光合作用第1課時-浙教版省公開課一等獎全國示范課微課金獎

第5節(jié)光合作用地球上每年約有5500億噸二氧化碳經過光合作用轉化為各種有機物，空氣中氧氣幾乎都來自光合作用。由此可見光合作用對于生命活動主要性。第1頁光合作用定義綠色植物利用光，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，而且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中，同時釋放出氧氣。這個過程就是光合作用。第2頁4、到葉片褪成黃白色時，取出葉片并用清水洗凈后，滴上碘液。幾分鐘后，用清水沖掉葉片上碘液，觀察葉片兩半顏色是否發(fā)生改變?；顒?、把盆栽天竺葵放在黑暗地方一晝夜。第二天，用兩張大小相等鋁箔紙在葉片相同位置從上下兩面蓋嚴，并用回形針固定，然后放到陽光下照射。2、4小時后，去掉鋁箔紙，將葉片摘下。3、把葉片放到盛有酒精小燒杯中，水浴加熱，仔細觀察葉片和酒精顏色改變。第3頁1綠色植物制造有機物是什么？你經過什么判斷？2為何要用黑紙片把葉片一部分遮蓋起來？3為何要把天竺葵提前暗處理一晝夜？討論第4頁試驗證實：綠葉只有在光下才制造淀粉?，F(xiàn)象以及結論現(xiàn)象：被光照到葉片部分變藍色；被鋁箔紙遮光葉片部分沒變藍色。說明：被光照到葉片部分產生淀粉；被鋁箔紙遮光葉片部分沒有淀粉。第5頁探究光合作用產生物質注意觀察試驗裝置里金魚藻是否放出了氣泡。等氣體充滿試管1/2左右時，取出試管，快速地把快要熄滅衛(wèi)生香（或竹簽）伸進管口內，觀察衛(wèi)生香（或竹簽）燃燒情況。想一想，這個試驗說明了什么？說明綠色植物光合作用時產生氧氣。第6頁書本P73探究光合作用需要二氧化碳想一想：（1）有陽光、溫度、空氣中二氧化碳、呼吸產生二氧化碳等。主要變量是呼吸產生二氧化碳。（2）將所研究植物部分與空氣隔絕，如套膠袋密封。（3）需對照試驗。只有經過對照才能確定光合作用是否需要二氧化碳。第7頁探究光合作用需要二氧化碳準備甲、乙兩套裝置（甲裝置水槽里放是氫氧化鈉溶液，乙裝置水槽里放是清水），把它們同時放在黑暗處一晝夜。然后一起移到光下，幾小時以后，檢驗甲、乙裝置里葉片是不是都有淀粉生成。

只有乙裝置中葉片有淀粉。這兩套裝置試驗結果為什不一樣？因甲中NaOH溶液能與植物呼吸作用產生CO2反應，從而使甲中CO2極少，光合作用不易進行，所以甲中就無淀粉生成。第8頁光合作用反應過程可表示為：二氧化碳+水有機物（淀粉）+氧氣光葉綠體CO2+H2O(CH2O)*+O2葉綠體光植物光合作用過程是十分復雜，它包含許多化學反應。但主要包含了以下兩方面改變：首先，把簡單無機物制成了復雜有機物，并放出氧氣，發(fā)生了物質轉化；另首先，把太陽能變成貯存在有機物里化學能，實現(xiàn)能量轉化?？諝庵卸趸紡哪嗤林形账侄趸?水光淀粉氧+釋放到空氣中第9頁光合作用陽光（光能）水二氧化碳有機物（化學能）氧氣組成生物體供生物呼吸供生命活動需要第10頁光合作用意義第11頁1、暗處理原因為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中淀粉全部轉運和消耗，這么試驗中用碘液檢驗淀粉只可能是葉片在試驗過程中制造，而不可能是葉片在試驗前儲存。2、選葉遮光原因為了做對照試驗?？纯凑展獠课缓筒徽展獠课皇遣皇嵌寄苤圃斓矸?。驗證綠葉在光下制造有機物是不是淀粉，因淀粉遇碘液變藍色。

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