú)法無(wú)天，最終會(huì)出現(xiàn)人民的暴政，形成民主的專制?！榈隆睹览麍?jiān)合眾國(guó)的創(chuàng)建》材料3：1781年生效的《邦聯(lián)條例》所規(guī)定的全國(guó)性政府，實(shí)行的是一院制，沒(méi)有單獨(dú)的執(zhí)行和司法機(jī)構(gòu)，在形式上與古代民主頗為相似。材料4：在民主制中，人民親身集會(huì)和行使政府權(quán)力，而在共和制中，他們通過(guò)其代表和代理人來(lái)開(kāi)會(huì)和掌管它?！材匪埂湹线d通過(guò)采用代表制，“人民”將立法權(quán)交給自己選擇的代表來(lái)行使?！叭嗣瘛弊约褐苯有惺沟臋?quán)力乃是選舉權(quán)……古代民主的這些技術(shù)手段在“代表制民主”中均被放棄，代之以原來(lái)屬于貴族制和君主制的選擇性選舉、長(zhǎng)期(終身)任職、任命性官職、政治職業(yè)化等機(jī)制。——李劍鳴《美國(guó)革命時(shí)期民主概念的演變》請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料1并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，不適合美國(guó)的民主制形式是什么？結(jié)合材料1、2、3分析其不適合的理由。(2)結(jié)合材料4及所學(xué)知識(shí)分析，古代雅典的民主制中有哪些手段被“代表制民主”放棄？“代表制民主”的實(shí)質(zhì)是什么？在1787年憲法中，選擇性選舉有何具體表現(xiàn)？(3)綜合上述材料,美國(guó)的“代表制民主”與古代雅典民主的基本原則有何一致之處？在其權(quán)力結(jié)構(gòu)中有何發(fā)展？[解析]本題考查對(duì)美國(guó)建立民主制度的過(guò)程的認(rèn)識(shí)。主要考查學(xué)生分析閱讀材料的能力。第(1)問(wèn)可從材料1中的“領(lǐng)土太大”分析出，不適合的美國(guó)民主制形式指的是直接民主；不適合的理由需要從材料1、2、3中一一提取。第(2)問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料不難得出。第(3)問(wèn)屬于比較型問(wèn)題，二者在民主運(yùn)作中，都一定程度上體現(xiàn)民主，但美國(guó)又加以發(fā)展為三權(quán)分立、相互制衡。[答案]

(1)形式：直接民主(雅典式或小國(guó)寡民式民主)。理由：美國(guó)領(lǐng)土廣；民主濫用會(huì)導(dǎo)致暴政；當(dāng)時(shí)美國(guó)實(shí)行一院制。(2)手段：抽簽選舉、輪番而治(輪流執(zhí)政)、陶片放逐法等。實(shí)質(zhì)：間接民主。具體表現(xiàn)：眾議員由人民直接選出(由各州按人口比例選出),參議員和總統(tǒng)由間接選舉產(chǎn)生。(3)一致之處：公平公正(或主權(quán)在民)。發(fā)展：三權(quán)分立，相互制衡。

三權(quán)分立的民主共和政體閱讀下列兩幅關(guān)于三權(quán)分立的示意圖：[綜合探究]

(1)上面兩幅示意圖所體現(xiàn)的原則有何相同之處？?jī)烧邔儆谑裁搓P(guān)系？(2)兩幅圖反映的具體政治體制類(lèi)型有何差別？(3)兩幅圖可以說(shuō)明什么問(wèn)題？[嘗試答題]

(1)都體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則。前者是理論，后者是前者影響的產(chǎn)物，是具體實(shí)踐。(2)前者是君主立憲制，后者是民主共和制。(3)說(shuō)明三權(quán)分立的思想為西方民主政治的實(shí)踐提供了重要的理論依據(jù)。一、學(xué)習(xí)思考1.查閱資料，結(jié)合我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，想一想：美國(guó)獨(dú)立時(shí)，為什么會(huì)選擇建立邦聯(lián)形式的中央政府？(教材P30)提示：殖民地時(shí)期，英國(guó)政府分而治之，使獨(dú)立時(shí)各州的權(quán)力和利益訴求強(qiáng)烈。同時(shí)，各州普遍擔(dān)心一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的中央政府會(huì)因集權(quán)而侵害各州以及個(gè)人的權(quán)力。基于上述考慮和擔(dān)心，美國(guó)在建國(guó)之初選擇建立了邦聯(lián)式的中央政府。2.美國(guó)1787年憲法對(duì)中央政府是怎樣予以構(gòu)建的？它體現(xiàn)了什么原則？這一原則是源于啟蒙運(yùn)動(dòng)中誰(shuí)的理論？(教材P31)提示：(1)憲法規(guī)定立法權(quán)屬于由參議院和眾議院組成的國(guó)會(huì)；行政權(quán)屬于總統(tǒng)；司法權(quán)由最高法院執(zhí)掌。(2)主要是三權(quán)分立且制衡的原則。(3)孟德斯鳩。3.美國(guó)1787年憲法中權(quán)力的分配和制約關(guān)系是怎樣的？(教材P31)提示：立法權(quán)屬于由眾議院和參議院組成的國(guó)會(huì)；行政權(quán)屬于總統(tǒng)；司法權(quán)由最高法院執(zhí)掌。這樣，國(guó)家的主要權(quán)力——立法、行政、司法權(quán)分屬于三個(gè)部門(mén)，構(gòu)成了權(quán)力的相互分立與制約。4.結(jié)合美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容，請(qǐng)你對(duì)1787年憲法做出全面客觀的評(píng)價(jià)。談?wù)勗搼椃ǖ拿裰餍泽w現(xiàn)在哪些方面，是否發(fā)現(xiàn)其中有非民主因素的存在？(教材P32)提示：(1)其民主性主要體現(xiàn)在天賦人權(quán)、人民主權(quán)等民主原則上。(2)美國(guó)1787年憲法是世界上第一個(gè)成文憲法，它確立的聯(lián)邦制、共和制、三權(quán)分立制開(kāi)世界先河，有利于維護(hù)美國(guó)的獨(dú)立和統(tǒng)一，有利于美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。它所確立的資產(chǎn)階級(jí)民主原則和政體，為歐洲的反封建斗爭(zhēng)樹(shù)立了一面旗幟，也為資產(chǎn)階級(jí)政治統(tǒng)治的鞏固與完善奠定了重要的法律基礎(chǔ)。值得指出的是，這部憲法也為世界各國(guó)憲法提供了一個(gè)重要藍(lán)本。但是，美國(guó)1787年憲法沒(méi)有提及任何有關(guān)人民民主權(quán)利的內(nèi)容，因此給這部憲法留下了污點(diǎn)。5.你能用收集到的一些時(shí)事資料，說(shuō)明美國(guó)利益集團(tuán)在美國(guó)大選或其他政治生活中所發(fā)揮的特殊作用嗎？(教材P33)提示：從金錢(qián)政治和國(guó)家壟斷資本主義等角度去思考。二、自我測(cè)評(píng)(教材P33)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中著名的思想家、革命家托馬斯·潘恩說(shuō)：“統(tǒng)治最少的政府是最好的政府?！蹦阏J(rèn)為1787年憲法是本著這一原則來(lái)規(guī)定政府權(quán)力的嗎？為什么？提示：潘恩的“統(tǒng)治最少的政府是最好的政府”的提出，是其倡導(dǎo)代議制政府而針對(duì)專制政府的弊端所講的。1787年憲法是本著防范政府專制