九年級語文下冊第三單元第9課家的序和跋省公開課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)

導(dǎo)入新課《激流三部曲》是巴金代表作，它包含《家》《春》《秋》。作品經(jīng)過一個(gè)大家庭沒落，揭示；了封建制度瓦解及其罪惡；也描寫了革命思潮激蕩下年青一代，歌頌了他們覺醒和抗?fàn)帯?/78

《家》序和跋2/78學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能

（1）了解作者寫作《家》以及《激流三部曲》目標(biāo)。

（2）培養(yǎng)學(xué)生讀書要有讀序文興趣和習(xí)慣，知道這是了解書中內(nèi)容和作者思想等捷徑。

2、過程與方法

（1）講述《家》故事梗概，讓學(xué)生對這部小說內(nèi)容有一個(gè)大致了解，作為學(xué)習(xí)序、跋準(zhǔn)備。

（2）用概括得是否準(zhǔn)確、精練來檢驗(yàn)學(xué)生默讀效果。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀

認(rèn)真體會生活是勇往直前、永不停頓；是充滿力量無可阻擋，是有愛，有恨，有歡樂，也有痛苦。對待生活態(tài)度應(yīng)該是搏斗，是征服。

3/78重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：了解課文主要內(nèi)容。

2、難點(diǎn)：《序》中作者勇往直前，對待生活主動態(tài)度。4/78魔爪

摧殘吐露

妥當(dāng)累贅zhǎocuīlùtuǒ

zhuì5/78跋扉頁愛憎幼稚báfēizēngzhì6/78橫飛來橫禍héng

hèng橫征暴斂7/78露露宿lòu

lù露臉8/78巴金，我國當(dāng)代作家，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人。9/78“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》10/78“愛情三部曲”《霧》、《雨》、《電》11/78中篇小說：《憩園》《滅亡》12/78序：放在書正文之前，說明書內(nèi)容以及與之相關(guān)問題。13/78代序自序14/78表示作者生活態(tài)度，反應(yīng)作者青年時(shí)期思想。

15/78跋：放在書正文后面，作補(bǔ)充說明。16/78比序晚22年，交代創(chuàng)作《家》意圖和不足之處。17/7818/78

高老太爺19/78

高覺新20/78

梅21/7822/78

瑞玨23/7824/78

高覺民25/78

琴26/7827/78

高覺慧28/78

鳴鳳29/78馮樂山30/7831/78陳姨太32/7833/78第1、2段列出幾個(gè)文學(xué)家，他們對生活有怎樣不一樣看法？34/78托爾斯泰：生活本身就是一個(gè)悲??；羅曼羅蘭：生活為是來征服它；35/78“事實(shí)并不是這么?！边@句話在文中起什么作用？過渡作用。“這么”指幾年前我對生活消極認(rèn)識，下文寫“事實(shí)”，引出作者對生活新認(rèn)識。36/78作者認(rèn)為“生活并不是悲劇。它是一場‘搏斗’。理由是什么”？37/78假如不改變?nèi)藗兎饨ㄋ枷?，那會造成更多悲劇，所以需要我們?nèi)ズ蜕睢安贰薄?8/78引用羅曼.羅蘭“為是來征服它。”這句話在文中重復(fù)出現(xiàn)有什么作用

？39/78表明作者自己生活態(tài)度，這句話在文中重復(fù)出現(xiàn)，讓我們強(qiáng)烈地感受到：作者不是一個(gè)生活消極論者，也不是一個(gè)旁觀者，他是在生活激流中搏斗戰(zhàn)士。40/78引用名人名言，表明自己生活態(tài)度：生活不是悲劇，是一場搏斗。

第一部分（1——2）

41/78我有了生命以來，在這個(gè)世界上即使僅僅經(jīng)歷了二十幾個(gè)寒暑，不過這短短時(shí)期也并不是白白度過。42/78我不論在什么地方總看見那一股生活激流在動蕩，在創(chuàng)造它自己道路，經(jīng)過亂山碎石中間。

封建勢力43/78這惟一海是什么，而且什么時(shí)候它才能夠流到這海里，就沒有些人能夠確定地知道了。44/78作者對未來充滿了迷茫，不知道什么時(shí)候才會迎來光明。45/78我也曾參加在這個(gè)“搏斗”里面。46/78用文學(xué)來展示生活，激勵(lì)人們搏斗。47/78生活就像激流動蕩，“我”要參加搏斗。

第二部分（3——5）

48/78《序》中心句“在這里我所需要展開給讀者看乃是過去十多年一幅圖畫?！?9/78作者用文學(xué)展示生活圖畫，讓讀者看生活激流怎樣在動蕩。50/78我知道生活激流是不會停頓，且看它把我載到什么地方去！51/78寫出了作者勇往直前，但因?yàn)楫?dāng)初思想局限，又表現(xiàn)出對前途迷茫。52/78用文學(xué)展現(xiàn)生活，與黑暗“搏斗”。

第三部分（6——7）

53/78對這個(gè)時(shí)期巴金評價(jià)一個(gè)激流中戰(zhàn)士，又表現(xiàn)出對前途迷茫。54/78《家》“序”是作為《激流三部曲》總序發(fā)表，說說作者是怎樣了解和對待生活。55/78作者認(rèn)為，生活是勇往直前、永不停頓；是有愛，有恨，有歡樂，也有痛苦。56/78對待生活態(tài)度應(yīng)該是“搏斗”，是“征服”。57/78生活不是悲劇，是一場搏斗

生活像激流動蕩，要參加搏斗

用文學(xué)展現(xiàn)生活，與黑暗搏斗序58/78跋59/78《家》是我第一部長篇小說（在《家》之前頭發(fā)表《滅亡》只是一個(gè)中篇）。60/78它是在一九三一年作為《激流三部曲》之一寫成，所以最初發(fā)表時(shí)候用了《激流》名字。61/78我很早就說過，我不是為了要做作家才寫小說：是過去生活逼著我拿起筆來。62/78點(diǎn)明“我”第一部長篇小說《家》創(chuàng)作動機(jī)。63/78我知道我是在挖開我回想墳?zāi)?。比喻，把過去生活內(nèi)容比作墳?zāi)?，首先寫出了這些東西已埋葬在自己內(nèi)心深處；另首先也寫出了這多是一些慘痛記憶。64/78一直到我寫了《家》，我“積憤”，我對于一個(gè)不合理制度“積憤”才有機(jī)會吐露出來。所以我在一九三七年寫一篇“代序”里大膽地說：我要向一個(gè)垂死制度叫出我‘我控訴’。65/78吐露對于一個(gè)不合理制度“積憤”，向一個(gè)垂死制度叫出我“我控訴”?！都摇穭?chuàng)作意圖：66/78交代寫作原因。第一部分（1）

積憤、控訴

67/78“像這么作品當(dāng)然有許多缺點(diǎn)?！薄鞍稀敝行木涫悄木?？68/78

作者22年后，再為作品寫“跋”，經(jīng)過“冷靜思索”認(rèn)識到了自己作品中存在不足，這是作者思想提升表現(xiàn)。69/78缺乏冷靜思索

缺乏周密構(gòu)思

不能夠明確地指路

不足

70/78分析《家》不足第二部分（2）

71/78這次人民文學(xué)出版社重印《家》時(shí)候，我本想重寫這本小說?？墒俏医K于放棄了這個(gè)企圖。我沒法掩飾二十二前自己缺點(diǎn)。而且我還想用我以后精力來寫新東西。72/78作者寫“跋”正是新中國成立第5個(gè)年頭，不合理制度已經(jīng)消失?！都摇芬呀?jīng)盡了它歷史任務(wù)了。73/78交代放棄重寫《家》原因第三部分（2）

74/78我一直記?。呵啻菏瞧翓|西。而且這一直是我鼓舞泉源。75/78